读书节闭幕式发言稿.docx
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读书节闭幕式发言稿
读书节闭幕式发言稿
读书节闭幕式发言稿1
尊敬的各位领导、老师亲爱的家长们、同学们：
大家下午好！
我是四年二班的孙_______很荣幸在如此盛大的读书节闭幕式上作为学生代表发言。
请允许我代表同学们对给予我们关怀的学校领导对辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
4月13日我们第三小学的第四届校园师生读书节拉开了帷幕我们带着对知识的无限渴望走进了书海五月我们伴着初夏的骄阳扬帆远航在总结中不断成长。
历经两个多月的读书节活动我们收获了太多的幸福和快乐！
闭幕式只是阶段性的总结强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。
读书节虽然闭幕可是我们依然在成长一直在不断地学会做人处事。
我们要把读书坚持到底让读书达到最佳境界读书只是作为一种生活方式、一种生活需要我们坚信读书一定让我们活得更加体面和高贵会使我们更加睿智和豁达！
“把读书进行到底”是我们第三小学永恒的誓言！
读书节是我校校园文化建设中的一件大事是我校师生们自己的盛大节日。
回顾本届读书节学校给我们开展了一系列丰富多彩的活动。
我们以班级为单位组建了班级读书角；师生共同参与以优美的名言制作漂亮的书签活动；开展了以读书为主题的黑板报评比；开展了优秀读书手抄报展评活动；校园征文活动；读书小明星、小小朗诵者的评比；各班级积极开展独具特色的读书交流汇报；老师们言传身教以各年级组为单位共同读书、交流给我们做了最好的榜样……更值得一提的是在此期间我校学生参加了县级学生组朗诵比赛参赛作品以第一名的好成绩入选市级评选。
活动中我校师生全员参与校园的每一个角落都溢满书香也溢满幸福！
同学们“读书节”活动是为了激发大家的读书热情良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。
同学们要把读书坚持到底去爱书去读书让读书成为一种习惯。
同时希望通过我们的共同努力让书香飘向家庭飘向社会让我们的阅读更加丰富让经典点亮我们的人生！
今天美丽的校园因读书节闭幕式成了欢乐之地。
随着各奖项的颁发、师生们读书成果的展示我校第四届读书节也即将落下帷幕。
在此我谨代表同学们对第三小学本届读书节的成功举办表示热烈的祝贺！
最后我衷心地祝愿各位领导、老师工作顺利身体健康。
祝全体同学们学业有成。
谢谢大家！
读书节闭幕式发言稿2
《论语.学而》中有这样一章“学而时习之不亦说乎?
有朋自远方来不亦乐乎?
人不知而不愠不亦君子乎?
”对于这一章有这样一种解读是说其中蕴含着做人的三种境界。
第一境界是“学而时习之”取一“学”字。
人非生而知之乃学而后知也;学习需要交流找谁交流呢?
自然是找志同道合的朋友于是就有了做人的第二种境界：
“有朋自远方来不亦乐乎?
”这些志同道合的人聚在一起多少有点像今天的研究会;第三种境界是说一个人于学问道德有所成之后若是没有被人重用时应该“不愠”即保持一种相对平和的心态“穷则独善其身”说的便是这个道理。
可能有人要问了你说这些与读书节似乎是风马牛不相及也且听我细细道来。
再过几天就是清明节了这几日的丝丝细雨也触发了我的幽古之思。
清明是纪念逝者的节日有人说：
“（人）死后他的魂魄还需要回到出生的故乡才能获得安息。
但灵魂是不认路的生路已经忘记死路又走不通。
只有在家乡的亲人来拜谒他的时候灵魂才会悄悄地牵着亲人的衣襟返回故乡。
”适逢黄仁宇先生诞辰90周年我感慨很多先生已经仙逝八年了然而其“大历史观”却不绝于文人之口。
想必这位史学界的文化名人的灵魂也一定找到了归宿。
记得辽教社有这样一句口号：
“为建立一个书香的社会而奠基”。
一个书香的社会为何如此重要这与中国文化的传承是密不可分的。
试想若是没有如先生那般为传承一线文化香火而孜孜不倦的人那中国文化恐怕早已消失在历史的星空中成为绝响了。
清明时节说了这么多看似不相干的内容无非是想让如先生一般更多的文化人尤其是那些“人不知而不愠”者能够找到精神的归宿。
托大一点说这也应该是我校开展读书节的终极目标。
我以为要想达成此目标首先需要的是读书（学习）实践。
其实这恰恰又印证前文所论的做人的第一种境界：
“学而时习之”。
然而传承一线文化香火若单凭一人之力其难乃如举千斤之网亦似登临蜀道之巅。
于是乎团结一些有志之士就显得很有必要了。
这与上文所讲的做人的第二种境界恰恰又是相契合的。
一定意义上讲十二中开展的读书节便为那些有识之士搭建了一个可以互相交流学习的平台。
当然清明时节笔者重提“为建立一个书香的社会而奠基”的口号且拟之提出：
“为建立一个书香的校园而奠基”的口号并把它当作一种愿望这未免是有点奢了甚至会见笑于大方之家。
此间艰巨情状,可以想见,难哉!
难哉!
然我校开展读书节实是聊以为此方向之实践纵不能至却心向往之。
所谓“人不知而不愠不亦君子乎?
”假使千虑一得亦是一桩乐事矣。
今年清明节不同寻常政府首次用行政干预这对于走出人们对传统节日认同度低的困境自然是大功德。
但需要弄清楚的是传统节日就其本质是来自于民间的是谓民间节日官方的意志毕竟也只是一种外需。
倘或过节的影响力仅能靠“外需”来维系那过节与z作秀似乎也就泾渭不分了。
同理读书也应该是一种内需而非外需。
否则这口号便真的只是口号了。
我相信校园内朗朗读书声应该是清明节最好的祭奠。
最后送给大家一句话：
一年最是读书好四海相知笔墨情。
谢谢!
读书节闭幕式发言稿3
老师们、同学们：
大家好!
为期一个月的第二届校园读书节即将落下帷幕在这两个多月中同学们亲近书本喜爱读书学会读书逐渐养成热爱书籍博览群书的好习惯营造了书香校园真正体会到了“读好书好读书读书好”的滋味享受到了读书的快乐各个班级积极组织的读书节的活动极大的丰富了学生的业余生活。
本次读书节的“五个一”活动贴近学生的生活和学习实际踏实有效的开展同学们通过参与这些活动陶冶了情操大家学会了读书、爱书真正做到了与书为友。
我们欣喜的看到各个班级建立了图书角很好的发挥了班级图书角的作用;我们看到了很多同学的课外书多起来了课余生活从看电视、玩游戏转移到看书上;我们看到通过读书活动课的开展同学们诵读了大量的古诗词和经典文章。
我们所向往的“书卷飘香书声琅琅”的校园氛围正在形成。
老师、同学们读书绝不仅仅是读书节的事应该是每个同学的爱好实践证明每一个有成就的人必定是一个热爱读书的'人要想提高自己的学习成绩也必定要养成一个读书的好习惯。
读书节即将落下帷幕但是我们读书的热情不应该减弱各个班级各个家庭应该以读书节为契机继续构造良好的读书氛围引导孩子多读书读好书。
各位同学应该以校园读书之星为榜样与好书为友与智者对话与经典同行。
提高自己的学业水平夯实自己的文化底蕴。
与书相伴的人生一定有质量有生机;书香飘溢的校园一定有内涵有发展。
今后我们要进一步深入开展读书活动营造浓厚的读书氛围培养良好的读书习惯倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚在全校形成人人读书的良好风气。
读书节闭幕式发言稿4
老师们同学们
早上好!
我校第五届校园读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中悄然落下了帷幕今天借此机会我把这一个月来的活动做一个简单的小结。
这一次读书节的本届读书节的主题是“好书点亮人生阅读伴我成长”活动口号是“读书好、好读书、读好书;知曹禺爱潜江”同学们确实做到了在快乐中读书在读书中快乐在读书中成长。
同学们在读书中增长了知识在活动中锻炼了自己。
每个年级的同学都在班主任和语文老师的指导下有目的读了很多书并开展了一系列活动。
一——六年级开展了一次中华经典诵读展示活动;三——六年级进行了一次名著知识竞赛;四、五、六年级进行了一次读书征文比赛和采蜜集评比活动;五、六年级开展了手抄报评比活动。
在这次读书节活动中有这样一批同学在各项活动中获得了好成绩。
在整个读书节活动中所有的班级都参加了活动其中一
（1）班、一
（2）班、二
（1）班、三（4）班、四（3）班、五（4）班、六（5）班表现尤为突出被评为优胜班级这样一批老师被评为“优秀指导教师”他们是：
何红菊老师、王玉华老师、金媛老师、袁传玉、余艳丽老师、邹玉黛老师、胡菊芳老师。
在此让我们以热烈的掌声向这些获奖的同学、老师和班级表示忠心的祝贺!
读书节虽然闭幕了但同学们读书的热情并没有减在这里希望同学们再接再厉一如既往地坚持多读书读好书以优秀的成绩报答学校和家长对你们的厚望。
我的讲话完了谢谢大家。
读书节闭幕式发言稿5
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天是6月17日第18周星期一今天升旗仪式的主题是：
首届校园读书节闭幕仪式及颁奖典礼。
这是一场迟到的闭幕式原本5月27日闭幕因为天公不作美、因为高考正当时更因为读书节的成果是如此丰硕以至于体重倍增而行动迟缓。
本届校园读书节以“幽幽书香伴我行”为主题涉及“好书推介”、“阅读书目”、“二月风现场作文大赛”、“我和书的故事主题班会”、“阅读之星评选”、“读书笔记展评”、“学习型教师评选”等诸多环节持续了一个月时间爱读书的同学多了所读书籍的内容丰富了书籍的格调提高了整个校园读书的氛围浓厚了。
这种变化令人欣慰让人鼓舞！
我品读了本次读书节活动的一些优秀作品无论是文学性还是思想性都让我折服我从中看到了附中的希望。
高一2班的刘俊华在阅读感言中写道：
凡是用金钱能买到的都不值得珍惜而值得珍惜的都是无价可沽。
而由读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。
读书是一种人生的享受更是一种充满生机、勃发向上的生命精神。
谁拥有了它谁的生命之花便不会衰落。
高二20班的何婉滢在《读“边城”有感》中写道：
边城明净的风光教化着朴实的人们。
在小说中每个人都热情诚实人人均有古代君子遗风。
“一切莫不极有秩序人民也莫不安分乐生。
”这是我在《边城》中最喜欢的句子。
她用“美、清、凄”三个字表达了自己最真切的体会。
高一8班的陈璋颖在现场作文《书香伴我成长》中写道：
我在片片书香中悟出了“毅力”。
奥地利短片小说巨匠“茨威格”说过：
“命运赠送的礼物暗中都标记着它的价格。
”罗曼罗兰所写的《名人传》中最触及我心里深处的人物莫过于“贝多芬”了。
他一生都在为自己的音乐而坚持着他先是遭遇失恋后是失明再是失聪他痛苦过、徘徊过可这都没能让他倒下而是发出“我要扼住命运的喉咙它将无法使我完全屈服”的壮志若不是他这番屹立不倒的毅力和雄心又怎能谱写出《命运》、《英雄》这般雄浑的乐章呢？
高二9班的郭丽珊在现场作文《我愿藏身书页间》中写道：
书本已经翻开。
我从《项羽本纪》中读到的霸王拉弓伏弩时四溢的霸气读到了自己毫不掩饰的自信。
在雨果的《悲惨世界》里我读到了人民对黑暗的恐惧对光明的渴望读到了自己对“正义”这个词的的认识是多么的浅薄。
从钱钟书的《围城》里我读到了孙柔嘉的手段读到了她对未来的向往也读到了自己对生活的烦恼和无知。
每次翻书便能发现一个全新的自己在书中与我相遇。
合上手中的书本。
离不了的是书籍字里行间满溢的墨香；断不了的是古今相连中西碰撞的思想火花。
拿起杯子翻开另一本书。
再次藏身书页间再次遇见未知的你。
我坚定地认为学生的真正发展希望在于阅读附中的内涵发展希望系于阅读。
这几年我忧心如焚在许多场合反复强调读书的作用。
读书可以静心、培养人的定力；读书可以增强人的理解力、思维力、想象力、提升人的眼力、读书可以让人变得更加理性、更加富有智慧。
读书可以陶冶人格使人变得优秀、高尚。
诺贝尔奖获得者莫言在瑞典接受诺奖答谢辞里说道：
“文学和科学相比较的确是没有什么用处。
但是文学的最大的用处也许就是它没有用处。
”这句富有哲理的话向人们道出了文学的终极价值。
在犬儒当道、物欲横流的汹涌激流中读书人被视为傻瓜、呆子。
可莫言的这句话让我们理直气壮：
读书看似无用一旦发生作用力量可达千钧。
一本书的成本：
相当于半张电影片、一个鸡腿汉堡、一次打车费、两斤肥肉、两份快餐但其价值并非物质可以估量。
我始终认为读了一百本书的人和没有读书的人存在着天壤之别他们呼出的气息就是不一样。
任何一本书只要打开它我们便进入了一个与凡尘不一样的美轮美奂的世界：
那里光芒万丈那里流水潺潺那里没有战争的硝烟那里没有贫穷和争斗那里没有可恶之恶那里的空气充满芬芳那里的果树四季挂果——果实累累压弯了枝头。
翻开一本书我们就是在和伟大的灵魂对话唤醒我们本已存在但沉睡着的东西引起我们的共鸣和抗争。
什么是对什么是错什么是真善美什么是假恶丑答案全在其中。
回想20几年前读高中那阵在新华书店和旧书摊里淘书的情景那种无功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然历历在目。
学校门口有一个报刊亭每当拿到新的一期《语文报》那墨香沁人心脾足以让人陶醉。
在附中的未来发展中阅读将会被提升到无以复加的高度：
1、完善二师附中教师、学生必读书目和荐读书目；
2、优化图书馆和阅览室功能建设班级图书角尝试实现图书馆和图书角之间的直通车更好地为全体师生提供阅读服务；
3、将阅读纳入各年级课程体系实现课外阅读课内化、课外阅读课程化加大语文教学改革力度提升阅读在语文教学的地位；
4、将阅读纳入学生评价体系。
比如：
各项涉及学生的奖励尽可能以书籍作为奖品、将必读书目的阅读情况纳入学分制管理、三好学生、优秀学生干部等荣誉的评选将读书列入评价要素之一；试行读书消过制度学生违反学校相关规定受记过、记大过等处分撤销的前提是必须完成相应的读书量。
我渴望附中的校园里有这样一种场景：
同学们迎着朝阳、沐着晨曦在紫荆树下在细叶榕旁在孔子园里在先贤像前手捧经典陶醉其中与大师对话与圣贤交流。
这才是人类最优美的姿态。
祝贺首届校园读书节胜利闭幕！
祝贺在读书节活动中获奖的同学！
期待读书节的星星之火呈燎原之势照亮我们前进的道路！
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