二氧化碳激光器.docx

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二氧化碳激光器

二氧化碳激光器

二氧化碳用途二氧化碳用途一、设计方案1.试设计三种方案探究

二氧化碳密度比空气大？

简述操作步骤和现象。

2.试设计三种方案鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体？

简述操作步骤和现象。

二、填空1.电视剧《西游记》中云雾缭绕的人间仙境，给我们留下深刻的记忆，产生这种现象使用的物质是。

2.某化学兴趣小组，为了探究CO2与水反应生成碳酸，碳酸有酸性。

采用取如下措施，分别取4朵被紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花。

①取一朵放在装满干燥C02的集气瓶中；②取一朵并在纸花上喷上水；③取一朵并在纸花上喷上稀醋酸；④取一朵并在纸花上喷水后再放入装满CO2气体的集气瓶中。

a.能看到小花变红色的是；不变色的

是。

变红色说明；不变色说明。

b.写出反应的表达式。

c.某学生不经意把④中变红色的纸花放在太阳光下晒干后，纸花颜色又变成紫色，该现象说明。

有关化学反应的表达式：

。

3.引起温室效应的主要气体是。

温室效应易造成冰川融化，土地沙漠化加速等危害，结合日常生活实际，你认为防治温室效应的有效措施是

（1）；

（2）。

4.请设计探究实验检验可口可乐饮料中溶解的气体是CO2。

1•在实验室制取气体，确定发生装置时，需考虑的因素是（）①

反应物状态；②反应条件；③密度；④溶解性；⑤能否与水反应A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤

D.②③④2.盛装石灰水的瓶子内壁有一层白色固体，这层白色固体是

（填化学式），你采用可除去这层白膜。

写有关表达式

（1）；

（2）。

3.在化学学习中常遇到一些似是而非的问题；例：

双氧水不是水，是过氧化氢。

你能模仿上例写出的另一个似是而非的实例是：

。

4.有如下三个反应表达式高温①CaCO32力口热

②H2CO32O+CO2③CaCO32+H2O+COS请通过分析叙述三个反应的共同点是，其中有一个与另外两个反应不同，请指出其中一个与另外两个反应的不同点是

5.实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳的原因：

。

二氧化碳当量-44油气田环境保护技术研究Vol.22N

0.2度高的主要原因。

由表7可知，对于上述类型钻井废水，通过复合过滤、精密过滤、二段式反渗透相结合的工艺除去水中的氯离子和其它化学物质，使装置处理后废水中各类污染物指标均达到G污水综合排放B8978-

1996《标准》中二级标准。

出。

考虑到新疆塔里木油田地区土壤、水等自然环境基本属于碱性环境，为了模拟自然降水条件下固体废物毒性的浸出，同时也为了能更好地对一些盐类组分、色度、石油类、挥发酚等污染物进行对比CODCr、分析，本次现场实验采用硫酸硝酸浸出法及水浸法二种浸出方法，以便能更加全面的对泥饼中各类污染物的达标处理情况进行分析。

由表5、表6可知，泥饼在水浸、酸浸条件下的浸出液中各类污染物均能满足G污水综B8978-1996《合排放标准》中二级标准及国家GB5085.3-2007《危险废物鉴别—浸出毒性标准》要求，对于聚合物体系、聚磺体系及磺化防塌体系的钻井液均能显示出良好的处理效果。

总体来看，泥饼中各类重金属污染物、盐类组分、挥发酚、石油类等污染物经装CODCr、置处理后的泥饼，无论是酸性条件或水浸条件下的污染物均能满足相应的标准要求，对环境的污染风险影响大大削减。

4结论泥通过对处理前后污染物浓度监测结果的分析，浆和岩屑中携带的污染物均得到有效处理，并满足污水综合排放标准》中二级标准及GB8978-1996《危险废物鉴别—浸出毒性标准》要GB5085.3-2007《求，且实现钻井过程中产生的废水回收再利用，削减了钻井废物对井场周围环境的污染风险隐患。

钻井废物不落地达标处理技术符合塔里木油田钻井废物处理实际需要，能够良好推进油田钻井清洁生产进程。

参考文献□凌生弼，屈玉成，等.废钻井液对环境影响分析1毕道金，：

及处理方法[油气田环境保护，J].2002,10（3）2729.—口钻井液工艺学[北京：

石油工业出版社，2M].鄢捷年.2003.[]3assamH.Prolsistreatmentofoilsludeandmodel—Byygfreeineticsnalsis[J].JournalfazardouskaoHy,:

（Materials19925）4243.—[]4llantineG.Collisionofslihtldeformable[J].Oil&Agy,:

（Gas1987,856）3637.-：

]李雪凝.油田废弃钻井泥浆处理技术研究进展5林仲，：

[（广州化工，J].2010,385）4748.—

（）收稿日期20120327-—（编辑李娟）3.4装置对钻井废水处理效果分析由表7可知，装置进水中C氯化物组分含ODCr、量较高，均超过G污水综合排放标准》B8978—1996《中二级标准，且超标倍数较大，镉在钻井二开以后水样中其浓度值也均超过G污水综合排B8978—1996《放标准》中二级标准，其它重金属类污染物虽有检出，但均未超标。

氯化物组分含量高，除与钻井泥浆中所加的无机盐类材料有关外,与天然地层结构中氯化物高有很大的关系；CODCr及镉类污染物超标除与天然地层结构中物质组分有关外，与钻井二开后期以后钻井泥浆材料中所填加的聚磺、磺化体系药剂有很大关系，这也是造成钻井泥浆废水C镉类污染物浓度高、色ODCr、二氧化碳当量会提到二氧化碳当量。

那么，什么是二氧化碳当量呢？

人们在谈论温室气体时，二氧化碳当量是指一种用作比较不同温室气体排放的量度单位，各种不同温室效应气体对地球温室效应的贡又因为二氧化碳是人类活动产生温室效应的主要气体，因献度皆有所不同。

为了统一度量整体温室效应的结果，此，规定以二氧化碳当量为度量温室效应的基本单位。

一种气体的二氧化碳当量是通过把这一气体的吨数乘以其。

全球变暖潜能值（后得出的（这种方法可把不同温室气体的效应标准化）GWP）之所以有二氧化碳当量这样的计量方式，是为了构

造一个合理的框架以便对减排各种温室气体所获得的相对利益进行定量。

二氧化碳是最重要的温室气体，但也存在一些比如甲烷、一氧化二氮等别的温室气体。

这些非二氧化碳气体的综合影响相当巨大，再加上空气污染形成烟雾带来的升温，非二氧化碳气体的暖化效应大体上与二氧化碳相当。

下表是几种温室气体的全球变暖潜能值。

由此可见，减少1吨甲烷排放就相当于减少了2即1吨甲烷的二氧化碳当量是2而1吨5吨二氧化碳排放，5吨；一氧化二氮的二氧化碳当量就是2科学家和政策制定者有时候会将这98吨。

遏制全球变暖需要长达数十年的努力，。

些非二氧化碳气体减排看作是容易实现的目标（）摘编自中华人民共和国环境保护部网20120320-—二氧化碳用途二氧化碳可注入饮料中，增加压力，使饮料中带有气泡，增加饮用时的口感，像汽水、啤酒均为此类的例子。

固态的二氧化碳（或干冰）在常温下会气化，吸收大量的热，因此可用在急速的食品冷冻。

二氧化碳的重量比空气重，不助燃，因此许多灭火器都通过产生二氧化碳，利用其特性灭火。

而二氧化碳灭火器是直接用液化的二氧化碳灭火，除上述特性外,更有灭火后不会留下固体残留物的优点

二氧化碳也可用作焊接用的保护气体，其保护效果不如其他稀有气体（如氩），但价格相对便宜许多。

二氧化碳激光是一种重要的工业激光来源。

二氧化碳可用来酿酒，二氧化碳气体创造一个缺氧的环境，有助于防止细菌在葡萄生长。

二氧化碳可控制pH值，游泳池加入二氧化碳以控制pH值，加入二氧化碳从而保持pH分，运用该技术可生产值不上升。

高附加值的产品，可提取过去用化学方法无二氧化碳可用于制碱法提取的物质，且廉工业和制糖工业。

价、无毒、安全、高效。

它适用于化工、医药、二氧化碳可用于塑料食品等工业。

行业的发泡剂。

干冰可以用于人造雨、舞台的烟雾效果、食品行业、美食的特殊效果等。

干冰可以用于清理核工业设备及印刷工业的版辊等。

干冰可以用于汽车、轮船、航空、太空与电子工业。

液体二氧化碳通过减压变成气体很容积和织物分离，完全省去了用传统溶剂带来的复杂后处理过程。

CO超临界萃取技术。

二氧化碳在温度高于临界温度（TQ31C、压力高于临界压力（Pc）

3MPa的状态下，性质会发生变化，其密度近于液体，粘度近于气体，扩散系数为液体的100倍，因而具有很强的溶解能力，用它可溶解多种物质，然后提取其中的有效成二氧化碳的自述燃烧的小木棍：

约翰活尔克喜欢打猎，有一次为了试制猎枪上的发火药，他费了好大工夫找了一根小木棍，然后他把金属锑和钾混在一起，用小棍子进行搅拌。

拌好后，他想把小棍子上沾的东西弄干净，以便以后可以再使用。

于是，他就把小棍子在地上不停地蹭来蹭去，突然啪的一声，冒出一股火苗，木棍也跟着燃烧起来。

火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄和玻璃粉等。

火柴杆上涂有少量的石蜡。

火柴盒侧面由红磷、三硫化二锑、黏合剂组成。

火柴着火的主要过程是：

1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使磷燃烧；2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；3）氯酸钾在催化剂二氧化锰的作用下分解放出的氧气与硫反应；4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。

117、杀鱼的雨：

某养殖场养了一批鱼，即将上市时，该地区突然降了一场雨，雨过天晴后鱼塘里的鱼却全浮在了水面上，这是怎么回事呢？

化验结果出来了，原来是刚降的大雨带来的污染。

酸雨是指ph值低于5.6的雨、雾或其他形式的大气降水。

ph值是表示液体酸、碱程度的标志，ph值越低，表示酸性越强。

它主要是人类燃烧大量的煤炭、石油等，产生有害的so2气体，so2在遇到闪电时会被氧化生成so3,so3溶于水后生成h2so4,从而呈现

酸性。

酸雨对人类和环境有很大危害。

酸雨能破坏森林生态系统，使林木生长缓慢，严重的可导致森林大面积死亡。

酸雨进入河湖会导致河湖水酸化，鱼卵因此不能孵化，水生生物生长受到抑制，严重时会全面破坏水生生态系统，使河湖失去生机而变成死河、死湖。

酸雨渗入地下会破坏土壤结构，加速土壤肥力下降，进而影响农业生产。

最令人担忧的是，酸雨对人体健康也有着极大的危害。

125、会杀人的烟雾：

工厂里经常排放出大量的黑色烟雾，它虽会对环境造成污染，也会危害人类的健康，但这不足以要人的命，但20世纪50年代英国伦敦的一场烟雾要了很多人的命，你知道这是什么原因吗？

工厂里排放的烟中含有fe2o3,它促使空气中的so2氧化生成so3,即2so2+o2=so3,so3遇水生成硫酸；so3+h2o=h2so4，硫酸有一定的挥发性，所以产生了硫酸雾。

136、米兰的想法：

没有在真空条件下长时间加热的灯泡，玻璃表面会慢慢放出水蒸气，这些水蒸气与灯泡内的钨丝发生化学反应，产生氢气，还有灯泡接头的地方，一些材料也会释放出一些气体，正是因为这类气体的化学作用，才使钨丝变脆，灯泡壁变黑，因而就降低了钨丝灯的使用寿命。

这时，大家一致认为，只有进一步提高灯泡的真空度，才能最后解决难题。

但是，米兰尔的想法恰恰相反，他说：

把各种不同的气体分别充入灯泡内，看看各种气体和钨丝会有什么样的反应。

于是，米兰尔把氧气、氮气、氢气、水蒸气、二氧化碳等气体分别一次一次地充入灯泡，并采用高温、低压等不同的外界条件进行测试。

你们看，在高温下氮气并不离解，许多蒸发出的钨原子，撞击到氮分子后，又回到了钨丝上。

有一次，米兰尔兴奋地发现了氮气与钨丝之间的秘密，激动地说：

也就是说，氮气对钨丝有保护作用，能使钨丝寿命延长。

经过四年的艰苦奋斗，米兰尔终于成功地制造了功率大、寿命长、效率高的充气灯泡。

后来，他又发明了以氩气代替氮气制成的小功率充气灯泡。

氩气是惰性气体，同时也是窒息性气体，大量吸入会产生窒息。

生产场所要通风，并且，从事与氩气有关的技术人员，每年定期进行职业病体检，确保身体健康。

二氧化碳的自述（三）上传:

刘卫玲更新时间：

2011-10-2312:

52:

54二氧化碳的自述（三）你问我是谁？

告诉你吧，按照我们化学物质家族的命名法则，你应该叫我co2。

哦，

不知道？

我每天从你们的鼻孔钻出，从汽车的尾管中排出

你终于知道了！

对，我就是二氧化碳

我是空气中的成员，在常温下无色无味，对人畜无害。

密度嘛只是比空气大那么一点点，因此我大多数时候是呆在空气的下层。

我可以溶解在水中形成碳酸，你们喝可乐的时候我就到你们肚子里了。

除了人体的呼吸和汽车的尾气，我们大多数是从工厂的烟囱排放到大气中的。

在地球上的各个角落，都有我们的足迹，只是你看不到我，但是在你睡觉的时候，我可能就正在你的头顶凝视着你呢。

你们不要以为我是工厂和汽车还有你们人类排放的废气，我可是大有用途的，你不信啊？

那我给你说一说。

首先我是植物光合作用的必备原料，我的含量越多，植物就会生长得越好。

另外，在蔬菜大棚里我也可以展示自己的法力，给它们施肥，增加它们的产量。

其次我是灭火器中的主要原料，因为我不能燃烧，不能支持燃烧科学家正是看中我这一特性才让我在灭火器中安了一个家，当你召唤我的时候，我就从灭火器中出来覆盖在燃烧物的表面，使其与空气隔绝而停止燃烧。

在咼科技领域里，我也是有功之臣

用我代替氦氖进行激光治疗，可以减少病人的痛苦，并能为病人节省大量的费用。

你们说我还是废物吗？

不，说到上面的用途我自己都很佩服自己而且我的用途还不止这些，下面接着说，你可要听好了！

我还会变身，变成白色的像雪一样的固体，你们给我起了一个新名字干冰。

别看我变了身，你们就以为我没用了，科学家用我做制冷剂呢。

当飞机从高空把我撒下的时候，我在空气中吸收热量以后又会变

回气态，并且使空气中的水蒸气凝结，这就是人工降雨。

有了我的出现，旱区的人们就能得到渴望已久的甘霖了。

不过我还是要向大家检讨一件事，因为我也是引起全球变暖的首要因素。

近几十年来，地球人口剧增，工业发展迅猛。

煤炭、石油、天然气的燃烧，使我们co2家族日益壮大。

再加上人类肆意破坏森林，大量的农田变成了城市或工厂。

植被破坏，地球上的绿色逐渐减少，我被转化为有机物的几率自然就降低了。

我们在空气中的含量逐年增加，大气的温度也因此而逐年上升，你们就把我称为温室气体。

我承认温室效应与我有很大的关系，冰川融化、海平面上升也应让我顶罪。

我看到南极的企鹅、北极的熊都因为我的出现失去了家园，我也非常的自责。

如果能用我的身躯去换回它们美好的家园，我一定义不容辞，因

为我知道，几十年后，或许几年后南北极的冰川就会全部消失。

冰川融化后的水汇入大海，那不是一滴两滴，你能想象得到几座或几百座冰山一起融化的场面吗？

那缓缓流下的不仅仅是水，更是那些与冰川相依为命的动物的泪，也是我们自责的泪。

我还听说，如果地球表面的温度按现在这个速度增长，到2015年

全球气温还将上升2〜4C,南北极冰川将大幅度融化，海平面还将大大升高。

这将导致一些岛屿国家和沿海城市被海水淹没，其中就包括几个国际化的大都市：

纽约、上海、东京和悉尼。

想到这些，我心如刀绞，我都干了些什么事啊？

正在愧疚与伤心中挣扎的我，又听到了一个重大新闻一云南旱灾。

天啊！

云南曾是我心目中的人间仙境，可现在由于长期没有雨水浇灌，泥土板结、土地干裂、河塘干涸，到处都是小草和鱼虾的尸体，看得我触目惊心。

我知道这种气候的出现也与我有关，因为全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气的正常循环，使海洋中的水汽无法输送到大陆上去。

我真是罪不容诛啊！

不但造成了全球变暖，更是引发极端气候事

件的元凶。

如果我能自杀，我一定会毫不犹豫。

但是，我觉得造成这一切的主要责任人是你们人类。

若不是你们那样肆无忌惮地排放我们，也不会产生温室效应。

我看到地球上的一切都极度的自责，而有的国家还不愿

为减少碳排放而承担应有的责任，他们是你们全人类的罪人。

我为人类的发展做出了那么多贡献，就因为温室效应这一点被你们扣上了引起全球变暖的罪魁祸首的帽子，我冤啊！

如果你们能发明一个吸收二氧化碳的机器，我一定会主动飘进去。

悲哀…•我不知道自己对人类来说是福还是祸。

我只知道，你们人类离不开我，我也离不开你们。

我希望你们人类中的部分人不要再执迷不悟了，引起温室效应是我的错，但排放我的正是你们人类，是你们在主导这一切，要说有错那也是你们的错。

我希望你们人人都懂得合理利用资源，合理地排放我们。

我一定不会因为家族成员的减少而怨恨你们，我是地球大家族的一员，我也不希望看到美丽的地球因为我的增多而改变。

我的优点和缺点大家都清楚了吧，不管你是爱我还是恨我，请你记住我的名字一三氧化碳。

第二单元《我们周围的空气》知识点1。

（1）空气中氧气含量的测定ab、装置要求：

气密性良好c、现象：

有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论：

空气是混合

物；02约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究：

①液面上升小于1/5原因：

装置漏气，红磷量不足，未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷？

不能原因：

铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？

不能原因：

产物是气体，不能产生压强差（2（3）空气污染的危害、保护：

危害：

严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：

加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等（4）目前环境污染问题:

臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（C02

CH4等）酸雨（N02、S02等）白色污染（塑

料垃圾等）3、氧气

（1）氧气的化学性质：

特有的性质：

支持燃烧，供给呼吸

（2）氧气与下列物质反应现象*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：

防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁、铝在空气中不

可燃烧。

（4）气体制取与收集装置的选择发生装置：

固固加热型、固液不加热型收集装置：

根据物质的密度、溶解性（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）ab、注意

点①试管口略向下倾斜：

防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：

均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：

便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：

防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：

防止水倒吸引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：

用带火星的木条放在集气瓶口检验：

用带火星的木条伸入集气瓶内4、催化剂（触媒）：

在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

5、常见气体的用途：

②氮气：

惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：

保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术6、常见气体的检验方法①氧气：

带火星的木条②二氧化碳：

澄清的石灰水③氢气：

将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜7、氧化反应：

物质与氧（氧元素）发生的化学反应二氧化碳学案一、学习目标：

1.记住CO2的物理性质、化学性质，知道C02的主要用途。

2.了解并关注温室效应。

课前预习1•将集满CO2的集气瓶正放在桌子上，可得出CO2的哪些性质？

2•根据生活经验和已学知识你知道C02还有哪些性质和用途?

实验检验CO2是否收集满时，木条应放在什么位置？

。

交流讨论一些久未开启的菜窖、干涸的深井、深洞，怎样判断其

中CO2的含量是否对人造成威胁？

你能设计一个简单实验么？

观察教

材P观察实验6-4,填写下表：

讨论1.C02的物理性质：

颜色，状

态，气味，密度比空气，溶解性2.CO2只是简

单的溶于水吗？

有没有发生化学变化？

能通过实验来证明吗？

实验

教材P118观察实验6-5,填写下表：

（石蕊是一种色素,与不同性质的物质发生反应时,能显示不同的颜色如变红、变蓝等）将经过第4次

实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤,能观察到什么现象？

说明了什么问题？

思考1.在小花上喷稀醋酸的目的是什么？

2.干燥纸花接触水和干燥纸花接触水后又放入盛满CO2的集气瓶中现象为什么不同？

说明了什么？

阅读教材P118找出CO2有哪些化学性质？

写出有关化学方程式。

自学自学教材P11AP121,完成以下问题：

1.农民它说是植物粮食；消防官兵赞美它是灭火先锋；建筑师却称它为粉刷匠；化工专家称它多才多艺；饮料业师傅说它够气够味；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。

这些说法分别指CO2哪些用途？

利用了它的哪些性质呢？

2.什么原因使空气中的C02含量越来越高？

C02过多会造成什么后果？

根据CO2的来源，可以采用什么办法来防止温室效应的进一步增强？

归纳

小结一、二氧化碳1.CO2的性质⑴⑵化学性质：

①一般情况下,

燃烧,也燃烧,不能供给。

②与水反应生成碳酸：

CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变H2CO3==H20+CO2（碳酸不稳定，易分解）

③能使澄清的石灰水:

CO2+Ca（OH）2==CaCO3+H20（用于检

验二氧化碳）④与灼热的碳反应：

C+CO（此反应吸热热量，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）2.CO2的用途：

⑴（既利用其物理性质，又利用其化学性质。

灭火器原理：

Na2CO3+2HCI==2NaCI+H2O+0O2）⑵干冰用于

、制冷剂⑶肥料，作用等3.CO2对环境的影响：

过多排放引起。

⑴定义：

大气中的气体使地面吸收的太阳光的热量，

从而使全球。

⑵起因：

①大量使用燃料；②面积急剧减少。

能产生这种效应的气体：

二氧化碳、、、氟氯代烷等。

三、自我测评课堂练习课本P123.34、6.1.检验某种气体是否为

CO2的最常用的方法是（）A.将燃烧的木条放入气体中

B.将气体通入澄清石灰水中C.从一个容器倒入另一个容器D.

将气体通入紫色石蕊试液中2.下列选项中的两种物质，组成元素种类

不相同的是（）A.金刚石、石墨B.水、双氧水C.氧气、

臭氧D.冰、干冰3.下列有关CO2性质的实验，无明显现象的是

（）4.CO2的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）。

A.灭火B.制干冰C制化肥D.温室肥料5.下列

说法不正确的是（）A.温室里施用CO2可提高农作物产量

B.干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用它的化学性质C.C02属于氧化物,也属于化合物和纯净物D.CO2能溶于水6•下列过程只发生物理变

化的是（）。

A.CO2通入水中B.绿色植物吸收CO2发生光合

作用C刷过石灰浆的墙壁日久变硬D将CO2加压、降温压缩成干

冰中考直通车7.下