0社会心理学二.docx
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0社会心理学二
02047社会心理学
（二）
[多项选择题]
1、在1908年和1924年各有一本冠名为《社会心理学》的著作问世，作者是（）。
A.冯特
B.麦独孤
C.奥尔波特
D.勒温
E.艾宾浩斯
参考答案：
B,C
[填空题]
2简述社会心理学与心理学、社会学研究对象的异同点。
参考答案：
社会心理学与普通心理学的研究对象，有一个很重要的区别，这就是交往。
注重社会条件或社会联系的影响是社会心理学与普通心理学的区别之所在。
社会心理学与普通心理学的联系是双向的。
不仅普通心理学的规律反映在社会心理过程中，而且反过来，社会心理现象和规律也加深了我们关于一般心理过程的认识。
社会心理学与社会学有着共同的地方，首先，他们在指导理论和方法论上的统一，即在马克思主义的理论和方法论指导之下。
其次，它们都是研究意识。
区别：
社会学比社会心理学的观点有更高的概括水平；对社会心理学而言，社会心理现象又明显的、具体的、直接的性质。
由此可见，社会心理学与心理学和社会学有着密切的关系。
它与心理学的区别在于社会心理学研究在交往（社会的联系）中所产生的心理现象；它与社会学的区别在于社会心理学着重研究在直接交往过程中个人心理机制和内容以及群体的意识，研究各种间接因素对上述过程诸因素的影响。
[单项选择题]
3、群体的绩效完全取决于最强的或最快的成员的活动情况指的是（）。
A.分工任务
B.分离任务
C.相加任务
D.联合任务
参考答案：
B
[填空题]
4领导作风对领导效力的影响主要表现在哪些方面？
参考答案：
民主的领导作风不仅使群体达到了工作目标，而且达到了社交目标，孩子们积极主动，富有创造性。
专制的领导作风虽然能使群体达到工作目标，但消极和对抗情绪也在不断地增长。
而自由放任条件下，绩效最差，只达到了社交目标，而没有达到工作目标，产品的数量和质量都很差。
[单项选择题]
5、罗斯指出，我们通常认为，一般人们像我们一样。
如果我们以一定方式行动，我们希望其他人也会这样。
这是归因中的（）
A.行为中心偏见
B.自我中心偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
参考答案：
B
[多项选择题]
6、求助者的下列特点会影响利他行为（）
A.健康状况与性别
B.依赖性
C.亲密关系和吸引力
D.类似性
E.责任
参考答案：
B,C,D,E
[单项选择题]
7、态度测量的纸笔法也叫（）
A.报告法
B.描述法
C.记录法
D.量表法
参考答案：
D
[单项选择题]
8、认为，先否定，再肯定的评价，更使人喜欢，这是人际关系中的（）现象。
A.回报性
B.类似性
C.得失
D.赞同
参考答案：
C
[填空题]
9简述凯利的因果归因模型。
参考答案：
凯利认为对一个行为做出推论时，有三个因素必须考虑：
1、实体特异性。
实体的特异性是指行为主体的反应是否指针对某一特定实体；
2、一致性反应。
不同的行为主体是否对同一刺激做出相同的反应；
3、一贯性。
行为主体在不同的时间和情景下是否一贯地以这种方式行动。
凯利提出的是协变原则，他认为实体的特异性、一致性反应和一贯性这三个维度是在协同变化的，故称三维学说，又称为立方论。
[单项选择题]
10、“侵犯性存在基因之中”，属于（）的观点。
A.本能理论
B.生物理论
C.个性理论
D.挫折理论
参考答案：
B
[多项选择题]
11、关于遵从的理论主要有（）
A.行为理论
B.服从理论
C.规范理论
D.个性理论
E.群体中心理论
参考答案：
D,E
[单项选择题]
12、领导的应变理论是由（）提出来的。
A.菲德勒
B.坎贝尔
C.亚当斯
D.斯托纳
参考答案：
A
[填空题]
13人们是怎样减少失调的？
参考答案：
通常人们减少失调有以下三种方法：
1、改变认知。
如果两个认知互相矛盾，我们便简单地改变其中一个认知，使它和另一个认知相一致；
2、增加认知。
如果两个不一致的认知导致了失调，那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少；
3、改变重要性。
因为一致和不一致的认知必须根据它们的重要性来加权，因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
[单项选择题]
14、个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）
A.自我障碍
B.习得的无望
C.痛苦归因
D.不足理由
参考答案：
B
[单项选择题]
15、下列人际距离，（）属于亲昵距离。
A.16厘米
B.46厘米
C.126厘米
D.366厘米
参考答案：
A
[填空题]
16试论影响认知失调程度的因素。
参考答案：
影响认知失调程度有以下几个因素：
1、失调程度随着认知之间的差异程度的加大而增加；
2、失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加；
3、失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比例；
4、为了估计上述因素造成的失调程度，还必须考虑各个认知的重要性。
失调程度可以由下列公式来表述：
失调程度=不一致的认知数*重要性/协调的认知数*重要性。
[单项选择题]
17、信息从一端依次传递到另一端的其他人，这种沟通网络称为（）
A.链式
B.轮式
C.全通道式
D.园周式
参考答案：
A
[填空题]
18简述档案研究应注意的问题。
参考答案：
使用档案研究也需要我们注意一些问题：
1、获得能让我们进行分析的材料有时比较困难；
2、档案研究并非纯客观的，它带有一定程度的主观性，这是因为档案的信息来源是人。
其次研究者如何解释与档案有关的问题也带有“主观性”；
3、对档案材料内容的分析是一项既费时又费钱的工作；
4、对档案材料的选择上还有一个取样的代表性问题。
[单项选择题]
19、在听众同意采取这些行动的情况下，再提出更高要求的行动，听众往往也会同意，此称为“（）”效应。
A.先大后小
B.登门拜访
C.来访者
D.自己人
参考答案：
B
[多项选择题]
20、影响使用威胁的因素有（）
A.体力
B.个性
C.挽回面子
D.冲突强度
E.势力
参考答案：
B,C,D
[单项选择题]
21、态度是个体对特定的人、观念或事物的稳定的，由认知、情感和行为倾向三个成分组成的（）
A.心理状态
B.心理特点
C.心理倾向
D.心理活动
参考答案：
C
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[单项选择题]
22、平时我们常听到这样的说法，“如果你希望别人帮忙，那你最好在对方心情愉快的时候开口”。
在这种情形下，影响个体助人行为的因素是（）
A.个性
B.同情
C.责任
D.心境
参考答案：
D
[单项选择题]
23、当你在教室的固定座位被他人占着时，你心理会不舒服，并打算下次早点来教室控制你的座位，这种领域形式是（）
A.主要领域
B.次要领域
C.公开领域
D.私密领域
参考答案：
B
[单项选择题]
24、社会心理学研究范围较广，对于社会心理学的研究对象，一般可以分为（）类。
A.二
B.三
C.四
D.五
参考答案：
C
[单项选择题]
25、（）是指我们所拥有的，关于我们是谁的有组织的一组观念和情感。
A.自我接纳
B.自我否定
C.自我认知
D.自我概念
参考答案：
D
[单项选择题]
26、从群体成员的满意感上讲，能提高群体的士气，大家都感到满意的是（）沟通网络。
A.轮式
B.圆周式
C.链式
D.Y式
参考答案：
B
[判断题]
27、拥挤与密度是完全等同没有区别的概念。
参考答案：
错
[判断题]
28、一般来说，服从群体较为安全，而偏离者就得冒一定的风险。
参考答案：
对
[判断题]
29、社会学习论认为，挫折-侵犯的假设是不充分的。
参考答案：
对
[多项选择题]
30、（）在我们的生活中随处可见，这对于我们建立和谐的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用。
A.助人行为
B.亲社会行为
C.利他行为
D.侵犯行为
E.反社会行为
参考答案：
A,C
[多项选择题]
31、社会心理学研究中要注意的伦理学问题包括（）
A.过分干涉他人权利问题
B.研究者卷入程度问题
C.隐瞒问题
D.给被试付费问题
E.被试的心情问题
参考答案：
A,C
[多项选择题]
32、影响态度改变的因素很多，以下属于听众的因素是（）
A.原有的态度
B.自尊
C.让听众承诺
D.受欢迎程度
E.心情
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
33、社会心理学研究中所指的社会情景，包括真实的情景（）
A.虚构的情景
B.想象的情景
C.暗含的情景
D.看到的情景
E.绘画的情景
参考答案：
B,C
[单项选择题]
34、对领域性和个人空间的研究发现，已婚夫妇比未婚同居者的领域性行为（）
A.更少
B.更多
C.一样
D.有区别
参考答案：
B
[单项选择题]
35、社会心理学研究发现，在孤独的群体中，会产生更多的（）
A.内在冲突
B.人际和谐
C.人际交往
D.人际冲突
参考答案：
D
[单项选择题]
36、勒温1939年做的领导作风影响领导效力的研究表明，效力最好的领导作风是（）
A.民主的领导作风
B.专制的领导作风
C.自由放任的领导作风
D.无领导作风
参考答案：
A
[单项选择题]
37、对关心群体团结和想要避免人际冲突的群体而言，当群体成员为实现群体目标做了贡献后，按照（）分配利益是很重要的。
A.平均原则
B.公平原则
C.需要原则
D.投入和产出的比例
参考答案：
A
[单项选择题]
38、“非零——总和”冲突指的是（）
A.一方的收获就是对方的损失
B.一方的收获就是对方的损失，双方的收益和损失加起来等于零
C.一方的收获并不必然是对方的损失
D.一方的收获并不必然是对方的损失，双方的收获和损失加起来不是零
参考答案：
D
[单项选择题]
39、当个体想要获得两个有吸引力的目标，但只能获得其中之一时，个体内部产生的冲突叫做（）
A.接近——接近型
B.避免——避免型
C.接近——回避型
D.双重接近——回避型
参考答案：
A
[单项选择题]
40、下列不属于遵从研究的基本范例是（）
A.阿希的范例
B.规范形成的自主运动范例
C.克拉奇菲尔德技术
D.海德的平衡论
参考答案：
D
[单项选择题]
41、从生物学观点去研究侵犯性，不包括（）
A.从后天学习中去寻找原因
B.侵犯性存在于基因之中
C.与异常的XYY基因有关
D.寻找大脑中“侵犯性位置”
参考答案：
A
[单项选择题]
42、梅加吉（E·Megargee）的研究发现，极度暴力的罪行，如杀人谋杀未遂、用锐器袭击罪，都属于（）
A.控制不足侵犯性型
B.长期过分控制侵犯性型
C.内在性
D.外在性
参考答案：
B
[单项选择题]
43、社会心理学研究发现，个体对紧急事态的反应，在单个人时与同其他人在一起时是不同的，有他人在场，个体会抑制利他行为。
这种现象叫（）
A.旁观者效应
B.预言自我实现效应
C.优先效应
D.新近效应
参考答案：
A
[单项选择题]
44、班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。
A.顺从
B.利他
C.侵犯
D.模仿
参考答案：
D
[单项选择题]
45、在人际交往中，向别人讲心理话，坦率地表白自己，这是人际吸引中所说的（）现象。
A.自恋
B.自怜
C.自我暴露
D.回报和得失
参考答案：
C
[单项选择题]
46、一些刺激比另一些刺激更能满足我们的需要，更让我们喜欢，我们被这些刺激吸引，愿意接近这些刺激，这种解释吸引的理论叫（）
A.距离观
B.纽科姆观
C.海德观
D.强化理论
参考答案：
D
[单项选择题]
47、在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。
这在自我认知现象中，被称为（）
A.习得的无助
B.无知
C.自我障碍
D.自我概念
参考答案：
A
[单项选择题]
48、在生活中，我们对家人形成积极印象，使得我们对家人的能力和个性也给予积极评价，但我们还是认为我们是公道的。
这是（）
A.晕轮效应
B.接近效应
C.类似效应
D.自我实现预言效应
参考答案：
A
[单项选择题]
49、社会心理学研究认为，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。
这种偏见归因是属于（）
A.行动中心偏见
B.显著性偏见
C.歧视
D.自我中心偏见
参考答案：
D
[单项选择题]
50、解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）
A.交换理论
B.诱因理论
C.生物理论
D.认知失调论
参考答案：
D
[单项选择题]
51、最早提出认知失调理论的人是（）
A.卡尔斯密斯
B.科恩
C.沃切尔
D.费斯汀格
参考答案：
D
[单项选择题]
52、一般来讲，当对某件事的恐惧达到（）强度时，相对而言人们对这件事的态度改变是较大的。
A.中等
B.低等
C.较高等
D.高等
参考答案：
A
[单项选择题]
53、沟通者的“可信度”能提高沟通的效果，“可信度”主要包括两个方面，一是沟通者的（），另一个是沟通者的动机。
A.认知
B.长相
C.专长或权威
D.语言表达能力
参考答案：
C
[单项选择题]
54、社会化是态度形成和发展的一个重要方面，社会化过程中有两个重要的机制，这就是认同和（）
A.内化
B.习惯化
C.学习
D.模仿
参考答案：
A
[单项选择题]
55、态度的构成成分中不包括（）
A.认知
B.情感
C.行为倾向
D.外显行为
参考答案：
D
[单项选择题]
56、按照（）的观点，“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。
A.精神分析
B.认知理论
C.场理论
D.学习理论
参考答案：
A
[单项选择题]
57、1928年，（）提出了态度测量法，提高了社会心理学中态度的研究水平。
A.勒温
B.瑟斯顿
C.津巴多
D.莫雷诺
参考答案：
B
[判断题]
58、当你走进超市买东西时，你就和超市的其他人一起属于同一个群体。
参考答案：
错
[判断题]
59、多拉德认为，挫折一定会导致某种攻击行为。
参考答案：
对
[判断题]
60、态度与行为之间不是一对一的关系。
参考答案：
对
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