遵纪守法小学生法制主题班会教案.docx

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遵纪守法小学生法制主题班会教案

“遵纪守法”小学生法制主题班会教案

　　各种违纪违法越轨行为已构成影响同学成长和成才的巨大障碍。

尽管其人数较少，但其影响较大，后果严峻，应当引起我们的高度重视和警觉。

所以我们要加强法制训练。

下面由我给大家带来“遵纪守法”学校生法制主题班会教案，一起来看看吧!

　　“遵纪守法”学校生法制主题班会教案1

　　1、训练队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设平安畅通、文明的交通环境作贡献。

　　2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规章，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。

　　过程：

　　一、活动预备工作

　　1.以小队为单位排练节目

　　二、活动过程：

　　一、队会前的各项仪式略。

　　二、中队长发言：

交通平安，一个永恒的话题。

交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

愿法律在我们每一个人的心中，平安伴随我们欢乐的成长。

下面我宣布《法律在我心中，平安伴我成长》主题队会现在开头。

　　以文艺汇演的形式共同学习有关法律平安的学问。

　　1、（女）主持人：

同学们在法制月里大家都学到哪些法律学问呢?

能告知大家吗?

　　（男）主持人：

没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告知大家在法制月中的收获。

请看他们的三句半快板表演。

　　2、（女）主持人：

大家说他们的表演精彩不精彩?

（精彩）还要不要在来一个?

（要）

　　请听诗歌朗诵《法律在我心中，平安伴我成长》

　　3、（男）主持人：

第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣扬月中学到了许多法律学问，懂得如何爱护自己，知道平安的重要性。

　　（女）主持人：

其次小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律学问的小品，请看他们的表演。

小品《如此过公路》

　　4、（男）主持人：

平安对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过公路时肯定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。

第三小队为我们带来了他们在法制宣扬月中画的法制、平安的画，有请第三小队的同学展现作品。

　　5、（女）主持人：

请第三小队的同学介绍他们的作品制造构思和想法，鼓掌欢迎。

　　（男）主持人：

每个同学都讲了他们的作品构思和想法，他们的主题都是围绕青少年要学会爱护自己，要遵守交通法规。

下面请听歌曲《祝你平安》

　　6、（女）主持人：

刚才第四小队的小队长跟我说，其他小队都表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展现了他们的作品画，第四小队的小伙伴们想为大家搞一个法律和交通平安学问的动脑筋大比拼，你们敢不敢应战?

（敢）有请第四小队的代表鼓掌欢迎。

　　平安学问大比拼

　　三、中队辅导员讲话

　　通过刚才节目表演中有关法律学问和交通平安学问的大比拼，同学都知道法律的重要性，也明白了青少年要学会爱护自己，尤其是要遵守交通法规。

人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。

愿我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里。

　　四、队会的其他形式略。

　　课后反思：

　　“遵纪守法”学校生法制主题班会教案2

　　新开中小一班级

　　教学课题：

自护、自救平安训练

　　教学内容：

学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。

教学目标：

通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。

　　教学过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。

但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。

下面就谈谈家居平安要留意什么：

　　1.用电平安。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

　　1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。

　　5）发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等

　　物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2.平安使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　二、游泳时要留意平安

　　1.饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　2.发觉有人溺水，不要贸然下水救，应大声召唤成年人相助。

　　3.水下状况不明时，不要跳水。

　　三、交通平安

　　1.行走时怎样留意交通平安

　　1）在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　四、小结：

只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康地成长。

　　“遵纪守法”学校生法制主题班会教案3

　　教学目的：

　　1、培育同学的基本法律意识，关心同学树立守法观念。

　　2、增加同学的自我爱护意识，让同学了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。

　　3、通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。

　　教学过程：

　　一、导入

　　社会在不断进步，而未成年人（weichengnianren）犯罪的案例也在不断增加。

因此爱护未成年人（weichengnianren）健康成长，已成为全社会的共识。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?

未成年中学校生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。

　　二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

　　1、说出你所知道的法律法规的名称。

（生依据课前把握资料自由发言）

　　2、师总结并出示课件。

（1）、国家相关法律及司法解释

　　1、中华人民共和国宪法

　　2、中华人民共和国未成年人爱护法

　　3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法

　　4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法

　　5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定

　　6、关于审理未成年人刑事案件详细应用法律若干问题的解释等

　　3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?

（同学自由发言）

　　4、老师小结。

　　二案例分析

（一）1、出示课件（案例评析一）

　　案例评析一

　　张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰熟悉,结为兄弟。

后结识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的示意下五人开头盗窃,后进展为抢劫。

五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均安排。

案发时,五人正策划购买枪支,并预备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的老大。

在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

　　3、出示课件（合作探究）

　　合作探究

　　案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

　　4、同学争论并发表自己的见解。

　　5、老师总结并出示课件（须引起重视的环节）

　　须引起重视的环节：

（1）家庭训练

（2）结交不良青年

　　（3）租房脱离家庭监管

　　“遵纪守法”学校生法制主题班会教案4

　　活动目标：

　　1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。

　　活动过程：

　　一、班主任讲话：

　　同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

　　二、知法懂法：

　　首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。

法制训练主题班会教案

　　1、必答题（一组一题）

（1）《中华人民共和国未成年人爱护法》公布和生效的时间?

（2）.制定《未成年人爱护法》的目的是什么?

　　（3）.对未成年人训练的范围是什么?

　　（4）.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?

　　2、抢答题：

（1）什么是未成年人?

　　指未满十八周岁的公民，敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人接受义务训练，不得使之辍学。

（2）《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

　　对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经训练不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

　　（3）《未法》对未成年人招用有那些规定?

　　任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

　　（4）《中华人民共和国训练法》公布和实行的时间?

　　1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

　　（5）.《训练法》共有多少条多少章?

　　训练法共有十章、84条

　　（6）.义条训练法是何时分布和施行的?

　　1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

　　3、法治小品

　　第一小组：

表达正值防卫与防卫过当。

　　打比拼其次小组：

在商场发生的事情（搜身是否违法）

　　第三小组：

见义勇为需要大家参加。

（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

　　第四小组：

强行借物（钱）不

　　（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分）。

　　4、老师：

同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!

课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。

　　生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

　　生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

　　生3，放同学有人跟踪我，怎么办?

　　生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?

　　5、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?

下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保

　　主持人：

护意识，法律常识记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌

　　6、齐唱《让我们荡起双浆》

　　三、活动总结：

　　同学们，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴!

　　“遵纪守法”学校生法制主题班会教案5

　　目标:

　　1,使同学了解相关法律学问,树立法制观念.

　　2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;

　　3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好同学.教学过程:

　　一、导入新课.

　　1、案例叙述,同学争论发言导入本课:

　　同学杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威逼该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.

　　2、争论明确:

少年违法也判刑法制训练主题班会教案

　　二、理论讲解,法律是治国的工具.

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必定要求.

　　三、联系生活

　　1.你知道的法律有哪些

　　（《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境爱护法》《义务训练法》《未

　　成年人爱护法》《治安管理惩罚条例》《交通管理法规》）

　　2.常见的违法行为有哪些

（1）、违反治安管理惩罚条例的行为

　　包括:

扰乱公共秩序妨害公共平安侵害公私财物妨害社会管理序

（2）、违反交通管理法规的行为

　　（3）、违反义务训练法的行为

　　（4）、违反环境爱护法的行为

　　（5）、民事侵权的行为

　　3.现身说法,谈谈自己的一件违法小事.

　　四、学法用法

　　1,小品表演:

　　情景一:

星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己支配两天的生活.王丽:

　　情景二:

　　近几天,王威感到特别苦恼,在放学的路上,总有几个高班级的同学挡住他,向他索要钱物,并且威逼说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告知了中学刚毕业的表哥.其次天,表哥带了几个同学,潜伏在路上,把那几个小

　　[争论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理

　　情景三:

　　王丽在过往行人的关心下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场预备回家时,被几位店员挡住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,遇到了类似的遭受,你会选择什么方式解决问题.（争论）

　　2、看谁机智

　　一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人挡住去路,威逼你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么应付这一场面呢（争论）

　　3、想一想:

　　电话号码

　　应在什么状况下使用

　　正确的使用方法

　　110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及缘由

　　4,总结:

怎样增加自我爱护的意识

（1）、要依法自律.

（2）、正确对待父母和学校的训练.

　　（3）、要勇于运用法律武器爱护自己的合法权益.

　　五、课堂小结:

　　请每位同学用一句话,概括今日所学的内容或说出你最大的感受.我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正值利益.盼望同学们能走好青春的每一步,树立

　　法治意识,做一个懂法,守法的好同学,好公民!