受力分析大全.docx

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受力分析大全

龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲

教师：

学生：

时间年月日段

【教学目标】

教学内容

受力分析思路：

（1）明确研究对象。

研究对象可以是一个物体也可以是物体系（即几个物体组成的整体）

（2）一般先重力，再根据接触面判断弹力，再判断摩擦力，最后是其它外力

（3）画出受力示意图

α

（绳竖直、光滑）

例1、分析物体A的受力

A

A静止

B

A

F

A、B都静止

A

A

B

A、B都静止

A

α

F

v

（A向下运动，斜面不光滑）

A

B

F

F

B

A

分析A、B所受地面的摩擦力

静止不动

B

A

C

F

F

Ａ、B、C都静止

分析C所受力

例2、

c

b

a

m1

m2

a、b、c都静止

分析a所受力

α

（光滑小球）

A

A

α

（A静止）

例3、如图所示，水平传送带上的物体。

（1）随传送带匀速运动

（2）传送带由静止起动

如图，倾斜传送带上的物体

（1）向上匀速运输

（2）向下匀速运输

例4、如图所示，各图中，物体总重力为G，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？

如有大小是多少？

例5、分析A、B的受力

A

B

C

（A、B一起匀速向右运动）

A

B

（A静止）

α

练习：

A物体静止或匀速，分析A物体的受力情况

匀速，v

A

B

A

α

B

A

2、分析下列杆所受的力（竖直面光滑，水平面粗糙）

3.分析A的受力

F

A

F

A

A

A沿着水平面向右运动

（A静止）（A匀速下滑）

Ａ

A静止

Ａ

A沿着墙向上运动

A

A沿着斜面向上运动

例题

1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断细绳，在剪

图2-1-7

断瞬间，关于球的受力情况，下

面说法中正确的是（）

A．甲球只受重力作用

B．乙球只受重力作用

C．丙球受重力和绳的拉力作用

D．丁球只受重力作用

2．如图2-2-8所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）

Fc

Fb

图2-2-8

a

b

c

A．F1=5N，F2=0，F3=5N

B．F1=5N，F2=5N，F3=0

C．F1=0，F2=5N，F3=5N

D．F1=0，F2=10N，F3=5N

12．如图12所示，将截面为三角形、底面粗糙、斜面光滑的物块P放在粗糙的水平地面上，其右端点与竖直挡板MN靠在一起，在P和MN之间放置一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态．若用外力使竖直挡板MN以N点为轴缓慢地顺时针转动至挡板MN水平之前，物块P始终静止不动，此过程中，下列说法正确的是（　　）

A．MN对Q的弹力先减小后增大

B．P对Q的弹力逐渐增大

C．地面对P的摩擦力逐渐减小

D．Q所受的合力逐渐增大

5．如图5所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（　　）

A．无摩擦力      B．有水平向左的摩擦力

C．支持力为（M＋m）g    D．支持力小于（M＋m）g

A

B

F

图2-2-1

θ

B

O

A

C

图2-1-18

图2-2-17

D

C

O

3如图2-2-1所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）

A．A、B间无摩擦力

B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右

C．B对地面的动摩擦力的大小为F，方向向右

D．B受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力

B

A

A

B

F

F

甲乙

图2-2-2

4如图2-2-2示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法中正确的是（）

A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同

B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反

C．甲、乙两图中A均不受摩擦力

D．甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向均与F相同

F

A

B

图2-2-3

5.如图2-2-3所示，物体A、B的质量mA=mB=6kg，A和B、B和水平面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，水平力F=30N．那么，B对A的摩擦力和水平桌面对B的摩擦力各为多大?

图2-2-16

6．如图2-2-16所示，重物A质量为mA=5kg，重物B质量为mB=2kg，A与桌面间的最大静摩擦力为Fm=10N．为使系统处于静止状态，试求拉力F大小范围．（g取10m/s2）

力的分解与合成

F2

F1

F3

F4

37°

106°

图2-3-13

1在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19N、40N、30N和15N，方向如图2-3-13所示，求它们的合力．

O

C

m

A

B

图2-3-16

2如图2-3-16所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的O点，轻杆OB可绕B点转动，当物体静止时细绳OA与轻杆OB间的夹角为θ．求此时细绳OA中张力F1的大小和轻杆OB受力F2的大小．

A

C

B

m

图2-3-17

3如图2-3-17所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，则滑轮受到绳子作用力为（）

A．50NB．

C．100ND．

图2-3-19

4如图2-3-19所示，物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO'方向做加速运动（F和OO'都在水平面内）．那么，必须同时再加一个力F'，这个力的最小值是（B）

A．FcosθB．Fsinθ

C．FtanθD．Fcotθ

5．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（）

A．保持不变B．逐渐增大

C．逐渐减小D．以上说法都有可能

（a）

（b）

图2-3-21

θ

θ

6．如图2-3-21所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，求（a）、（b）两种情况下小球对斜面的压力之比．

α

F

G

图2-3-24

7．如图2-3-24所示，用跟水平方向成α角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为μ，求木块所受的摩擦力大小．

图2-4-5

8如图2-4-5所示，重力为

G的物体在水平向右和跟竖直方

向成θ角的斜向上绳子的拉力作

用下，保持静止状态，试求两绳的拉力

9如图2-4-19所示，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而而BC绳能承受的最大的拉力为100N，求物体最大重力

30°

6如图2-4-19所示，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而而BC绳能承受的最大的拉力为100N，求物体最大重0°

图2-4-19

α

图2-4-27

θ

10．如图2-4-27所示，小球质量为m，置于质量为M的倾角为θ的光滑斜面上，悬线与竖直方向的夹角为α，系统处于静止状态．求

（1）斜面对小球的支持力和悬线对小球的拉力大小．

（2）地面对斜面体的水平和竖直方向的作用力大小

练习题

B

C

A

600

300

1、用轻绳AC和BC悬挂一重物，绳AC和BC与水平天花板的夹角分别为600和300，如图所示，已知悬挂重物的重力150牛顿，求AC绳和BC绳上承受的拉力大小？

2、物体A在水平力F作用下，沿着倾角为370的斜面匀速上滑，物体A所受到的重力为G=300N，它与斜面之间的动摩擦因数u=0.5，求：

（1）物体A所受到的支持力。

（2）水平外力F。

（sin370=0.6cos370=0.8）

3、如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B，B与地的动摩擦因数都相同．物B用细绳系住，接触面间的动摩擦因数ｕ=0.4，当水平力为多少时，才能将A匀速拉出？

4、如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上，质量为m的物体受到与斜面成α的拉力F的作用，在斜面上向上作匀速直线运动，求：

动摩擦因数

为多大？

α

θ

O

α

5、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转至水平位置的过程中，则有（）

A、斜面对球的支持力逐渐增大

B、斜面对球的支持力逐渐减小

C、档板对小球的弹力逐渐减小

D、档板对小球的弹力先增大后减小

O

α

6、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）

A．斜面对球的支持力逐渐增大

B．斜面对球的支持力先减小后增大

C．档板对小球的弹力先减小后增大

D．档板对小球的弹力一直增大

7、用绳把球挂靠在光滑墙面上，绳的另一端穿过墙孔拉于手中，如图所示。

当缓缓拉

动绳子把球吊高时，绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是（）

A．T和N都不变B．T和N都变大

C．T增大，N减小D．T减小，N增大

8、下面关于力的说法中正确的是（）

A、力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体

B、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的

C、力是物体与物体间的相互作用

D、没有施力物体和受力物体，力照样可以存在

2、有关重力的一些说法其中正确的是（）

A、重力就是地球对物体的吸引力

B、重力的方向总是指向地心

C、物体的重心才受重力

D、如果地球上的重力都消失了江河的水不会流动

9、关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）

A、滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反

B、滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动

C、只有运动的物体才受滑动摩擦力

D、滑动摩擦力的大小总是跟物体的重力成正比

10、静止在粗糙斜面上的物体受力，下列说法正确的是（）

A、物体受重力、斜面的支持力、下滑力、静摩擦力

B、物体受重力、斜面的支持力、静摩擦力

C、物体受重力、斜面的支持力、弹力、静摩擦力

D、物体受重力、对斜面的压力、静摩擦力

11、如图所示，重100N的物体在水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.20，同时物体还受到一个向左的F=20N的力作用。

下列结论正确的是（　　）

F

v

A.物体所受的摩擦力方向向右

B.物体所受的合外力为零

C.物体所受的合外力20N

D.物体所受的合力为40N

12、如图物体在绳子以及外力作用下处于静止状态，偏角为37º又知外力大小为24N，则物体的重力为（）

A12NB18NC32ND40N

13如图2-6-20所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。

当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（D）

P

Q

图2-6-20

A．Q受到的摩擦力一定变小　　　

B．Q受到的摩擦力一定变大

C．轻绳上拉力一定变小　　　　

D．轻绳上拉力一定不变

14如图2-6-14，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α．B与斜面之间的动摩擦因数是（A）

A

B

α

图2-6-14

A．tanαB．cotαC．tanαD．cotα

15．如图4所示，将光滑的小球放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（　　）                                          

A．球对斜面的压力逐渐减小 

B．球对挡板的压力逐渐减小

C．球对斜面的压力逐渐增大                      

D．球对挡板的压力逐渐增大

16．如图15所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图．使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计，且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓向上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，则（　　）                                         

A．F1增大，F2减小    B．F1增大，F2增大              

C．F1减小，F2减小    D．F1减小，F2增大

教师评定：