高中语文人教版必修一配套测试第四单元 新闻和报告文学 第12课.docx

高中语文人教版必修一配套测试第四单元 新闻和报告文学 第12课.docx

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高中语文人教版必修一配套测试第四单元新闻和报告文学第12课

第12课　飞向太空的航程

学习目标　1.巩固新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。

2.感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关心国家大事，激发民族自豪感，树立为祖国发展做贡献的信念。

一、音正形准

1.给下列加点的字注音

（1）单音字

①耸入云天（　　）　　　　　②揽月（　　）

③酝酿（　　）④横亘（　　）

⑤九霄（　　）⑥翌年（　　）

⑦橘红（　　）

★答案★　①sǒnɡ　②lǎn　③yùnniànɡ　④ɡèn　⑤xiāo　⑥yì　⑦jú

（2）多音字

①供

　　　　　②空

③闷

④喷

⑤露

⑥辟

★答案★　①ɡōnɡ/ɡònɡ　②kōnɡ/kònɡ　③mēn/mèn④pèn/pēn　⑤lù/lòu　⑥bì/pì

2.给下列形似字组词

（1）

（2）

（3）

（4）

★答案★　

（1）摧残/催化/璀璨　

（2）辉煌/惶恐/湟潦

（3）捷报/迫在眉睫/婕妤　（4）云霄/元宵/消灭

二、词语积累

1.理解运用

（1）不同凡响：

（2）惊天动地：

（3）一鼓作气：

★答案★　

（1）形容事物（多指文艺作品）不平凡。

（错点提醒：

易用错对象。

）

（2）形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。

（3）趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。

[对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。

（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）在玉雕展览上，看到那些巧夺天工的作品，不由得佩服工匠们技术水准的不同凡响！

（　　）

（2）经过一番不懈的努力，他终于在班里进步了好几个名次，成为他们互助组里惊天动地的大事。

（　　）

（3）卖气球的小姑娘很卖力气地吹气球，小脸蛋红红的，看样子就是在一鼓作气地吹气球。

（　　）

★答案★　

（1）×　用错对象　

（2）×　夸大其词　（3）×　误解词义

2.辨词填空

（1）振动·震动

二者都是动词，指物体运动。

振动：

物体通过一个中心位置，不断做往复运动。

震动：

颤动，使颤动；（重大的事情、消息等）使人心不平静。

①如此具有竞争力的价格的确给今年热火朝天的中级车市场带来了不小的。

②为了保证产品推介会的顺利进行，请各位将您的手机调到上，并且在活动进行中不要随意走动，感谢各位的支持和参与。

★答案★　①震动　②振动

（2）制定·制订

二者都是动词，都可带宾语，读音完全相同，运用时极易混淆。

“制定”是定出（法律、规程、政策等），指决定、使确定，有“完成了”的意思，多强调行为的结果，可以和“了”连用。

而“制订”指创制拟定，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用。

①企业要根据市场需要和可能生产规划。

②这次危机使国际社会普遍认识到各国在宏观经济政策时需要更多考虑金融稳定目标，并需要运用必要的宏观审慎政策和工具来实现这一目标。

★答案★　①制订　②制定

三、名言警句

有关“宇宙、航天”的名句

1.往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。

——《淮南子》

2.地球是人类的摇篮，但人类不会永远呆在摇篮里。

——（俄）齐奥尔科夫斯基

3.宇宙是在运行的，它有它的生命。

——（法）罗曼·罗兰

4.宇宙航行不是一个人或某群人的事，这是人类在其发展中合乎规律的历史进程。

——（前苏联）加加林

5.宇宙浩渺，天道循环。

——（冰岛）拉克斯内斯

6.整个大地对贤智的人都是敞开着的，因为一个高尚的灵魂的祖国，就是这个宇宙。

——（古希腊）德谟克利特

一、作者简介

贾永、曹智、白瑞雪都是新华社记者。

继《飞向太空的航程》之后，三人又合作写了《托举神舟飞天的无形助推器》。

二、背景展示

2003年10月15日上午9时整，大漠震颤，烈焰升腾，“长征”二号F型火箭腾空而起，载着“神舟”五号飞船和中国航天员杨利伟飞向太空。

在经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在内蒙古大草原上。

这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：

继美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。

面对这一壮举，三位记者欣然写下了这篇新闻。

补充：

中国飞天第一人——杨利伟颁奖辞

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。

他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。

作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。

成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。

而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

（感动中国组委会）

三、文体知识

新闻特写

新闻特写是一种以描写为主要手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段和场面，形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。

它不像通讯那样要求写新闻事件发生、发展的全过程，而只是选取全过程中最富有特征的一两个片段、场景来加以刻画，将它们绘声绘色地描绘出来。

它所刻画的是新闻事物的“横断面”，是“一串葡萄”中“一颗特别硕大的葡萄”，是“一串珍珠”中“一颗特别明亮的珍珠”。

因此，其报道面比通讯更为集中，更为细腻。

在表现手法方面，新闻特写的主要手法是描写。

它采用细描为主、白描为辅的手法，对所需报道的事物、人物或景物进行精心刻画，再现新闻现场的具体情景。

它也使用叙述手法，有时还采用议论手法，但这些手法都处于次要地位。

谁能让世界五分之一的心灵随着他的节奏跳动？

谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃？

他在苍穹画出龙的轨迹，升空日行一万里，巡天遥看一千河。

他就是杨利伟——第一个圆了中华民族几千年飞天梦的人。

今天，就让我们紧紧跟随杨利伟的足迹，与他一起乘坐飞船，共同踏上飞向太空的航程。

请对本文“导语”及“结语”部分进行概括，并将其填入图中的空缺处。

★答案★　①“神舟”五号升空　②辉煌飞天　③民族梦圆

1.标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者，你觉得本文标题有什么含义？

答：

★答案★　其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。

其二，中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。

2.理解新闻中重要词语的含义是新闻阅读中的一个考点，文章第二段描写火箭发射时的情景用了一连串动词，请找出这些动词，并简要说明这些词语在表达上的作用。

答：

★答案★　这些动词有“喷射”“托举”“拔地而起”“直刺九霄”等。

这些词语生动形象地描绘了“神舟”五号发射时惊心动魄的瞬间，表达了作为中国人看到“神舟”五号顺利升空的自豪感。

理解文中重要词语的含义

所谓“重要词语”，从命题者的角度而言，一是这个词语在文中有重要作用：

或反映深层含义，或体现作者观点，或在结构上有独特作用，或有修辞作用。

二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。

所谓“文中”，即要联系上下文，理解它在具体语境中的含义。

“含义”一般有，

（1）语境义：

多义词在语境中的确切义，词语的隐含义、引申义，词语在语境中的特定义、临时义。

（2）指代义：

指代的内容、对象或范围。

（3）修辞义：

比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等。

3.本文描述的是中国飞向太空的航程，而第5、6段却写了苏联成功发射人造卫星一事，这有什么作用？

答：

★答案★　苏联成功发射人造卫星是背景，是激励中国进入航天领域的大背景。

这样写就把中国飞向太空的航程放到了世界航天历程的大背景中，正是“苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人”，激发出国人强烈的爱国热情和豪迈的上进心；同时在对比烘托中也激发了读者的阅读兴趣。

4.这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，有何意义？

答：

★答案★　新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。

这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。

本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。

面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。

在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。

另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。

5.文章集中表达作者思想感情的语句是哪一句？

为什么这样说？

答：

★答案★　集中表达作者思想感情的语句：

“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！

”这句话既是抒情，又是议论。

意在强调这次发射活动的伟大意义，并使读者看到了中国航天事业的光辉未来乃至一个民族的光辉未来，唤起了大家思想上的共鸣，增强了文章的鼓舞性。

真实性是新闻的重要特点，新闻稿件要求严谨、真实，但本文创造性地采用了浪漫主义的笔法。

这样写新闻好不好？

答：

★答案★　（观点一）不好。

新闻报道中的每个具体事实必须要合乎客观实际，表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都要经得起核对，不能让人产生误解。

本文的这种浪漫主义笔法，不够严谨，不符合新闻的一般要求。

（观点二）好。

新闻强调客观真实性，主要是指所记叙的事件必须是真实的，但在具体的写法上可以根据需要灵活选择。

如文中“嫦娥奔月”的传说将中国古代神话传说与现代科学结合起来，就让读者多了一份轻松；再如“朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场”“耸入云天的发射架”“在这个金色的秋日……”等诗意化的语言洋溢着散文与诗的美好气息，增加了新闻的文采。

记叙中的议论抒情

通讯不仅要记叙事实，写出新闻事件的基本情况和经过，还要通过议论、抒情等手法，直接抒发作者的主观感受，表明作者的立场和爱憎之情，因而与消息相比，感情色彩更浓、理论性更强。

如“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”，这样的议论使读者不仅看到了事实，而且还领悟到这一事实的重大现实意义。

“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”“历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”，是议论，也是抒情，引起大家感情上的共鸣，增强了文章的鼓舞性。

技巧点拨

记叙文以记叙为主，但在记叙中恰当地穿插一点抒情、议论会使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用。

它首先必须为记叙服务，其次必须短小精悍。

写作时需要：

1.点到为止，妙笔生辉

著名翻译家萧乾的《枣核》在记叙完一位美籍华人的感人故事后，写道：

“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”前句议论上承美籍华人的思乡故事，后句由点到面，引人浮想联翩。

这样既收束全文，又让读者产生由此及彼的联想，可谓言尽但意犹未尽。

2.叙议（抒情）紧联，丝丝入扣

记叙文中的抒情、议论以揭示记叙的意义来点明题旨，因此议或抒要紧扣叙。

例如作家魏巍在《谁是最可爱的人》一文中，开篇用抒情化的议论总领全文的三个典型事例，在每个事例之后，或设问，或反问，用巧妙的议论紧扣事例，高度赞扬、热情讴歌志愿军战士美好的心灵，这样叙议浑然一体，读来震撼人心。

3.借语而议（抒），不露痕迹

记叙文的议论有时可以直接采撷来自现实生活的“原话”，这种话往往会使文章更具感染力。

当代著名作家史铁生的《秋天的怀念》便是一例。

文章记叙了身患绝症的母亲给予瘫儿的无微不至的爱，语言朴实，笔调凝重。

文末借秋风中菊花的形象颂赞母爱，而后引用母亲生前的话“我俩在一块儿，要好好儿活……”把母爱的崇高和悲壮，抒写得深沉而含蓄，真可算“四两拨千斤”。

迁移运用

为下面这篇文章续写一个抒情议论性的结尾，揭示主旨。

墙

土垒的、砖砌的、木扎的墙，青灰的、雪白的墙，一堵堵墙把整个世界分隔成一个个小世界，形成一道道独特的风景线。

每个人都在属于自己的空间中生活着，相安无争，这一切似乎都是墙的功绩。

可是，我却憎恨墙。

我童年时有一个好朋友，是我的邻居，我们俩可好了。

上学一起走，放学一起回，作业一起做，就连挨批评也分不开。

我们两家的大人一直都是和和睦睦相处的。

哪知道，有一天，他妈妈跟我奶奶因为一件鸡毛蒜皮的小事吵了起来，多年的邻里之情顿时抛到九霄云外去了。

第二天，一堵简陋的墙便站在两家共同的小院中间。

我和好朋友都得到一个“命令”：

“不准和墙那边的人讲话！

”从此，我们俩不再讲话。

每天上学时，我一个人背着书包上学去。

偶尔在门口碰见他，也是匆匆地跑开。

答：

★答案★　（示例）顿时，我觉得有一堵又高又厚的冰墙隔在我与他之间，就是这堵又高又厚的“墙”使我与他之间的友谊破碎了。

我在黑暗的夜里冥想：

为什么人们喜欢建筑这么多的墙呢？

为什么人与人之间会有这么多无形的“墙”呢？

如果有一天，世上有形的墙和无形的墙都没有了，该有多好啊！

1.课本素材

为了实现飞天的梦想，我们这个古老的民族努力了千百年，明代的万户为此献出了自己的生命。

也只有到了今天，随着中国综合国力的增强，科技水平的提高，国人才能目睹这一梦想的实现。

当举国欢庆“神舟”五号载着中国自己的航天员杨利伟飞向太空的时候，却很少有人知道为了这一刻，几代航天人已经努力了近半个世纪。

一代又一代航天人面对天疆的挑战，面对苏美航天成果的挑战，面对航天征程中的一系列困难、障碍，充分发挥自己的智慧和创造力，克服重重困难，终于将自己的航天员送上了太空。

这充分体现了中国人民的聪明智慧，表现了中国人民不怕困难、勇于挑战的顽强勇毅的拼搏精神。

运用示例　爱国是中华民族的拳拳赤子之魂，更是华夏五千年灿烂文化的结晶。

爱国在战火纷飞的年代里，需要我们抛头颅、洒热血，前仆后继、勇往直前。

在和平发展的盛世中国，需要我们兢兢业业、孜孜矻矻、大胆超越、勇于创新。

我们痛惜满目疮痍、腐败无能的清政府，那曾经是我们的屈辱历史，终生难忘，刻骨铭心；我们更爱中华民族的伟大复兴，和平富庶的新时代，百业待举，百废待兴。

没有漂洋过海、不受重金诱惑回到祖国怀抱的科学家们，没有精诚团结、努力合作的爱国者们，我们国家的发展便会停滞不前。

“嫦娥奔月”的千古传说从梦想变成了现实，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国已经进入了世界具有深空探测能力的国家行列。

“神舟”九号与“天宫”一号的首次成功对接，标志着中国载人航天飞机由验证性飞行试验完全过渡到“真正有人参与的空间飞行试验”。

“嫦娥奔月”“万户飞天”“太空漫步”……几千年来，我们中华民族对广袤的太空充满了期待，充满了向往。

今天，中国航天用一个个飞天壮举不断为国人圆梦，为民族争光。

这些成就的取得都证明了今日之中国已经强大了，美丽昌盛的中国已经巍然屹立于世界民族之林！

（《爱国，是一种追求，更是一种责任》）

2.课外素材

朱婷：

从农家女孩儿到奥运女排MVP

2016年里约奥运会女排决赛中，中国女排以总比分3∶1力克塞尔维亚女排，夺得冠军。

球队主攻朱婷成为中国女排的得分王，被评为本届奥运会女排最有价值球员（MVP）。

1994年11月，朱婷出生在一个普通的农民家庭。

因为家中经济状况不佳，她初中时差点走上辍学打工的道路。

13岁那年，朱婷被其父亲带到了周口体校，后来在教练的举荐下被送进了河南省体校，踏上了练习专业排球的道路。

在省体校，朱婷的排球天赋很快得到展示，刚入体校12天的她，就从普通班被调进了运动班。

朱婷十分珍惜这来之不易的训练机会。

“我的第一课就是跑圈，然后就是不停地拍球、传球、垫球，那时觉得挺单调的。

”即便如此单调，朱婷还是一如既往地坚持着。

“她身上有一种农村孩子的特性，能吃苦。

她从来没有偷过懒，可以说是我带的队员中最省心的一个。

”带了朱婷8年的河南女排主教练詹海根如此感慨。

父亲朱安亮回忆说，朱婷在省队的训练很苦，“队里的食堂周末不管饭，她就自己随便买点吃吃，从不乱花钱”。

虽然小时候的生活很苦，但朱婷从不抱怨。

2013年5月，当朱婷出现在郎平执教的新一届中国女排名单上时，很多人还不知道她是谁。

实际上，2013年朱婷荣膺女排亚青赛MVP。

在刚进国家队时，朱婷展现了强大的进攻天赋，但她的技术并不算好。

每当朱婷接球、垫球出现问题时，郎平总会将她叫到身前，手把手教她该怎么打，怎样才能成为一个世界级的主攻手。

在郎平的教导下，朱婷一点点蜕变，技术慢慢地得到了改善和提高。

选材感言　沉潜是为实现自我在积蓄力量。

红日用一天的沉潜才换来喷薄而发；花儿用一年的沉潜才换来惊艳四座；蝉蛹用几年甚至十几年的沉潜才献唱枝头。

我们要用无限的沉潜去创造生命的辉煌。

古语有言：

“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷，大智若愚。

”它从侧面告诉我们，人只有学会沉下去，不断充实自我，积蓄力量，才能成就大智慧。

朱婷，那位看似偶然爆发的排坛新星之所以能光芒四射，是因为她的背后有许多枯燥的训练时光。

为了不负时光不负己，她坚持在沉潜中默默地积蓄力量。

酒泉·飞天

2003年10月15日，中国航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船从酒泉卫星发射中心进入太空，并安全返回地面。

中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

中华民族千百年来的飞天梦终于成为现实。

一

酒泉人说，我们酒泉有三多：

一是酒多如泉，二是诗多如星，三是飞天神话多如牛毛。

朋友，不知你去过酒泉没有？

《三秦记》载，此地“城下有金泉，泉味如酒，故名酒泉”。

到酒泉可曾去过酒泉公园？

去公园是否喝过霍去病御酒？

喝御酒是否饱尝了金泉的甘甜？

甘甜中是否荡漾着“香甘一掬陶然醉”的情感？

或许，像杜甫《饮中八仙歌》吟诵的汝阳王那样，生出一缕“恨不移封向酒泉”的遗憾？

不，朋友，酒泉人说，来这里可以不读“葡萄美酒夜光杯”的名句，但不能不领略李白《月下独酌》的意境。

请听一听诗圣酒仙当年的预言吧：

“天若不爱酒，酒星不在天。

地若不爱酒，地应无酒泉。

天地既爱酒，爱酒不愧天。

……三杯通大道，一斗合自然。

”斗酒不醉诗百行，酒星腾飞上九天，徜徉于诗境中的你会不由自主地朝北走，去亲眼看一看“酒星上天”：

中国第一个火箭发射中心在酒泉兴建，第一颗卫星从酒泉升空，第一艘宇宙飞船从酒泉飞上太空，第一个黄皮肤的中国航天员从酒泉把飞天梦圆……

二

酒泉人说，这里是嫦娥的故乡。

若不是嫦娥恋后羿，恐怕天下已无处寻那粼粼如波的月光。

据说，痴情的嫦娥偷吃了不老丹，飞向月宫上了天堂。

想后羿，思故乡，离别情，愧惆怅。

唉，月宫冷寂，高处不胜寒，天上哪有人间好，泪洒祁连变酒香。

酒泉人说，酒泉虽无织女在，河西确有真牛郎。

君不见《古诗十九首》载，天仙织女来到河西，为聪明朴实的牛郎所倾倒，顿生爱意，以身相许，发誓要嫁给穷牛郎。

殊不知，王母慌，天帝怒，恩爱情侣被棒打鸳鸯。

牛郎织女千里迢迢隔着银河相望，每年七夕才相会一次。

千年的传说让酒泉人怀想，飞天的夙愿激励着中国航天人的勇敢和力量。

祁连雪，弱水浪，化作彩云飞天上。

“神舟”飞船九天遨游，为织女捎去了口信，把手机送给了牛郎。

告诉他们，如今家乡变化很大，酒泉已经建成享誉世界的发射场，牛郎织女思乡心切，可搭乘宇宙飞船来把故乡探望。

三

酒泉人说，天下洞窟千千万，唯我敦煌莫高窟惊世骇俗，争奇斗艳，堪称绝版。

朋友，你去过敦煌吗？

敦煌莫高窟有四百二十九个洞窟，几乎每个洞窟都有飞天壁画，这是为什么？

敦煌飞天到底有多少，据说至今没查清。

在敦煌奋斗了几十年的常书鸿老先生，在谈论敦煌飞天时说，莫高窟大约有飞天四千五百身。

飞天到底是什么？

是神，还是人？

是天龙八部，还是鬼怪妖魔？

印度人说，这是娱乐神和歌舞神；佛教徒说，它是我圣佛天上飞仙。

印度有佛教天人，中国有道教羽人。

酒泉人说，敦煌的今天，是中西合璧，是南北融合。

它不同于西域的飞天，也不同于中原的飞仙。

它不长翅膀，没有圆光，腾云驾雾，凌空翱翔，靠衣袖飘曳，令彩带飞舞，似嫦娥奔月，如织女布云，像女娲补天，恰仙女下凡。

画家们说，这是中国古人的天才创造，这是独具特色的艺术瑰宝，这是世界美术史上的奇葩，这是中华民族的骄傲，这是活脱脱、飘洒洒、栩栩如生、呼之欲出的中国飞天！

酒泉人说，飞天是敦煌的代表，是莫高窟的名片，是弱水河的霓虹，是祁连山的雪莲；飞天是河西走廊的红飘带，是嘉峪关的烽烟，是丝绸之路的驼群，是古长城的驿站；飞天是中国的梦想，是为国争光的誓言，是各民族的骄傲，是人类走出地球村的必然。

读后启悟　作者用诗一般的语言，把中国航天事业的辉煌与中国古典艺术的奇迹融汇在一起，创造出了这梦幻般的艺术佳境。

本文联想丰富，想象奇特，充满古诗古韵。

借酒泉飞天的历史、神话，来状写中国航天事业的辉煌。

在结构上，层次分明。

借用排比、反问句式，阴柔中见气势，韵律中显豪情。

多用短句，时空交接，古今相通，尽显雄伟、挺拔的军人风姿。

传统文化与核心价值观关系之十二——友善

1.[名句]积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。

——《周易·坤·文言》

[译文]积累善行的家族，一定有数不尽的吉祥；积累恶行的家族，一定会有数不尽的灾祸。

[解读]古人用原始的唯物观点看待世界的变化运转，从简单的生活现象中总结经验，得出“善有善报，恶有恶报”的结论。

人类发展需要秩序，而建立秩序需要友好互惠，这就是善之所以能够有所成就的动因，而恶则意味着混乱动荡，必然是阻碍事物进步的。

个体善行或恶行的累积，会对集体造成影响，这也是因为事物普遍联系的缘故。

这种朴素的价值观告诫人们应多做善事，为后人积累有益的影响，无疑对社会健康有序地前进具有正面意义。

日本古典文学名著《平家物语》开篇就引用了《周易》这句话，为后文描写权臣平清盛多行不义最终导致平氏家族灭亡做了铺垫。

2.[名句]爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子·离娄下》

[译文]对别人友爱的人，别人也常常友爱他；对别人尊敬的人，别人也常常尊敬他。

[解读]孟子主张“性善论”，认为人的本性是善良的，因此只要通过外界激发出人的善心，就能向好发展。

友善是人的本能，通过友善彼此交往，促进社会道德进步。

因此，君子遇到对自己不友善的人，应当首先反省自己是否没有做好，其次才是去找他人的原因。

同时，孟子也认为，“以善服人者，未有能服人者也；以善养人，然后能服天下”（《孟子·离娄下》）。

意思是，单凭善就想使人心服，是不够的；要用善去培养教育人，才能够使天下的人心服。

3.[名句]民，吾同胞；物，吾与也。

——北宋·张载《正蒙·乾称》

[译文]百姓，都是我的兄弟姊妹；万物，与我都是天地所生。

[解读]张载是北宋时期儒家学者，发扬儒家的仁义修身等思想，主张将自我的完善与对社会的使命相结合，提出了著名的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（《张子语录·语录中》）的人生理想，为后世所推崇。

《正蒙》是张载用以阐述哲学理论的著作，其中《乾称》中的部分文字，通过阐发天地万物为一体的观点，强调了仁爱的培养要从个体向家庭推广，并进而影响社会。

这篇文字被张载刻在其教育学堂的西面墙壁上，因此又称《西铭》。

在他看来，天地万物既然是一体，因此人与人之间就应当相互友善对待，相亲相爱，这样才是天地的本来状态，人类也才会有更好的发展。

这一观点对中国文化影响极大，近代的启蒙思想家严复、康有为、梁启超、谭嗣同等都对之有所继承和发扬。

4.[名句]交善人者道德成，存善心者家室宁，为善事者子孙兴。

——明·方孝孺《幼仪杂箴二十首·柱铭》

[译文]和善良的人交友能够提升自己的道德，心存善念的人家族能够和谐安宁，做善事的人子孙能够繁衍兴盛。

[解读]明代大学者方孝孺，因为卷入了明成祖朱棣和建文帝朱允炆的政权争夺，成为政治牺牲品，被夺取政权的朱棣“灭十族”，制造了当时的大惨案。

他之所以能够在政权更替中坚持拥护朱允炆的“正统”信念，正是由儒家思想的道义观所决定的。

胡适先生曾高度评价：

“方孝孺是明初一个了不起的人。

我们的圣人孔夫子在二千五百年前，就提倡‘有杀身以成仁，毋求生以害仁’，这是我们的传统。

在中国历