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教师成长记录

 

 

 

姓名:

 

官道李镇第二小学

 

我的基本情况

姓名

性别

出生年月

民族

籍贯

政治面目

原学历

毕业时间

毕业院校

现学历

毕业时间

毕业院校

工作时间

现职称

评定时间

工 作 简 历

起止时间

单位及职务

 

  

 

主 要工 作 业 绩(自参加工作以来)

时间

各种成绩(主要指优质课、研究课、论文、课题等)

 

 

 

 

 

 

 

 

获取的各种荣誉称号(自参加工作以来)

专业荣誉

时间

荣誉称号(主要指名师、优秀教师、骨干教师等)

 

 

 

 

 

 

政治荣誉

时间

荣誉称号(年度考核、优秀党员等)

 

 

 

 

 

生 存 档 案

身体状况

家庭负担

存在困难

需要学校和同事帮助什么

 

 

 

 

 

个人今后三年发展规划(2013年9月1日后)

一、我看我自己

1.基本现状:

 

2.主要优点:

 

3.存在的问题:

 

 

二、三年总体发展愿景和奋斗目标

 

第一板块 我的教学情况

1.专题研究课情况(研究课级别是指市、区、校和教研组级别,教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可,下同)

做课时间(年、月、日)

研究课级别

做课题目

听课人数

颁证单位

自我评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2.优秀课评比情况(优秀课级别是指市、区、校级别)

做课时间(年、月、日)

优秀课级别

做课题目

听课人数

获奖等级

颁证单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3.教学讲座、教学论坛等情况(讲座级别是指市、区、校和教研组级别)

讲座时间(年、月、日)

讲座级别

讲座题目

听讲座人数

颁证单位

自我评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.教学成绩记录

考试时间

班级与科目

平均分

及格率

优秀率

在年级名次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学情况例证材料(与前面的记录情况一一对应):

1.专题研究课教案和相应的证书复印件

2.各类优秀课评比教案和相应的证书复印件

3.各类教学讲座、教学论坛等材料(与前面的目录相对应)

4.其它教学业绩材料(与前边介绍对应)

 

第二板块 我的科研情况

1.论文、论著获奖和出版、发表、交流情况

获奖或发表时间(年、月、日)

论文、论著题目

获奖等级或发表刊物

颁奖单位或主管单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.主持或参与科研课题情况

承担课题的时间(年、月、日)

课题的级别(要具体说明是哪个部门批准的课题)

课题名称

主持还是参与

进展情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三板块 我的育人情况

 主要包括以下内容

1.指导学生社团和其他育人业绩(没有表格,可自定题目并作文字表述)

2.我的教育故事(可把自己感人的教育故事附在后边)

3. 班主任工作业绩(班主任填写)

附表1:

                        指导学生获奖情况

时间

奖项内容

级别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表2:

                           我的教育故事

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表3         班主任工作记录

 

负责班级

组织活动或评比时间

活动名称或评比项目

对活动评价或评比等级

评比主管单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:

“活动”包括自己班级组织的活动或参加上级有关部门组织的活动,但不一定评比;“评比”是指学校或上级行政部门和社会团体组织的评比评奖活动。

 

第四板块 我的学习情况

进修情况

进修时间

进修地点

内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.外出学习情况

学习时间

学习地点

学习内容

组织单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2.读书情况

(什么时间读了什么书和文章,列出书和文章的名字、出版单位和时间,读书心得和感受可另立题目附在后边,每学期一篇)

时间(年  月)

书 名

 

 

 

 

 

 

 

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