广西北海市中考语文试题及参考答案word解析版.docx
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广西北海市中考语文试题及参考答案word解析版
2019年广西北海市初中学业水平考试
语文
（考试时间：
150分钟，满分：
120分）
第Ⅰ卷（选择题共30分）
本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．晶莹（yíng）和蔼（ǎi）教学相长（zhǎng）
B．端详（duān）别墅（yě）与日俱增（jù）
C．轻捷（jié）筹划（chóu）不蔓不枝（màn）
D．诧异（chà）醒悟（wù）繁花嫩叶（nèn）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．星宿谨慎波澜不惊B．喧哗纯萃门庭若市
C．格局菜畦无可耐何D．潮讯倜傥郑重其事
3．下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。
B．亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
C．纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。
D．网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
B．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
C．运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
D．地铁3号线6月6日试运营，标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。
5．下列情境中语言表达得体的一项是（ ）
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
你在一旁劝说：
“”。
A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！
”
B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
”
C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。
”
D．“为什么这样子！
大晚上的，会影响邻居休息呀！
”
6．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；；；
；。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A．③②④①B．②④①③C．③④①②D．②③①④
7．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《春》《背影》的作者是朱自清，他善于通过精确的观察，写出细腻的内心感受。
B．十九世纪法国浪漫主义作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。
D．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。
“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。
8．下列回目不属于《西游记》的一项是（ ）
A．镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场B．心猿归正六贼无踪
C．涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身D．外道迷真性元神助本心
二、现代文阅读
（一）（每小题2分，共6分）
“土得可爱”的中国年画
①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。
年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。
随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。
②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。
每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。
③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。
其中，潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。
④桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。
⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。
⑥杨家埠年画杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。
它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。
⑦绵竹年画绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。
而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。
⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。
⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。
民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。
⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。
在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：
一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。
这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。
（作者：
采薇，选自《学生天地》2019.02，有删改）
9．下列关于“中国年画”的说法有误的一项是（）
A．年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。
B．年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。
C．“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。
D．年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等，四川绵竹年画以彩绘见长。
10．下列对本文分析有误的一项是（）
A．题目明确了说明对象，修饰语生动形象，富有吸引力，能激发读者阅读兴趣。
B．第③段至第⑦段为“总一分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家”的特点。
C．第⑨段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。
D．第⑩段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。
11．下列与原文内容不相符的一项是（）
A．桃花坞年画特点：
一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性和朴实感。
B．年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中时事题材是百姓喜闻乐见的。
C．民国时期，郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历，其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。
D．最值得收藏的五类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。
三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分）
（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12．下列对诗作赏析有误的一项是（）
A．首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！
“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。
B．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：
昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。
C．颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。
全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。
（二）曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍①，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【注】①（遍）也有版本写作“偏”。
13．下列句子加点词意思相同的一项是（）
A．齐师伐我伐薪烧炭南山中B．忠之属也有良田美池桑竹之属
C．遂逐齐师又患无硕师名人与游D．公问其故温故而知新
14．下列句子加点词用法相同的一项是（）
A．何以战以塞忠谏之路也B．战则请从居庙堂之高则忧其民
C．公与之乘何陋之有D．吾视其辙乱其真不知马也
15．下列对文章理解有误的一项是（）
A．本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B．“小大之狱，虽不能察，必以情。
”“忠之属也。
”这两句说明了政治上取信于民获得民心，是战争取得胜利的重要保证。
C．本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
D．本文紧扣“论战”，详写曹刿言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当，叙事清楚，有力地突出了中心。
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。
（三）推、敲
贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：
“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”又欲作“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。
（节选自《诗话总龟》）
【注】①出自《题李凝幽居》：
“闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
”
17．解释下列加点词语。
（2分）
（1）一日于驴上得句云
（2）又欲作“推”字
18．把文中的画线句翻译成现代汉语。
（2分）
引手做推敲之势，观者讶之。
19．“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”出自贾岛的《题李凝幽居》，是历来传诵的名句。
请从“炼字”的角度对比“敲”“推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字？
（2分）
四、古诗文默写（共10分）
20．按要求填空。
（每空1分）
（1）山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲》）
（4）入则无法家拂士，，国恒亡。
（《孟子》）
（5）在《水调歌头》中，苏轼吟咏的“，”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。
（6）完整默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
，。
，。
六、综合性学习（共8分）
21．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（4分）
（2）【故事链接】如图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3分）
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
（1分）
上联：
朝花夕拾书写和蔼师长
下联：
。
七、现代文阅读
（二）（共12分）
时光书衣
①春节期间，陪母亲回老家，无意间从柜里翻出许多书籍，上面覆盖着厚厚的灰尘，仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。
轻轻一吹，尘埃飘散，陈旧的封面掀开褐色面纱，令我想起从前--
②小时，每逢开学发了新书，母亲总要亲手包上书衣。
每年的寒暑假过后，她都会抽出一晚上的时间，放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活，准备好一把剪刀，几张报纸或牛皮纸，坐在烛光里，为一本本书披上一袭妥帖的新衣。
母亲说话极形象，包饺子要擀面皮来裹馅儿，书里面都是知识，当然需要包上纸质外皮裹裹紧。
母亲虽是个从未进过学堂的农妇，却也懂得物质与精神缺一不可，漏掉哪样生活都会黯然失色。
③包书衣是项技术活儿，类同于裁剪，看上去轻巧简单，要求却复杂严格。
成品要经得起检验，包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开，就丝毫起不到保护书本的作用，这样的书皮用不了几天就会散架，悄然脱落。
如若眼力界儿达不到，尺寸大了或小了，也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。
这样的书皮孩子带着去上学，是会羞愧到哭的。
包书衣的纸张要厚薄适度，先包住书量出适当的长和宽，用铅笔在四周做上标记，再完全紧紧地将书裹紧，让两边均等，接着裁去书脊两端多出的纸张部分。
母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美，裁好的纸刚好完全包住书脊，再稍加处理，一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。
那时候我还小，心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上，但现在经常怀念起那时的书衣来。
④包好书衣的书籍，母亲都会放在我的褥子下面，晚上睡觉压上一夜，书衣就更加平整漂亮了，我的心就小鹿似的神气起来。
现在想来，那种骄傲的心情，就像中了榜首状元，到学校自然收获了满满一班人的羡慕。
后来，母亲用挂历和明星海报为我包书衣，引领过我们那代学生的风潮，同学们比的不再是单一的书衣手工品质，最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。
⑤有一年，表姐从大理旅行回来，带了几米印染的蓝底白花粗布，母亲就不声不响地裁剪好，用针密密缝了个别致的书衣送给我。
当时我早已到了审美挑剔的年龄，竟是格外惊喜，那样绵软有型的书衣，简直是为我的日记本量身定做，如黛玉葬花的锦囊，收藏着青春明媚忧伤的心事。
后来偶然知晓，日本人历来有包书衣的习惯，一直沿袭至今，人们甚至可以根据不同的书衣特色，分辨那些书出自哪些书店。
而母亲为我做的书衣，无论历经怎样的岁月淘洗，隔着久远的时光，仍一眼就能看到爱的印记。
⑥文学大家“荷花淀派”创始人孙犁，晚年癖好包书衣，贫困时甚至找包水果的纸来用，所有藏书包好后，都一一用毛笔写上书名，或将当时的感怀写成简短书评，并著下《书衣文录》，形成了独特的“书衣文体”。
到如今，各种各样图案的书衣应有尽有，人们自然体会不到孙老对书衣的爱惜之情。
⑦也许包书衣的初衷无非就是为了避免书籍污损，但就书衣本身而言，它是在无言地向人诉说。
据说，现在设计出来的书衣甚至增添有侧袋，方便放笔等，但我最怀念的还是母亲当年为我包过的精致的书衣。
（作者：
侯利明，选自《思维与智慧》2019.07，有删改）
22．文章以“书衣”为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。
→精制书衣→→爱满书衣→→怀念书衣
23．从修辞运用的角度，赏析第⑤段的画线句子。
24．第⑥段文字能否删掉？
为什么？
25．认真思考第⑦段加点句“它是在无言地向人们诉说”，结合文意，想一想，如果书能说话，它会说些什么？
并联系生活，写一写你的类似体验。
七、作文（50分）
26．根据下面的要求写一篇文章。
（1）以“阳光正好”为标题，延续所给首句“那一天，阳光正好”，叙写生活。
（2）内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于600字。
（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案与解析
第Ⅰ卷（选择题共30分）
本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．晶莹（yíng）和蔼（ǎi）教学相长（zhǎng）
B．端详（duān）别墅（yě）与日俱增（jù）
C．轻捷（jié）筹划（chóu）不蔓不枝（màn）
D．诧异（chà）醒悟（wù）繁花嫩叶（nèn）
【知识考点】易误读常见字．
【思路分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解题过程】ACD．正确；
B．错误，“别墅”的“墅”应读“shù”。
故选：
B。
【总结归纳】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．星宿谨慎波澜不惊B．喧哗纯萃门庭若市
C．格局菜畦无可耐何D．潮讯倜傥郑重其事
【知识考点】常见易错字．
【思路分析】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解题过程】A．全部正确。
B．有误，“纯萃”的“萃”应为“粹”；
C．有误，“无可耐何”的“耐”应为“奈”；
D．有误，“潮讯”的“讯”应为“汛”；
故选：
A。
【总结归纳】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3．下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。
B．亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
C．纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。
D．网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。
【知识考点】成语．
【思路分析】此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
【解题过程】A．使用不当，“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一。
用来形容“画家的作品创意独特”不恰当。
BCD．使用恰当；
故选：
A。
【总结归纳】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
B．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
C．运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
D．地铁3号线6月6日试运营，标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。
【知识考点】病句辨析与修改．
【思路分析】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解题过程】A．有误，前后矛盾，删去“能否”；
B．有误，成分残缺，宾语残缺，在“最基本的”后加“权利”；
C．有误，搭配不当，“探询”与“模式”搭配不当，将“探询”改为“构建“；
D．正确；
故选：
D。
【总结归纳】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。
辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。
找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。
理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
5．下列情境中语言表达得体的一项是（ ）
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
你在一旁劝说：
“”。
A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！
”
B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
”
C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。
”
D．“为什么这样子！
大晚上的，会影响邻居休息呀！
”
【知识考点】语言的简明连贯得体．
【思路分析】此题考查学生的语言表达能力。
解答此类题要求学生平时加强口语表达能力的培养，注意文明用语和礼貌用语。
还要注意语气要委婉。
【解题过程】A．不得体，“弟弟本来就笨”不礼貌；
B．不得体，“别管了”语气生硬；
C．正确；
D．不得体，“为什么这样子”，语气不够委婉；
故选：
C。
【总结归纳】学生的语言表达能力要在平时培养，要注意文明用语和礼貌用语。
还要注意语气要委婉。
6．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；；；；。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A．③②④①B．②④①③C．③④①②D．②③①④
【知识考点】排列句子顺序．
【思路分析】本题考查语句的排序。
解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。
【解题过程】本题排序按照中国共产党的卓越领导和卓著功勋的顺序排列句子，首先确定③为首句，因为马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂，诞生了中国共产党，紧接着中国共产党的诞生承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗，所以应接②，因为中国共产党的卓越领导才使中华民族的浴火重生、奋发崛起，接④，所有这些，也预示着国家民族的灿烂前程、美好未来①．所以顺序为：
③②④①。
故选：
A。
【总结归纳】语句排序题解决方法：
1寻头断尾，确定首尾句。
2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3把握关联词的搭配
4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
7．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《春》《背影》的作者是朱自清，他善于通过精确的观察，写出细腻的内心感受。
B．十九世纪法国浪漫主义作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。
D．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。
“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。
【知识考点】文学常识．
【思路分析】本题考查学生文学常识及文化常识的理解和运用，注意我们所学篇目的作家、作品及相关文学常识的把握。
【解题过程】ABC．正确；
D．有误，古人以
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