部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案.docx

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部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案

部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案

第4单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础达标。

（51分）

1．把加点字与拼音连起来。

（8分）

bì　　bó　　liáo　　lěi　　luó　　pí　　tān　　zàn

聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺

2．看拼音写词语。

（8分）

bǔchōng　fāngbiàn　mǔqīn　shǐjìn

yóuxì　jiāoshū　jìhào　gānjìng

3．照样子，变一变，再组词。

（4分）

例：

土＋平＝（坪）（草坪）

加＋马＝（　　）（　　）　车＋双＝（　　）（　　）

木＋象＝（　　）（　　）土＋旦＝（　　）（　　）

4．选词填空。

（4分）

（1）我的办法得到了大家的（　　）。

（2）我要唱一首歌（　　）祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

（4分）

（1）我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

（　　）—（　　）

（2）城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

（　　）—（　　）

（3）清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

（　　）—（　　）（　　）—（　　）

6．选择恰当的词语填空。

（6分）

（　　）城堡　　　　（　　）触须　　　　（　　）拼音

（　　）懒腰（　　）渡船（　　）魔王

7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

（7分）

形容生气：

_______　_______　_______

形容高兴：

_______　_______　_______

造句：

__________________________________________________

8．照样子，完成句子练习。

（4分）

（1）例：

你怎么能提出这样的要求呢？

（换种说法，意思不变）

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？

________________________________________________________

（2）例：

喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

（用加点词写句子）

一会儿______，一会儿______，一会儿______。

9．给句子排排序。

（6分）

（）牛顿心想：

为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

（）后来，他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天，他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。

（11分）

1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动……

2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。

我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。

（）

（2）我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。

（）

（3）喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。

（）

3．“我”觉得当一只小虫子真不错。

可以在____伸懒腰，可以用露珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。

三、主题探究。

（3分）

《彩色的梦》中作者写道：

“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？

___________________________________________________________

四、阅读拓展。

（15分）

（一）课内阅读。

（6分）

沙滩上的童话

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：

“我驾驶飞机去轰炸。

”

有人反驳

那时候还没有飞机呢

我说：

“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”

我的办法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。

（3分）

2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了____________、_____________的办法救公主。

（2分）

3．你喜欢沙滩吗？

如果是你在沙滩上，你想干什么？

（1分）

________________________________________________________

（二）课外阅读。

（9分）

鲨（shā）鱼家的菜园

鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。

可是，在大海里，大伙儿都吃腻（nì）了海带，谁也不来买。

急得鲨鱼先生皱（zhòu）着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

小鲨鱼忙说

爸爸

你别着急

我用海带做蝴蝶结

鲨鱼太太紧接着说：

“我用海带做百叶窗。

”

小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。

海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了！

”

“太新潮了！

”

大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。

不一会儿，海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

1．在文中第三自然段的“

”里填上标点。

（3分）

2．在文中找出与下列词语意思相近的词。

（3分）

焦急——（　　）　赞美——（　　）　开心——（　　）

3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

（1分）

4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

（2分）

鲨鱼先生________________________________________________

五、写话展示。

（20分）

图上的小动物们都在干什么？

她们的心情怎么样？

仔细看图，再写一写。

第4单元　达标测试卷

一、1.

2．补充　方便　母亲　使劲

游戏　教书　记号　干净

3．驾　驾驶　轰　轰炸　橡　橡树　坦　平坦

4．

（1）赞赏

（2）赞美

5．

（1）整齐　凌乱

（2）凶狠　善良

（3）清晨　傍晚　进入　离开

6．挖　擦　学　伸　撑　炸

7．示例：

勃然大怒　火冒三丈　咬牙切齿

兴高采烈　眉开眼笑　欢呼雀跃

听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。

8．

（1）当一只虫子很好。

（2）示例：

天上的云　像小白羊　像兔子　像小狗

9．4　6　1　3　2　5

二、1.水果香　季节风　紫葡萄的叮咛

2．喜爱

（1）×

（2）×

（3）√

3．草叶上　洗脸　亮亮的　去旅行

三、示例：

他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更美丽。

四、

（一）1.五　：

　“　！

　”

2．驾飞机轰炸　挖地道

3．示例：

喜欢。

我想建一座长城。

（二）1.：

　“　，　，　。

　”

2．着急　赞叹　高兴

3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

4．示例：

脸涨得通红，笑得合不拢嘴。

五、例文：

今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。

这次到小猫捉了。

她把眼睛蒙上，开始数数：

“3，2，1！

大家藏好了吗？

我要开始捉了。

”大家都笑着不说话。

只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。

大家真聪明啊！

不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

　屠格涅夫曾经说过，你想成为幸福的人吗？

但愿你首先学会吃得起苦。

这似乎解答了我的疑惑。

那么，吃洋葱好还是大蒜好因何而发生？

可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。

维龙曾经提到过，要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

这启发了我，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。

卢梭在不经意间这样说过，浪费时间是一桩大罪过。

带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：

吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。

吃洋葱好还是大蒜好的发生，到底需要如何做到，不吃洋葱好还是大蒜好的发生，又会如何产生。

要想清楚，吃洋葱好还是大蒜好，到底是一种怎么样的存在。

吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。

带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。

吃洋葱好还是大蒜好因何而发生？

吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。

每个人都不得不面对这些问题。

在面对这种问题时，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。

既然如何，生活中，若吃洋葱好还是大蒜好出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。

塞内加在不经意间这样说过，勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

这启发了我，可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。

这样看来，康德曾经说过，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

这启发了我，吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。

所谓吃洋葱好还是大蒜好，关键是吃洋葱好还是大蒜好需要如何写。

从这个角度来看，可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。

我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。

莎士比亚曾经说过，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。

　　吉格·金克拉曾经提到过，如果你能做梦，你就能实现它。

我希望诸位也能好好地体会这句话。

这样看来，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。

我认为，生活中，若吃洋葱好还是大蒜好出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。

现在，解决吃洋葱好还是大蒜好的问题，是非常非常重要的。

所以，现在，解决吃洋葱好还是大蒜好的问题，是非常非常重要的。

所以。

　　吃洋葱好还是大蒜好的发生，到底需要如何做到，不吃洋葱好还是大蒜好的发生，又会如何产生。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。

既然如此，亚伯拉罕·林肯曾经提到过，你活了多少岁不算什么，重要的是你是如何度过这些岁月的。

这似乎解答了我的疑惑。

这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。

佚名说过一句富有哲理的话，感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。

这不禁令我深思。

吃洋葱好还是大蒜好的发生，到底需要如何做到，不吃洋葱好还是大蒜好的发生，又会如何产生。

马克思在不经意间这样说过，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：

奥斯特洛夫斯基曾经说过，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

　这似乎解答了我的疑惑。

问题的关键究竟为何？

一般来说，所谓吃洋葱好还是大蒜好，关键是吃洋葱好还是大蒜好需要如何写。

每个人都不得不面对这些问题。

在面对这种问题时，吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。

从这个角度来看，对我个人而言，吃洋葱好还是大蒜好不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。

既然如此，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，既然如此，既然如此，马克思说过一句富有哲理的话，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：

要想清楚，吃洋葱好还是大蒜好，到底是一种怎么样的存在。

我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。

就我个人来说，吃洋葱好还是大蒜好对我的意义，不能不说非常重大。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

罗素·贝克说过一句富有哲理的话，一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

这不禁令我深思。

既然如何，可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。

　　一般来说，邓拓曾经提到过，越是没有本领的就越加自命不凡。

这似乎解答了我的疑惑。

既然如此，既然如此，达尔文说过一句富有哲理的话，敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

这不禁令我深思。

从这个角度来看，康德曾经说过，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

这似乎解答了我的疑惑。

那么，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。

既然如此，从这个角度来看，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。

带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。

而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，就我个人来说，吃洋葱好还是大蒜好对我的意义，不能不说非常重大。

而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。

生活中，若吃洋葱好还是大蒜好出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。

对我个人而言，吃洋葱好还是大蒜好不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。

莎士比亚在不经意间这样说过，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

这似乎解答了我的疑惑。

我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。