门河小学学年第二学期学校工作计划.docx

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门河小学学年第二学期学校工作计划

门河小学2012—2013学年度第二学期

学校工作意见

一、指导思想:

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，根据县教育局的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡作贡献”的工作思路，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作思路:

根据2013年县教育局工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作：

1.教育质量稳中有提，特色学校创建知名度进一步提升。

2．确保安全稳定，再创安全文明平安校园。

3.加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

4.抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。

5.提升师生素养，提升办学水平。

形成一支业务精湛，理念超前的人才队伍，为学生的全面发展提供智力支持。

三、工作目标：

1.素质教育：

深度推进，全面发展，创优特色，铸造精品。

2.教学质量：

高效课堂，优质教学，稳中有升，高位走强。

3.名师培育：

师德高尚，业务高强，结构优化，精干高效。

4.服务管理：

以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐。

四、工作措施：

（一）实施人才战略，奠定育人根基

根据县局《关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》精神，按照建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的要求，抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内驱力。

1.打造一个充满活力与战斗力的领导集体。

（1）加强班子成员的学习。

打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。

定期学习政治理论，统一工作思想，使班子成员切实做到“五多五少”：

即多办实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己；多考虑大局，少着眼局部。

通过集体学习，互相帮助，提高认识；通过个人自学，增加积淀，弥补不足，不断提高学以致用的能力。

（2）倡导三种思考。

工作中要做到三思：

“本位思考，补位思考，换位思考”，就是要思考自己的本职工作怎么做，有利于各负其责，各尽所能；要思考怎样使主管领导的意图更加完善，有利于取长补短，优势互补；要站在其他领导的角度思考，有利于相互学习，团结协作。

（3）充分发挥班子成员的能动性。

每周行政会上，班子成员都要汇报上周工作完成情况和存在问题，要提交本周工作计划安排和实施方案，对临时性工作责任到人，对重大工作要明确责任，相互协作，杜绝推诿扯皮，朝令夕改情况的发生。

班子成员都要及时反思工作，弥补不足，并提出整改意见，成员之间真正做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2.培养一支德艺双馨教师队伍。

教育教学的质量关键在于教师。

因此，师资水平的高低直接决定着学校的发展与影响。

（1）促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。

引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。

继续深入推行理论学习与考核制度，目前，我校取得本科学历的教师有66人，占教师总数的45﹪，学历层次进一步提高；取得高级职称的有两人，中级职称的76人，中级以上职称人数显著增加，下一步我们将继续鼓励教师参加学历进修，提高本科率。

充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。

通过“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。

（2）加强师德修养。

要严格遵守《教师职业道德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、赏识每一位学生，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

本学期，我们经继续开展向模范教师学习活动，通过典型引导，广泛宣传，内化吸收，不断提高教师师德水平。

（二）坚持德育为首，全方位抓好学生思想道德建设

围绕是本学年德育工作目标，以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校，发动家长全员参与，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

1.注重德育基地建设。

从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。

完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。

2.以活动为载体，深化德育实效。

进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作。

广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。

继续开展“优秀少先队员评选、争夺纪律卫生流动红旗”活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。

3.健全学生自主管理组织，加大学生自主管理力度。

学校应形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候：

见到老师和同学先问好；两个轻声：

进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁：

个人卫生整洁，教室卫生整洁，环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：

不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不追逐打闹，不高声喧哗，不吃零食，不损坏公物，不进网吧。

通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，利用好关爱留守儿童特色活动的作用，丰富校园文化建设内容，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

（三）严格教学常规管理，抓实教育质量

教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，精细管理、科学指导、严格要求，努力提高学校的教育教学质量。

1．注重细节管理，狠抓落实

围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）加强教研组建设。

落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识，提高备课质量。

（3）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（4）做好青年教师的培养工作。

教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行《新课程标准》（2011年版）、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2．立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

本学期，我们以创建更高水平的教育现代化为契机，重点抓在先进教育教学设备条件下课堂教学的策略，组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际制定出与之相适应的教学案例教学、课改计划、等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动，促进教学方式、方法的最优化配置。

3.以活动为载体，激活教学工作后劲。

学校将有计划地开展各种活动，如教案、作业、年级组展示课等系列教学评比活动，丰富教学内容，激发教师的工作积极性。

要扎实抓好各学科的培优补差工作，开展年级组学生的学科竞赛活动，学习困难生的转化工作。

充分发挥家长学校的作用，让家长参与到学校的大型教育活动、学生的生活之中。

调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。

（四）继续推进特色内涵化发展，加快升级换代的进度

加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。

因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造好学校特色品牌。

跳绳作为门河小学的办学特色早已形成。

在新的发展形势下，继续坚持跳绳办学传统，进一步将跳绳特色做深、做精，全面提升办学品位。

本学期，我们将在发扬广大传统竞技跳绳的基础上，结合“校园阳光体育运动”、“大课间评比”等，从创新锻炼活动入手，继续在全校开发、推广“花样跳绳”，实现特色建设的内涵化发展，从而做大、做强我校的跳神特色品牌。

（五）落实责任，强化认识，再创平安校园

安全教育始终是学校工作的头等大事。

做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。

因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.明确职责，突出教育重点。

要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。

认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大排查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.抓好教育活动的开展。

要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。

定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（六）抓好后勤保障体系，改善办学条件

1.完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。

（1）坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。

落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。

召开教职工代表大会，修改、完善学校《教师绩效工资考评方案》。

（2）维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。

在新学年里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案，通过“捐资”等形式组建帮困基金。

关心教职工的身体健康，组织教职工体检工作。

（3）积极开展各项活动，提高教职工的凝聚力，本学年开展教职工体育项目比赛活动。

2.扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务。

做好学校教育、教学工作的一切物资供应。

加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

各教室、功能室平时要做好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保教学的正常使用。

净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

3.严格执行财务管理制度，合理使用各项经费。

要计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每学期末向全校教师公布经费使用情况。

不搭车收费、超范围收费。

“空谈误国，实干兴邦总之”。

面对竞争日益激烈的教育格局，在新的一年，我们将自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，力争把门河小学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

门河镇中心小学

二〇一三年二月二十六日

附：

门河小学2012—2013学年度第二学期学校工作行事历

二月份：

1.制定2013年工作计划和行事历。

2.开学前安全检查，排除隐患，确保开学工作顺利进行。

3.传达落实县教育教学工作会议精神。

4.组织教师参加县小学语文优秀课（中年组）评比。

5.安排本学期教学研讨课，召开特色创建研讨会。

6.学校与各科室、班主任、科任教师签订2012年安全管理工作责任书。

7.做好迎接小学县视导工作。

8.做好县2012年优秀班主任和先进班集体的评选。

9.筹建少先队鼓号队并制定训练计划。

10.组织巡课，检查课程计划落实情况。

三月份：

1.举办“向雷锋同志学习”50周年专题活动。

2.开展向革命烈士学习的主题教育活动。

3.迎接县视导工作。

4.布置校园安全及“平安校园”创建工作。

5.迎接县小学语文“读写大赛”命题评比。

6.开展“全国中小学生安全教育日”活动。

7.做好教学楼加固的后期工作。

8.举行“家校合作——家长进课堂活动”。

9.开展“安全生产月”系列教育活动，举办一次法制讲座。

10.组织参加小学数学青年教师现场多媒体课件制作比赛。

11.对各校教学工作进行抽查，开展随堂听课活动。

12.开展“安全隐患月”排查活动。

13.完善学籍管理工作，对学校学籍工作进行专项检查。

14.组织教师进行教育技术培训。

四月份：

1.开展“向雷锋同志学习”专题活动

（二）。

2.做好春季防火工作，开展火灾隐患专题教育活动。

3.开展春季传染病预防工作。

4.“写字教学”专题研讨活动。

5.组织教师参加县小学英语教师说课比赛。

6.期中考试。

7.教研组活动、备课组活动。

8.结合“清明节”开展少年儿童爱国系列活动

9.组织对幼儿教师进行校本培训。

10.组织安全、体育、卫生专项检查。

11.开展已立项课题的研究工作。

12.组织参加县第五届艺术展演活动。

13.组织教师学习“管理规范”及十项制度。

14.课改沙龙：

科学专题研讨活动。

15.青年教师课件达标活动。

五月份：

1.深入完小进行教学工作调研。

2.做好学生安全知识教育工作。

3.组织开展“留守儿童”之家检查和“学困生”的帮扶工作。

4.开展校本课题研究活动。

5.举办庆“六一”活动。

6.组织教师参加市、县小学语文、英语、科学教学基本功比赛。

7.组织参加县小学生国际数棋竞赛活动。

8.开展防地震应急疏散演练活动。

9.组织参加县小学生英语连环画设计比赛。

10.做好县“三好学生”、市“港城好少年”评选工作。

六月份：

1.备课作业评比。

2.英语口语测试活动。

3.组织暑期教师学习班。

4.开展专项安全法制教育活动，举行安全知识竞赛。

5.组织参加县小学语文、数学、英语、科学骨干教师现场备课比赛。

6.组织学生英语口语测试，并推荐优秀学生参加县级测试

7.学校、教师业务期末考核。

8.组织期末学业水平质量检测。

9.组织参加县德育案例评选。

10.布置暑假安全工作，发放《致学生家长一封信》。

11.期末考试。

12.布置假期结束工作，做好各项总结材料的上报工作。

七—八月份：

1.参加假期各项业务研讨培训。

2.做好暑期招生工作。

3.对全镇校舍进行安全排查。

4.继续增建村级幼儿园的设施并为其提供必要的教学装备。

5.继续开展暑期安全检查以及设施设备检修活动。

6.组织参加市、县优秀教学论文评比。