八年级期中语文试题.docx
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八年级期中语文试题
学校年级班级姓名考号座位号
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大河镇第一中学2011-2012学年八年级上学期期中检测
语文试卷
一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1．下列加点字注音全对的一项是（）
A、震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退（guì）锐不可当（dǎng）
B、要塞（sāi）瞥见（piē） 惊骇（gài）歼灭（qiān）
C、俨然（yān） 幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà）
D、阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（）
A、阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒B、烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝
C、琐屑皇急杀戮事故人情D、簌簌颓唐案牍黄发垂髫
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A、面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。
B、李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。
C、李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。
D、他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。
4．下列句子中，没有语病的一句是（）
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？
C、临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。
D、第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7．12%，文盲率由16．2%下降为7．31%。
5．下列有关表述，有误的一项是：
（）
A、杜甫的诗"三吏""三别"，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B、《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。
C、《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D、《石壕吏》中"吏呼一何怒！
妇啼一何哭！
"两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了"吏"与"妇"的矛盾。
6．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，_________________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
7．根据提示填空。
（每空1分，共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概的句子是，。
②《春望》中写战火连天、家书难觅的千古名句是，。
③《爱莲说》中写莲花既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是，。
④《陋室铭》中写陋室环境幽雅的句子是，。
二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）
8．仿照例句，写出一个句式一致，内容相关的句子。
（2分）
例句：
爱是人间不老的传奇，爱定格在那些美好的瞬间。
爱是长妈妈将《山海经》递到迅哥儿手中的那个动作，爱是。
9．为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。
（共6分）
【食品安全我留心】
（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。
（不超过15个字）（2分）
2011年6月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。
发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。
当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。
完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。
【同学健康我关注】
（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。
此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？
（2分）
【学校管理我参与】
（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。
请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。
（2分）
三、阅读（本大题含10～25小题，共42分）
（一）诗词赏析（共3分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
赞同
10、
（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？
这句诗描绘了一幅什么样的画面？
（2分）
答：
（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
（1分）
答：
（二）（共12分）阅读下面的文言文，完成11～15小题。
《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
11．解释句中加点的词。
（2分）
①渔人甚异之（）②无论魏晋（）
③便要还家（）④处处志之（）
12．把下面的文言句子译成现代汉语。
（4分）
（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
译文：
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
译文：
13．请写出两个出自本文的成语：
和（1分）
14．桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？
说说你的理解。
（2分）
15．千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。
这是为什么？
（3分）
（三）（共13分）阅读下面的文字，完成l6～20小题。
崇明岛
从某种意义上说，这是世界上最神奇的岛，不仅因为它是世界第一大的沙岛，还在于它的独特的地理水文环境，它是在江海的结合部由长江的浊浪、东海的碧波共同孕育的，一个创造的明证。
一千四百多年前，长江口一片汪洋，公元618年出现了两个小沙洲，开始是渔民避风休息之地，后来发现沙洲上水草繁茂、土地肥沃，始有居民从长江两岸前来开荒种地，或捕鱼、晒盐。
公元705年，唐朝在西沙洲上设镇，取名为崇明镇，"崇明"之名即始于此。
宋朝天圣三年、即1025年，西沙洲西北25公里处，又露出一处沙洲，随后有姚、刘两姓农人到沙洲上垦荒，故人称"姚刘沙"。
长江又流淌了一个世纪，最早从沧海中成为桑田的东西两沙，又复归于沧海，但我们可以把这种陷落看作是某种动荡不定的重新组合，有坍塌便有新生，后来又出现了三沙，以及平洋沙、长沙等沙洲。
而长沙洲则就是今天崇明岛的前身。
长江的波涛、长江入海时主泓道的南北摆动，使崇明岛成为长期游移不定的沙岛，不是南坍北涨，就是北坍南涨，总而言之是此长彼消，生灭无定。
在这样的自然环境中，崇明农人似乎有着天生的修堤筑岸的智慧。
他们从浙江山区运来石块，沿大堤险段筑了80公里长的护坡、护坎及丁字石坝。
并在岛内兴修水利，并港建闸，人工开凿了南横运河。
崇明岛是岛上的七十多万人与江海自然和谐相处、从而得以生存发展的典型。
迄今为止，被誉为"上海仅剩的田园风光"的崇明农村，仍然拥有清新的空气、没有被污染的土地以及品质精良的地下水资源。
-- 摘自徐刚《最后疆界》
16．这段文字的说明对象是什么？
说明内容是什么？
（2分）
答：
17．这段文字的说明对象有什么特征？
为什么？
（3分）
答：
18．本文是按什么顺序写的？
找出能表明这种顺序关系的词语。
（2分）
答：
19．文中使用了哪些说明方法？
举例说明。
（3分）
答：
20．文中加点的两个"多"字能否去掉，为什么？
（3分）
答：
（四）（共14分）阅读下面的文字，完成21～25小题。
惟一的听众
①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿儿的声音。
我感到沮丧和灰心。
我不敢在家里练琴。
我终于发现了一个绝妙的去处。
楼区后面的小山上，有一片年轻的林子，地上铺满了落叶。
②一天早上，我蹑手蹑脚地走出了家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小铃。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
尽管这里没有父亲与妹妹的评论，但我仍然感到懊恼。
因为我显然将那把锯子带到林子里。
我不由得诅咒自己：
“我真是个白痴!
”当我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望
着我。
我的脸顿时烧起来，一定破坏了这位老人独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，说：
“是我打扰了你吧，小伙子?
不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。
”有一束阳光透过树叶的缝隙照在她的满头银丝上。
“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了，如果不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉得不好。
“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗?
就在每天早晨。
”我被那位老人诗一般的语言打动了：
我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿!
毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。
我拉了，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我，我停下来时，她总不忘说一句：
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
③不久，我发觉家人们流露出一种难以置信的表情。
因为我开始在家中练，当然是我在紧闭小门的房间里练。
若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：
“求求你，饶了我吧!
”而现在，她再也不敲门了，当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。
我开始不再坐在木椅子上而是站着练习。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也很快湿透了衬衣。
不仅在家中练，每天清晨，我还坚持面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
有一次，我的这位总是早早坐在木椅上等我的惟一的听众，竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
④终于有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹逼问我得到了哪个名师的指点，我告诉她：
“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。
”“聋子?
!
”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我的话是天方夜谭，“聋子?
多么荒唐!
她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手!
你竟说她是聋子！
”
⑤我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。
每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。
我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。
我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。
老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
（选自八上《读本》，作者：
落雪）
21．作品的主人公是谁?
（1分）
答：
22．文章以“惟一的听众”为题，并在文中多次提到，这样反复出现有什么意义?
（3分）
答：
23．第⑤自然段中加点词“秘密”指什么?
（3分）
答：
24．请在第②自然段中找出与第①自然段画线部分相照应的语句，并谈谈这样写在全文有什么作用。
（3分）
答：
25．读本文后你受到哪些启示?
写出你感受最深的两点。
（4分）
答：
四、写作（50分）
26．下面两道作文题，请任选一题作文。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
（1）请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。
（题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
）
（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
那年，我六岁，父亲带我去野炊。
搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：
“去把它搬过来，好吗?
”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！
父亲说：
“为什么不用尽全力？
”我说我已经尽力了。
“不，你没有尽全力！
你应该想到向我求助啊！
”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。
放下石头后，父亲深情地说：
“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！
”
要求：
①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
②卷面整洁，书写规范。
③文中不得出现真实的人名、校名。
学校年级班级姓名考号座位号
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
大河镇第一中学2011-2012学年八年级上学期期中检测
语文答题卡
一、语文积累与运用（20分）
1．（2分）（）2.（2分）（）3.（2分）（）
4．（2分）（）5.（2分）（ ）6．（2分）（）
7．（8分）①，。
②，。
③，。
④，。
二、语文综合应运用（共8分）
8.（2分） 爱是
9.
（1）（2分）
（2）
（2分）
（3）
（2分）
三、阅读（共42分）
（一）诗词赏析（共3分）
10.
（1）
（2分）
（2）
（1分）
（二）阅读下面文言文，完成11—15小题。
（共12分）
11．（2分）①②
12．（2分）①译：
（2分）②译：
13.（1分）和
14.（2分）
15.（3分）
（三）阅读下面的文字，完成16—20小题。
（共13分）
16.（2分）
17.（3分）
18.（2分）
19.（3分）
20.（3分）
（四）阅读下面的文字，完成21—25小题。
（共14分）
21．（1分）
22．（3分）
23．（3分）
24．（3分）
25．（4分）
四、作文（50分）
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