初中语文人教部编版八年级上册第一单元2 首届诺贝尔颁奖发章节测试习题1.docx

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初中语文人教部编版八年级上册第一单元2首届诺贝尔颁奖发章节测试习题1

章节测试题

1.【答题】写出下列加下划线字的字音。

遗嘱（   ）　　渗透（   ）

颁发（   ）　　仲裁（   ）

拨款（   ）　　逝世（   ）

卓有成就（   ）

【答案】yíshènbānzhòngbōshìzhuó

【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。

【解答】解答本类试题要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

注意“卓”不能拼成“zhuō”。

2.【答题】给下列加下划线字注音。

颁发（   ） 遗嘱（   ） 建树（   ）

巨额（   ） 仲裁（   ） 拨款（   ）

【答案】bānzhǔjiànézhòngbō

【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。

【解答】解答本类试题要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

注意容易读错的生字词，尤其是多音字“颁”读一声；“仲”应读四声。

3.【答题】今年8月15日，我国舟曲发生了泥石流，灾情严重。

请你给灾区的人民写一条短信，鼓励他们战胜困难，重建家园。

__________________________________________________

【答案】舟曲的人民，你们好！

雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你们最坚强，希望你早日战胜困难，重建家园。

【分析】本题考查学生拟写短信的能力。

【解答】中考试题中拟写手机短信这一题型的出现，体现了“新课标”要求语文贴近生活，在日常生活中锻炼学生的语言交际能力和运用能力的精神，考查了学生的主动探究精神和创新意识。

此题要抓住“坚强”的主题去分析，还要有对灾区人民的鼓励和美好的祝福，意思表达要清晰。

4.【答题】为下列新闻拟写标题。

________________________

　　中国共产党的优秀党员，中国核武器事业的奠基人之一，“两弹一星”功勋奖章获得者，中国科学院院士，原中国工程物理研究院副院长，核工业部科技委副主任陈能宽同志，因病医治无效，于2016年5月27日12时在北京逝世，享年94岁。

　　陈能宽，1923年4月28日出生。

1947年赴美留学，获耶鲁大学博士学位。

1960年奉调参加原子弹、氢弹研制工作，作为技术总负责人之一，并取得一系列核装置理论、工程和实（试）验上的重大突破，是中国核武器爆轰物理学的开拓者，为我国核武器事业的创建及发展做出历史性贡献。

1987年被聘为863计划某领域的首届首席科学家，带领我国相关高技术研究跻身世界先进水平。

　　根据安排，陈能宽同志的遗体告别仪式将于6月2日上午十点，在北京八宝山革命公墓举行。

【答案】著名核物理学家、“两弹一星”元勋陈能宽逝世，享年94岁

【分析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。

【解答】拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。

考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。

怎样拟写新闻标题呢？

1、题文一致；2、一语破的；3、简洁明快；4、旗帜鲜明；5、生动活泼。

一般的格式为：

“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。

此题可从第一段也就是文章的导语部分压缩即可。

5.【答题】请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语，写在下面。

　　英国《独立报》5月l0日报道：

2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。

从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。

他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。

中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。

__________________________________________________

【答案】2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。

【分析】本题考查对新闻的导语的理解。

【解答】新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。

导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

这则新闻的导语是第一句话：

2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。

6.【答题】根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一句话新闻。

（不超过40个字）

　　1999年第10期《内参信息》发布了北京统计部门最新抽样调查结果：

北京市失业人口中，86.8%是40岁以下的青壮年，其中25岁至29岁的失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中，3人户、4人户、5人及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培训。

__________________________________________________

【答案】北京失业人口中男性青壮年和三人户较多，绝大多数有求职愿望，但很少接受培训。

【分析】本题考查学生拟写一句话新闻的能力。

【解答】对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：

“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。

阅读这则新闻，根据所给出的相关数据，可概括为：

北京失业人口中男性青壮年和三人户较多，绝大多数有求职愿望，但很少接受培训。

点睛：

这道题目考查的是概括新闻主要内容。

该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。

事件报道，筛选信息时要把握关键要素：

人物、时间、地点、事件或结果。

然后将其组成一个陈述句。

7.【答题】将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。

中国科学院动物所得汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。

1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。

汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

__________________________________________________

【答案】汪松成爱丁堡科学奖中国第一人

【分析】本题考查学生对消息内容的概括能力。

【解答】在答题时，要紧扣新闻的每一句话，提取关键词，然后准确、精练地概括主要内容。

认真阅读这则新闻，可该根据导语“中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖”概括新闻主要内容。

8.【答题】解释下列词语。

（1）遗嘱：

________________________

（2）颁发：

________________________

（3）建树：

________________________

（4）卓有成就：

________________________

【答案】

（1）人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。

（2）授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。

（3）在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。

（4）有突出的成绩，成就。

【分析】本道题考查的是词语在具体语境中的意思。

【解答】这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

注意“建树”一词，不常用，要识记其意思：

在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。

9.【答题】常识填写。

⑴消息的五结构是：

      、      、      、      和      。

⑵消息的主要特点是      。

【答案】标题导语主体背景结语用事实说话。

【分析】本题考查的是学生对新闻知识的积累、识记与理解能力。

【解答】要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

新闻，也叫"消息"，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。

一篇完整的消息有五部分构成:

标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。

消息的主要特点是用事实说话。

据此作答即可。

10.【答题】判断正误。

对的“✓”，错的“×”。

消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分构成，这五部分中标题、导语、主体必不可少。

（   ）

【答案】✓

【分析】本题考查的是学生对新闻知识的积累、识记与理解能力。

【解答】要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

新闻，也叫"消息"，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。

一篇完整的消息有五部分构成:

标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。

一则新闻，往往由这三部分构成。

故此句说法正确。

11.【答题】判断正误。

对的“√”，错的“×”。

消息短小，所以叙事必须概括性强，不能使用描写、抒情等表达方式。

（ ）

【答案】×

【分析】本题考查的是学生对新闻知识的积累、识记与理解能力。

【解答】要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

消息可以使用描写、抒情等表达方式。

故此句说法不正确。

12.【答题】判断正误。

对的“✓”，错的“×”。

《首届诺贝尔奖颁发》报道了诺贝尔奖颁发的相关情况叙事准确、详实。

（   ）

【答案】✓

【分析】本题考查学生对文章内容的理解能力。

【解答】解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。

《首届诺贝尔奖颁发》详实地报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者、背景，以及补充交代了资金管理权和评奖权的分离，表现了诺贝尔奖颁发的公正、公平。

故此句说法正确。

13.【答题】为下列新闻拟写标题。

________________________

　　中国共产党的优秀党员，中国核武器事业的奠基人之一，“两弹一星”功勋奖章获得者，中国科学院院士，原中国工程物理研究院副院长，核工业部科技委副主任陈能宽同志，因病医治无效，于2016年5月27日12时在北京逝世，享年94岁。

　　陈能宽，1923年4月28日出生。

1947年赴美留学，获耶鲁大学博士学位。

1960年奉调参加原子弹、氢弹研制工作，作为技术总负责人之一，并取得一系列核装置理论、工程和实（试）验上的重大突破，是中国核武器爆轰物理学的开拓者，为我国核武器事业的创建及发展做出历史性贡献。

1987年被聘为863计划某领域的首届首席科学家，带领我国相关高技术研究跻身世界先进水平。

根据安排，陈能宽同志的遗体告别仪式将于6月2日上午十点，在北京八宝山革命公墓举行。

【答案】著名核物理学家、“两弹一星”元勋陈能宽逝世，享年94岁

【分析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。

【解答】拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。

考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。

怎样拟写新闻标题呢？

1、题文一致；2、一语破的；3、简洁明快；4、旗帜鲜明；5、生动活泼。

一般的格式为：

“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。

此题可从第一段也就是文章的导语部分压缩即可。

14.【答题】请用一句话概括下面这则消息的主要内容。

　　英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。

____________________________

【答案】未来计算机或能“察言观色”。

【分析】本题考查学生考查压缩语段的能力。

【解答】可把“这意味着未来的计算机或许能够‘察言观色’，而不只是依从传感器发来的指令”这句话压缩即可。

15.【答题】下列句中加下划线的词语能否删去？

为什么？

根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。

________________________

【答案】不能删去。

“瑞典3个，挪威1个”，准确地表明了4个机构的构成情况，避免了歧义；去掉后，容易使人理解为瑞典和挪威各2个，与事实不符，违背新闻真实性的特点。

【分析】本题考查学生辨析及修改病句的能力。

【解答】“瑞典3个，挪威1个”，去掉后，容易使人理解为瑞典和挪威各2个，与事实不符，加上后准确地表明了4个机构的构成情况，避免了歧义。

16.【答题】结合语境解释下列句子中加下划线的词语。

（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

________________________

（2）法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。

________________________

【答案】

（1）授予。

（2）指在某些方面很有功绩。

【分析】本题考查学生对词语的语境义的辨析能力。

【解答】“颁发了诺贝尔奖”的“颁发”根据语境应为“授予”之意。

颇有建树：

指在某些方面很有功绩。

建树，有动词的意思表示建立不朽的功勋，也有名词的意思表示在事业上有很大的成就。

这里当名词用。

方法技巧：

理解词语的方法：

1、连字解词法，连字解词法就是先解释词语中的每个字的意，再连起来解释整个词语的意思。

2、词素解词法，词素解词法与连字解词法较类似，要求先分析词语中每个词素的意思，重点理解比较难的词素，再理解词语的意思。

3、比较辨析法，有些词，看似相像，实则不同，我们在理解的时候，要从雷同中找出差异，从差异中找出雷同，进行比较分析，从而准确把握词义。

4、更换词语法，就是找近义词。

5、联系上下文理解词语法，词不离句即是一条学习词语的原则，也是理解词语的重要的方法，是培养语感的重要基本途径，也是检测常用的方法。

6、联系实际生活解词法，就是把词语放到生活中去理解。

17.【综合题文】阅读下面的材料，回答问题。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。

海陵中学也开展了“光盘进校园”的活动，请你来参与。

【答题】

（1）请你为学校餐厅设计一条宣传标语。

________________________

【答案】示例：

做“光盘一族”，成“节约达人”；拒绝“餐桌剩菜”，回归“文明饮食”等

【分析】本题考查学生对宣传语的掌握情况。

【解答】为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。

据此可拟写为：

做“光盘一族”，成“节约达人”。

【答题】

（2）【材料】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。

而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。

从材料可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？

________________________

【答案】节约社会资源，有助于解决贫困地区温饱问题。

【分析】本题考查从材料中提取信息的能力。

【解答】解答本题时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。

做此类题，应该按照题目的要求（包括字数），把捕捉到的规律、信息，用恰当的词语和完整的句子表达出来。

“光盘行动”能够节约社会资源，解决贫苦地区的温饱问题。

【答题】（3）学校“光盘行动宣讲组”在学校进行宣讲，大多数学生积极响应，但小明同学仍然我行我素，每次饭后倒掉大量剩饭剩菜，作为宣讲组一员的你，如何劝说他呢？

【答案】有称呼，语气委婉，理由充分

【分析】本题考查学生的口语表达能力。

【解答】拟写劝说语要点：

解答此类题要充分体现交际性和实效性。

解答此题要注意以下两方面要求：

第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

首先要有称呼，然后点明浪费的危害，注意语气要委婉，不能过于生硬。