学年江苏省如东中学栟茶中学高一年级第一学期期末学情检测物理试题.docx
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学年江苏省如东中学栟茶中学高一年级第一学期期末学情检测物理试题
2018～2019学年江苏省如东中学、栟茶中学高一年级第一学期期末学情检测物理试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
１．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第11题，共38分）、非选择题（第12题～第18题，共82分）两部分．本次考试时间为90分钟，满分120分．考试结束后，请将答题卡交回．
2．答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、学号、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔写在答题卡上相应的位置，条形码贴在指定区域．
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．非选择题请用0.5
毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定区域作答．在试卷或草稿纸上作答一律无效．
4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚．
一、本题共6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．选
对的得3分，选错或不答的得0分．
1．中国空军于2017年12月出动多型战机进行“绕岛巡航”，成体系飞越对马海峡赴日本海国际空域训练．在某次多型战机飞行训练中，下列说法中正确的是
A．研究飞机的起飞状态，飞机可以看作质点
B．探究飞机从起点到终点的飞行时间，飞机可以看作质点
C．研究歼击机进行空中加油，歼击机可以看作质点
D．研究歼击机在空中的翻滚动作，歼击机可以看作质点
2．最早系统地研究自由落体的物理学家是伽利略，他为了研究自由落体的规律，采用“冲淡”
重力的方法，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验．实验中，伽利略不断改变铜球滚下的距离，重复了多次，测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间，发现位移与时间
的平方成正比；增大斜面倾角，该规律仍然成立．于是，他外推到倾角为90°的情况，得出结论．关于该实验，下列说法中正确的是
A．伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关”B．伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所用时间与倾角无关”C．当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间
D．当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的加速度大小
3．关于速度、速度变化量、加速度，下列说法中正确的是A．物体运动的速度变化量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零
D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大
4．关于惯性，下列说法中正确的是
A．质量相同的物体，惯性相同
B．只有不受外力的物体才具有惯性
C．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这表明箭的惯性减小了
D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小
5．一辆汽车在水平公路上转弯，转弯轨迹如图甲所示，已知汽车由M点驶向N点的过程中，速度逐渐增大，如图乙的四幅图分别画出了该汽车转弯时所受合力F的情况，其中正确的是
NNNNNF
FF
M
MA．
甲
MMMF
B．C．D．
乙第5题图
6．如图为某城市雕塑的一部分．将光滑的球放置在竖直的高挡板
AB与竖直的矮挡板CD之间，C与AB挡板的距离小于球的直径．由于长时间作用，CD挡板的C端略向右偏移了少许．则与C端未偏移时相比，下列说法中正确的是
A．AB挡板的支持力变小，C端的支持力变小B．AB挡板的支持力变小，C端的支持力变大C．AB挡板的支持力变大，C端的支持力变大D．AB挡板的支持力变大，C端的支持力变小
A
CBD
第6题图
二、本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．
7．沿同一直线运动的物体A、B，其位移随时间变化的函数图象如图所
示，由图象可知
A．两物体运动方向相同，且A的速度大于B的速度
B．两物体由同一时刻开始运动
C．5s末两物体相遇
D．第5s内A的速度小于B的速度
8．如图为某共享单车的主要传动部件．大齿轮和小齿轮通过链条相连，
第7题图
a、b分别是大齿轮和小齿轮边沿上的两点．已知大齿轮直径d1=20cm，小齿轮直径d2=10cm，若两齿轮匀速转动，则下列关于a点与b点的说
法中正确的有
A．线速度大小之比为1∶2
B．角速度大小之比为1∶2
C．向心加速度大小之比为2∶1
D．周期之比为2∶1
9．如图所示，内壁光滑的半球形碗固定不动，其轴线垂直于水平面，两个质量相同的小球A和
B紧贴着内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，则
A．球A的角速度大于球B的角速度
B．球A的线速度大于球B的线速度
C．球A的向心加速度大于球B的向心加速度
D．球A对碗壁的压力与球B对碗壁的压力大小相等
第9题图
10．如图所示，斜面体放置于粗糙水平地面上，物块A通过跨过定滑轮的轻质细绳与物块B连接，系统处于静止状态，现对B施加一水平力F使B缓慢地运动，使绳子偏离竖直方向一个角度，
在此过程中物块A和
斜面体始终处于静止状态，则
A．斜面体对物块A的摩擦力一定增大
B．细绳对物块A的拉力一定增大
C．地面对斜面体的摩擦力一定增大
D．地面对斜面体的支持力增大
11．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，
轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮
O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率vA=10m/s
匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大
小vB，则
A．vB=
m/sB．vB=5
m/s
C．物体B做加速运动D.物体B做减速运动
三、本题共3小题，共24分．把答案填在题中的横线上．
12．（8分）
（1）如图所示，游标卡尺的示数为▲cm；螺旋测微器的示数为▲mm．
01234cm
01020
第12题图
（2）探究向心力大小F与半径r、角速度ω、质量m的关系时，必须采用的研究方法是▲．在保持半径r、质量m不变的情况下，为了利用图象直观探究向心力大小F与角速度ω的关系，
应通过描点作出▲（选填“F-ω”、“F-ω2”或“F-
”）图象．
13．（6分）某实验小组研究平抛运动．
（1）如图所示，让小球从斜槽上滚下，并从槽口抛出．通过多次实验，在竖直的坐标纸上记录钢球所经过的多个位置，用平滑曲线连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹．下列操作要求，正确的有▲．
A．应通过调节使斜槽末端保持水平
B．每次应在同一位置释放小球
C．每次必须由静止开始释放小球
D．必须用光滑小球做此实验
（2）通过正确操作，在坐标纸上得到小球做平抛运动的轨迹选取轨迹上的一点，测量对应的水平、竖直坐标分别为xy，若重力加速度为g，则小球平抛的初速度v0=▲．为
了依据轨迹较准确得出小球平抛的初速度，请你提出减小误差的一种方法▲．
第13题图
14．（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置．
（1）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻
力，正确的操作方法是把长木板右端垫
高，在小车▲（选填“挂”或“不
挂”）砝码和砝码盘、小车▲（选
填“拖”或“不拖”）动纸带、打点计
时器▲（选填“打点”或“不打点”
的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经平衡了摩擦力和其它阻力．
ABCDE
单位：
cm
1.202.002.793.61
第14题乙图
（2）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间
间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个打点未画出．经测量得出各计数点间的距离如图示．则打D点时小车的速度为▲m/s，小车的加速度a=▲m/s2（结果保留两位有效数字）．
（3）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码O和砝码盘的重力．某同学根据测量数据作出的a-F图象如图丙所示．由此推断该实验主要存在的两个问题是：
①▲；②▲．
a
F
第14题丙图
四、本题共4小题，共58分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
15．（13分）如图所示，质量M＝60kg的人站在升降机的地板上，升降
机的顶部悬挂了一只弹簧测力计（图中简画为弹簧），测力计下挂着一个质量m＝1.0kg的物体A．在升降机运动的某段时间内，人看到弹簧测力计的示数为6.0N．取g=10m/s2．
（1）求此时升降机加速度的大小和方向；
（2）求此时人对地板的压力大小；
（3）请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动，升降机处于超重状态还是失重状态．
A
第15题图
16．（14分）体育课上同学们进行了一项抛球入框游戏，长方体球框（框壁厚忽略不计）放在水
平地面上，如图所示，某同学将球（可视为质点）正对球框水平抛出并投入框中．球框高度和宽度均为L，球的抛出点离地面的高度H=3L，离球框右侧的水平距离d=5L，重力加速度为g，空气阻力不计．求：
（1）球没有与框侧面碰撞的情况下，从抛出运动到框底所用的时间t0；
（2）为使球落入框中，球抛出时的最小速度v1；
（3）为使球落入框中，球抛出时的速度v0应满足的条件．
HL
L
d
第16题图
17．（15分）如图所示，有一可绕竖直中心轴转动的水平圆盘，上面放置劲度系数k=46N/m的弹
簧，弹簧的一端固定于轴O上，另一端连接质量m=1.0kg的小物块A，物块与盘间的动摩擦
因数μ=0.20，开始时弹簧未发生形变，长度l0=0.50m，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=
10m/s2．则
（1）当圆盘的转动周期T=5.0s时，物块在初始位置与圆盘一起ω
转动，求物块受到的向心力大小F；A
（2）圆盘的角速度多大时，物块A将开始滑动？
O
0
（3）当角速度缓慢地增加到4.0rad/s时，弹簧的伸长量是多少？
（弹簧始终在弹性限度内且物块未脱离圆盘）
第17题图
18．（16分）如图所示，传送带与水平面间的夹角θ=37˚，沿顺时针匀速转动．现把某米袋轻轻放
在底端A，并输送到顶端B，A、B间的距离为L．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速
度为g，sin37˚=0.6，cos37˚=0.8．
（1）要使米袋能够被输送到传送带顶端，米袋与传送带间动摩擦因数应满足什么条件？
（2）若米袋与传送带间动摩擦因数μ=
，且米袋一直向上做匀加速直线运动，则米袋到
达传送带顶端B时的速度vB多大？
（3）若米袋与传送带间动摩擦因数μ=
，改变传送带的速度大小v，可以调节米袋到达传
送带顶端B的时间t，试推出t随v变化的关系式．
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