国家青年教师责任演讲稿.docx
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国家青年教师责任演讲稿
国家青年教师责任演讲稿
篇一：
国家青年教师责任演讲稿
爱与责任尊重的列位评委、列位同事：
大伙儿好！
我演讲的题目是《爱与责任》。
教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
作为
一名人民教师，我时刻铭刻着：
爱心与责任，是教育成功与否的关键。
因此，咱们要爱一切
学生，爱学生的一切。
咱们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教诲，一次次的细心照料，一声声的殷切关切。
咱们的爱应该是无求的，全力地付出，无私地奉献，只为学生的健康成长。
咱们的责任要在爱中表现，以咱们的爱
心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公室里放高兴扉把臂而谈的
时候，当在节日里收到学生一声声深情的祝愿的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，
我和许多教师一样，体会到了付出爱与责任后的欢乐，这不确实是最大的特有的人一辈子欢乐吗？
冰心老人说：
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一
径远程点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉痛楚，却觉幸福！
经典的
言语中，道尽了教师的爱与责任，而咱们---教师，确实是一个个执著的践行者！
既然选择了远方，就不顾风雨兼程；既然选择了教师那个职业，就要用爱去关切每一个学
生。
咱们的爱是因为咱们有爱的责任。
责任是树，爱确实是藤，他们是牢牢依附在一路的，爱
融入在责任当中，他们是如影随行的。
就让咱们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，乘风破
浪，直挂云帆济沧海。
一起去制造非常灿烂美好的以后吧！
我的演讲终止，谢谢大伙儿！
篇二：
爱与责任青年教师演讲稿演讲稿：
爱与责任
普益初中覃文海
尊重的列位评委、列位同事：
大伙儿好！
我演讲的题目是《爱与责任》。
每当吟起这首诗，我的心中就充满了一种无法言喻的爱，我的肩头又多了一份义不容辞
的责任。
古语有云：
德高为师，身正为范。
人们也曾歌颂：
教师是太阳底下最辉煌的职业。
从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——咱们，你和我，用
咱们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
汶川灾区的教师们，在灾难眼前无
所畏惧、前赴后继、舍生忘死，用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的
真理。
教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
作为
一名人民教师，我时刻铭刻着：
爱心与责任，是教育成功与否的关键。
因此，咱们要爱一切
学生，爱学生的一切。
咱们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教诲，一次次的细心照料，一声声的殷切关切。
咱们的爱应该是无求的，全力地付出，无私地奉献，只为学生的健康成长。
咱们的责任要在
爱中表现，以咱们的爱心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公室里放高兴扉把臂而谈的
时候，当在节日里收到学生一声声深情的祝愿的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，
我和许多教师一样，体会到了付出爱与责任后的欢乐，这不确实是最大的特有的人一辈子欢乐吗？
冰心老人说：
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一
径远程点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉痛楚，却觉幸福！
经典的
言语中，道尽了教师的爱与责任，而咱们---教师，确实是一个个执著的践行者！
既然选择了远方，就不顾风雨兼程；既然选择了教师那个职业，就要用爱去关切每一个学
生。
咱们的爱是因为咱们有爱的责任。
责任是树，爱确实是藤，他们是牢牢依附在一路的，爱
融入在责任当中，他们是如影随行的。
就让咱们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，乘风破
浪，直挂云帆济沧海。
一起去制造非常灿烂美好的以后吧！
我的演讲终止，谢谢大伙儿！
篇三：
青年教师演讲稿青春、责任、妄图
老虎屯小学张明伟
大伙儿好，今天我为大伙儿带来的演讲叫做《青春、责任、妄图》。
咱们，撇下无知迎来了属于咱们的青春。
青春，让咱们肆无顾忌，畅然释怀，体味风那
样的自由，感受云那般的自在，因为青春给予咱们的是生命的巅峰，咱们不必成熟，咱们不
再无知，咱们唯有执着。
要想成功，第一要有自己的妄图。
人一辈子是对妄图的追求，妄图是人一辈子的指示灯，失去了
这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人一辈子妄图，才可不能在生活的海洋
中迷失方向。
托尔斯泰将人一辈子的妄图分成一生的妄图，一个时期的妄图，一年的妄图，一
个月的妄图，乃至一天、一小时、一分钟的妄图。
当你听到那个地址，你是不是想到了自己的妄图？
然后，肩负起自己的责任。
青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春是热情张狂，
责任却让人神情严峻；青春是潇洒奔放，责任却让人身心疲惫。
青春和责任确实是如此相对、
纠缠、斗争承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败
的精神。
在我眼里，负起对自己的责任，就要尽力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让
自己的生命健康欢乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中；负起对家庭的责任，
就要孝顺父母，爱惜儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违抗自己立下
的诺言；负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大伙儿庭，为社会奉献自己的光和热，
爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。
最后我想用梁启超的话来终止今天的演讲：
“青年智那么国智，青年富那么国富，青年强那么国
强，青年进步那么国进步，青年雄于地球，那么国雄于地球。
”让咱们洒一路汗水，饮一路风尘，
嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一名青年都怀抱着自己的妄图，肩负起自己的
责任，在人一辈子的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
沁园春·长沙
独立寒秋，
湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。
恰同窗青年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土昔时万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
XX-5-4篇四：
获奖青年教师演讲稿获奖青年教师演讲稿发表日期：
XX年1月18日【编辑录入：
】青春责任和谐奉献
上大附中实验学校施璟琳光阴如白驹过隙，转眼已最近几年末，虎年探春恍如发生在昨天，咱们却要恋恋不舍地与它
说再会。
满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，我走出了大学校门，走上了高高的三尺
讲台。
从曾经的学生变成现在的教师，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷画在慢慢描
绘。
青春是画，它需要一张纸，让它惊涛拍岸，让它山舞银蛇。
我有一张大大的宣纸，它的
名字是上大附中实验学校。
在那个地址，有一群优秀的教师，让我学习，让我领会。
在那个地址，有
一群可爱的学生，给我欢乐，给我笑声。
八月，带着紧张与兴奋，我来到了那个地址，开始从一
张白纸的蜕变。
半年里，我收成了许多，酸甜苦辣，各类滋味，让我的青春变得更飞扬。
青春是画，它需要一支笔，让它五彩缤纷，让它万紫千红。
随着这支笔的指引，我的画
卷变得绚丽多姿。
那个地址有一批批优秀的教师让我学习，也指引着我前行的方向。
“师徒带教”
让我有幸取得了老教师的指点，并从中慢慢学习如何教学。
方才终止的青年教师教学竞赛上，
每一个参赛教师的认真与热情感染了我，在上大附中实验学校那个大集体里，每一个教师的青春
都是一卷卷漂亮的画。
青春是画，它需要一份热情，一份责任，让它神韵俱足，让它工意兼备。
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？
青春是人一辈子中一沫浓墨，它注定是“不一般”
的。
它需要咱们用心灵和聪慧去诠译，它更需要咱们用热情和责任去充实。
于教师说：
“我无
怨无悔，因为选择了教师，我就选择了高贵；选择了教师，我就一生和年轻人在一路！
我
一生的生命，是和肩负着的历史使命结伴同行。
若是下一生还叫我选择职业，我仍然选
择教育这多情的土地，选择咱们可爱的学生，选择这永久辉煌灿烂、青枝绿叶的教育事业。
”
从事着太阳底下最辉煌的事业，我很自豪，同时也时刻明确着自己的责任。
也是这份责任与
热情，让我的青春更大气，让我有了“大写”的人一辈子。
站在21岁的尾巴上，我张开双手拥抱青春，就如朝阳永久向上；就如山溪不羁奔流我
们肩负着时期给予的责任，怀抱着对和谐与美好的追求。
尽管人一辈子苦短，挫折重重，但不管
如何，它老是青春的痕迹。
让咱们好好的把握住这非常漂亮的青春，用尽力，用汗水让青春
烈火燃烧永久，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时刻，让年轻的梦没有终点！
教师，你的名字叫奉献上大附中
实验学校刘晓菲
有人说：
“疼爱自己的小孩是本能，而酷爱他人的小孩是神圣！
”咱们的教师所给予的爱
恰恰确实是这种神圣。
“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开
一朵朵漂亮的心灵之花。
有一句话说的专门好：
“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。
”自古以来，广大教
师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之因此如此受人尊重，除因为教
师是人类把握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有确实是他们的奉献精神，教师职业被
人们誉为“太阳底下最辉煌的职业”。
在现在那个物欲横流的社会，咱们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和
生命来捍卫那个神圣的职业。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。
教师的人
格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，不时刻刻起着
耳濡目染、潜移默化的作用。
近代闻名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外２６国，凭着
他的才能，完全有可能留在那物质财富丰硕的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着
平民草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫
困中放出曙光，在黑暗中看到光明。
名人的事迹离咱们或许太远，但就在咱们身旁仍有许多
一般而优秀的教师在默默的工作，很幸运初为人师我就碰到很多很多敬业奉献的好教师，近
半年的毕业班经历更是教会了我“教师”二字的真正意义，最近沈燕飞教师最长挂在嘴边的
即是“焦虑”，看着学生始终不见转机的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊入耳她说
的最多的即是每一个学生的特点，如何的学生能够同意何种的教育方式，她如涓涓细流般用自
己的爱心浇灌着每一个小孩；带教李莉教师给我指导最多的人，在她身上我除学会了教学，
更学会了如何做个教师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关切更是让我感动，很多次她
的学生都看只是去，忍不住说“李教师，你不能天天中午都吃泡面啊！
”可是她为了多点时刻
给学生讲课，多点时刻批改作业，老是错过了用饭的时刻。
女教师的关切像是母亲的嘱咐，
细小而温暖，我总以为男教师可能没有那么周到，但办公室的两位数学教师却让我大跌眼镜，
黄训林教师是我专门欣赏的教师，每次我看着学生的成绩失去信心，开始急躁的时候，他总
会安慰我“小孩的成长是需要时刻的，不能急”，是啊，教师承载的更多的是教育，十年树木
百年树人，有时候教会小孩成长比教授他们知识更重要；班主任徐树茂教师是平常工作中接
触最多的，也是因为如此我开始可怕做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具有的
素养，尽管是男教师，但他对学生的教育老是苦口婆心，为了学生他能够顶着烈日一家一家
去家访，为了学生他能够捐躯双休日在学校接待家长，为了学生他能够不休婚假坚持工作，
我总说3班的任课教师每一个压力都专门大，但压力最大的确实是他，因为咱们老是在不知不觉中
就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐教师，我深深体会
到一个年轻教师对学生的付出和对教育的酷爱。
或许身为一般的教师，他们的一生都只是像
山野的小草一样，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。
可是，正是他们树起了万世师表，无边
师魂，擎起了咱们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励
着咱们这些后来人，这些同行们，让咱们由不甘心到甘心，由甘心到全身的奉献。
在教师歌会上，咱们唱了一首名叫《奉献》的歌：
“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，
那么，教师呢？
教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我
们都明白，教师，你的名字是奉献。
青春无悔，成长有迹
上大附中实验学校包胤杰记得有一首歌是这么唱的：
“今天我终于站上这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今
天我将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。
这首歌让我想起了在成长进程中帮忙
过我的每一名教师，是他们昔时给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属
于自己的青春舞台。
一个人能够有很多种活法，而选择一份职业其实确实是选择了一种生活方式。
究竟是精神
立身仍是富贵立身？
相信每一个人都有自己的人一辈子选择。
而我，也早已决定了要让我的人一辈子选
择无愧于它高贵的名字：
人民教师—这太阳底下最高贵的职业。
XX年9月1日对我来讲是一个意义非凡的一天。
在那一天我第一次踏上了属于自己的
三尺讲台，一晃已是2年头。
作为年轻教师，学校领导给予了我很多的关切。
带教教师给了
我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓舞。
这一切都让我感觉在上大实验作为一名年轻教师
是非常幸福的一件事。
的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要勇于同意挑战！
虽
然咱们体会不足，时常会犯些错误，教学的大体功还不是很扎实。
可是也正因为年轻，咱们
有激情、有活力，有教学热情；因为年轻，学生都情愿和我门接近；因为年轻，咱们擅长创
新，思维活跃；因为年轻，咱们擅长学习，易同意新事物；因为年轻，咱们虚心勤学，不耻
下问；这些都是年轻人的优势，这些都是咱们取得进步的先天条件。
但是若是说年轻是一种得天独厚的资本，那么我以为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。
记得蒋青教师曾经说过，在她所教授过的学生中，和她感
情最深的是她第一届的学生，让她感觉最对不起的也是她第一届的学生。
因为若是那些学生
能碰到此刻的她，那他们收成必然会更多。
蒋教师的话令我感同身受，如何才能使自己的课
加倍丰硕多彩，如何才能使自己的学生能学得更好，正是咱们青年教师不断饯行的目标和成
长的动力。
于漪教师曾经如此告知咱们，教育即提升人的精神境遇，教师的一个肩膀挑着学生的现
在，另一个肩膀挑着的却是国家的以后。
关于年轻的咱们来讲，教师这份职业肩负着太多的
使命和责任。
只有始终维持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。
咱们
要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，尽力提高自身素养，向
课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！
咱们要用新鲜的活水浇灌同窗们求知
的心灵，用灵动的聪慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用温暖的道德轻风去安抚学生稚嫩的
心灵！
用咱们的职业和生命让一批又一批学生在学习中取得成功。
“人世春色本无价，笔底耕
耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无穷忠诚，就会点燃一支火炬，照亮一片心
灵。
“人民教师”确实是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。
这种精神是值得咱们青
年教师永久牢记于心，不断学习的。
咱们的成长，关系到学生的进步，学校的进展，和国
家的以后。
咱们所能做的确实是用自己的青春和生命来捍卫那个职业的高贵与圣洁，用自己的
实际行动来让咱们的教育事业焕发青春的活力与希望。
当咱们满怀激情、迟疑满志地走向教师的工作职位的时，就意味着走上了一层次想与现
实并存、鲜花与荆棘交织的人一辈子旅途，咱们会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生
蒙受的每一次挫折而牵挂；咱们此生注定与学生的生命联系在一路，伴随着每一个学生生命
的成长，咱们的生命也将绽放出绚烂的光芒。
这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。
花的事业固然显赫，叶的事业一样荣耀，而根的事业那么最高贵！
今天我选择了做教师，确实是
选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芳香！
篇五：
优秀青年教师演讲
稿
篇一：
优秀青年教师成长发言稿尊重的列位领导、教师：
大伙儿晚上好！
第一，感激学校重视咱们青年教师的进展、关注青年教师的成长，煞费苦
心的组织如此的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此辉煌
的“五四”青年节来临之际，我向关切咱们青年教师的领导、师长们致以高贵的敬意和深深
的感激！
向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！
从大学毕业踏入教师那个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关切下，
在同事的热心帮忙和自身的刻苦尽力下，在繁华中学那个摇篮里我收成到了成长的欢乐，我
感觉自身的综合素养正在慢慢提高。
繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同
事，处处表现了一种人与人之间彼此关切的温情。
学校在治理方面也是处处渗透着“以人为
本”的理念，不单单是重视学生，更是善待每一名教师。
每一个年轻教师，在成长进程中都会遭碰到窘境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受抵家
长误解而委屈、学生的调皮而气馁，专门是学生不肯学、学不行时，咱们常常会惊惶失措，
失去信心。
每当回忆自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是咱们青年教师成长的
摇篮，她使咱们由懵懂走向成熟，使咱们洗心革面；我也深深地感到，繁华中学是能充分展
示咱们伶俐才干的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一名教师、
尤其是咱们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机遇。
我感受最深的确实是学校青年教师培育工程，我也是学校青年教师培育工程的一个专门大受
益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素
质，增进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；
篇二：
青年教师演讲稿（共9篇）
篇一：
青年教师演讲稿
青年教师演讲竞赛
奉献在左，幸福在右
柳州市革新路第一小学：
马慧
奉献是什么？
奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
假设要奉献，就得学会有如此的精神。
但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。
人们经常使用各类诗句来歌颂教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。
他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：
什么缘故奉献只是一条单行道，有去无回？
什么缘故高贵老是连着悲壮？
什么缘故咱们不能在奉献的同时也壮大自己？
什么缘故咱们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？
教师们，让咱们选择一种全新的生活方式吧：
奉献在左，幸福在右！
作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很一般的教师。
我没有丰硕的教学体会，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。
可是我有感动、我有爱。
爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的小孩指引方向；感动促使我不断尽力、开拓创新，好为咱们革一做更大的奉献。
在那个地址，从不缺少教学体会丰硕的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；那个地址也从不缺少道德高贵，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的潇洒；那个地址更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！
或许有人会问：
你把青春都奉献给了他人，那你自己取得了什么？
你那微乎其微的奉献，能带你进入一线教师的行列么？
是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多！
他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给小孩们的又何止是青春，乃至是一生！
奉献是一种发自内心的芳香，一种深切骨髓的甜蜜。
日子久了，它就会萦绕成一团幸福，牢牢裹住你的灵魂。
美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：
大部份感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而专门忙碌的人，而不是有太多休闲时刻的人。
真正的幸福感是对自己的生活感到充实、中意的一种踊跃状态。
如此说来，教师真的是幸福的工作者！
最后我想说：
工作中的人是漂亮的。
他们缘何而漂亮？
那是因为他们专注，因为他们目的明确，因为他们满身散发着价值的光芒。
当辛勤的工作日见成效，当发觉小孩们正一点点的进步，这种庞大的幸福感莫非还不够吗？
篇二：
新青年教师演讲稿
教师节新青年代表发言稿
列位领导、列位教师，大伙儿好！
在这冷风习习、金秋送爽的日子，咱们很快乐地迎来了第n个教师节。
这是一个特殊的日子，它标志着咱们教师那个职业，拜托被歧视、不足常人挂齿的地位，一跃成为社会乃至国家的一种支柱性的、不容轻忽、不可获取的职业。
在那个地址，我很荣幸代表某校的新青年教师在喜庆第n个教师节大会上发言。
第一，恭祝在做的全部教师节日欢乐，并由衷地问上一声：
你们辛苦了！
偶然在一本杂志上看到一名作者由旧社会教员情形撰写的嵌十联，联系现实，结称身旁一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感叹，也真可谓：
一身平价布，二袖粉笔灰，三十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无礼拜，八方谁熟悉，九等贱民体，十足做嫁衣。
此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。
再对此细想，做一名现代教员，也实在是一件可幸的情形。
但同时也不能不面对现代教师面临的现状与挑战——
随着科技的进步和现代素养教育的呼声日趋高涨，社会对人材需求的标准决定了教师教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人材标准，为明日的国家建设预备合格的专门的人材。
新世纪、新课程、新教材，也决定着今天的教师再也不是灌注知识的教书匠，而要成为知道现代教育理念、知晓现代教育技术和方式，精研新课标的教材教法，谙熟现代学生心理特点及需求的学者和教育家。
咱们年轻教师，满身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。
面对知识信息日新月异的今天，咱们应该深知：
只有谦虚地不断地多请教，向老教师探讨体会交流方式、心得，才能具有足够丰硕的只是，足够宽敞的胸怀，足够精湛的能耐，方可有效地实施科学的、艺术“教学”，才能真正教会学生主动、踊跃地求学，培育出真正符合现代社会需求的“五学会人材”！
加上，此刻社会，一个小孩牵系着学校、家庭、社会及国家各方的命脉，咱们必需不断敦促和警戒自己，要尽其能、尽其力、尽其才地去干好工作，以不负各方重望。
从而让自己在这竞争残酷猛烈的职业竞技场上留保一席之地。
最后，我在那个庄重的日子，代表所有新青年教师郑重表决：
谦虚求教、谨慎治学，以期不负那个被成为“太阳底下最辉煌的职业”的美称。
做一名学生喜爱，学校安心，家长中意的优秀教师，望学校领导教师多批评指教。
再次祝全部教师，教师节欢乐，永久健康幸福！
谢谢。
篇三：
青年教师代表发言稿
真情育桃李丹心写人一辈子
徐伶俐
尊重的列位领导、教师：
大伙儿上（下）午好！
第一请许诺我在此代表全部青年教师向在生活中给予咱们关爱，在工作中给予咱们无私帮忙的列位领导、教师致以最高贵
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