届高考英语总复习练习专题2第7讲 助动词情态动词和虚拟语气 Word版含答案.docx
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届高考英语总复习练习专题2第7讲助动词情态动词和虚拟语气Word版含答案
第七讲 助动词、情态动词和虚拟语气
助动词
顺口溜巧记助动词
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1．（2017·贵州适应性测试）WhataboutJapanese?
Theydislikethelotusand____________notgiveitasagifttoJapanesebecausetheyregarditasthemourningflower.
do 解析：
考查时态和主谓一致。
结合语境可知，该句陈述的是一般常识，应用一般现在时，且主语为they，故该空用助动词do。
2．（2017·浙江卷）Withouthesitation,Idecidedtofollowthemandwedidhadlotsoffunthatday.____________________
had→have 解析：
did加强语气，后跟动词原形。
3．Shedoesn’therhomeworkinthemorningbutintheevening.____________________
doesn’t后加do 解析：
doesn’t为一般现在时的否定式后加动词原形。
4．Thisexperiencehasbeenshownthattravelingbytrainactuallyisthesafestwayofmakingjourneys.____________________
去掉been 解析：
show和thisexperience为主动关系，故去掉助动词been。
5．Myfatherhasalwaysgotoworkbybikesincethen.____________________
go→gone 解析：
由sincethen可知该句应用完成时，go的过去分词为gone。
通关点击____________________________________________________原则这样解读
1．助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。
助动词do/does/did后只能跟动词原形，助动词不能用作实义动词。
2．助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。
需注意be虽然没有实际意义，但却是结构中不可缺少的。
3．助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。
需注意其构成形式have/has/haddone和have/has/hadbeendoing。
[助记]
助动词，用法怪；只当佐料不当菜。
句型变换显身手；常与时态谈恋爱。
have完成be进行，will将来三大块。
加上各自过去式，总共构成六时态。
否定疑问靠它们，过去did，do现在。
一般现在和过去，没有助动也无碍。
第三人单用does，否定疑问照常变。
情态动词
基本含义要知晓
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1．（2017·北京卷）Samuel,thetallestboyinourclass,____________easilyreachthebooksonthetopshelf.
can 解析：
此处表示“班里最高的男孩塞缪尔可以很容易地够到书架顶部的书”，应填can“能够；可以”。
2．（2015·四川卷）You____________becarefulwiththecamera.Itcosts!
must 解析：
考查情态动词的基本用法。
句意：
你千万要当心这个相机。
它价格不菲！
从后面Itcosts！
可以推知说话者要求“你”对相机“千万要小心”，此处表示必须，因此要用must。
3．（2016·北京卷）Ilovetheweekend,becauseI____________notgetupearlyonSaturdaysandSundays.
need 解析：
句意：
我喜欢周末，因为在周六周日我不必早起。
根据句意可知填need。
4．（2017·安徽江淮十校联考）Asthedeadlineisdrawingnear,noone____________leavewithhisownworkuncompleted.
shall 解析：
句意：
因为截止日期即将到来，不完成工作，任何人不许离开。
shall用于第三人称陈述句中，表示命令、警告，符合句意。
5．（2015·全国卷Ⅰ）Wemustfoundwaystoprotectourenvironment.____________________
found→find 解析：
情态动词must后接动词原形。
通关点击____________________________________________________原则这样解读
1．情态动词的基本用法
（1）can/could：
表示能力、请求、可能性。
相关的特殊句型有：
cannot...too.../enough再怎么……也不过分；can’thelpbutdo不得不做……
Thesmallestgoodhabitscanmakeabigdifference.
最小的好习惯会产生很大的作用。
Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.
你开车时越小心越好。
（2）may/might：
表示较小的可能性。
相关句型或搭配：
may/mightaswelldo表示“还是……好，最好……”。
Ifyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youmightburndownthehouse.
当你离开时如果忘记关掉它，你可能把整个房子都烧毁的。
Sinceitisraininghard,youmayaswellstayhere.
既然雨下得这么大，你倒不如待在这儿。
（3）must表示非常肯定的推测；表示与说话人意愿相反或不耐烦等感情色彩，意为“偏要，非要……不可”；表示“必须”。
mustn’t意为“禁止”，表示“不必”应用needn’t。
Menandwomenmustbetreatedequallyineducationandemployment.
在教育和就业方面，男性和女性必须被平等对待。
HethoughtthatJoemustbedead,buthedidn’twanttoleaveimmediately.
他以为乔一定死了，但是他不想立刻就离开。
Mustyoumakesoloudnoise?
你非得弄出这么大声吗？
（4）shall的用法：
①用于第二、三人称的陈述句中，表命令、警告、许诺或威胁等，语气强于should。
②用于第一、三人称的疑问句中，表示征询意见，肯定回答应用must，否定回答应用needn’t或don’thaveto。
Ipromisedheshallgetapresentforhisbirthday.
我许诺给他一件生日礼物。
ShallItellBretttocomeoverstraightafterschooltomorrow?
要我告诉布雷特明天放学以后直接过来吗？
（5）should/oughtto
①表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。
（陕西卷）Whyshouldn’twebuytheladyaflower？
Itwillmakeherfeelbetter.
为什么我们不给那位女士买一朵花呢？
这会让她感觉好一些。
②should表示出乎意料的口气，意为“竟然；居然”。
Itisquitesurprisingthatheshouldspeaktoyoulikethat.
他竟然那样对你说话，真是令人惊讶。
③should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。
Heoughtto/shouldbehereontime—hestartedearlyenough.
他应该按时到这里了——他很早就出发了。
2．“情态动词＋havedone”的用法
（1）musthavedone“一定做过了某事”，表示对过去事情有把握的推测。
（2）could/canhavedone“本能做某事（而实际上未做）”，can’t/couldn’thavedone“（过去）不可能做过某事”。
（3）may/mighthavedone“（过去）有可能做过某事”。
（4）should/oughttohavedone“本该做某事而没做”。
（5）needn’thavedone“本不必做某事（而实际上做了）”。
Theboymighthaveknownthetruth,butIamnotquitesure.
那个男孩（当时）也许知道了真相，但我不是很确定。
（2016·浙江卷）Georgecan’thavegonetoofar.Hiscoffeeisstillwarm. 乔治一定没走远，他的咖啡仍旧热呢。
虚拟语气
虚拟语气对比记
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1．（2015·江苏卷）ItmighthavesavedmesometroubleifI____________（know）theschedule.
hadknown 解析：
句意：
如果我早知道这个计划表，可能会给我省去一些麻烦。
根据语境和主句中的mighthavesaved可推知，此处表示对过去情况的虚拟，故if引导的条件状语从句中谓语动词用haddone结构，故填hadknown。
2．（2016·北京卷）Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek？
Ifyou____________（tell）me，Icouldhavehelped.
hadtold 解析：
根据句意和相关信息判断，条件句表示与过去事实相反的假设，此时从句用过去完成时，主句谓语用“情态动词＋havedone”形式。
3．（2016·浙江卷）____________（have）thegovernmentsandscientistsnotworkedtogether,AIDSrelateddeathswouldnothavefallensincetheirhighestin2005.
Had 解析：
这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句，使用了倒装句式。
根据主句的wouldnothavefallen可知，这里是表示对过去的虚拟，故填Had。
4．（2015·四川卷）Ifyouareme,wouldyoutalktothem？
____________________
are→were 解析：
根据句意可知，此处为虚拟语气，与现
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