部编版语文五年级下册第二单元单课和综合练习及答案.docx

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部编版语文五年级下册第二单元单课和综合练习及答案

部编版语文五年级下册第二单元单课和综合练习及答案

5.草船借箭

一、读拼音，写汉字。

周瑜dùjì（）诸葛亮的才能，wěi（）任诸葛亮造箭。

到了第三天诸葛亮邀请lǔ（）肃去取箭。

船逼近cáo（）营，诸葛亮让士兵lēi（）鼓nà（）喊，一会儿船上就chā（）满了箭。

二、比一比，再组词。

诸（　  ） 　虚（　  ）　 妙（　  ）

都（　  ）　 虑（　  ）　 沙（　  ）

著（  　）　 虎（　  ）　 炒（　  ）

三、按要求写句子。

（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？

（改为陈述句）

_____________________________________________________________ 

（2）十万支箭，三天肯定造不成。

（改为反问句）

______________________________________________________________ 

（3）诸葛亮挺有才干。

周瑜心里很妒忌。

（用关联词将两句连成一句话）

______________________________________________________________ 

（4）周瑜大吃一惊，长叹道：

“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

”（改为转述句）

________________________________________________________________

四、读片段，完成后面的练习。

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：

“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说：

“用弓箭最好。

”周瑜说：

“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：

“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问：

“十天造得好吗？

”诸葛亮说：

“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：

“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说：

“只要三天。

”周瑜说：

“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：

“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说：

“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．用“√”给画线的字选择正确的读音。

既然（jí  jì）  惩

罚（chéngchěng） 

2．在语段中找出下列词语的近义词。

处罚（    ）  商量（    ）  招呼（    ）  嫉妒（    ） 

3．将语段中画横线的句子改为陈述句。

_____________________________________

4．结合语段内容，回答问题。

（1）“水上交战，用什么兵器最好？

”这句话是周瑜在____________。

（2）“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”周瑜这样说的目的是________________________

（3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？

_______________________________________

参考答案：

一、妒忌委鲁曹擂呐插

二、

诸位、都督、著作；

虚心、考虑、老虎；

绝妙、沙场、炒菜； 

三、

（1）都是你自找的，我帮不了你的忙。

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？

（3）因为诸葛亮挺有才干，所以周瑜心理很妒忌。

（4）周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

四、

1．jì  chéng  

2．惩罚 商议 招待 妒忌  

3．不敢跟都督开玩笑。

4．

（1）明知故问，意在试探  

（2）设下陷阱 

（3）周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。

（意思对即可）

6.景阳冈

一、读拼音，写汉字。

武松就着一dié（）热菜和几jīn（）牛肉吃了十八碗酒，到了景阳ɡānɡ（），武松看到了官府的bǎnɡ（）文，可是他没有往回走。

他竟然把那只jī（）饿的大虫用拳头和半jié（）哨棒打死了。

二、填上恰当的关联词。

1.酒家道：

“我家的酒（   ）是村里的酒，（   ）比得上老酒的滋味。

”

2.酒家（   ）说（   ）摇着头，走进店里去了。

三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1.酒家给武松筛了满满一碗酒。

（   ）

2.你如何不肯卖酒与我吃？

（     ）

3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？

（   ）

4.请勿自误。

（   ）

四、给下面的句子换个说法，意思不变。

（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

______________________________________________________________ 

（2）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

______________________________________________________________

五、阅读课文选段，完成练习。

那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。

武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo　zhǎ）搭在武松面前。

武松将半jié（　　）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。

那只大虫急要挣（zhènɡ　zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！

武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。

那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。

武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

那大虫吃武松奈何得没有一些气力。

武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（　　）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。

打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。

1．看拼音写汉字。

2．用“——”选择加粗字的读音。

3．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。

4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：

________、________、________、________。

5．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。

6．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。

参考答案：

一、碟斤冈榜饥截

二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……  

三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要

四、

（1）你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。

（2）如果再跳出一条大虫来，我斗不过它。

五、

1.截　锤

2.zhǎo zhēng 

3.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前

4.揪　按　踢　打

5.三　事情发展

6.水浒传　施耐庵　宋江　林冲　吴用　李逵

7.猴王出世

一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。

顽劣（lüè liè） 享受（xiănɡhēnɡ）疲倦（juăn juàn）

迸裂（bènɡ bìnɡ）遮蔽（zhě zhē）喜不自胜（shènɡshēnɡ） 

二、辨字组词。

涧（______）镌（_______）挠（_______）

间（______）携（_______）浇（_______）

三、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。

（______）

（2）石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。

（______）

（3）“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。

（______）

（4）孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。

（______）

四、指出下列句子使用的修辞手法。

（1）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

（_____）

（2）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

（_____）

（3）与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？

（_____）

五、读下面一段话，完成练习。

众猴听得，个个欢喜。

都道：

“你还先走，带我们进去，进去！

”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：

“都随我进来！

进来！

”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。

跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

石猴端坐上面道：

“列位呵，‘人而无信，不知其可’。

你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。

我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？

”众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。

1.从画横线的句子你了解到什么？

感受到什么？

___________________________________

2.画曲线的句子是对石猴语言的描写。

通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？

 ___________________________________

3.联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。

联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。

___________________________________

4.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。

发挥想象说说当时的情景。

___________________________________

5.下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（   ）。

（1）石猴带领众猴进水帘洞。

（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。

（3）众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。

参考答案：

一、liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē

二、山涧镌刻挠痒

中间携带浇水

三、

（1）×

（2）√（3）×（4）√

四、

（1）排比

（2）比喻（3）反问

五、

1.从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。

感受作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。

2.“都随我进来，进来”表现了石猴的勇敢、本领高强。

“列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计，是天生做首领、头目的材料。

3.一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个大写的人，反而不讲诚信，这不是说连群猴都不如了吗?

所以作为一个人，就应该讲究诚信。

我们要为建立诚信的社会而奋斗。

）

4.我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。

5.（3）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。

8.红楼春趣

一、给下列字选择正确的读音。

我的抽屉（tì shì）里有一张明信片。

上面画的是一个丫鬟（huái huán）打扮的人在院外敞（cǎng chǎng）地放风筝。

她的手帕（pà pài）掉在了地上，她自己好像没有发现。

二、写出下列句子中加点字词的近义词。

（1）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。

（__________）

（2）倘有人来找，好与他们去的。

（__________）

（3）可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。

（__________）

（4）看姊妹都放去了，大家方散。

（__________）

三、读下面一段话，完成练习。

那风筝都飘飘飖飖随风而去。

一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。

1.“飘飘飖飖”是什么意思？

它的近义词有哪些？

把这个词语换成“别的近义词好不好？

__________________________________

2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？

风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？

__________________________________

③这段话中描写时间变化的词语有哪些？

从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么？

__________________________________

4.谈谈自己对句子的体会。

__________________________________   

参考答案：

一、屉（tì） 鬟（huán） 敞（chǎng）帕（pà） 

二、

（1）好像

（2）若（3）窄小（4）才

三、1.飘飘飖飖”在文中指风筝在风中随风飘动。

它的近义词有飘飘洒洒、飘飘悠悠、摇摇荡荡、摇摇晃晃、飘飘忽忽、飘飘荡荡等。

“飘飘飖飖”写出了风筝在天空中飘飞的姿态美，换成其他词语不能表达出这样的意思。

2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。

因为风筝越飞越高、越飞越远，看到的形状很快发生了变化——变小、变模糊。

3.这段话中描写时间变化的词语有“一时”“展眼”、“一会儿”。

从这些表示时间变化的词语中了解到风筝随风飞去后很快消失。

4.风筝被绞断了线，随风而去，越飞越高。

开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。

这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体，表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。

统编版语文五年级下册第二单元试题

（根据部编版语文五年级下册第二单元教材编写）

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

（时间：

90分钟分值：

100分）

第一部分积累与运用

一、生字积累吧。

（15分）

1.读拼音，写汉字。

（12分）

（1）东吴都dū（）周瑜dùjì（）诸葛亮的才能，wěi（）任诸葛亮造箭，想找机会惩罚他。

诸葛亮却把船zhē（）起来向cáo（）操营zhài（）去借箭。

（2）在景阳ɡānɡ（），武松看到了官府的bǎnɡ（）文，可是他没有往回走。

他竟然把那只jī（）饿的大虫用拳脚和半jié（）哨棒打死了。

可是再想把大虫tuō（）下山，却没了力气。

2.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

（3分）

挈鬟猕姊纨钗

（）

二、词语练习场。

（18分）

1.比一比，再组词。

（5分）

喘（）冈（　　　）拖（　　　）　截（　　　）　稠（　　　）

瑞（）岗（　　　）　托（　　　）　载（　　　）绸（　　　）

2.在括号里填上恰当的关联词。

（3分）

（1）周瑜（）知道了，我的计划（）完了。

（2）（）诸葛亮（）能在三天之内造十万支箭。

（3）（）诸葛亮识天文，懂地理，（）他答应周瑜三天内造十万支箭。

3.猜猜词语的意思。

（6分）

榜文：

。

驿站：

。

老朽：

。

4.补充成语。

（4分）

自（）自语（）直气壮抓耳（）腮喜不（）收

天（）地设一（）而尽如（）大敌（）兵不动

三、句子训练场。

（10分）

1.补充句子。

（4分）

（1），水帘洞洞天。

（2），。

月出惊山鸟，。

2.读句子，猜人物，并说说理由。

（6分）

（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。

人物：

。

理由：

。

（2）身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两万眉毛浑如刷漆。

胸脯横阔

游万夫难敌之威风，话语轩昂，吐千丈凌云之志气。

人物：

。

理由：

。

第二部分阅读感悟

四、课文回访站。

（14分）

1.《景阳冈》按照故事的发展顺序，写了喝酒——（）——（）——（）。

（3分）

2.读片段，完成后面的练习。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：

“如果曹兵出来，怎么办？

”诸葛亮笑着说：

“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”

　　曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：

“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。

”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

（1）《草船借箭》一文是根据写的著名古典历史小说《》中的一段改写的。

（2分）

（2）文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的，又写出曹操的。

（2分）

（3）文中画曲线的句子是，把箭比作。

（2分）

（4）我会选择正确的答案，把序号写在括号里。

（2分）

　　诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。

原因是（）。

A、使船两面受箭  

B、江中浪大，这样便于船在江中停住受箭

C、便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。

（5）“漫”字用音序查字法应查字母    ，用部首查字法查    部，“漫”字在字典的解释有：

①水过满，漾出来；②满、遍；③没有限制。

文中“大雾漫天”中的“漫”应选。

（1分）

（6）”雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”这句话说明了诸葛亮（ C）。

（2分）

  A、诸葛亮胆子很大。

          B、诸葛亮很喜欢喝酒。

  C、诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的为人性格。

五、课外阅读。

（18分）

林冲风雪山神庙

八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。

押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。

幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。

林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。

有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。

林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。

他想，这屋子怎么过冬呀？

等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。

他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。

林冲打完酒，雪下得更大了。

他想，不如到山神庙避避风雪。

林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。

林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啦乱响。

他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！

草料场着火了。

林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。

原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。

他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。

这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。

三个人放完火来到山神庙前说道：

“这么大的火，林冲是跑不出来了。

就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！

这次他别想活了。

”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。

仇人见面，分外眼红。

林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。

这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。

“逼上梁山”一词，就是由此而来的。

1.林冲为什么被发配沧州？

（2分）

2.林冲到沧州后不久，发生了一件什么事？

（2分）

3.由于什么原因林冲来到山神庙？

（2分）

4.草料场起火的原因是什么？

（4分）

5.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。

（3）

6.林冲为什么被逼上梁山？

（5分）

第三部分习作表达

六、这一段时间我们接触了很多的名著，你重点读了那一本？

请根据这一本书或里面的一个章节，写一篇读后感。

（25分）

参考答案：

一、1.

（1）督妒忌委遮曹寨

（2）冈榜饥截拖

2.钗鬟猕挈纨姊

二、1.略。

2.

（1）要是——就——

（2）只有——才——（3）因为——所以——3.示例：

官府张榜的文件。

古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。

老者，衰老。

4.言理挠胜造饮临按

三、1.花果山福地人鲜果花落，夜静春山空。

时鸣春涧中，2.孙悟空武松

四、1.上冈打虎下冈2.

（1）

（1）罗贯中三国演义

（2）神机妙算谨慎多疑（3）比喻句雨（4）C（5）②（6）C

五、1.林冲遭到太尉高俅陷害，被发配沧州。

2.林冲到沧州不久，草料场被烧。

3.草棚被大风吹得直摇晃，无处避寒，就来到山神庙。

4.草料场是高俅派人收买牢头放火烧的。

5.进庙门：

走进掩上门放下坐下喝酒；冲出庙门：

抄起花枪大吼一声冲出庙门6.高俅一伙一而再，再而三地加害林冲，先是发配，然后是火烧草料场，千方百计致林冲于死地，他没有活路了，才被逼上梁山。

六、略。