六年级语文word精.docx

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六年级语文word精

六年级语文试卷（A）

一、积累·运用（50分）

1、临写下面的字，注意写得工整、美观。

（3分）

湖水边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

2、下列加点字注音全正确的一组是（）。

（3分）

A、袅袅（niǎo）磨练（mó）倔强（jué）

B、憨直（hān）颤动（zhà）喧闹（xuān）

C、澎湃（bài）勉强（qiǎng）填饱（tiān）

D、宫殿（dià）喃喃（nán）悔改（hǔi）

3、下列词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）

A、厉害鼓励再接再励

B、淹没松驰神机妙算

C、教训迅速毫不驯色

D、和谐协作齐心协力

4、在括号里依次填入合适词的序号。

（4分）

张老师是一个作风（）的人，对待工作一向（）认真，对学生要求很（），对错误的行为她一定要（）批评，对好人好事她热情地支持。

A、严厉B、严谨C、严肃D、严格

5、给下面语句选择合适的使用场所，将序号填在相应的括号里。

（8分）

A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B、发展体育运动，增强人民体质。

C、实实在在的价格，明明白白的消费。

D、读万卷书，行万里路。

阅览室（）操场（）餐厅（）商店（）

6、判断题。

（10分）

①、“记金华的双龙洞”七个字按音序排列是“的洞华记金龙双”。

（）

②、“鲜花、耙、耧、面包、锄头”这五个词是同一类词语。

……（）

③、“一阵晨雨，像用洒水壶浇花似的。

”是比喻句……………………（）

④、“这里展出二千多年前新出土的文物。

”这句话没有语病…………（）

⑤、“小鸟一阵欢快的叫声把树上的雪都震落下来了”是拟人句。

……（）

7、不改变原意，改变句子的形式。

（6分）

原句：

武松打死了老虎。

①改为“把”字句：

______________________________

②改为“被”字句：

______________________________

8、按顺序重新排列下面的旬子，在括号里写上序号。

（5分）

（　）我接着说：

“好孩子不要砸路标，砸坏了路标，别人就不好找路了。

”

（　）我跑过去，学着老师的语气对他说；“小弟弟，你想当好孩子吗？

”

（　）小弟弟很听话，把石头扔了。

（　）星期天上午，我和张娟帮助孤寡老人李奶奶打扫卫生后，走到环城东路的十字路口，看见一个五六岁的小弟弟正举起一块石头要砸立在路边的一块路标。

（　）小弟弟眨着明亮的大眼睛说：

“想”。

9、连连看。

（8分）

风霜高洁春停车坐爱枫林晚

银装素裹夏坐看青竹变琼枝

东风拂面秋草长莺飞二月天

阳光炽热冬梅子黄时日日晴

二、阅读·理解（25分）

学会看病

儿子长得比我高了。

一天，我看他有点儿打蔫（niān）儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。

　　我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。

这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。

　　“你长大了，你得学会看病。

”我说。

　　“看病还用学吗？

您给看看不就行了吗？

”他大吃一惊。

　　“假如我不在家呢？

”

　　“那我就打电话找你。

”

　　“假如……你找不到我呢？

”

　　“那我就……找我爸。

”

这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。

但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。

既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

　　“假如你最终也找不到你爸呢？

”

　　“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？

”他说。

　　“正是。

”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

　　“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。

　　“你到街上去打车，然后到医院。

先挂号，记住，要买一本病历本。

然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。

查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。

“妈妈，您不要说了。

”儿子沙哑着嗓子说。

“我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。

”

儿子摇摇晃晃地走了。

从他出门的那一分钟起，我就开始担心儿子是否能够处理好这一切。

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

两个小时过去了，儿子还没有回来。

虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，我开了门，看见儿子站在门外。

“我已经学会了看病。

打了退烧针，现在我已经好多了。

这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。

”儿子骄傲地宣布。

然后又补充说：

“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。

”

我看着他，心里顿生一中欣慰，我的儿子长大了。

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。

总有一天，你要离我远去，独自面对生活。

我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。

1、根据下面的意思，在短文中找出恰当的词语写下来。

（4分）

A、比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

（）

B、未来的日子还很长。

（）

2、这篇短文写了一件什么事情？

（3分）

答：

3、联系短文内容回答下面的问题。

（8分）

A、孩子在生病时想到的是找谁？

答：

B、母亲为什么要孩子自己去医院看病？

答：

4、你觉得文中的母亲做得好吗？

为什么？

（5分）

答：

5、短文题目“学会看病”是指让谁学会看病？

在生活中你又类似的经历吗？

请简要的说说。

（5分）

答：

三、习作·表达（25分）

题目：

《我尝到了成功的喜悦》。

提示与要求：

（1）六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如、绘画、小制作、办小报、选编自己的作文选……每逢我们成功时，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事的经过及成功时内心的感受写下来。

（2）有中心，有条理，语句通顺连贯。

250字左右。

300

六年级语文试卷（B）

一、积累·运用（50分）

1、读拼音写词语（6分） 

　ān　wèi　　yùn　niàng　　qǖ　zhǘ　　

（安　）　（　酝　　　）　（　驱）

qīng　miè　　guàn　gài　　wǔrǔ

　（轻　　）（溉）　（辱）

2、多音字组词。

（4分）

dāi（）cēn（）

待参

dài（）cān（）

3、先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。

（12分）

　　（）羊补牢（）己为人倾（）大雨

　　（）强不屈（）风怒号刻（）求剑

　　归类：

反映人物精神品质__________________________

　　描写自然环境___________________________________

　　借用故事说明道理________________________________

4、选择恰当的词语填空。

（8分）

不但……而且…… 虽然……但是…… 

因为……所以…… 只有……才……

老师经常教导我们：

“你们现在（    ）还小，（    ）再过十年、二十

年，就是建设祖国的主力军。

因此，你们（    ）要好好学习，（    ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（    ）这样，你们（     ）能担当起建设祖国的重任。

5、不改变原意，改变句子的形式。

（6分）

原句：

工人叔叔修好了机器。

①改为“把”字句：

______________________________

②改为“被”字句：

______________________________

6、在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

（4分）

（1）天气非常闷热，今天好像要下大雨。

（）

（2）渔船在大海上像一片小小的树叶。

（）

（3）我的心里充满了神圣感，仿佛要去做一件伟大的事情。

（）

（4）一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草上垂下来。

（）

（5）小山上有一片树林，地上铺满了落叶，像盖上了一层被子。

（）

（6）月亮是个大玉盘。

（）

7、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。

（5分）

　（）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。

　（）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。

　（）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

　（）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

（）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。

8、请把下列花木与其象征意义用直线连接起来。

（5分）

松柏高洁

牡丹坚强不屈

翠竹富贵

荷花母爱

康乃馨气节

二、阅读短文，回答下面问题。

（25分）

第一次抱母亲

母亲病得不轻，住在医院里。

那天，护士进来换床单，让母亲起来。

我赶紧说：

“妈，你别动，我来抱你。

”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。

护士责怪说：

“你使那么大劲干什么？

”我说：

“我没想到我妈这么轻。

”护士问：

“你以为你妈有多重？

”我说：

“我以为我妈有100多斤。

”母亲说：

“我这一生，最重的时候也只有89斤。

”

①母亲竟然这么轻，我心里很难过。

护士说：

“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。

”我说：

“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。

”护士问：

“为什么？

”我说：

“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。

这样年复一年，直到我们长大。

我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。

我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。

”

我愧疚地望着母亲瘦小的脸。

护士也动情地说：

“大妈，您真了不起。

”母亲笑了笑：

②“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？

”

护士铺上新床单，回头吩咐我：

“把大妈放上去吧，轻一点。

”

我突发奇想地说：

“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。

让我抱您入睡吧。

”母亲说：

“快把我放下来，别让人笑话。

”护士说：

“大妈，您就让他抱一回吧。

”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。

为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。

母亲终于闭上了眼睛。

我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。

可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。

1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。

（4分）

答：

2、默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？

（5分）

答：

3、文中画线的句子②，母亲的话是什么意思？

从中你能体会到什么？

（5分）

答：

4、默读文章最后一节，用“﹏”划出感受最深的地方，并写出感想。

（5分）

答：

5、读了《第一次抱母亲》这篇文章，你是不是想到了自己的母亲？

在五月的母亲节里请你写一段话表达对母亲的关怀与感谢。

（6分）

答：

三、习作·表达（25分）

爸爸说，童年是游戏和快乐；爷爷说，童年是奔波与劳作；妈妈说，童年是甜美；奶奶说，童年是苦涩；老师说，童年是宝贵的金色……关于童年，你有什么感想？

快写写你的童年吧。

题目：

《我的童年》

要求：

有中心，有条理，语句通顺连贯。

250字左右。

300

六年级语文试卷（C）

一、积累·运用（50分）

1、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。

（8分）

捕捉（pǔbǔ）咀嚼（jiáojué）

野雉（zhìzì）勉强（qiǎngqiáng）

2、下列词语中，没有错别字的一组是（）。

（4分）

A、厉害鼓励再接再励

B、淹没松驰神机妙算

C、教训迅速毫不驯色

D、和谐协作齐心协力

3、根据下面的意思，写出词语。

（6分）

①、惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

（　　）

②、自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。

（　　）

③、前面的人冲上去，后面的人紧跟上去，形容英勇斗争，勇往直前。

（）

4、选择恰当的词语填空。

（8分）

不是……就是…… 不管……都…… 

因为……所以…… 只要……就……

①、（）遇到什么困难，我们（）有勇气去面对。

②、（）有勇气面对困难，我们（）能战胜困难。

③、（）他没有勇气去面对困难，（）他总是被困难吓倒。

④、在困难面前，我们（）战胜困难，（）被困难吓倒。

5、不改变原意，改变句子的形式。

（6分）

原句：

每个人都说自己的家乡好。

①改为反问句：

______________________________

②改为双重否定句：

______________________________

6、判断题。

（8分）

①、“记金华的双龙洞”七个字按音序排列是“的洞华记金龙双”。

（）

②、“鲜花、耙、耧、镰刀、锄头”这五个词是同一类词语。

……（）

③、“一阵晨雨，像用洒水壶浇花似的。

”是比喻句……………………（）

④、“小鸟一阵欢快的叫声把树上的雪都震落下来了”是拟人句。

……（）

7、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。

（5分）

　（）小溪的两边错落有致的分布着一个个小院落。

　（）我的家在江南的小镇里。

　（）鸟语花香，潺潺流水，给小镇添了无限乐趣。

　（）一条清澈的小溪从西南面流向小镇中心，又默默地流去。

（）院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。

8、请把下列成语与其表达的心情用直线连接起来。

（5分）

夜不能寐渴望

望眼欲穿思念

怒发冲冠欢喜

手舞足蹈发愁

忧心忡忡愤怒

二、阅读·理解（20分）

难忘的八个字

我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！

我一跨进校门，同学们

开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她、敬慕她。

，没有一个人比我更敬爱她。

这里有一个很不一般的原因。

我们低年级同学都有“耳语测验”。

孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。

可是我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。

终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。

我等待着……然后，伦德纳夫人说了八个字。

这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻地说着：

“我希望你是我女儿！

”

1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。

（8分）

不是而是虽然但是甚至

只要就因为所以

2、划去文中（）里用得不恰当的词。

（5分）

3、“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！

”这里“——”的用法是（）（3分）

①表示底下是解释部分或说明部分。

②表示意思的递进或转折。

③表示声音的延长。

4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？

（4分）

答：

5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？

在文中用横线找出描写她的语句。

并说说你的想法。

（5分）

答：

三、习作·表达（30分）

童年是一个充满快乐、趣味和浪漫的年代，你一定也经历过一些难以忘怀的事情。

请你用手中的笔写写自己童年的趣事吧。

题目：

《童年趣事》

要求：

有中心，有条理，语句通顺连贯。

250字左右。

300