中班育儿经验20篇.docx
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中班育儿经验20篇
中班育儿经验20篇
中班育儿经验20篇
中班育儿经验〔一〕：
我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到多数是我一手带大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一齐光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比方我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说母亲对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自我的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我成心先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：
;嗨!
小朋友你好。
他也会很神气地说：
;你好!
母亲阿姨。
这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在母亲肚子里时，母亲为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲母亲在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到母亲的辛苦，他会很心疼自我的母亲。
此刻每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：
;母亲你休息吧，我来干。
他会把自我的房间收拾好，有时抢着要自我洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的母亲。
中班育儿经验〔二〕：
孩子在幼儿时期往往会表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽然常常自不量力，但这种;我自我干的愿望却表达出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮助孩子树立自信心。
当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。
平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的进取暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。
有时，我放手让孩子独立完成一些事，比方插图、计算操作活动、穿鞋等等。
如果孩子自我做了，无论结果怎样，我都给予鼓舞，使他们感受到经过自我努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强单独做事的信心，从而更加乐于自我独立去做事。
幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。
所以，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。
我就经过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。
允许孩子做出简单的选择，比方对他说：
;今日你是到积塑区去还是到折纸区活动？
当没有选择余地的事情出现时，应当坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他必须做的事有信心
中班育儿经验〔三〕：
在活动中经常听到孩子们说：
;教师，我不会、;教师，我干不好、;教师，我不会画，我认真观察这些自信心缺乏的孩子，发现他们有共同的特点：
1.上课很少举手，发言不进取。
2.注意力有时松散，惧怕尝试新任务。
常常会说;我不会，;教师，怎样弄呀？
;我学不好。
缺乏主动精神和制造勇气。
3.在自选活动中，总是挑选最容易的任务。
4.情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。
5.喜欢单独游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。
6.极少提出意见提议，有分歧争论时，较易退缩、让步、放弃主见。
喜欢顺从与模仿别人。
在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标。
7.家庭中一些不良的环境因素。
家庭中父母对自我的子女总是竭尽全力为其解决困难，什么都包办代替，又或者不研究孩子的实际情景，一味地对孩子;高标准、严要求，而孩子由于难以到达父母的要求，经常遭受失败，缺乏成功的体验，逐渐养成了遇事畏惧退缩，对自我缺乏信心。
中班育儿经验〔四〕：
初为人母时的我，兴奋冲动之余，也有一些彷徨。
看着身边躺着的小宝贝，不明白怎样才能把宝贝照顾、培养好。
从那时候起，就在书店、网上收集一些育儿知识，从注重宝贝的营养、起居到如何培养孩子的习惯、性格。
孩子一天天长大，我也慢慢的积存 了一些育儿心得，此刻和各人分享一下。
对于孩子来说，我认为最主要的是要培养以下几点：
一、独立
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二、坚强
不经历风雨，怎样见彩虹!
我会告诉宝贝，人的一生有很多挫折，我们要学会坚强，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，所以从小到大，无论什么时候摔倒，他都会自我起来，我会站在旁边给他一个拥抱，在耳边告诉他：
;宝贝，好样的!
三、自信
;我是最棒的!
从小要给孩子树立自信心，让他觉得自我是最棒的。
孩子有了自信心，他便会努力的做好每一件事情。
四、职责
给孩子选择的时机和权利。
鱼和熊掌不能兼得，让他懂得取舍，所以带他去超市的时候，我会告诉他，今日只能选一样东西，要选自我最想要的，其他的不能选，要对自我的选择负职责，选了就不能懊悔。
五、节俭
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!
他也明白农民伯伯很辛苦。
让孩子懂得节俭，不浪费粮食，节俭用水很重要。
教育孩子不能只要求他们要怎样样怎样样，家长的言行举止也很重要。
对于家长来说，我认为最主要的是要做到以下几点：
一、诚信
对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切方法也要兑现。
因为大人是孩子的典范，我们不能只是要求他们怎样样怎样样，自我要先做好。
我经常会教导他，男子汉要说话算话，说到做到，也许是因为我们自我做得好，所以他此刻这一点也做得挺好的。
二、表扬
不管孩子做了什么事情，只要他认真做的，都要表扬。
其实孩子的一点点提高，能得到家长的认可和表扬，他们也会很欣慰，也会试图做得更好，得到更多的表扬。
三、关爱
小宝贝虽然独立性和自理性都很不错，但他们必竟还小，需要父母的关爱，异常是妈妈的关爱。
我会在抱着他或是牵着他手的时候，给他抚摸，用脸轻轻的碰碰他的脸，让他感受到妈妈的爱。
他快乐的时候，也会用小脸来轻轻的碰妈妈的脸，撒娇的叫一声妈妈，我明白这是他对妈妈爱的表达。
四、理解
玩是孩子的天性，其实有时候，我们家长也需要换位思考，站在孩子的角度为他们想一想。
所以我经常会陪着他玩游戏，帮他过关卡，有时候也会告诉他玩游戏的秘籍，让他经过自我的努力完成关卡。
在玩游戏的过程中，能锻炼他的反响本领和思考本领。
但我们也会约定周一到周四不能玩电脑游戏，周末才能玩，这样也教他学会克制，懂得什么时候该做什么事情。
五、支持
孩子的成长离不开家长的支持。
所以只要幼儿园教师需要家长准备学习用的材料，我都会尽力完成。
这也教会宝贝，对于教师交待的任务要认真的完成。
六、信任
对孩子的信任很重要。
有时候，虽然明白宝贝讲的是谎话，但我也不会揭穿他，而是会告诉他：
;不管你给妈妈讲什么，妈妈都会相信你，但你必须要确定你讲的是事实，不能欺骗妈妈，如果刚刚讲错了，就重新告诉妈妈。
这时候，他就会讲出真话的。
孩子也是有自尊心的，所以在适当的时候给他个台阶，结果会变得更好。
以上是我个人的一些育儿心得，还有很多，这需要家长和孩子一齐慢慢体会。
我们争取能和孩子成为好朋友，其实他们虽然小，但他们也很渴望能当大人，所以我也会让他做一些大人来做的事情。
比方在消费的时候，我会让他自我去付钱，让他有一种成就感：
;今日是我请客!
在此也多谢幼儿园的教师们，十分感谢您们对孩子的用心教导，让他在幼儿园学到了很多我们父母不能给予的知识!
中班育儿经验〔五〕：
经过三位教师一个学期的细心教导，我明显感觉女儿长进很多，借此时机向教师们表示谢意。
老话说，;三岁见大，七岁见老，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。
在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自我做得不够好。
今日，正好有这样一个时机，能够向各位家长请教、学习。
女儿总的来说，还是很懂事，但偶尔也会有些小问题。
前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。
那里也有我的缘故。
因为平时工作忙，孩子吃饭这一块根本都是由婆婆管。
女儿不吃，婆婆就喂她吃。
那天放学回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。
等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜欢的菜，让她像大人一样上桌吃。
她开始吃得挺带劲儿，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。
婆婆很配合，说还有一个菜没炒，得去炒菜。
没了救兵的女儿，只能自我吃。
没吃几口，她又不吃了。
我向她亮明规那么，等各人吃完饭我就把碗收了。
她丝毫也不留恋地说，收走吧！
我明白她必须想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。
当然，她的小算盘打错了。
第二天一早起来，女儿就喊饿了。
第二天中午吃炒年糕。
平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。
但那天中午吃得又快又干净。
我问她为什么，她的答复竟然 是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。
这个小家伙，可是精着呢！
这段日子，她不但自我很快吃完，还当起了小小监督员呢！
在教育孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是鼓舞。
我从不吝惜;你真棒;你干得不错这样的语句。
我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。
刚开始做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。
这样一来，她干脆就不剪了。
之后，我换了思路。
做手工前，先跟她商量做什么，怎样做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌愿意教妈妈一下吗？
女儿满口容许。
并且一边剪一边认真地讲解，俨然是一个小教师了。
在这过程中，我又时不时地夸奖她，她就干得更卖力了。
一次手工制作下来，我和女儿都收获很多，远远超过手工制作本身。
女儿的成长，给了我们全家莫大的欢乐。
但在这过程中，也存在一些困惑，比方要不要上兴趣班的问题，期望能与各位家长交流探讨，让孩子更加欢乐健康地成长！
多谢各人！
中班育儿经验〔六〕：
自从有了我家女儿XX后，我们才实际的感受到，教育孩子远比生育孩子要难得多。
在她成长的过程中我们付出了很大的精力，但也从中得到了很多乐趣。
此刻拿自我的经验与各人交流一下，期望能总结教训，把我们的孩子教育得更好。
一、环境对孩子产生潜移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、教师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。
在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。
所以父母必须要以身作那么，时时、处处、事事都严格要求自我，成为孩子学习的好典范。
我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的教师阿姨，让孩子有一个良好的教育环境。
二、常作鼓舞，培养孩子的自信心
要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以发觉的闪光点，大加赞赏并给予进取引导。
孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否那么会引起孩子的不满和对抗。
一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。
有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自我的本领产生疑心，就会产生学习的兴趣。
三、培养孩子生活自理的本领
培养孩子自理本领有助于培养孩子成独立自信，不依靠成人的性格。
我们在一些日常生活中鼓舞孩子的事情自我做，例如她自我会穿鞋子的时候我们就鼓舞她自我穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的进取性。
四、宠爱放心上，规矩要遵守
长辈们对我说一句话觉得很有道理：
每个父母都是宠爱自我的孩子的，可是宠爱是放在心里的，必要的规矩是必须要做好的。
过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。
当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，防止孩子养成骄气。
我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。
例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭，都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。
五、培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择
兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。
我会尽量让孩子尝试不一样的课外活动，可是尊重孩子的选择，由决定孩子要与不要。
因为强求事情，只会让其反感、排斥。
我们需要做的，只是尽量供应多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发现自我的兴趣所在，只要自我有兴趣，学习起来就会事半功倍。
六、培养孩子的读书兴趣
书是人类提高的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每一天选择一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事给她朗读。
或者是一齐唱儿歌，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。
中班育儿经验〔七〕：
每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等本领。
只要在孩子的本领范围内，加以正确引导，努力培养一个好的习惯
培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。
比方刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。
孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。
之后在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自我的东西要负责治理 好。
比方每人一个小书架放自我的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀要是没有放好，找不到我也不会帮助。
这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理本领，。
异常是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自我的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
中班育儿经验〔八〕：
今日收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才突然发现，孩子已经6岁了，自我还真没有好好地记录过她们成长。
回忆出生到此刻，她们给我带来了忙碌、欢乐、惊喜每每看到朋友给自我的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。
惋惜，一向什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。
借这个很好的时机整理了一点我和孩子一齐成长中的故事。
我期望能给孩子一个欢乐的童年，幼儿园是孩子最欢乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康欢乐，养成好的习惯，掌握最根本的生活技能就够了。
此刻想想是问题一大堆，虽然自我身为教师，应对学生，我有耐心有方法让他们信任自我并喜欢上我讲的课。
但对自我的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，期望能和同龄的家长朋友一齐探讨。
结合自我的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任教师。
中班育儿经验〔九〕：
不知不觉凡凡已经四周岁了。
已经是个中班的小朋友了，心得真的谈不上，每一天给孩子的也就是陪伴了。
那么就来简单的说说我和凡凡的生活方式吧。
每一天早晨醒来，亲吻一下我的宝贝，说句宝贝早安，他也会很开心的回给我一个亲吻，并跟我说妈妈早安。
每一天会无意识的和宝宝互说我爱你。
不管开心还是生气，宝宝的一句我爱你瞬间融化所有的情绪。
爸爸妈妈们不要吝啬你的那句我爱你。
凡凡吃饭很慢，每一天都要督促他，快点吃快点吃，可是越催越慢，然后我会和说宝宝咱们比赛吧，看谁先吃完，可能骨子里的好胜心被点燃，很快就吃完了，还很开心的说妈妈你看我吃的很快吧。
很多事，在于处理的方法。
凡凡的性格很任性，偏内向，很多时候不能主动的和别人交流，玩耍。
可是熟了以后就像变了一个人，很活泼开朗，就是大人说的慢热吧!
孩子犯错是再正常可是了，遇到犯错的事，我们家长先别着急批评和指责，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能听进去，并改正。
过多的批评和指责会对孩子的心理成长造成负担，异常是已经有人对他提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是极其错误的，这样很伤孩子的自尊心，从而产生逆反心理。
平时在家，我会让凡凡帮我做事，培养他的动手本领，虽然我会再做一次，可是看见他认真的去做了，就已经是我的收获了。
他也很自豪的跟我说，妈妈我帮你做事，你就不用那么辛苦了，孩子真的是爸爸妈妈的天使。
相信很多爸爸妈妈比我做的好太多，我会继续努力，和凡凡一齐努力，一齐学习，做更好的自我。
中班育儿经验〔十〕：
兴趣是最好的教师
去年寒假，瑶瑶在大润高声说;纵享丝滑，让我惊叹巧克力和广告的魅力。
此刻的、电视、电脑给孩子带来了很多信息。
ipad无疑是孩子的大爱，可是这些都是辅助学习的工具。
早期，孩子是一张白纸，对什么都感兴趣，模仿本领也异常强。
应对早教市场，开始的时候自我并没有留心，觉得长大了都会有一个拉平效应。
会说话后，有一天发现孩子的理解本领和记忆本领出乎我的意料。
我开始相信早教真的是有用的。
读过?
郑玉巧育儿经?
、?
好妈妈胜过好教师?
育儿类的书，这些天更是在看了网上很多家长的育儿心得，不一样的孩子要选择最适合的方法。
说来也是惭愧，小时候都是?
花园宝宝?
、?
天线宝宝?
、?
托马斯?
、?
巧虎?
等影片替我陪伴了孩子。
孩子了解了一些平安知识、生活常识、知识技能、科学小实验。
可是孩子的成长过程是是动态的，可是实际生活中，伴随着不确定和惊喜不断。
巧虎中一个片段，爸爸妈妈抱着巧虎的妹妹小花从医院回家。
2岁多丫头们还自我给自我起了小名，分别是;巧虎和;小花，这让我意识到孩子有很大的潜能，她们有着丰富的想象本领并具备了必须的迁移本领，她们渴望接触新鲜的东西。
之后有空我会陪他们一齐看DVD、陪他们一齐阅读，有时间多出去玩，让孩子自我感知，让她们用自我的小眼睛去拍照、去记录。
厌倦了在家的日子，孩子作为插班生进了托班，孩子第一天就喜欢上了有很多小朋友的团体生活，当然也经历了挫折，如小凳子被同学搬走而哭了半天，这样的挫折对孩子来说是个好事。
当然，也要感谢小海龟幼儿园的张小金教师，她们那里的;妈妈、姐姐和奶奶的组合让孩子觉得有家的感觉，孩子顺利地完成了从家庭到托班再到幼儿园的过渡。
此刻她们每一天都是开心地上幼儿园，她们从那里学到了很多，最喜欢班级的;手工区。
这和我们中一班教师的巧妙构思和耐心引导是分不开的。
我们班有各种各样类似大未来的职业体验馆的活动，就像一个缩小版的小型社会，让孩子扮演生活中的不一样的工作主角，极其丰富了孩子们的认知世界。
我的孩子在幼儿园走出了害羞和怯懦，变得大胆、勇敢和坚强，学会了关爱、合作、坚持、宽容，有了爱心、耐心、宽容心、职责心
最终，我觉得幼儿园的家长会、公开课和亲子活动家长最好不要错过，因为孩子很期盼家长的到来。
我一般都会进取参加，这对孩子来说意义很大，孩子会觉得家长十分重视、十分关怀 ，同时也想让父母看看自我在幼儿园的表现是多么的棒，能给孩子力量和信心。
生活中的点点滴滴都是孩子成长的见证，而我只是在学着做家长，每一天都是新的课题。
我相信鼓舞和信任是走近孩子心灵的有效方法，每个孩子都有缺点，而我们要赏识她们的优点，看到她们的可爱。
中班育儿经验〔十一〕：
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个;小大人，孩子是大人的;复印件，所以平常我们也会注意不一样的教育会给他带来不一样的影响。
每一天我都会抽出一局部时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今日过的怎样样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。
在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
此刻电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一局部，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。
邓立哲在家想要玩电脑或是游戏的时候，我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他能够玩多久，应当保护好自我的眼睛，时间到了自我就不玩了。
大多数时候他都能够自我掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一齐阅读，期望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。
同时也会有意识的培养他的独立性和关怀 他人的意识，比方我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。
另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而;投机取巧。
家庭和睦对培养孩子的规那么意识和纪律感很有帮助。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校教师的辛勤培育，家校联盟是最好的方法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，期望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。
儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不一样。
在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。
而在妈妈看来，那简直就是担忧吊胆和险象环生的代名词。
其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又平安。
秋千
关注重点：
防止孩子甩出去或被秋千撞到。
秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。
所以，必须要事先嘱咐 孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。
另外，要告诉孩子，经过秋千旁边时，必须要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。
跷跷板
关注重点：
注意同时上下。
;木马木马两人骑，一边高来一边低。
马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!
跷跷板就是这样，需要两个孩子配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。
玩得不好，就该哇哇哭了。
所以，你不光要注意到自我的孩子，还要注意对方的情景，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否那么一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。
这还是轻的，离开的那个孩子如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。
滑梯
关注重点：
不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。
玩滑梯很容易出现的情景就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。
如果孩子年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，那么要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后立刻起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。
滑道
关注重点：
不能中途松手跳下
抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令孩子兴奋。
他们会一遍遍地玩个没完。
可是，有的孩子因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。
如果可能的话，第一次最好跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。
另外要告诉孩子，不要原路回到，否那么准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。
蹦蹦床
关注重点：
防止孩子因摔倒而被别的小朋友踩伤。
在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多平安隐患。
因为跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。
所以，如果人太
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