新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测.docx
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新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测
七年级英语（上册）重点、难点知识汇总及自测
（Starter）Unit1.
1.——Goodmorning/afternoon/evening.早上好/下午好/晚上好。
——.
区分：
Goodevening!
（答语）Goodnight.（答语）
例如：
——Morning.
——。
2.——Howareyou!
你好吗？
——I’m,thanks.我很好，谢谢！
——?
你呢？
（你好吗？
）
——I'mfine,too.
另外注意：
Howisyourmother?
你的妈妈好吗？
Sheisfine.她身体好。
例如：
Tomisfine.（提问）Tom?
本单元反思：
（Starter）Unit2.
1.What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
（=?
这个是什么？
）
amap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。
例如：
Thisisapen.（提问）this（inEnglish）?
Thatisanapple.（提问）？
Thesearedesks.（提问）？
总结：
对提问用。
冠词a,an的用法是：
。
例如：
eraser,IDcard,Englishbook,orangesweater,hour,appletree
2.——Spellit,please.请拼写它。
=it?
你怎样拼写它？
——P-E-N.
本单元反思：
（Starter）Unit3.
1.isit?
它是什么颜色？
red/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。
例如：
Herpeniswhite.（提问）herpen?
总结：
对提问用。
本单元反思：
Unit1.
1.——What’syourname?
你叫什么名字？
——Jenny.
=Jenny.
her/hisname?
她/他叫什么名字？
Her/Hisname's...
例如：
MynameisJohn.（提问）name?
Herbrother'snameisTim.（提问）herbrother'sname?
总结：
对提问用。
2.What’syourfirstname你的名字是什么？
Myfirstnameis...
What’syourlast/familyname?
你姓什么？
（lastname=familyname）
Mylast/familynameis...
总结：
中文姓名是（用英语填）在前，（用英语填）在后；而英文名刚好相反，是（用英语填）在前，（用英语填）在后。
例如：
MynameisJohnSmith.ismyfamilyname,ismyfirstname.Hername'sLiHong.Herlastnameis.
3.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。
SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。
4.——Nicetomeetyou!
见到你真高兴。
——,too.见到你也很高兴。
（注意：
问答）
5.yourtelephonenumber?
你的电话号码是什么？
It's5753010.
What'sher/hisphonenumber?
It's5762353.
总结：
对提问用。
例如：
Amy'sphonenumberis5763212.（提问）Amy'sphonenumber?
本单元反思：
Unit2.
1.Excuseme.Isthis/thatyourpencil?
这个/那个是你的铅笔吗？
Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。
/不，不是。
（回答时常用it替代上文中的this和that）
区分：
excuseme用在。
而sorry用在。
例如：
——，Ilostyourpen.
——Nevermind.（用excuseme或sorry填空）
2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。
改错：
Thatisaherbook.Thoseareshepencil.
总结：
形容词性的物主代词用法是：
，人称代词主格用法是：
。
人称代词宾格用法是：
。
3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:
495-3539.
总结：
callsbat+电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）电话码前常用介词。
PleasecallMary.请给Mary打电话。
PleasecallMary495-3539.
4.lostandfound失物招领thelostandfoundcase在失物招领箱里
5.一串/副...takeaphoto=takephotos
本单元反思：
Unit3.
1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。
此句的复数形式是：
/my.
总结：
（this/that的复数分别是/），要把单数句变成复数句，能变成；同样道理复数句变成单数句，能变成。
Thesearewatches.单数句是。
2.Itisawatch.复数形式是：
.（注意冠词a）
Sheisagirl.复数句是：
。
总结：
（he/she/it复数都是，和this/that的复数不同）
3.Ishe/GuoPengyourbrother?
他/郭鹏是你的哥哥吗？
Yes,heis./No,heisn’t.是的，他是。
/不，他不是。
总结：
注意这里的问句主语是，所以回答也用。
而：
Isthisaboy?
肯定回答是；否定回答是。
又如：
Isthataneraser?
肯定回答是；否定回答是。
而他们的主语是，所以回答用。
4.thephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照（全家福）。
=thephotoofyourfamily.
句中thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
总结：
因......而感谢.
5.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的家庭照。
Herearesomebooks.这儿有一些书。
Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.桌子上有一幅画和三支铅笔。
Therearemanyphotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。
总结：
（here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的来定）也即Here/Thereis+形式......;Here/Thereare+形式......
例如：
Thereadeskandtwochairsintheroom.Theretwochairsandadesk.（用be的正确行使填空）
本单元反思：
Unit4.
1.Wheremybackpack?
我的背包在哪儿？
inthedrawer/underthebed/onthebookcase.
Wherethebooks?
那些书在哪儿？
inthedrawer/underthebed/onthebookcase.
总结：
whereis/are......?
是由决定is或are的。
同时对提问用。
例如：
Thebooksareonthedesk.（提问）thebooks?
2.It’s/They’reinthedrawer/underthebed/onthebookcase.
它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。
（注意主语和be动词照应）
3.Isit/Isthebookonthebed/inthebackpack/underthedesk?
它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗？
Yes,is./No,isn't.
Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedesk?
Yes,are./No,aren't.
4.Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西去学校吗？
总结：
some一般用在，any用在中。
但如果表示期待对方肯定的回答或表请求、建议等的一般疑问句中可用。
如上句。
any也可以用在，但意思却是。
例如：
Hehassomebasketballs.（变成否定句）。
（变成一般你问句）？
5.take…to…把…带到…Pleasetakeyoursistertoschool.请把你的妹妹带到学校。
总结：
bring表从另一处带到这儿。
运动方向是由到。
take表从这儿带到另一处。
运动方向正好相反，是由到。
例如：
Tom,canyouthisbooktoyoursister?
Sure.I'llittoher.Peaseyourhomeworktoschooltomorrow,everyone.（用bring,take填空）
6.needsth.需要什么needtodosth.需要做什么
例如：
Hismotherneeds（eat）alittledinner.
本单元反思：
Unit5.
1.youhaveasoccerball?
你有一个足球吗？
Yes,I./No,I.
shehaveatennisracket?
她有一个网球拍吗？
Yes,she./No,she.
（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：
do/does提前到前，主语后面的动词用）
Idon’thaveasoccerball.我没有一个足球。
Shedoesn’thaveavolleyball.她没有排球。
（谓语是实义动词的时候，否定形式：
do/does+not+动词原形）
总结：
当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词加，谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语是就变成一般你问句。
当主语是第三人称单数时，在谓语动词加，同时谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语动词用就变成一般你问句。
例如：
Hisfatherhasabaseball.否定句是Hisfatherabaseball.一般疑问句是hisfatherabaseball?
又：
Shedoesherhomework.否定句和一般疑问句是。
2.Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。
总结：
let后面要用。
例如：
Let'sTV.（watch）.Lether（sing）asong.
3.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那听起来不错/好极了/有趣/无聊。
（that指代上文之事，注意thatsounds的主谓一致原则）
4.I/We/They/You/Thekidshave8baseballs.我/我们/他们/孩子们有8个棒球。
She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。
注意：
以上各句主语和谓语要：
主语是单三，谓语也用单三；主语不是单三，谓语也不用单三。
5.本单元短语：
tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍
ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/网球（指物品）
playcomputergames打电脑游戏在电视上（通过电视）
每天每天的sportscollection
6.playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打…，踢…”（指运动）
总结：
play+.这个“球”名前。
例如：
Let'splay（tennis）.
7.做运动
本单元反思：
Unit6.
1.youlikebananas/hamburgers/salad…?
你喜欢香蕉/汉堡包/沙拉……吗？
Yes,I./No,I.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
she/helikepears/vegetables?
Yes,she/he./No,she/he.
注意：
名词的复数表示“一类物”。
改错：
Doshelikebroccoli?
DoesTomlikescarrots?
.
Doestheylikefruit?
.
Doyoursisterslikestrawberry?
.
2.likesth.=likesth.喜欢做某事.
如：
Shelikeshelping/tohelpstudents.她喜欢帮学生。
Shelikes（play）basketball.
Doesyourbrotherlike（eat）apples?
3.短语：
breakfast/lunch/dinner/dessert对早餐/午餐/晚餐/甜食来说
某餐吃什么。
（注意：
“三餐”词是名词）
例如：
Sheofteneatsaneggbreakfast.（用介词填空）
4.lotsof==+名词复数=+不可数名词
alotof=lotsof后既可接，又可接。
E.g.Wehavealotofvegetables.=Wehavevegetables.=Wehavevegetables.
5.healthyfood健康食品healthy的名词是。
Theyofteneatmanyfruits,andthefruitisgoodforour,sotheyarevery.
6.run动词，名词有和。
表示运动的“人”，表示运动这类的“事情”。
例如：
YaoMingisa.Heisastar.Nowheis.
本单元反思：
Unit7.
1.——Howmuchthesepants?
=What’sthepriceofthesepants?
——twentydollars.这条裤子20美元。
Howmuchthissweater?
=What’sthepriceofthissweater?
60yuan.它60元。
总结：
询问物品的价格用。
但是Howmuchis/are...?
中的be动词由决定。
Theshortsare30dollars.（提问）theshorts?
2.Howmuch+不可数名词，howmany+可数名词复数。
如：
howmuchfood,howmanystudents
总结：
howmuch+不可数名词+...是对的。
howmany+名词复数+...?
是对的。
例如Hehastenpencils.（提问）he?
Hiscousinhassomesweaters.（提问）？
Annahasmuchbroccoli.（提问）？
3.——CanIhelpyou?
我能帮你吗？
=?
我能为你做什么？
——Yes,please.是的，请吧。
/No,thanks.不了，谢谢。
4.Iwantasweater.我想要件毛衣。
5.Whatcolordoyouwant?
你想要什么颜色？
6.Hereyouare.=Hereitis给你（这件毛衣/钱等）。
7.Howmuchisit?
/Howmucharethey?
多少钱？
8.I’lltakeit.=I’llgetit.=I’llhaveit.我买下它了。
9.——Thankyou./Thanksalot.多谢。
——You’rewelcome.=That’sallright（OK）.=Notatall.=It’smypleasure..别客气。
总结：
当别人表扬了你是你常用表示感谢。
——Happybirthdaytoyou!
/Havefun!
/Yoursweaterisbeautiful!
——
——HappyNewYear!
——
10.Comeandbuy…=Cometobuy….Goandsee…=Gotosee…
11.Anybodycanaffordourprices.任何人都能承担得起我们的价钱。
例如：
我们买不起房子。
Wecan'tthehouse.
12.短语：
以合理的价格havealook（at…）”=“看一看（…）girs/boys/sports.对姑娘/男孩/运动来说
sell…to…把…卖给…buy…from…从…买…在出售
给某人买什么运动包
14.help可以是名词，也可是词。
帮助某人做某事,
Youoftenhelpmehomework.=Youoftenhelpmehomework.
15.一双/副/条......
16.区分：
too用于，also用于，either用于。
例如：
Youare13.=Youare13,.Youaren't13,.（用上述三词填空）
本单元反思：
Unit8.
1.Whenisyour/her/hisbirthday?
你的/她的/他的生日是什么时候？
My/Her/HisbirthdayisMay14th.（此处无on）
=It'sMay14th.
总结：
对提问用。
例如：
ThegameisMay1.（提问）thegame?
2.——Howoldareyou?
=What’syourage?
——I’m8.=I’m8yearsold.
总结：
对提问用。
Myfatheris31yearsold.（提问）father?
3.Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。
（序数词前常有）
It’smyeighthbirthday.（序数词eighth前已有,不再加the.）
4.短语：
birthdayparty生日聚会Englishspeechcontest英语演讲比赛musicfestival音乐节schoolday校庆日
schooltrip学校组织的旅行volleyballgame排球比赛
5.在某一天用介词.在某一天的上午/下午/晚上用介词，在某月份用介词。
在早晨/下午/晚上
例如：
MybirthdayisJune7th.TheschooltripisDecember.（用恰当的介词填空）
6.默写出12个月份词：
。
7.默写出序数词：
第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一
8.日期表达法是：
+，。
其中”日子“的写法是
读法是。
例如：
2月22写成读成
例如：
Todayismybirthday.I'm（years）oldnow.（用12的正确行使填空）Mayisthemonthoftheyear.（用5的正确行使填空）。
9.今天星期几？
今天几号？
10.game（有比赛规则）与sport（户外活动）的区别。
本单元反思：
Unit9.
1.Doyouwanttogotoamovie?
Yes,Ido./No,Idon't
Doesshewanttogotoamovie?
Yes,shedoes./No,shedoesn't.
2.doyoulike?
你喜欢什么种类的电影？
总结：
对提问用。
例如：
Tomlikesactionmoviesandthrillers.（提问）Tom?
你喜欢那种运动？
？
一种......几种......各种各样的
3.Junereallylikesactionmovies.琼真的喜欢动作片。
（really可修饰动词，但very不能。
）
4.MikeisEnglish.迈克是英国人。
（注意English前无冠词an.）
5.Ioftengotomovieswithmyfriends.我常和朋友一起看电影。
（with，“用；和…一起”）
6.短语：
学习有关…的知识，了解在末actionmovies动作片
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