贵州大学《社会实践报告》参考模板.docx

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贵州大学《社会实践报告》参考模板

贵州大学计算机科学与信息学院

《社会实践》报告纸

课程名称：

《社会实践》

2012年07月20日—08月20日

学生姓名：

班级：

学号：

题目

所在地政府机关对计算机专业人才的需求现状

指导教师：

成绩：

《社会实践》报告正文：

附在后面

2012年8月15日

附录：

《社会实践》报告正文

一、前言

随着科学技术的飞速发展，计算机技术的应用已经渗透到社会的各个领域，人们的生活也越来越离不开计算机技术，计算机技术的应用小到公司的管理，信息的传递等生活的方方面面，大到国防事业的信息维护，政府的事务管理等。

不论是政府办公、企业管理、自动控制、辅助设计等都离不开计算机，计算机已成为人们生活中离不开的一种工具。

可以这么说，不会计算机应用的人，将无法完成工作

信息产业是21世纪的主要发展方向之一，信息资源的继承、处理、流通与共享技术已经成为当今和未来的重要技术之一。

作为信息产业中的重要组成部分，计算机行业的发展已经步入了良性发展的时期，随着信息产业的稳步发展，计算机专业人才的需求也是日益增加。

为了掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来对计算机应用技术人才的需求及培养要求，我进行了此次的暑期社会实践调查。

这次我调查的范围主要是所在地的政府机关对计算机专业人才的需求现状，主要采取的调查方式有问卷调查，观察、询问等方法。

二、背景

（1）对计算机专业人才的需求是由社会发展大环境决定的。

社会对计算机专业毕业生的人才需求，必然要与国家信息化的目标、信息化的进程密切关联。

我们有必要经常关注着行业政策变化和市场经济发展所导致的人才需求的走向。

（2）是从对计算机市场的分类、释义上看。

计算机市场的分类和构成很大程度上决定着对计算机专业人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。

（3）是从计算机行业应用市场的结构特征来看。

目前我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。

在计算机行业应用市场中，应用软件又占了重要的地位。

（4）是从社会对计算机人才的需求量上看。

近几年，关于计算机人才的需求已经出现了一种相互矛盾的现象。

一方面，从总体来看，计算机类人才缺口很大。

三、正文

1）调查目的：

通过此次的社会实践活动，了解所在地的政府机关对计算机专业人才的需求现状，计算机专业人才在政府机关的职业和任务，岗位的分布情况以及变化趋势，从而对现几年计算机专业人才在政府机关的需求现状有所了解和认识。

2）调查时间：

2012年7月20日-8月20日

3）调查地点：

xxxx

4）调查对象：

所在地政府机关的计算机专业人才需求现状

5）调查方法：

观察询问了xxxx政府的有关人员，并且参观了xxxx政府的办公情况。

6）调查分析：

据了解的有关资料显示，当前，我国正在实施政府上网工程，据不完全统计，全国已有2000余个地（局）级以上政府机关建立了网站，逐步形成了网络办公。

县（处）级以下政府机关实现政府机关上网的数量超过1万个，约占政府机关总数的5%。

全国待建的政府网站不少于15万个，未来从业人员总需求将不少于30万人。

通过调查了解和资料显示，计算机专业人才大致可分为三类：

从事研究型工作的人才，从事工程型工作的人才，从事应用型工作的人才。

从事应用型工作的人才主要涉及企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护方面第一线的技术应用性工作，以及在计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。

对他们的要求是尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。

实际操作能力、动手能力要强。

由上述的资料我们可以看出政府部门对于计算机专业人才的需求虽然不是很多，但是也占据着一定的比例。

随着科技的不断发展，政府部门也在逐步实现办公网络化，所以对计算机专业人才的需求也在不断地增加。

xxxx也是如此，他们在最近几年逐步实现办公网络化，也陆陆续续的招进了一些计算机专业方面的人才，这些人才所担任的岗位主要有办公文秘，信息的收集、录入与处理，网络的维护与管理，网站的管理与维护等。

为了掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来对计算机应用技术人才的需求及培养要求，我进行了此次的暑期社会实践调查。

在这次调查之前，我查询了相关的资料，现已总结如上，这次我调查的范围主要是所在地的政府机关对计算机专业人才的需求现状，主要采取的调查方式有问卷调查，观察、询问等方法。

通过对政府相关人员的询问和对政府部门的参观，我了解到他们的办公也实现了信息化，政府部门对计算机人才的需求状况也在日益增加。

四、结束语

1）思考与总结

通过此次学习，引发了我很多的思考。

（1）对加强实践能力培养的思考

社会需要的是一个有全面能力的计算机专业的人才，而不是一个只会书本知识的学生。

所以我们在学习书本知识的同时也不能丧失了动手操作的能力，要勤于练习，多思考，多总结，努力把自己培养成为一个有能力的能为社会做出贡献的计算机专业的人才。

这样才不至于在竞争日益激烈的社会中淘汰。

我们要好好利用社会实践这个环节，充分培养自己的社会实践能力，让自己了解社会的需求，学会把自己在学校所学习的书本知识更好的应用到社会中去，为以后的工作就业打下一个良好地基础。

（2）对综合素质培养的思考

在知识经济快速发展的时代，我们紧紧掌握已有的知识是完全不够的，重要的是要有良好的专业素质。

所以在学习专业知识的同时也要注重再学习能力和解决问题能力的培养。

此外，计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不可少的工具转变，对计算机专业人才也相应的提出了更高的要求，无论是从事营销、服务还是技术型行业，均要求我们有较熟练操作能力还要求我们对知识具备一定的创新能力。

社会的不断发展和创新不仅要求我们的专业技能扎实，还具备良好的交往与合作能力、塑造自我形象能力、自我控制能力、抗挫折能力，适应变化能力、收集和处理信息能力、组织和执行任务能力、推销自我能力、竞争能力、创新能力等。

通过此次的社会实践活动，让我的能力有了更进一步的提高，也让我认识到了自身的不足，社会现在需要的不仅仅是专业技能扎实，还要求具备良好的交往与合作能力、塑造自我形象能力、自我控制能力、抗挫折能力，适应变化能力、收集和处理信息能力、组织和执行任务能力、推销自我能力、竞争能力、创新能力等。

所以在今后的学习中，我要努力的完善自己，对于自己的不足之处多加改正，加强自己的动手能力，勤思考，让自己将来成为一个对社会有用的人。

营销部新员工实习报告

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实习日期：

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