人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案含三套题.docx

人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案含三套题.docx

《人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案含三套题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案含三套题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案含三套题

人教版小学二年级数学上学期第三单元

《角的初步认识》单元检测题及答案

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

附加题

总分

得分

（总分：

100分时间：

40分钟）

一、找一找，在角的下面画“√”。

（6分）

二、我会填。

（每空1分，共22分）

1.每个角都有一个（），两条（）。

2.标出右面角各部分的名称。

3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。

4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

5.写出下面各角的名称，并比较大小。

（）角（）角（）角

（）角＜（）角＜（）角

6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。

7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。

（）角比直角小，（）角比直角大。

8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。

9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?

三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（6分）

1.所有的角中，直角最大。

（）

2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。

（）

3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）

4.一个点和两条线就一定能组成一个角。

（）

5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。

（）

6.如图，方框内右边的角比左边的角大。

（）

四、按要求分一分。

（填序号）（9分）

上图中是锐角的有：

（）

上图中是直角的有：

（）

上图中是钝角的有：

（）

五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。

（6分）

六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。

（18分）

七、你会画吗？

（22分）

1.用三角尺画出一个直角。

（2分）

2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

（6分）

3.按要求剪一剪。

（画线表示你的剪法）（8分）

4.按要求在图形里添上一条线段。

（6分）

八、我有办法。

（11分）

1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:

“这下角变大了。

”笨笨熊说得对吗？

为什么？

（5分）

2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

（6分）

附加题。

（10分）

下面图形中各有几个角?

参考答案

一、2.√6.√

二、

1.顶点边

2.略

3.大

4.4

5.钝直锐；锐直钝

6.8

7.直角锐钝

8.12

9.锐直钝

三、1.×2.×3.×4.×5.√6.√

四、②⑥①④③⑤

五、钝钝锐

六、1.422；2.422；3.211

七、1.略2.略3.

（1）略

（2）略（3）略（4）略4.3

（1）（画法不唯一）

（2）

八、

1.笨笨熊说的不对，角的大小和角的边的长短没有关系。

2.24个直角

附加题：

1015

人教版小学二年级数学上学期第三单元

《角的初步认识》单元检测题及答案

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

（总分：

100分时间：

40分钟）

一、填一填。

（每空2分，共22分）

1.写出角的各部分的名称。

2.锐角比直角（），钝角比直角（）。

3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。

4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。

6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。

二、判一判。

（对的画“√”,错的画“×”）（共10分）

1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。

（）

2.所有的锐角都比钝角大。

（）

3.三角形中没有钝角。

（）

4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。

（）

5.所有物体的表面上都有角。

（）

三、选一选。

（第5题4分，其余每题2分，共12分）

1.下面图形中是角的是（）。

2.下面图形中是钝角的是（）。

3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。

①2②4③6

4.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。

①9时②2时③7时

5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。

①4②6③8

四、比一比，把序号填入相应的图中。

（共9分）

五、将角按从小到大的顺序排列。

（填序号）（共4分）

（）＜（）＜（）＜（）

六、数一数，填一填。

（共15分）

1.下面图形中各有几个角？

（8分）

2.数一数。

（7分）

（）个角（）个直角（）个角

（）个直角（）个锐角（）个直角

（）个钝角

七、画一画。

（共18分）

1.以下面的点为顶点画一个钝角。

（3分）

2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。

（6分）

3.在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

（6分）

4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。

（3分）

八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。

（共10分）

1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。

（2分）

2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。

（2分）

3.用（）号角和（）号角能拼出直角；

用（）号角和（）号角能拼出锐角；

用（）号角和（）号角能拼出钝角。

（6分）

参考答案

―、1.略

2.小大

3.钝锐

4.直角

5.4直

6.钝角

二、1.√2.×3.×4.×5.×

三、1.③2.①3.②4.③5.②①

四、②⑤⑧①⑥⑨③④⑦

五、②④①③

六、

1.3416

2.8443131

七、略

八、

1.钝

2.锐

3.答案不唯一，如③⑦⑦④②⑥

人教版小学二年级数学上学期第三单元

《角的初步认识》单元检测题及答案

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

（总分：

100分时间：

40分钟）

一、按要求做一做。

（1）数一数，下面图形中各有几个角？

（）个（）个（）个（）个

（2）在下面每幅图中分别找出一个直角、一个锐角和一个钝角。

直角用①表示，锐角用②表示，钝角用③表示。

将序号分别标在相应角的旁边。

二、借助三角尺判一判，下面三个角中哪个是直角？

在直角下面的括号里画“○”。

（）（）（）

三、请你把下面钟面上时针和分针形成的这四个角从小到大排一排。

（写序号）

①②③④

四、明明和亮亮用同样长的纸条做调皮猴。

五、我会剪。

（只能剪一刀哦！

用“”表示剪的痕迹）

（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个直角。

（4）剩下4个直角。

六、小刚、小丽两位同学坐滑梯，他们追求的感觉不一样，分别该坐哪部滑梯？

把相应的序号写在括号里。

①②③

小刚应选（）号滑梯，小丽应选（）号滑梯。

七、下面图形中各有几个直角？

（）个（）个（）个（）个

八、下图中分别有多少个角？

（）个（）个（）个（）个

参考答案

一、

（1）6388

（2）答案不唯一，如：

二、（）（）（○）

三、③＜②＜④＜①

四、口答：

因为支撑调皮猴的两根纸条形成的角的大小一样，所以做成的两只调皮猴的高度不一样。

五、

（1）

（2）

（3）（4）

上面4个图中，涂色部分表示剩下的，白色部分表示剪去的。

六、②①

七、381616

八、13610