初中系列德育主题教育.docx

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初中系列德育主题教育

初中系列德育主题教育

初中系列德育主题教育

日期：

2011-10-13　访问人数：

663　作者：

陶玉华

七年级

一.学生特点：

刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。

既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。

但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；如何尽快熟悉田中的校史校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。

二.德育目标：

学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。

三.德育实施：

八月份

主题：

新生学前教育月

目标与内容：

通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。

通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。

方法与途径：

1．召开全级学生大会，作学前教育动员，班主任对本班学生进行有关教育。

2．召开师生座谈会和交流会，明确目的要求。

3．进行爱校、爱班劳动等教育。

4．同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。

5．学习学校与学生有关的各项规章制度。

6．整理升旗礼队列及地震安全演练。

7．新生校信通照片拍摄。

九月份

主题：

常规教育月

目的与内容：

1．学习学校各项规章制度，了解学校对学生的要求。

2．进行学校优良传统的教育，了解、熟悉校史、校风。

3．进行学校行为规范教育，熟悉、遵守学校的各项规定。

4．进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。

5、行为规范的养成教育。

方法与途径：

1．开展多种活动，促进班集体形成。

①庆祝教师节及开展班级文化建设（如设计班徽、创作班歌、筹建班刊，开展小书法、小画展等竞赛）。

②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。

2．主题班会：

中学生应有的形象。

3.由学校开展文明班评比活动，激发学生的集体主义精神。

4、级组开展集体活动，增强班集体的凝聚力。

十月份

主题：

爱祖国、理想教育月

目的与内容：

1．以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责任感与集体荣誉感。

2．认识学习自觉性主动性的重要。

3．提高学生的自我学习自我教育以及自控能力。

方法与途径：

1．班会：

《养成良好学习习惯》。

2．做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。

3．依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。

对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。

十一月份

主题：

健身月

目的与内容：

1．培养学生的集体主义观念和协作精神。

2．建立良好的班风，强化班级文化建设。

3．树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。

4．正确看待集体、正确对待自己的得失。

方法与途径：

1．班会：

《团结协作，为集体争光》。

2．墙报：

我是田中人。

3．发动学生积极参加学校运动会，激发学生的拼搏精神与协作精神。

4．开好家长会，做好家长工作；使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。

十二月份

主题：

艺术教育展示月

目的与内容：

开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。

促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。

方法与途径：

1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。

2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。

引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。

一月份

主融：

刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；但也要讲究科学的方法；强化学生诚信意识。

方法与途径：

1．做一次以《书山有路勤为径，学海无涯志作帆》为主题的主题班会。

2．认真填写学生手册，加强学校老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。

3．做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。

4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。

第二学期

二月份

主题：

传统文化教育月

引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

方法与途径：

1．进行假期安全教育，特别是交通防火饮食等安全。

2．利用春节，引导学生了解传统文化。

三月份

主题：

法制教育宣传月

目的与内容：

通过法制教育和宣传，增强学生法律意识，提高学生自护自救能力，提高安全意识。

方法与途径：

1．安排法制副校长的讲话，从理论上，法律上引起学生对知法守法的理解与重视。

2．做一次以“做知法守法的中学生”为主题的主题班会。

3．以年级、班级为单位，组织学生学习《防止未成年人犯罪法》，组织学生收看“法制教育专题片”，开展系列教育活动。

4．与家长一道依法教育学生。

5.班会：

我与母亲。

四月份

主题：

青春话题月及英语节

目的与内容：

让学生认识青春期特点，认识自身，能正确对待青春期的问题。

方法与途径：

1．请专家做关于青春期的讲座，引导学生能正确处理青春期问题。

2．组织学生开设英语角，参加英语话剧表演，英文歌曲演唱会比赛等，让学生在活动中一展特长，增加对英语学习的兴趣。

3．进行学生青春期问卷调查及结果分析，同时召开年级学生大会和家长会，做好青春期教育的动员工作；并最后组织教师学习落实课程的编排。

五月份

主题：

特长展示月

目的与内容：

引导学生充分展示自我特长，在活动中培养学生集体荣誉感。

方法与途径：

1．组织学生参加“校园十大歌手”等活动，让学生在活动中展现自我，互相增进了解，为班级荣誉而努力。

并以此对学生进行学会尊重、学会关心、学会欣赏他人的团结友善教育；

2．发展第一批团员，树立学生中的典型。

3．组织学生参加慰问敬老院，维护社区环境等公益活动，引导学生关爱周围社会。

六月份

主题：

目标实现月

目的与途径：

培养学生以理想、目标激发学习动力，为实现理想而奋斗的精神。

方法与途径：

1．做一次以《自尊自信——做人应有的心理品质》为主题的主题班会，激发中学生的光荣感的使命感。

2．分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备。

3.填写学生手册。

4.假期的守法安全教育。

七月份

主题：

家庭教育及亲子活动月

目的与途径：

培养学生家庭观念和热爱祖国大好河山的意识。

方法与途径：

1．家庭活动为主要教育阵地，由家长带领学生走访名山大川，感受祖国风景，记录心得，激发学生热爱祖国的思想。

2．在参观走访活动中，进一步增进家庭和睦，使学生增强家庭观念。

八月份

主题：

社会实践月

目的与途径：

培养学生动手实践能力，以及深入社会，感受生活的能力。

方法与途径：

要求学生在家里帮助家长做力所能及的家务活，感受生活。

八年级

一．学生特点:

初二学生的心理处于一种敏感、动态的时期。

丰富多彩的中学生活，人际交往面的扩大，学习内容的睁多、加深，又使许多学生面临着许多困惑和迷惘。

一方面身体、心理逐步走向成熟，学生也常以大人自居；另一方面由于年龄、知识、阅历、独生环境的影响，他们看问题尚有很多局限，带有片面性，比较偏激，容易冲动。

男生容易沾染一些社会不良风气，如江湖义气等，男女生之间的交往也会出现一些偏差。

这时候的学生常常固守自己的想法，不大愿接受他人的意见。

父母的教育他们往往会比较反感，认为多余。

进入初二，学生与学生之间的学习差距会更进一步拉大，初一基础不太好的同学到了初二可能继续落后，甚至出现自暴自弃的情况。

学习上的落后又可能影响行为习惯，最后形成一个恶性循环，使得教育工作很难收到预期效果。

二．德育目标:

引导学生认识青春期身心发展的特点，正确处理性格成熟过程中可能出现的种种问题，增强法制和纪律观念，启发学生形成自尊自爱的品质，学习上奋发进取，自主自觉。

三．德育实施:

第一学期

九月份

主题：

常规教育月（强化养成）

目的与内容：

1、激发学生的政治上进心，树立远大的理想，争取早日加入共青团。

引导学生明白十四岁肩负的责任。

自觉摆脱少年的轻狂与任性，认识自己的责任，提高自己的修养强化成人意识，使学生明确一个公民的权利与义务，增强社会责任感和道德感。

2．加强做人的基本道德的教育，对学生进行礼仪、常规教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己。

方法与途径：

1．年级开展“团的知识知多少”竞赛活动，各班出一期以团知识为内容的墙报。

2．墙报、主题班会课“自强、自律、自立——谈个人修养”。

3．落实常规，树文明班风、创优良学风、做文明好学生。

十月份

主题：

爱祖国、理想教育月（祖国在我心中）

目的与内容：

引导学生了解历史，以历史人物的事迹激励自己，自觉认识今日国家安定的局面和所取得的成就来之不易，自觉树立关心国家、国内外大事的观念，树立爱国、爱校、爱家的观念。

方法与途径:

1．革命题材影视作品欣赏。

2．爱我家园：

肇庆知多少知识竞赛。

3．墙报：

我爱肇庆。

4．班会:

《我爱我家》。

十一月份

主题：

健身月

目的与内容:

培养学生热爱运动，增强身体素质，勇敢发展自我，培养个性。

方法与途径:

1．班课“莫以成功论英雄”。

做到善小必为之，恶小必不为。

2．.结合学校的运动，做好动员工作，鼓励学生积极参与。

3．墙报：

莫以成功论英雄

4．班会：

《勇于竞争，善于合作》。

5．召开家长会，向家长介绍本年级学生的生理和心理特点，取得家长们的认同与配合。

十二月份

主题：

艺术教育展示月（迎新年文艺汇演）

目的与内容:

通过组织学生开展艺术欣赏等活动，丰富校园生活，展现真我风采陶冶学生的情操，促进学生美育的发展

方法与途径:

1．组织学生参加学校艺术节活动。

2．期末对每个学生做好品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。

一月份

主题：

刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

1．引导学生做好期末的备考及总结工作。

2．指导学生进行科学复习。

3．对学生进行诚信教育。

方法与途径:

1．班级为单位，组织学习交流，进行各科学法的指导。

2．组织学生道德规范、诚信等教育活动，进一步落实道德规范要求。

3．主题班会：

《一份耕耘，一份收获》。

4．召开家长会，通报学期、学习情况。

二月份

主题：

传统文化教育月（感受春节、民俗）。

目的与内容：

教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。

建议、组织学生利用假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。

方法与途径:

1．学生制订假期学习、生活休闲计划。

2．观看一场艺术演出。

3．看一本好书。

三月份

主题：

法制教育宣传月（做知法守法的中学生）

目的与内容：

1．引导学生明确社会生活中法律的重要性。

2．引导学生树立知法守法的观念。

3．联系学生生活实际，让学生明白青少年违法的特点，遵守校规校纪，预防犯罪。

方法与途径:

1．主题班会：

结合政治课的内容和有关法律常识，举行“今日说法”。

2．墙报：

青少年违法的特点

3．从实际出发自省、自查、自律。

四月份

主题：

青春话题月及英语节（展示中学生的青春活泼）

目的与内容：

1．通过青春话题活动，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀，树立远大抱负。

通过英语节活动，让学生展示特长，培养和增加对英语学习的兴趣。

2．认识学会交往的重要性。

3．引导学生学会如何与他人交往，让学生处理好与父母的沟通问题。

和同学的交往中，以真诚换真诚，把握与异性交往中的礼仪和分寸。

方法与途径:

1．组织学生积极参加英语讲演等活动。

2．墙报：

《我的朋友》。

3．主题班会：

《信为立人之本”》。

五月份

主题：

特长展示月（校园十大歌手。

发挥特长，展示自我）

目的与内容：

通过青春话题活动，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀，树立远大抱负。

通过英语节活动，让学生展示特长，培养和增加对英语学习的兴趣。

方法与途径:

1．通过组织丰富多彩的文艺活动，发挥学生的作用，培养学生组织能力。

2．各班要积极组织、练习，参与校园十大歌手活动。

3．班级小小音乐会。

六月份

主题：

目标实现月

目的与内容：

指导学生总结初二阶段的成长情况，并做好考前动员。

方法与途径:

1．进行考试纪律教育，严肃考风考纪，培养学生良好的学风。

2．主题班会：

《战胜自我》。

七月份

主题：

家庭教育及亲子活动月

目的与内容：

学会与家长沟通心灵，交流情感，学会感恩，学会感谢。

方法与途径:

组织家长会，对学生的成长提出建议，促进学生在家庭、学校的配合下更好地成长。

八月份

主题：

社会实践月（做家务，回报父母）

目的与内容：

教育学生要在家帮助父母做家务并多参与社会活动。

方法与途径:

1．作文：

父母让我感动的意见事。

2．做力所能及的家务

九年级

一．学生特点:

年龄上告别了童年，身心不断走向成熟，对初中生活已经适应，学生的差距已基本定局，部分学生因此丧失信心，缺乏学习的动力，个别的还会成为“问题生”。

中考的来临使绝大部分学生面临其人生的巨大挑战和精神的巨大压力。

面对新的选择而产生各种各样的心态，需要更多的鼓励和悉心的引导。

二．德育目标:

引导学生形成时效观念（惜时、守时、用时）；培养良好的竞争意识；把个人理想和国家需要及个人的发展和社会发展统一起来，为实现民族振兴、富国强民而刻苦学习，做一个全面发展、学有特长的初中毕业生。

三．德育实施:

第一学期

九月份

主题：

常规教育月（制订毕业计划）

目的与内容：

1．以爱校为切入点，加强理想教育，激励学生以“三个面向”的积极态度，自觉培养自己与未来发展相适应的良好素质。

2．引导学生确立奋斗目标，订立毕业计划。

方法与途径：

1．年级大会，邀请刚毕业的学生现身说法，热爱母校，培养信心，奋斗拼搏。

2．主题班课：

我心中的梦想。

3．征文：

田中，我成长的摇篮。

4．墙报：

教师、家长寄语。

5．加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。

十月份

主题：

爱祖国、理想教育月

目的与内容：

1．了解改革开放的伟大成就，增强民族自豪感，树立为国读书的理想。

2．抒发爱国爱校爱家情怀，点燃自觉学习的动力。

方法与途径:

1．班主题活动——在祖国的大花园里：

文艺表演、朗诵、演讲、游戏。

2．班课：

收集建国60周年取得成果的有关数据、畅谈感想，用实际行动向祖国献礼。

3．墙报：

学习论坛（动机、兴趣、方法、经验）

十一月份

主题：

健身月

目的与内容:

1．借助校运会，谱写青春拼搏的乐章。

2．引导学生认识创新与打好基础的关系，激励他们通过刻苦学习实现个人的理想；树立身边的榜样，向优秀的同学学习、看齐。

3．针对学生实际进行性道德、性法制教育，提高自我保护意识。

方法与途径:

1．鼓励学生积极参加运动会。

2．班课：

成长者的航灯——成功者的启示。

3．青春期教育——预防性失误。

4．辩论形式：

国际军备、军事形势纵横谈。

5．主题班会：

当代青年的史命。

6．墙报：

身边的榜样。

十二月份

主题：

艺术教育展示月（迎新年文艺汇演）

目的与内容:

1．展望新年，提高对未来的信心。

2．培养竞争意识，增进团结，活跃气氛。

方法与途径:

1．各班设置愿望树，人人提出新年愿望。

2．文艺汇演，以欢以乐赛协力

3．同学间相互促进，青春寄语。

4．组织学生参加艺术节。

5．演讲：

未来的我

6．墙报：

同学青春寄语

7．考前教育：

严格守纪、沉着应战

8．家长会：

正确评价子女

一月份

主题：

刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

1．准备期末考试。

2．考前教育：

严格守纪，沉着应战。

方法与途径:

1．班课：

冬天能忍耐，春天才可爱。

2．期末家长会。

二月份

主题：

传统文化教育月（感受春节、民俗）。

目的与内容：

教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。

方法与途径:

引导学生制订假期学习计划。

三月份

主题：

理想教育月

目的与内容：

1．展现才华，抒发理想，鼓励斗志，畅想未来。

2．田中，我爱你——以实际行动为母校做些实事，在母校留下自己的足迹。

3．结合初中毕业生的思想状况，分析优秀初中毕业生的条件，让学生了解自身特点，明白奋斗目标。

4．墙报：

以行动为母校争光

方法与途径:

1．级主题活动：

专才表演。

2．植纪念树、公益劳动等。

3．主题班会：

抒发理想，畅想未来，鼓励斗志。

4．墙报：

回顾昨天，珍惜今天，展望明天

四月份

主题：

激励教育月

目的与内容：

1．激励同学在初中最后的一个学期里，明确奋斗目标，更好地塑造自己，争取成为优秀的初中毕业生；把班集体建设得更好，让初中生活留下美好的回忆。

2．激励学生拼搏，向祖国交出一份优秀的答案。

3．通过重温先烈伟绩，珍惜今天美好生活。

方法与途径:

1、班主题活动：

让初中生活留下美好的回忆。

2、演讲：

勤奋是实惠理想的阶梯

3、模拟考后家长会。

4、墙报：

把握机会、正确选择、冲刺中考

五月份

主题：

备考冲刺月

目的与内容：

1．培养学生胜不骄，败不馁的良好心态。

2．教育学生正确对待升学志愿，面对现实，调整心态，迎接挑战。

方法与途径:

1．心理辅导。

2．升学报考指导。

3．墙报：

考前心理辅导

4．报名前家长会。

六月份

主题：

目标实现月

目的与内容：

做好考前动员。

方法与途径:

1．《轻松应考》主题班会。

2．全员做好后期服务工作

七月份

主题：

毕业典礼

目的与内容：

1．学教育学生以平常心态面对胜败，面对现实，愉快地走上新的学习岗位。

2．教育学生学会感激。

3．在轻松的环境中师生共叙情谊。

方法与途径:

1．照毕业相，

2．举行毕业典礼。