古典舞蹈主持串词.docx
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古典舞蹈主持串词
古典舞蹈主持串词
【篇一：
舞蹈串词】
2《forthedream》机电
女：
感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。
男：
青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
女：
我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
男：
没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春
女：
下面请欣赏由嘻哈boy舞蹈队带来的舞蹈《forthedream》选送单位：
机电工程学院掌声有请
3《dragonlegends》理学院
男：
感谢嘻哈boy舞队的精彩表演，用一支《forthedream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。
。
恭喜他们，
女：
巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，
男：
没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢
女：
那让我们共同欣赏由restartrockcrew舞队带来的舞蹈dragonlegends选送单位：
理学院
男：
掌声有请
4、《d.o.u.o》环工
男：
感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！
好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈boy舞队队的得分情况，嘻哈boy舞蹈队的最终得分为。
。
。
同样恭喜他们
。
。
女：
***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。
男：
好啊，我这英语水平可高着呢，随便考
女：
恩~那你说说douo是什么意思呢
男：
douo啊，我知道
女:
嗯，然后呢？
你知道你倒是说啊，大家都在等着呢
男：
不就那个意思吗。
。
是吧？
女：
行啦，一看你就不知道，我来告诉大家吧，这douo的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！
男：
哦，对对对，我说的就是这个。
那么接下来让我们一同领略一下mixmuses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！
选送单位：
环境与生物工程学院
女：
掌声有请！
5、《crowded》外语
男：
感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。
好的，下面让我们关注一下restartrockcrew舞的得分情况，它的最终得分是。
。
。
女：
热情澎湃是舞蹈的灵魂，
男：
个性张扬是舞蹈的理念；
女：
伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，
男：
拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情
女：
下面请欣赏由say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：
外国语学院
男：
掌声有请
6、《鬼魅节奏》信控
mixmuses舞队的得分情况
7、《意境》化工
男：
感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌声。
好的，下面让我们关注一下。
。
。
舞队的得分情况，它的最终得分是。
。
。
女：
动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色，
男：
动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动；
女：
放慢你的脚步，感受音乐的气息，
男：
放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。
女：
下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》
男：
掌声有请
8.《souldance》（supreme经管）
女：
真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队
下面关注一下舞蹈。
的最终得分
男：
一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通
女：
一个眼神一个动作同样能传递出一种思想
男：
而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈
女：
请欣赏supreme舞团带来舞蹈《souldance》，选送单位经济管理学院
男：
掌声有请！
9.《崛起争冠》（崛起化工）】
如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢舞蹈团的精彩演出下面关注一下舞蹈的最终得分
男：
有句话说：
不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军，是每个舞团的渴望！
女：
崛起争冠，从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去，那他们又会带来怎样的精彩表演，让我们拭目以待
男：
有请崛起舞团。
带来舞蹈崛起争冠。
选送单位化工与材料工程学院
女：
掌声有请
10、《传承》信控
女：
感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加入他们呢~好的，下面让我们关注一下。
。
。
舞队的得分情况，它的最终得分是。
。
。
男:
青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；
女:
青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔；
男:
传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；
女:
传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。
男：
下面请欣赏延续舞队带来舞蹈《传承》选送单位：
信息与控制工程学院
11、环工《dancewithus》
男：
感谢延续舞队的表演。
绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦如幻。
下面关注一下崛起舞队，得分
女:
跳跃的音符绽放着华丽的风采
男:
动感的舞步奏响着青春的活力
女:
带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月
男:
带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华
女：
和我一起跳舞，让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演《dancewithus》
12舞之巅峰》（巅峰机电）
满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团
下面关注一下，人声失控得分
女：
在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？
对，是巅峰。
男：
一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈
女：
那倒是。
你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，那舞蹈蹈的巅峰，会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们拭目以待
男：
有请巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院
掌声有请！
那么在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现的相当出色，大家看的也很尽兴，此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋（可以加一个报分！
11）是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功那么大家想不想再看看他们的风采，那就让他们同台展示，下面进入我们的风采showtime环节由每个教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请
化工机电信控环工药化经管理学院外语
颁奖。
优秀奖5，最佳人气奖1，冠1亚2季3
【篇二：
舞蹈大赛主持词】
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场：
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们，大家
合：
晚上好！
女：
火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：
灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：
在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：
在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：
为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
女：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：
此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。
我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。
最终评选出一等奖1名，二
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：
下面由我来说一下本次比赛的评分细则。
其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动
作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合
舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的
舞台效果（1分）。
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意（1分）。
好的，以上就是我们的评分细则。
女：
跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：
动感的舞姿，展现着青春的魅力。
第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：
现在开始！
男：
跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女：
用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，
请欣赏。
男：
混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
魅力，请欣赏三号选手——xx等人带来的《maniac》
女：
这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢？
请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《crycry》
男：
感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由
xx带来的《天高地厚》，掌声有请
男：
好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一
个最高分，去掉一个最低分，最终得分
女：
三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号
选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
有人把青春比
作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。
请欣赏五号选手——xx等人带来的舞
蹈《给你看》
男：
thebestdream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。
下面请欣赏六号选手——xx等人为大家带来的舞蹈《thebestdream》
女：
在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。
下面
就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》
男：
有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。
没错，它就是土耳其。
今晚，在这个激情四溢的时刻，
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有
请八号选手——xx
女：
感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》
女：
接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，
去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最
得分，最终得分。
男：
七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选
手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
此刻，在这缤纷的
舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《kissmyass》
女：
年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——xx等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：
一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。
无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。
请欣赏十一号选手——
xx等人带来的舞蹈《drfeelgood》
女：
一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。
有一些舞蹈是给
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男：
感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：
谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最
高分，去掉一个最低分，最终得分；十号选手去掉一个最高分，
去掉一个最低分，最终得分
女：
十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分
颁奖
女：
我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者：
有请为我们的选手颁奖。
恭喜
获得三等奖的同学
男：
接下来是二等奖获得者，他们是：
有请为我们
的选手颁奖。
再次恭喜她们
女：
接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：
有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得一等奖的同学们
男：
下面是优秀奖获得者：
有请为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：
伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：
老师，同学，再见！
【篇三：
节目串词1】
创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼
《展专业技能秀真我风采》
男1：
尊敬的各位领导、
女1：
亲爱的老师
女2：
可爱的同学们
合：
大家下午好！
女1：
欢迎大家来到创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼的活动现场男1：
我是来自a1301班的节目主持人#，
女1：
我是来自a1501班的节目主持人#
男2：
我是来自c1506班的节目主持人#，
女2：
我是来自b1506班的节目主持人#，
男1：
今天，我们集学前教育、会计、旅游酒店、民间传统工艺四个专业的全体师生，在这里举行创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼
女2：
节目现场我们盛情邀请了学校、校区、团委部分领导以及综合教研组的所有老师们，感谢大家的光临！
女1：
接下来有请本次节目的总导演、教管中心#为我们节目致词掌声
女1：
感谢#的致词，在此，我们特意将我们在创业学校所学、所会、所精的技能项目展示给大家，
男1：
让我们共同见证那些在本届技能节中表现优秀的同学吧。
女1：
创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀《展专业技能秀真我风采》活动现在开始
开场舞出场
男2：
刚才大家欣赏的是由班同学们带来的独具民风民俗、极具水乡气息和浓郁荆楚特色的《五虾闹鲇》
男2：
感谢b1305班同学们带来的精彩演出，一个美妙的故事，就像一幅诱人的画卷展现在我们面前，聆听故事，是一种心灵的旅行，接下来有请b1405班辛丙霞同学为大家带来的小故事《鸭妈妈找蛋》
女1：
化作风、化作雨，化着春，走向你，梦如声，梦如影，梦是遥望的掌印，多么富有诗意的句子，多么动听的一首歌啊！
是啊！
一个动作，一段优美的舞姿，再加上这静谧唯美的
旋律，婉转缠绵的曲调《恋人心》如同一幅浓郁的中国风景画卷徐徐展开，请看b1305班的#同学是如何用舞蹈来诠释时光流转中的生死爱恋的
男2：
欣赏了部分学前教育班级的节目，让我们稍作歇息，对在技能节中的优秀人员进行颁奖，
女2：
首先颁发的讲故事中的优胜者获得奖项的同学请马上上台（念名单）有请颁奖嘉宾（#老师为获得奖项的同学颁奖）
男2：
接下来颁发的是舞蹈比赛中的优胜者有请颁奖嘉宾（#老师为获得奖项的同学颁奖）
女2：
掌声欢送我们颁奖嘉宾和获奖选手
男1：
中国自古以来，便著称礼仪之帮，礼仪是一门学问，在家庭、在学校、在公共场合，礼仪无处不在，在社会飞速发展的今天，也是依然如此，不信么？
那么就有请b1406班的同学们给我们带来的礼仪秀，掌声有请
女1：
感谢b1406班同学们的展示，
女2：
西南神秘，秀美山水养育旷世乐曲，乐声不止
女1：
北齐辽远，塞外风霜雕刻万骨枯将，冲锋陷阵，
女2：
听，竹林深处葫芦丝声声传来，
女1：
看，竹楼隐现，傣家女盛装出行
女2：
让我们穿越竹林深处一起去看兰陵王入阵曲
女1：
请欣赏b1305班包丹、曾令洁为我们带来的《竹林深处》和《兰陵王入阵曲》
女2：
大家说他们的演出精不精彩，看了这么华丽的表演后，我要问一个很俗的问题，知道吃中餐该如何摆台吗？
男2：
这还不简单，就是餐具往桌上一放不就行了吗？
女2：
这哪是摆台，中餐宴会是中国传统的就餐形式，宴会遵循中国的饮食习惯，以饮中国洒、吃中国菜、用中国餐具、行中国传统礼仪为主，接下来通过b1406班的周欢同学的中餐宴会摆台操作，展示中国的饮食文化特色。
女1：
真是专业呀，下面又到了颁奖环节，
女2：
荆州，历史文化名城，同学们来到创业学校时，老师们带你去的第一个旅游景点还记得吗？
是哪里？
还记得中山公园的景点吗？
下面有请b1406班的同学给我们讲解中山公园背后的故事吧！
掌声有请
首先颁发的是中西餐摆台中获胜选手有颁奖嘉宾（#老师）
接下面我们要颁发的是导游风采奖有颁奖嘉宾（#老师）
女1：
在森林的深处，住着一只小猪，它非常不爱干净，小动物们都不与他做朋友，这该怎么办呢？
现在就由b1305班的同学们来告诉你吧！
有请b1305班#同学带来的儿童剧《小猪变干净了》
男2：
节目到现在，我们享受到了视角和听角的超级盛宴，我们为之倾倒，俗话说此时无声胜有声，
有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；
有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；
那么，下面就让我们一起凝聚在这无声的爱当中，有请a1301班的同学样，为我们带来手语表演《默的心声》
男1：
现场的同学们大家知道吗？
我们今天在场的同学们是集吃、喝、玩、乐、算、为一体的专业，我们唱歌、跳舞，我们进餐、旅游，样样离不开钱，钱虽说不是万能的，可是没有钱就是万万不能的，常言道，吃不穷、穿不穷，算计不到就受穷，过日子离不开精打细算，下面请欣赏会计专业a1501班学生为我们表演的算盘键盘舞。
女2：
听说了吗？
本次参加省级大赛，我们会计专业取得了好的名次，那这次在学校举办的技能节中我们也有一大批佼佼者，下面开始颁发会计专业奖项，
男1：
点钞项目获奖选手有：
点到的同学请快速上台，有请颁奖嘉宾（#老师）女2：
翻打传票有请颁奖嘉宾（#老师）
男1：
大家不要着急，奖项很多的，请一定听好自己的名字哟
男1：
会计电算化有请颁奖嘉宾（#老师）
女2：
会计数字书写有请颁奖嘉宾（#老师）
男1：
会计分岗比赛有有请颁奖嘉宾（#老师）
女1：
有一个美丽的地方，叫西双版纳，那里的傣族姑娘美丽又热情，睢，他们来了，接下来，请欣赏b1405班#同学为我们带来的傣族舞《有一个美丽的地方》
男2：
最明快的、莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸，每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语，接下来请欣赏b1404班杨斌同学带来的独舞《年轮》
女2：
每一个女孩都有美好的青春年华，每一个女孩都有如花般的梦想，
勇敢的女孩，不怕风雨，让我挥着梦想的翅膀，抵达成功的彼岸，
请欣赏b1305班#同学带来的钢琴演唱《挥着翅膀的女孩》
男1：
荆楚文化，博大精深，有着非常丰富的非物质文化遗产，这些非物质文化滋养了一代代荆楚儿女，自古就有唯楚有才之说，在现代人追求新奇时尚的风气中，有一批肩负着神圣使命的学生，他们学楚文化，传播楚文化，大家说那是什么专业－－那就是民间传统工艺专业的c1506班，请欣赏他们给我们带来的节目
男1：
世间有一种爱，任你肆意去索取，从不需报答，有一种恩情叫做无私奉献，任凭如何付出，都是无怨无悔下面请欣赏音乐情景剧《创业成长》
女1：
一步一风景，一生一得失
男1：
在本次技能节中，无数新星崭露头角
女2：
各位领导，各位来宾，
男2：
在场的同学们，
女1：
回顾过去的一起
女（合）：
我们自豪、骄傲
男1：
目睹今天的辉煌，
男（合）：
我们心潮激荡，
女（合）：
为明天、为明年，争取更好地成绩，
女1：
我宣布：
创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀《展专业技能秀真我风采》活动到此结束，谢谢各位！
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