教职工安全教育培训讲话稿.docx
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教职工安全教育培训讲话稿
教师工作是一个特殊的事业。
教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。
因此,在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育，并以身作则,模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。
教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：
首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。
其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合案例分析事故发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护.第三，要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。
教师如何在工作中进行安全教育工作
统计一名学生一天的时间，我们会发现，与孩子相处时间最长的其实不是家长，而是学校的老师。
那么，对于学生的安全,教师的责任之重大就毋庸置疑了。
确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。
近年来，媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件，其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中学教师带来了很大的压力。
于是有教育工作者慨叹：
教师越来越难当了。
面对着学生的安全，教师们常常如履薄冰、战战兢兢。
为此，班主任不敢组织学生活动，科任教师不敢带领学生进行实验，体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。
这种状况，不仅使得按照素质教育的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实，甚至对学校教育教学活动的正常开展都产生了消极的影响。
但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。
我们要在确保安全的前提下，给学生一个安全的环境，同时也要给学生一个全面成长的空间。
具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。
（一）中小学班主任
１．班主任的安全职责
（1）执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作；
（ 2）经常宣传安全知识;
（３）及时了解学生思想动态，发现情况及时处理,或向学校领导报告；
（4 ）经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患；
（５ ）积极向学校领导提出安全建议；
（6）其他本班日常安全工作。
2.班主任如何履行安全职责
保护学生在校园的安全，是班主任义不容辞的职责,是班主任工作的重中之重。
在日常工作中,班主任可以采取以下方法保护学生安全：
（1）常宣传.班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。
如要与学生家长每期签订《安全责任书》.班上要结合学生实际,制订切实可行的安全防范措施。
安全工作，要天天讲,处处讲,时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。
利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。
只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。
（2）多落实.上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求,班主任要不折不扣地完成.安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。
教室内应张贴安全标语,危险处应设置警示牌,班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识,演唱安全歌等。
利用各种活动,让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。
（3）细管理.安全工作必须从细处加强管理.安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。
安全工作无小事，安全责任重泰山。
虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。
事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。
一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理.在工作中履行“七到场"--午睡到场，晚睡到场，课间操到场,课余时间到场（班），集合到场,集会到场，升旗仪式到场。
否则,必存在这样或那样的安全隐患。
（4）巧沟通.班主任要善于沟通、巧妙沟通。
注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。
学生与学生有矛盾,班主任要沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患,化干戈为玉帛。
班级安全工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他教师以及学生沟通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。
班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。
（二）中小学任课教师
1。
任课教师的安全职责
（1）遵守法律和学校有关安全的制度；
（2）不得体罚或变相体罚学生,不得讽刺侮辱学生；
（３）不得擅离职守，自习课时也应在课堂值班；
（４）及时正确处理课内发生的伤害事故；
（５）其他学校规定的安全职责。
2.任课教师如何履行安全职责
（1）体育教师。
如何利用体育课对学生进行安全教育、不断增加学生的安全知识、有效提高他们的安全防范意识、帮助他们学会各种逃生自救技巧和应急救人方法，是广大体育教师必须面对和重视的问题.
在做游戏时，要谨记:
游戏安全意识到，规则步骤交待好，喊好“预备"眼睛“扫”，苗头不对不喊“跑”，哨音、手势全用上,紧急暂停必须要。
跑类游戏要注意,往返路线规定好,预备、起跑两条线，错肩交接方位清，先慢后快很重要。
跳类游戏要注意，屈膝缓冲先练练，先窄后宽试试好,跨跳高度要适中,练多赛少别急躁。
投掷游戏要注意，器材选择最重要，一软二轻三要圆，不准超线来“打头”，及时制止不可少.
室内游戏要注意，课桌板凳对齐了，学生手脚收进去，严禁追跑和跳跃,进出顺序调度好.
综合游戏要注意，距离拉开有余地，灵活躲闪免冲撞,“特殊学生"当“裁判”，教师参与来示范。
“健康第一"记心上，避免受伤第一项，措施到位有预见，早做预防保安全。
体育教师在教学中要注意做到如下几点：
①体育组教师平时养成定期检查体育器械的习惯，并进行即时检查并维修,每堂课之前也要重新检查一遍。
②教师充分备好教案,场地安排合理,在教学组织安排上教师要能很好地兼顾，要充分利用体育理论课向学生传授各种安全知识,使学生学到系统的安全知识；课前教师要认真检查学生的服装，并禁止学生配带任何挂件上体育课。
③在组织教学时由于学生的能力差异性，教师对有的项目适当降低难度，或在条件允许下进行分层教学，比如单双杠降低高度，或在不影响基本动作要求前降低难度;上课时教师在适当的情况下用不同的方法激励学生完成动作，以免由于心理紧张而使动作变形。
④体育教师在课中动作示范要正确、合理、到位，让学生能够形成直观的动作概念,禁止犯技术性的错误;另外在体操课的练习中教师注意对学生的保护,当然教师对保护的位置也要合理到位.
⑤体育教师在上完每堂课后都要即时地进行总结，这样才能使教学更加得心应手，使学生安全意识更强.
（2）实验教师。
学校的物理、化学、生物等课程的实验教师,由于其进行实验时，会涉及一些安全程序，故实验教师要有安全意识.具体来说可注意以下几点：
①实验员要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品、器材要于课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。
不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
②上课教师要认真组织实验课的教学工作.课前认真组织学生预习实验内容，让学生对实验内容及步骤熟记于心，并教会学生必要的实验安全知识及处理安全事故的知识;上课时先讲实验要点及安全注意事项，并对重要操作进行必要的示范和演示；上课过程中进行认真指导和全面监控,确保学生安全。
③所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,做到课前预习,课间认真实验。
严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。
④实验室要加强有毒、有害、有腐蚀性药品的管理,储存、放置要规范,使用、操作要规范，给学生指导、讲解要详细规范。
实验员负责向学生讲授实验室的规章制度，实验员和任课教师要讲清楚药品（特别是危险药品）的正确使用和操作的注意事项，预防学生因操作使用不当而酿成危险和出现中毒受腐蚀等伤害事故。
总之，各任课教师要认真组织每一堂课的教学,做到课前课后清人，课间有序,发现问题立即报告教导处，并做好记载和处理工作。
在课间对学生的活动要加强教育和管理，看到学生追逐、打闹、爬窗、爬栏杆等有较大安全隐患的事件有责任及时制止,并适当地批评教育。
在教学中教师必须坚守岗位，不准学生随意私自离开教学场所，对学生生病、意外伤害等事件,要及时通知班主任,并妥善处理。
2016。
3
安全教育培训内容
安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
针对小学生特点，就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各教师在教育活动过程中认真执行。
ﻫ一、纪律：
1、教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校.
2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。
３、下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。
二、集会:
（包括广播操进出场等）
1、上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行）,静齐快，不奔跑、不推拉。
2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。
3、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。
三、课间活动：
1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆，不滑扶手,不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）.同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏.
3、上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡.ﻫ四、体育活动：
1、不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。
２、因雨无法在室外进行体育活动时，一律在课室上理论课.
3、运动中发生损伤要尽快护送就医，并汇报校领导。
ﻫ五、卫生：
1、不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等），不喝生水，提倡自带开水。
2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。
六、用电安全：
1、教给学生预防触电的知识.
2、不湿手开关电器，拨插插座.
3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师.
七、校外活动：
1、活动前教师要堪察路线，精心组织、落实带队教师职责.
2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。
ﻫ八、交通安全:
１、教给学生必要的交通安全知识。
注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。
２、做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。
九、消防安全:
不玩火,不乱放烟花爆竹，出现火情及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。
十、自护知识：
１、上学期间遇陌生人寻找，应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退。
2、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全.发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。
发生事故不隐瞒，及时向家长报告。
3、不玩危险玩具（如仿真子弹枪,皮弹弓等）,更不能将危险玩具带入校内。
4、下雨天上下学注意安全，不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞，以免拥挤而戳伤身体（眼睛、脸面等）。
十一、教师教学要求：
1、安全教育人人有责,各教师从身边小事做起,预防为主,教育为主，发现危险苗头及时教育。
2、了解学生的思想动态,各班做好困难生（指行为偏差生、心理闭锁生、家庭问题生等）的教育档案，做好学生的心理健康辅导。
3、注意教育方法，杜绝体罚与变相体罚。
ﻫ 安全教育内容多，除了以上几条外，各位教师要对照小学生行为规范、在校细则等加强学生的安全教育、行为规范教育，各班班主任于每周四的班会课应对以上内容作详细教学、小结,为共同实现安全事故零目标而努力。
2０16年4月1８日
安全教育培训稿
时间:
2016年5月２0日
地点:
播音室
主题：
什么是食物中毒
主讲:
孟令东
参训人员:
全校师生
内容:
一、什么是食物中毒?
食物中毒是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品，或者把含有有毒有害物质当作食物摄入后出现的急性、亚急性疾患。
食物中毒分为：
细菌性食物中毒、化学性食物中毒、动植物性食物中毒。
二、食物中毒的特点
1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物，未食用者不发生中毒，停止食用该食物后，发病很快停止。
2、潜伏期较短，发病急剧，病程亦较短。
3、一般无人与人之间的直接传染。
４、所有中毒者的临床表现基本相似，一般表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。
三、易引起中毒的食物
1、容易被细菌污染的食物：
肉、鱼、蛋、乳等及其制品，如烧、卤肉类，凉菜、剩余饭菜等。
２、被有毒有害化学物质污染的食物：
被农药污染的蔬菜、水果,受有毒藻类污染的海产贝类等。
3、本身含有天然有毒成份的食品:
河豚鱼、毒蘑菇，腐烂变质的青皮红肉的鱼类，如金枪鱼、青鱼、池鱼等.
4、在某一特定环境下能产生有毒物质的食品:
发芽的马铃薯；霉变的甘蔗;未加热煮透的豆浆、芸豆角、杏仁、木薯、鲜黄花菜等.
四、怎样预防食物中毒
1、保持厨房环境和就餐用具的清洁卫生。
2、选择新鲜、安全的食品和食品原料。
切勿购买和食用腐败变质、过期和来源不明的食品，切勿食用发芽马铃薯、野生蘑菇、河豚鱼等含有或可能含有有毒有害物质的原料加工制作的食品。
3、蔬菜按一洗二浸三烫四炒的顺序操作处理。
4、肉及家禽在冷冻之前按食用量分切，烹调前充分解冻。
5、彻底加热食品，特别是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、芸豆角、豆浆等应烧熟煮透.
6、烹调后的食品应在2小时内食用.
7、妥善贮存食品。
食品贮存在密封容器内，生、熟食品分开存放,新鲜食物和剩余食物不要混放。
提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于６0摄氏度或低于１０摄氏度的条件下。
8、经冷藏保存的熟食和剩余食品及外购的熟肉制品,食用前应彻底加热，食物中心温度须达到70摄氏度，并至少维持2分钟。
9、养成良好的卫生习惯.严把“病从口入"关，勤洗手、不喝生水。
10、生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
1１、不光顾无证、无照的流动摊点和卫生条件差的饮食店。
12、在商店购买食品、饮料，要特别注意生产日期和保质期，不购买、食饮过期食品饮料。
五、食物中毒的处理
1、立即停止供应食用可疑中毒食物。
2、采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。
3、尽快将病人送附近医院救治。
4、马上向所在地的卫生监督所或防保所、疾病预防控制中心报告，同时注意保护好中毒现场,就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料,禁止转移、销毁.
5、配合卫生部门调查，落实卫生部门要求采取的各项措施
安全教育培训稿
时间:
2016年6月２0日
地点:
播音室
主题：
怎样提高警惕、预防被拐骗
主讲：
刘长福
参训人员:
全校师生
内容:
对青少年（尤其是对儿童）的拐骗是一种犯罪行为,为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警惕，掌握必要的反拐骗措施：
1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码，并一般不告诉别人，要会给父母打电话。
2、不要接受任何陌生人给的东西，如饮料，糖果，礼物,坚决不跟陌生人走，不乘坐陌生人的交通工具,以防止坏人以各种手段骗取自己的信任.不答应陌生人的任何邀请，不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，不要随便跟了去。
3、与父母一道出门购物、游玩时,如果失散了，要学会去找商店店员或交通警察、戴红袖章执勤的老奶奶、老爷爷。
4、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
５、如果有陌生的成年人叫自己干什么事情，在没有征得家长同意之前，千万不要听从.
６、如果陌生人告诉自己说家中某人受了伤,要把自己带到此人所在的地方，这多半不是真的，应该拒绝。
7、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行，尽早回家.书包里最好放二元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。
如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。
放学后临时有事不能按时回家时，先要打电话或用其他方式告诉家长。
８、如果遇到绑架等事情,要冷静与坏人周旋,想办法找机会逃跑呼救,但不能和坏人逞强，避免惹恼坏人被其加害.
安全教育培训稿
时间:
20１6年９月22日
地点:
播音室
主题:
遭遇车祸时如何自我安全保护
主讲：
孟令东
参训人员：
全校师生
内容：
遭遇车祸时如能正确地进行自我安全保护，将会有效地减轻车祸所带来的危害，避免更大的损失. ﻫ 1、在遭遇车祸时，首先驾驶员要保持清醒、理智的头脑，并迅速、正确地判断发生车祸的原因、情况,以确定、采取各种有效的补救措施,同时要大声告诉车上的其他人员车祸发生了,应如何自我保护。
2、当车祸不可避免地发生时，如为猛烈撞击之类的事故，驾乘人员应迅速抓往车上的方向盘、车窗、座位栏板等固定物体,或相互间紧拉着手靠着背,并将双脚稍微弯曲用力向前蹬地,尽量使身体重心稳定在某一点上而保持身体的平衡，避免身体因车辆发生碰撞产生的巨大冲击力和惯性造成伤害，与此同时还应低头缩颈,减小身体面积，防止车辆玻璃飞溅伤及身体. ﻫ 如若车辆为翻车或坠车之类的事故,则要看准机会跳出车厢,避免车辆落地时受到它的挤压、碰撞，在跳车时还应朝着翻车的另一方用力猛蹬双脚，作踏步状向前冲，以增大向外面抛出的力度和距离，或迅速抱住头部，将身体曲成球状，借助被车辆抛出或自己跳车时的惯性向前翻滚，远离险区。
ﻫ 3、要及时检查伤势,就近就医并要注意保护现场,迅速与当地警方、医院联系,争取外界的帮助。
安全教育培训稿
时间：
2０16年１0月21日
地点:
播音室
主题：
怎样预防煤气中毒
主讲：
孟令东
参训人员：
全校师生
内容:
煤气是多种气体的混合物，包括两部分：
第一部分是可燃性气体，如氢气、一氧化碳、甲烷和其它碳氢化合物，燃时产生大量的热能;第二部分是不可燃烧气体，如二氧化碳、氨气和氧气，它们不能燃烧，但氧气可以帮助燃烧.
煤气中的一氧化碳有剧毒。
一氧化碳被吸进肺里，与血液中的血红蛋白结合成稳定的碳氧血红蛋白。
一氧化碳与血红蛋白的结合和要比氧与血红蛋白的结合力大200——3０0倍，而碳氧血红蛋白的解离却比氧合血红蛋慢约３600倍.因此，一氧化碳一经吸入,即与氧争夺血红蛋白,使血液的携氧功能发生障碍,造成机体急性缺氧。
煤气中毒的主要表现有疲倦乏力、头痛眩晕、恶心呕吐、视物模糊、虚脱甚至惊厥昏迷，重度中毒如不及时治疗还会有生命危险。
防止煤气中毒的办法有如下几种:
一、防止煤气管道和煤气灶具漏气。
睡觉前应检查煤气开关是否关好，厨房是否有煤气漏出特有的臭味.如有可疑,可将肥皂水涂抹在怀疑漏气的地方，如有漏气，被检查处就会冒肥皂泡。
千万不要用点火的办法来检查漏气，因为，当空气中煤气的含量达5—４0％时,遇明火就会发生爆炸.
二、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。
在煮饭、烧水、煨汤、熬药等时候，应有人看管，切不可在点燃煤气后离开厨房，去做其它事情。
三、正确使用煤气热水器。
现在家庭普遍使用煤气热水器，若使用不当，也会引起中毒。
因此，要求热水器必须安装在通风良好的环境中，严禁安装在浴室内。
一人洗澡，要有他人照看,防止热水器火焰熄灭，造成漏气。
四、正确使用煤炉.用煤炉烧饭、做菜、取暖时,一定要把产生的废气通过管道输出室外。
五、保持室内空气流通.煤气燃烧生成的二氧化碳,虽然没有一氧化碳那种毒性，但空气中二氧化碳含量达1%时，就对人有害处;达4——5%时,人就感到头痛、眩晕、气喘；达1０%时,能使人不省人事,呼吸停止甚至死亡.一个人每天需吸10ｍ3的新鲜空气,人在呼吸过程中吸入大量的氧气，呼出大量的二氧化碳。
因此一年四季应保持室内空气流通。
六、轻度煤气中毒，可到室外呼吸新鲜空气，就能缓解,较重者，应立即送医院治疗。
安全教育培训稿
时间：
2016年１1月21日
主题：
遇到拥挤踩踏事故怎么办?
主讲：
刘长福
参训人员：
全校师生
内容：
意识到危险时,奔跑、逃生，是人类的本能。
大多数人都会因为恐惧而“慌不择路”，引发拥挤甚至踩踏.
遇到拥挤踩踏事故怎么办？
专家提醒，在那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车辆、航行中的轮船等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。
在拥挤行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续前行的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象.专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生.如果你此时正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。
在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险就被拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危险，怎样离开危险境地,如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。
为此，专家特别提醒：
当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。
如果此时你正带着孩子，要尽快把孩子抱起来，因为儿童身体矮小，力气小,面对拥挤混乱的人群，极易出现危险.面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃的话,可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。
遭遇拥挤的人群怎么办
1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
３．若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤.
4．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
出现混乱局面后怎么办
1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2。
此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
３。
当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步，同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近.
４．当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤.
5。
若被推倒,要设法靠近墙壁.面向墙壁,身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
事故已经发生该怎么办?
1。
拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警，等待救援,另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
２．在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。
判断伤势的依据有：
神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤,血流不止者伤势较重.
3．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
开车时遇到拥挤人群怎么办
1。
切忌驾车穿越人群,尤其是群众情绪愤怒、激动或满怀敌意时。
因为如果人群发动袭击，打破窗门，翻转汽车，自己可能受重伤.
2．倘若自己的汽车正与人群同一方向前进,不要停车观看,应马上转入小路、倒车或掉头，迅速驶离现场.
3。
倘若根本无法冲出重围，应将车停好，锁好车门,然后离开，躲入小巷、商店或民居。
如果来不及找停车处，也要立刻停车,锁好车门，静静地留在车内,直至人群拥过。
安全教育培训稿
时间：
201６年12月21日
地点:
播音室
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