《对外开放的基本国策》教学设计.docx

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《对外开放的基本国策》教学设计

《对外开放的基本国策》教学设计

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教学目标：

情感、态度价值观：

感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。

过程与方法：

通过列举身边的事例说明我国要坚持对外开放。

知识与能力：

当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。

教学重难点：

重点：

坚持对外开放的基本国策

难点：

认识对外开放的必要性

教学方法：

活动探究

教学过程：

提问1：

各位能列举我们身边的国外品牌吗？

附注：

耐克，阿迪达斯，丰田，现代……

提问2：

假设我们一周不用国外的产品或资源，你认为我们的生活将会怎样呢？

得出初步认识：

对外开放已经影响着我们生活的方方面面。

一、国策解读──由点到线，全面开放

1．列举对外开放的重大事件：

1978年十一届三中全会作出对外开放的决策。

将深圳、珠海、厦门、汕头列为高压渣油泵经济特区；1984年4月,根据邓小平同志的建议，党中央、国务院研究决定将对外开放的范围由特区扩大至沿海其他一些城市。

这次开放的城市共有14个，它们分别是：

大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江和北海。

了解我国对外开放的历史，明确我ZYB重油煤焦油泵们开放的范围；知道我国的对外开放是有步骤、有计划在全国范围，面向全世界实施的开放。

2.说说对外开放的含义或重要性

二、对外开放──高瞻远瞩，必然选择

1．谈古论今•交流：

盛唐和圆明园情况对比。

教师：

思考：

我们为什么会由盛转衰呢？

历史以铁的事实证明：

对外开放的必要性。

2．列举我国近期重大的科技成就。

天宫一号发射成功，天河一号超级计算机研制成功……

得出结论：

改革开放以来我国在科技领域取得重大成果，说明对外开放处于社会主义初级阶段的中国来说具有极其重要的历史意义。

教师：

你能从我们生活的周围感受到这种联系与交流吗？

总结：

我国积极、主动参与国际事务，上海世界博保温沥青泵览会获得了与会人士的一致好评，即将于2010年举办的新一届世博会，270多个国家的场馆已经开始动工布展，一起来了解一下相关情况。

思考：

1.为什么世界各国都非常重视这次世博会？

2.举办这样的活动对中国会产生什么影响？

学生：

小组活动。

三、独立自主──对外开放的基点，“走出去”与“引进来”──对外开放的正确导热油泵选择

教师：

我们的对外开放是全方位，宽领域的。

我要问大家，是不分青红皂白全盘接受吗？

不是，那应以一种什么样的态度呢，根本基点是什么呢？

我们应如何把握这个度？

在国产汽车如何发展的问题上，两种观点：

见书P49各发表建议。

一种观点是“独立自主，自创品牌。

”

另一种观点是“坚持对外开放，全面引进。

”

小结：

怎样坚持对外开放？

1、全方位，宽领域；2独立自主基础上的对外开放。

3、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。

总之，坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门ZYB-B可调压式渣油泵又要维护自身安全，既要借鉴吸收先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

要坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

四、拓展延伸──设想2049年的中国