幼儿园教师手工比赛评选方案总结评分标准评分表汇总表等.docx
《幼儿园教师手工比赛评选方案总结评分标准评分表汇总表等.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师手工比赛评选方案总结评分标准评分表汇总表等.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿园教师手工比赛评选方案总结评分标准评分表汇总表等
幼儿园教师手工比赛评选方案、总结、评分标准、评分表、汇总表等
幼儿园教师手工比赛评选方案
为了贯彻落实上级部门的文件精神，为进一步提高幼儿教师教玩具设计、制作能力，优化幼儿园区域教学质量，提高幼儿、教师的动手操作能力，同时为进一步推进省级课题的进程，交流课题研究的经验，检验课题研究的成效，展示课题研究的成果。
恒济实验幼儿园定于11月中下旬举行全镇师幼手工技能比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年11月
二、参赛对象
全体幼儿园教师及保育员
三、参赛作品要求
.1、师幼自制教玩具：
作品制作题材、材料、形式。
参评作品为教师原创设计制作的幼儿园区域活动教玩具，可由教师（含保育员）个人或者多人合作完成，题材分类如下：
（1）运动类；
（2）科学类；（3）结构类；（4）语言类；（5）美工类；（6）表演类；（7）社会类；（8）益智类；（9）音乐类；（10）其它类。
作品使用材料应为废旧物品、手工制作材料或生活中的自然资源，应符合卫生、安全要求，作品符合幼儿发展特点、可操作性强、造型美观、富有童趣、经济实用，能展现教师的想象力和创新意识。
2、教师折纸比赛：
在10分钟内折纸的数量和质量（作品不要有重复）
四、评选标准
根据“幼儿教师自制教玩具评选标准”进行评分（评选标准见附表2），名次按照得分高低依次排列。
五、具体活动安排
（一）幼儿园评选阶段。
幼儿园根据活动要求，在园内开展教玩具评选活动。
（二）教玩具上交评选阶段。
。
六、奖励办法
本次活动分别评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
幼儿园教师手工比赛评选总结
为了贯彻落实县教育局有关文件的精神，我园于11月下旬组织了这次师幼手工技能大赛的活动。
手工制作是一种通过自己构思、想象、利用一些简单工具，变废为宝制作而成的各种制作品。
它不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力，还可以培养他们认真、耐心、手眼并用的好习惯，同时也可以训练老师和孩子的技能和技巧；教师的折纸比赛其实也是对老师的动手动脑能力的一项技能的考核，是促进，也是幼儿园教科研工作的提升。
我园这次组织的师幼手工技能比赛，获得了圆满的成功，取得了很大的成绩，赢得了家长们的支持和肯定。
下面将此次活动做个简单小结：
一、变废为宝进行制作
此次教玩具制作比赛的作品绝大数是废旧物制作，通过废物利用，既节约了经费，又起到了绿色环保的作用。
此次作品的材料有各种各样的盒子、盖子、河蚌、海绵纸、碟片等等。
老师和孩子们将这些材料通过他们的小巧手，做成了一幅幅、一件件各具特色的精美的制作品。
二、内容丰富，孩子喜欢
除了废旧制作，我们作品中还融合了剪纸、泥工、剪贴画、绘画等内容。
剪纸中，幼儿知道它是一门艺术，由简到难，环环相扣，循序渐进，孩子们了解了剪纸的基本步骤：
先画后剪，先内后外；通过活动，孩子们体验到了手工制作的新颖快乐。
三、师幼合作、亲子制作，其乐无穷
请家长和孩子、老师一起制作，不仅能体验亲子合作的快乐，还能使家长了解手工对孩子能力的培养，更能达到家、园、人三者和谐共进的画面。
四、教师手工技能进一步提升
无论是和孩子、家长一起制作教玩具，还是教师现场手工折纸的比赛，均对教师起到了很好的促进作用，特别是对青年教师和刚走上工作岗位的教师来说是一种锻炼，也是给她们一次展示自己基本功的机会，从而了解自身的长处与不足，使得她们在以后的工作中扬长补短，奋发努力，成长为一名优秀的幼儿教师。
总之，这次活动使家长、教师、孩子的能力得到了提高，也是对我园课题研究的成果检验。
幼儿园教师手工比赛评选活动报道文字
为了贯彻落实县局初教科的工作部署，为了加强我园教师与幼儿的手工制作能力，同时也是为了促进家庭与幼儿园的教育合力。
老师们联合家长及幼儿积极做好该工作，可谓是八仙过海，各显神通。
通过巧妙的运用废旧物品、手工制作材料、生活中的自然资源，充分发挥想象力和创新意识，设计出符合各年龄段幼儿发展特点、可操作性强、造型美观、富有童趣、经济实用的幼儿教玩具。
本次自制教玩具观摩评比活动，充分调动了师幼的积极性，为她们创造了展示自己的平台及互相学习的机会。
这不仅是一次手工制作大赛，更是一次欣赏美、发现美、创造美的艺术展示。
附件2：
幼儿教师自制教玩具评分标准
序号
内容
分值
得分
1
科学性：
作品适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。
25
2
教育性：
作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。
25
3
安全性：
作品选择的材料是无污染、无碍健康的材料，造型无棱角、无危险，便于消毒，确保幼儿的安全和健康。
10
4
艺术性与材料运用：
作品具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿的审美情趣，使用的材料经济适宜。
20
5
创新性：
设计的作品能体现出设计者独特的创意、巧妙的构思，具有推广和普及的价值。
20
幼儿园自制教玩具评分表
内容
姓名
科学性
（25分）
教育性
（25分）
安全性
（10分）
艺术性
（20分）
创新性
（20分）
合计
幼儿园教师手工比赛分数汇总
序号
姓名
数量
质量
打分
1
李金爱
16
优
8.5
2
张莉
17
优
8.6
3
肖龙娣
21
优
10
4
徐飞
15
良
8
5
王锦丽
14
优
7.5
6
李春香
21
良
9
7
俞爱花
18
优
9.5
8
韩露
16
优
8.5
9
李云
17
优
8.8
10
骆倩倩
15
优
8
11
唐从銮
16
优
8.3
12
陈红娣
9
优
7
13
陶晓玲
17
优
8.7
14
张新
16
优
8
自制教玩具评比结果
一等奖：
大四班（奇妙的滚动）
中四班（加勒比海盗船）
二等奖：
小三班（斑马吃草）
中三班（钓鱼台）
大二班（小推车）
三等奖：
小一班（卡通钟）
小二班（快乐园）
中一班（雪地里的狮子）
大一班（花海）
教师手工折纸评比结果
一等奖：
XXX
XXX
二等奖：
XXX
XXX
三等奖：
XXX
XXX
升级会员 