职场达人活动策划书详细版.docx

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职场达人活动策划书详细版

文件编号：

GD/FS-4957

（方案范本系列）

职场达人活动策划书详细版

TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.

编辑：

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单位：

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日期：

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职场达人活动策划书详细版

提示语：

本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

　　一、当前就业面临怎样的形势？

如果经济增长速度下降就会影响就业的增长空间。

其中最为令我们感同身受的是：

金融危机会直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。

当然劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。

　　二、影响大学生就业的因素有哪些？

对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。

在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。

加快提升国民素质的需要能够极大地推动了高等教育的迅速发展。

在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。

在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。

　　第三、大学生就业的前景如何？

从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是比较乐观的。

但特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。

全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。

一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。

国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。

第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。

第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。

第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。

通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。

　　总而言之，目前的就业社会对大学生的素质要求是非同凡响的也会对自身能力更为关注。

　　活动策划

　　活动主题：

“素质拓展，拓展人生”

　　活动地点：

待定

　　活动时间：

xx年11月1日—xx年11月10日为活动开展时期。

xx年12月13日—xx年12月17日为活动的成果展时期。

　　活动对象：

主要是生命科学学院，计算机科学学院，物理与电子工程学院的全体同学。

　　活动宗旨：

以“素质拓展，拓展人生”为主题并以“人人参与，全面发展，整体提升”的宗旨开展本次活动。

通过本次活动的开展把思想政治、道德素质和将来的职场面试相结合，把个人能力与团体协作相结合，把将来的工作要求与个人的身心发展相联系，积极举办高素质、高质量的长期性与特色性的活动让同学们对将来的一些职场面试感同身受，从而了解职场的一些事宜。

　　活动目的：

通过举办素质拓展的学院部门特色活动，完善部门建设，提高部门影响力。

另外，营造良好的校园文化氛围，帮助广大青年学生认识自我，发现自我，完善自我，展示自我，培养其求真务实的治学精神。

同时提升同学们的素质，希望通过我们的努力能够让他们更好地适应社会、更好地生活着。

　　活动意义：

为了进一步丰富大学生的生活，激发大学生对将来的忧患意识、积极进取和努力学习的精神、想要更好地认识现在的复杂社会的欲望。

让新一代大学生在竞争与合作中学会比较，学会进步，学会诚实合作，培养大学生的面试技能，努力激发大学生的学习情趣，进而为我们校园营造浓厚的学习和娱乐氛围。

　　活动内容：

大型特色活动“职场达人”将通过层层筛选的形式举行：

前期活动宣传：

由计算机科学学院制作本次活动的宣传片后在3个学院内进行视频宣传，当然也会利用广播、展板、板报、班级素质拓展委员等方式进行宣传，如果有条件的话还会一发传单的形式进行宣传。

时间：

10月15日—10月31日，其中10月14日至15日为学校宣传时期。

10月21日至31日，学院宣传时期。

　　各班委员决定参赛人员，并向学校投放简历，筛选出其中较为优秀的同学（预计为100名）进入下一轮的笔试，通过这样的筛选可以激发出同学们必须学习的忧患意识。

时间11月日到11月7日。

　　参赛人员参加笔试（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间：

11月8日到11月14日。

　　由参赛人员自由组合进行团队合作的考察（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间11月15日到11月21日。

　　参加面试，考察参赛人员的应对和应答能力（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），11月22日到11月30日。

　　后期成果展：

我们将会对比赛中的精彩瞬间记录下来和后期收获全部展列出来和全校同学分享，可以激发全校同学对素质拓展的重视。

时间：

12月13日到12月17日。

　　活动成果：

我们对此次活动进行书写活动策划，同时积极地鼓励同学参加活动，并上交活动活动策划书。

　　做好一切活动环节的准备工作。

　　开心笔试

　　活动地点：

待申请活动时间：

11月8日—11月14日

　　活动对象：

通过简历环节而筛选出的100名同学

　　活动目的：

通过这次笔试对同学们的就业素质进行初步考查，这也是对他们是否能够更好的适应这个职位的最好凭证。

　　活动内容：

我们模拟的是需要一个促销行业的销售经理这样的一个职位，由生命科学学院的这次大型活动负责人寻找试卷（试卷分为a、b卷，a卷考查的是职业方面的心理测试，此卷主要选拔的是那些责任心强对工作认真而且心地善良的人;b卷考查的是能力，是否有资格胜任这个工作岗位。

），如复印、通知等一切工作都筹备完全，我们将开始笔试环节。

预计会在此环节筛选出30名。

　　绿色团队

　　活动地点：

校内或校外活动时间：

11月15日—11月21日

　　活动对象：

通过简历和笔试环节而筛选出的30名同学

　　活动目的：

在这个崭新的21世纪，团队协作精神越来越崭露头角，由此可见我们不能坐以待毙，要奋斗起来，培养自己团队合作的优良品质。

　　活动内容：

在进入此环节的30名同学可以自由组合或抽签组合成6组（5人1组），由计算机科学学院的这次活动负责人全权负责寻找这次6组同学的完成项目，然后在15日以抓阄的形式决定各组的完成目标，在21日进行完成程度的考察。

最后选择10人参加第四环节。

　　评分细则：

10分制由各组中的成员对该组中的其他成员进行团队合作精神的评定（总分4分）。

　　这个环节的负责人找出5人（从素拓部的副部长，干事，委员中寻觅）根据各个小组的项目完成程度给与分数（总分4分）。

　　由其他组成员对另外5组进行团队合作打分（总分2分）。

　　每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。

　　绝对答手

　　活动地点：

待定活动时间：

11月22日—11月30日

　　活动对象：

通过简历、笔试和团队合作环节而筛选出的10名同学

　　活动背景：

在销售行业中会遇见各种各样的人，五花八门的苛刻条件和问题，在这行业的“绚丽缤纷”如无较高的绝对对答能力是无法较好的生存下去。

所以这是至关重要的环节，同学们也一定会有非常好的收获。

　　活动内容：

在进入此环节的10名同学经过精心准备后，再由物理与电子工程学院的这次活动负责人全权负责请出3位专业面试考官和对此活动有关联的2位评委，总共5位，然后经过抓阄的形式决定每人面试的先后顺序。

面试官和评委再予以打分。

　　评分细则：

10分制

　　由评委根据面试者的反应速度、回答内容的切题性和达到的效果适当予以得分。

　　每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。

　　奖项设置：

第一名（1名），第二名（2名），第三名（3名）

　　奖品设置：

第一名奖杯一个，花束，证书一张

　　第二名每人羽毛球拍一个，花束，证书一张

　　第三名每人杯子，花束，证书一张　

　　大海般湛蓝的天空，片片白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。

生长在南方的我深深地感受到——秋天来了，树木不会肆无忌惮地落叶，小草不会变魔术式地枯萎，但秋天确实在人们不经意中过来了。

细心地观察着周边的植物，就能发现——小草似乎不服秋风的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一丁点儿黄色，就像一顶小帽儿，在温柔地风中不停地摇晃，仿佛在告诉人们：

秋天到了，但是我很顽强；各种各样的树木更有毅力，偶尔才飘落三两片枯黄的叶子，“身子”上的叶仍然开得那样盛、那样绿！

提起秋天，人们总是忘不了这是一个硕果累累、丰收的季节，是啊，秋天正是万物收获的日子。

农场里，稻子黄澄澄的，映着人们愉悦的脸蛋；果园里，瓜果红彤彤的，逗着人们渴望的目光。

农民咧开了嘴，笑得那样舒畅，那样甜，还带着丝丝的稻香与果味！

这是秋天最美的景色啊，因为它是由辛苦的汗水换回来的。

　　其实，秋天不仅是农民的收获的季节，也是学生的收获的日子。

金秋十月，学校就开展了有意义体育节，这给了我们一个收获体育成果的机会。

平时同学们撒下了种子，经过辛勤地栽培与浇灌，不断地循着自己的目标去努力锻炼、不停地拼搏，就能在体育比赛上就能比出精彩、赛出水平，取得一个又一个丰硕的奖项。

而且，同学们能通过在体育节中为队员打气、鼓励、给予安慰，增进了相互之间的团结合作、互助互励，赢得了一份份珍贵的友谊。

同学之间“有福同享，患难与共”。

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