部编版二年级语文下册期中知识点整理复习突破训练.docx
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部编版二年级语文下册期中知识点整理复习突破训练
部编版二年级语文下册期中知识点整理复习突破训练
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.拼一拼,写一写。
píngjiǎngshíhouchènggǎnlìngwài
(________)(________)(________)(________)
diàndēngtóufahuàmiànyuánzhūbǐ
(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写汉字。
shénhuàshénxiānyǎnshéngànhuóshēnghuó
huódòngzhūgǒumǔzhūzhūròu
3.看拼音,写词语。
cónglínpéngyǒushuǐshānnóngshì
huàshíxīnkǔyángshùxiězì
4.看拼音,写词语。
chànggēhúnshēnjīdònghēiyān
(________)(________)(________)(________)
pūmièjiùhuǒpángbiānshuǐqì
(________)(________)(________)(________)
5.读拼音,写词语。
dàchuánshìqinɡránhòuzhàntái
chuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ
笔画集训
6.按要求填空。
1.“免”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
2.“贪”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“脾”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
4.“婶”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
5.“费”共_________画,第五画是_________,组词_________。
7.写笔顺并组词。
旅共有________画,第8画是________,组词________。
乘共有________画,第3画是________,组词________。
降共有________画,第1画是________,组词________。
8.仔细观察,填一填。
是 结构,部首是 。
共有 画,部首是 。
是 结构,部首是 ,第八笔是 。
9.我会认一认,再填一填。
1.“竟”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。
2.“绝”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“映”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“鸣”的读音是__________,第五画是__________,组词__________。
5.“泊”共__________画,第六画是__________,组词__________。
10.按要求填空。
(1)写出两个带有“氵”旁的字:
(_______)(_______)。
(2)“雀雁鹰”这三个字的相同之处是:
(__________)。
(3)“车”字共有(_______)笔,第三笔是(________)。
(4)“危”字用音序查字法,应查大写字母(______);用部首查字法应先查(______)部,再查(______)画;
字典中的解释有:
①高②正直③不安全
在“危楼高百尺”中“危”应选第(______)种解释。
形近字词
11.比一比,再组词。
朗(_________)盯(_________)渴(_________)话(_________)
郎(_________)钉(_________)喝(_________)活(_________)
12.形近字组词。
忘(______)度(______)泼(______)炮(______)令(______)
忙(______)席(______)拨(______)跑(______)今(______)
13.比一比,再组词。
登________ 楼________ 依________ 尽________
灯________ 落________ 衣________ 进________
力________ 欲________ 成________ 人________
穷________ 谷________ 层________ 入________
14.比一比,在组词。
阵(______)枯(______)朗(______)份(_______)做(_______)
陈(______)估(______)浪(______)纷(_____)故(_______)
15.比一比,再组词。
亡(______)丢(______)劝(______)疲(______)牢(______)
芒(______)去(______)功(_______)波(______)家(______)
连一连
16.词语搭配连一连。
悠闲地观察吸取命令
仔细地完成违抗教训
顺利地笑着恢复队伍
微微地散步带领生产
17.读一读,连一连
翻滚的湖水吸引美景
陡峭的云海展现轻纱
碧绿的枝叶蒸发游客
茂密的山峰披上水分
18.连一连,再选四字词语填一填。
秀丽的山峰
翻滚的石头
有趣的景色
陡峭的云海
一枝独秀景美得像一幅画。
名不虚传形状千奇百怪,各种各样。
奇形怪状名气很大,也确实很好。
风景如画比其他都好,领先。
都说黄山_______________,今日一看,果然_______________。
19.把词语与对应的意思用线连起来。
健康的 裙子 羡慕的 太阳
寒冷的 北风 遥远的 目光
心爱的 身体 火红的 地方
20.你认识课文中的这些小动物吗?
连一连。
阅读理解
21.读短文,做练习。
西双版纳的原始森林,无边无际,这里是植物的王国。
有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……
走在林间,你如果觉得口渴,这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断处,清甜的水像泉水一样喷出来,为你解渴。
下雨了,也不用愁,这里有“天然雨伞”。
砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
1.读短文,填空。
(填写序号)
①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊虫花
④望天树 ⑤古茶树 ⑥箭毒木
西双版纳是植物的王国,那里有______。
2.第2小节中介绍了两种植物,请你完成植物资料卡。
植物名称______,特点______,用途______。
植物名称______,特点______,用途______。
22.阅读短文,回答问题。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢?
小鹿说:
“我给苹果树浇水,施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”
小猴说:
“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”
小猫说:
“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”
怎么办呢?
小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!
小伙伴们明白了:
吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文共有(______)个自然段,
2.根据短文内容,选择合适的词语填空。
(填序号)
①摘下②施肥③穿上④喷洒
(1)春天,小鹿经常给果树浇水、(______)。
(2)果树生病了,小猫给果树(______)药水、杀虫。
(3)秋天,小熊爬上果树轻轻地(______)一个大苹果。
(4)冬天,小猴给果树(______)厚厚的棉衣。
3.小伙伴们明白了什么,请用“_______”在文中划出来。
4.你喜欢文中的谁?
为什么?
我喜欢_______,因为_______________________________________。
23.阅读课外短文,完成文后的题目。
小河领路
强强随“少年探险队”到大山里探险。
他去追一只小兔子,越追离同学们越远。
强强迷路了。
他站在那里[辫辨]别方向。
可是,身上没有指南针,不能给他指方向;天黑下来了,没太阳给他做向[异导];这时,乌云卷过来覆盖(fùgài)了天空,找不到那颗北极星作指路灯;起风了,把树冠摇得晃来晃去,看不清树木枝叶哪边[希稀]哪边稠,也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦!
”
“咦!
是条小河。
”强强听到流水声,就急忙奔过去。
他站在小河边,听着水流声想:
迷路前[曾增]经过这条小河。
它是从北往南流向大山外面的。
噢!
我顺着小河走,不就能走出大山吗?
于是,强强就顺着小河走啊走,足足走了一夜。
早晨,天晴了,太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷(zhàngpeng)跑去。
1.全文共有(____)个自然段。
第二自然段有(____)句话。
2.用“\”划去[ ]里不正确的字。
3.照样子,在()里填上合适的词语。
(可爱)的小兔子(_____)的小河(_____)地走
4.找出文中可以指示方向的三种事物,并写下来。
(指南针)(______)(______)(______)
5.强强迷路的原因是:
_______________________________。
6.强强是怎样走出大山的?
请用“______”在文中划出相关的句子。
7.读了这篇文章,你想对强强说些什么?
请写一写。
_____________________________________________
24.读一读,做一做
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“______________________,_____________________。
”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章第二段按照__________的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
(严寒)——(________)
4.短文是围绕哪句话写的?
用“__”画出来
5.哪句话说明小草胸怀宽广?
画上“﹏﹏”线。
25.阅读短文,完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了!
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.给加点字的正确读音画“√”。
朝前长(cháng zhǎng)能干(gàn gān)
2.春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。
3.春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。
4.雨姑娘来了,大树变___了,小草变___了,花朵变___了,这一切真美啊!
看图写话
26.看图说话。
图中是什么季节?
你都看到了什么?
用通顺的话写一写。
(不会写的字请用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
写作要求:
图上都有谁?
在什么地方?
它们干什么?
请用几句话写下来。
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28.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上有哪些小动物?
他们在什么地方干什么?
小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?
后来是怎么解决的?
想一想,用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
神奇的果树
图上画的植物是什么?
它是什么样子的?
都有谁在干什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
图上有哪些动物?
他们在干什么?
他们会说些什么呢?
请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、评奖时候秤杆另外电灯头发画面圆珠笔
2、神话神仙眼神干活生活活动猪狗母猪猪肉
3、丛林朋友水杉农事化石辛苦杨树写字
4、唱歌浑身激动黑烟扑灭救火旁边水汽
5、大船事情然后站台窗户电灯关闭评奖
6、miǎn乚免费八上下贪心pí一脾气shěn、大婶九丨浪费
7、10;亅;旅行;10;丨;乘风;8;ㄋ;降落
8、左右 口 4 刀 左右
9、jìng丶毕竟九左右绝对yìng日倒映míng
打鸣八
停泊
10、江河有“隹”字旁,禽类4—W4①
11、晴朗盯着口渴说话牛郎钉子喝水活动
12、忘记度过泼水开炮命令忙活主席拨开跑步今天
13、登山大楼依然尽头灯光落下衣服进步力气欲望成功大人贫穷五谷楼层出入
14、阵雨枯萎朗读几份做事陈旧估计浪花纷纷故乡
15、死亡丢下劝告疲劳牢固光芒来去成功水波家人
16、
17、
18、
风景如画名不虚传
19、
20、
21、
1.①③④⑤⑥
2.扁担藤藤的断处,清甜的水像泉水一样喷出来可以解渴海芋叶宽大的叶子可以遮雨
22、
1.6
2.②④①③
3.吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
4.小熊小熊尊敬长辈,知道分享的快乐。
23、
1.83
2.辫异希增
3.弯弯慢慢
4.太阳北极星树木枝叶
5.他去追一只小兔子
6.他站在小河边,听着水流声想:
迷路前[曾增]经过这条小河。
它是从北往南流向大山外面的。
噢!
我顺着小河走,不就能走出大山吗?
于是,强强就顺着小河走啊走,足足走了一夜。
7.强强你真聪明,善于动脑筋,我要向你学习。
24、
1.野火烧不尽春风吹又生
2.季节
3.酷热
4.马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
5.夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
25、
1.zhǎng√gàn√
2.淘气能干
3.雷姑娘雨姑娘风姑娘
4.绿青红
26、范文:
下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。
有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。
他从家里拿出一些配件,装饰雪人。
雪人终于大功告成了!
这时候,小刚突然像着雪人投了一个雪球,雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。
虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴啊!
27、晴朗的一天,一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去,好像是在找吃的,一不小心掉进了一个洞里,受了伤的翅膀怎么也飞不起来。
小鸟哭着,喊着救命,救命呀!
森林里的小动物们听见了飞快地跑来。
小猴倒挂在树上,用木棍救小鸟。
小熊急急忙忙提着一桶水跑过来,大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体,轻松的把小鸟救了上来。
小鸟非常感激,连声说:
谢谢你们救了我。
28、示例:
一天,小刺猬去草坪上看书。
他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。
小兔子叫了起来:
“啊!
真刺人!
”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:
“对不起,你坐吧!
”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:
“你别走!
”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:
“为什么呀?
”小乌龟说:
“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!
”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。
就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
29、范文:
花园里有一棵神奇的果树。
它的树干粗粗的,叶子绿绿的。
树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。
小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。
小星摘了一串葡萄,苗苗摘了一个苹果,他们开心极了。
30、示例:
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上,小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。
小象说:
“让我来吧!
”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。
小鸭子说:
“谢谢你,大象哥哥。
”小象说:
“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高。
”