届高考英语二轮专题复习并列句与状语从句导学案.docx

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届高考英语二轮专题复习并列句与状语从句导学案

并列句与状语从句

【考纲解读】

根据考纲要求,考生应做到:

1.掌握并列句中表并列、递进、选择、转折和因果关系的连词;

2.掌握状语从句,尤其是时间、让步、条件和地点状语从句;

3.熟记常用的并列连词和引导各种状语从句的连词的基本和特殊用法；

4.根据上下文的逻辑关系确定合适的连词；

【预习导学】

一、并列句

（一）并列句的4种类型

1．表并列、递进或顺承关系：

and,both...and...,neither...nor...,notonly...butalso...

Theearthisoneofthesun’splanets,______themoonisoursatellite.

地球是太阳系中的一颗行星，月亮是地球的卫星。

2．表转折、对比关系：

but,yet,while

①Theproblemwasalittlehard,_______Iwasabletoworkitout.

这道题有点难，然而我却把它做出来了。

②ThewinterinBeijingisverycold_______thatofKunmingiswarm.

北京的冬天很冷，然而昆明的冬天却很暖和。

3．表选择关系：

or,otherwise,orelse,either...or...,not...but...

Nowyoucan________havearest________youcangotothecinema.

现在你可以休息，也可以去看电影。

4．表因果关系：

so,for（表“由于”，一般不放在句首）

Hefounditincreasinglydifficulttoread,______hiseyesightwasbeginningtofail.

由于他视力开始下降，他发现读书越来越困难了。

（二）并列句的2大句式

1．when“就在这时，突然”，常用以下句式

•sb.beabouttodo/onthepointofdoingsth.when...某人正要做某事，突然……

•sb.bedoingsth.when...某人正在做某事，突然……

•sb.haddonesth.when...某人刚做完某事，突然……

①OneFriday,we____________toleaveforaweekendaway________mydaughterheardcriesforhelp.

当我们周五在收拾行李要去度周末时，我的女儿突然听到了呼救声。

②She__________________

herhomework_________hermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.

昨天她刚完成家庭作业，妈妈就让她练习钢琴。

2．and与or/otherwise用于并列句

•祈使句＋and＋陈述句（and表示顺承关系）

•祈使句＋or/otherwise＋陈述句（or/otherwise表示转折关系）

①Findwaystopraiseyourchildrenoften,________you’llfindtheywillopentheirheartstoyou.

设法常常表扬你的孩子，这样你就会发现他们乐意向你敞开心扉。

②Hurryup,________________youwillbelateforclass.

快点儿，否则你们上课就迟到了。

二、状语从句

（一）时间状语从句

1．when,while和as的用法

连词

含义及用法

例句

when

“当……时候”，可与延续性动词或短暂性动词连用；从句动作可以发生在主句动作之前、之后或与主句动作同时发生

_________youapplyforajob,youmustpresentyourcredentials.当你申请工作时，你必须递交你的有关证书。

while

“当……时候”，一般只可与延续性动词连用，从句动作与主句动作同时发生

Marymadecoffee________herguestswerefinishingtheirmeal.客人们就要吃完的时候，玛丽去煮咖啡了。

as

“一边……一边……”，常与延续性动词连用，从句动作与主句动作同时或几乎同时发生

________hegrewolder,hebecamelessactive.随着他逐渐长大，他变得不那么活泼了。

名师指津：

如果主句表示的是短暂性动作，而从句用延续性动词的进行时表示在一段时间内正在进行的动作时，when,while与as可互换使用。

When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriend.

我正沿着大街走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。

2．before与since的用法

（1）before表示“在……之前；还未……就……；还没来得及……就……”。

常用于以下句型：

•Itwillbe＋一段时间＋before...多久之后才……

•Itwon’tbelongbefore...不久之后就……

•Itwas＋一段时间＋before...过了多久才……

Johnthinks_____________________________heisreadyforhisnewjob.

约翰认为不久他就能为他的新工作做好准备。

（2）since的用法

①since表示“自从……”，其引导的从句在句中作状语时，主句常用现在完成时或现在完成进行时；从句常用一般过去时。

Ihavereturnedhometwice__________IsettleddownintheStates.

自从我定居美国后，我回过两次家。

Theyhavebeenlivingveryhappily_________theygotmarried.

自从结婚后他们一直生活得很幸福。

②since引导的从句的谓语若是持续性动词，常理解为某一状态的终止；若是终止性动词，则理解为某一动作的开始。

Hehaswrittentomefrequently___________hewasill.

自从病好以来，他经常给我来信。

Hehaswrittentomefrequently___________hewentabroad.

他自出国以来，经常给我写信。

③since表示“自从……以来”，常用于“Itis/has

been＋时间段＋since从句”结构。

该句型表示“自从开始（不做）……已经多长时间了”，一般从句的时态用一般过去时，主句中的时态用现在完成时。

Asisreported,_____________________________________TsinghuaUniversitywasfounded.

据报道，清华大学已经建立了100多年了。

3．till,until和not...until...的用法

（1）until或till表示“某动作一直延续到某时间点才停止”，此时主句谓语动词是延续性动词，主、从句都为肯定式。

这两个词可以换用，但till不可以置于句首，而until可以。

Haveyouheardthemeetingwillbeputoff_____________nextTuesday?

这个会议将被推迟到下周二，你有没有听说？

（2）not...until...表示“直到……才”，主句谓语动词必须是非延续性动词。

AsfarasIknow,hismother________gotobed________hereturnshomeeveryevening.

据我所知，他母亲每晚直到他回家才会上床睡觉。

4．表示“一……就……，刚……就……”的常用表达

（1）表示“一……就……”的表达

assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant

__________-Ihea

rdthevoice，IknewFatherwascoming.

我一听到那个声音就知道父亲来了。

（2）表示“刚……就……”的表达

nosooner...than...,hardly/scarcely...when...的

时态搭配：

nosooner与hardly/scarcely后的句子谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的句子谓语动词应用一般过去时。

此外，当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时，应用倒装语序。

Hehad___________finishedhisspeech________thestudentsstartedcheering.

＝_______________hefinishedhisspeech_______thestudentsstartedcheering.

他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。

（二）条件状语从句

1．条件状语从句的常见引导词

if,unless（＝if...not）,so/aslongas（只要）,onconditionthat（条件是）,ifonly（＝if）,providedthat（如果）,incase（万一，如果）,suppose/supposingthat（假设，如果）,assumingthat等均可引导条件状语从句。

①WewillhaveapicnicintheparkthisSunday__________itrainsorit’sverycold.

除非下雨或天很冷，否则我们将在本周日去公园野餐。

②Myparentsdon’tmindwhatjobIdo___________Iamhappy.

我的父母不在意我从事什么工作，只要我高兴就好。

2．条件状语从句的时态

在条件状语从句中，常用一般现在时表将来含义；现在完成时表即将完成之后的情况；一般

过去时表过去将来的含义。

Ifeveryone________hispart,theproject___________beasuccess.

如果大家都尽责，这个项目肯定会成功。

（三）让步状语从句

1．although,though,while引导的让步状语从句。

______________________regularexerciseisveryimportant,it’sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.

尽管有规律的锻炼很重要，但临睡前锻炼不是个好主意。

2．as,though引导的让步状语从句需用部分倒装语序。

Hot_________thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.

在长途跋涉之后，尽管夜晚的空气很热，我们还是因为累睡得很熟。

3．“疑问词＋ever”引导的让步状语从句，意为“无论……”。

____________youchoosetosettledown,youshouldattempttofitinwiththelocalpeople.

无论你选择在哪里定居，你都应该尝试做到入乡随俗。

4．whether...or...引导的让步状语从句，意为“不论……还是……”，表示正反两种情况都不会影响主句的意向或结果。

We’llgoonwiththework,____________wecanfindthenecessarytoolsorwecannot.

不管我们能否找到所需的工具，我们都要把这项工作做下去。

（四）地点状语从句

地点状语从句表示地点、方位，通常由where,wherever引导，可置于句首、句中或句尾。

Icannotheartheprofessorclearlyasthereistoomuchnoise__________Iamsitting.

因为我坐的地方噪音太大，所以听不清教授在说什么。

名师指津：

where引导的定语从句与状语从句的区别：

地点状语从句与定语从句的区别在于从句在句中所作的成分，如果作状语，则是状语从句；如果作定语，则是定语从句。

Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainwhereshewasandwaitforhermother.（状语从句，其中remain为不及物动词）

→Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainintheplacewhereshewasandwaitforhermother.（定语从句）

那个迷路的小女孩决定待在原地等她的母亲。

（五）原因状语从句

原因状语从句可由because,as,since,nowthat,inthat,considering（that）等词引导。

1．because译作“因为”，表示直接原因，语气较强，能回答由why提出的问句。

TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair_________hewantedtositnexttohiswife.

那位老人让露西换坐到另一把椅子上，因为他想挨着妻子坐。

2．as译作“由于”，语气较轻，常表示显而易见的原因；since（既然）,nowthat（既然）,inthat（因为），表示双方都知道的原因，语气较弱。

as,since和nowthat引导的从句多位于主句之前。

___________youhavegotajob,youshouldlearntobeindependentofyourparents.

既然你找到了一份工作，你应该学会独立不依靠父母。

（六）方式状语从句

引导方式状语从句的从属连词有as,asif,asthough等。

方式状语从句应放在主句之后。

其中asif或asthough引导的从句常用虚拟语气，但如果从句中所陈述的情况很可能实现，也

可用陈述语气。

①Thehousewasgreatlydamagedbythetruck.We’dbetterleavethings______theyareuntilthepolicearrive.

卡车对这座房子造成了严重的损坏。

我们最好保持原样直到警察到来。

②Theconstructionindustryisnolongerasdepressed_______itwas.

建筑业不再像以往那样萧条了。

③Theoldladytreatstheboy_________he_________herownson.

这位老太太对待这个男孩就像他是她自己的儿子似的。

（七）结果状语从句

1．引导结果状语从句的从属连词有：

so...that..

.,such...that...。

在非正式语体中，由so...that...,such...that...引导的句子中的that可以省略，注意其结构形式：

①Heis_______alearnedperson________weadmirehimverymuch.

＝Heis_______learnedaperson________weadmirehimverymuch.

他如此有学问，以至于我们非常赞赏他。

②Itis______fineweather________weallwanttogotothepark.

天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。

③Heearned________littlemoney________hecouldn’tsupporthisfamily.

他挣这么少的钱，以至于养不起家。

2．当so或such所在的主句主语与结果状语从句中的主语一致时，还可简化为：

so/such...asto...。

Hewas______cleverastudent______hewasabletoworkoutallthedifficultproblems.

＝Hewassocleverastudentastobeabletoworkoutallthedifficultproblems.

他是一名如此聪明的学生，以至于他能够解决所有难题。

（八）目的状语从句

引导目的状语从句的从属连词有：

sothat,inorderthat,forfearthat,incase（that）,lest等。

1．inorderthat和sothat引导的目的状语从句

两个连词都意为“以便……；为了……”，它们引导的状语从句中常用情态动词。

Whenhegoesout,heoftenwearssunglasses___________________nobody/noonecanrecognizehim.

他出门的时候常戴着墨镜，以便没人能认出他。

2．forfearthat,incase（that）和lest引导的目的状语从句

引导目的状语从句时，forfearthat表示“害怕，担心某事会发生”；incase（that）/lest表示“以防出现某种情况”。

①Theboyhidhimselfbehindthetree______________________hisfathershouldseehim.

那个男孩藏在树后面，以防他父亲看到他。

②Takeyourraincoat___________itshouldrain.

带上雨衣以防下雨。

【考点突破】

考点1　时间状语从句

1．________theaverageageofthepopulationincreases，therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.（2016·天津，7）

A．UnlessB．Until

C．AsD．While

2．Ifyoumissthischance，itmaybeyears________yougetanotherone.（2015·重庆，4）

A．asB．before

C．sinceD．after

3．Weneedtogettotherootoftheproblem________wecansolveit.（2015·天津，12）

A．whileB．afterC．beforeD．as

考点归纳

1．从句中用现在时代替将来时。

2．assoonas，theminute，thesecond，theinstant，immediately，directly，instantly，nosooner...than，hardly...when等引导的时间状语从句，意为“一……就……”。

3．在nosooner...than...，hardly/scarcely...when...结构中，nosooner与hardly/scarcely引导的主句的谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的从句的谓语动词应用一般过去时。

当nosooner和hardly/scarcely位于句首时，应用倒装语序。

4．bedoingsth.when...正在做某事突然……；havehardly/just/scarcelydonesth.when...刚做完……就……；beabouttodosth.when...正准备……突然……。

5．before可表示“还未……就……；不到……就……；……才……；还没来得及”。

常见句式：

Itwas＋时间段＋before＋过去时，多久之后才……；Itwillbe＋时间段＋before＋一般现在时，多久之后才……；Itwon’tbelongbefore...过不了多久就……。

6．“since＋状语从句”表示“自从……有多长时间”。

since从句的时态若是一般过去时，主句中的时态则应该是现在完成时或现在完成进行时。

常见句式：

Itis＋时间段＋since＋过去时，意为“自从……以来多久了”。

7．as可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为“一边……，一边……”或“随着……”。

8．until或till表示“某动作一直延续到某时间点才停止”，此时主句谓语动词是延续性动词，主、从句都为肯定式。

这两个词可以换用，但till不可以置于句首，而until可以。

not...until...表示“某动作直到某时间点才开始”，主句谓语动词是非延续性动词，从句为肯定式。

考点2　让步状语从句

1．________onlineshoppinghaschangedourlife，notallofitseffectshavebeenpositive.（2016·浙江，5）

A．SinceB．After

C．While

D．Unless

2．Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen，________he’sinhisnineties.（2016·北京，27）

A．aslongasB．asif

C．eventhoughD．incase

3．________scientistshavelearnedalotabouttheuniverse，thereismuchwestilldon’tknow.（2015·安徽，23）

A．OnceB．Since

C．ThoughD．Unless

4．________thejobtakesasignificantamounto

ftime，moststudentsagreethattheexperienceisworthit.（20