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自考本科课程

2019年自考本科课程

附件1:

江苏省高等教育自学考试公共管理专业（本科段）考试计划（专业代码：

2020267）主考学校：

河海大学为推动江苏省高等教育自学考试事业的发展，培养能够适应江苏省经济和社会发展需要的并且具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的公共管理专业的专门人才，结合我省实际，制定高等教育自学考试公共管理专业（本科段）考试计划如下：

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试公共管理专业（本科段），是遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神，根据经济建设和社会发展对公共管理专业人才的需求而设置的。

其目的是为了培养和造就我国社会主义现代化建设所需要的，具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的专业人才。

根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业的基本理论、知识和技能的掌握，以及解决实际问题的能力。

二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。

2本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，同时取得该课程的学分。

凡取得本专业考试计划所规定课程合格成绩与学分，通过相关课程的毕业论文（设计）答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会发给公共管理专业本科毕业证书，国家承认其学历。

本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。

三、学位授予要求学位要求课程：

英语

（二）、公共管理学、行政管理学、行政职业能力测评、人力资源开发与管理。

凡全部课程考试合格且毕业论文成绩良好以上（含良好）的本科毕业生，其英语

（二）课程考试成绩达70分以上（含70分），其他四门学位课程平均成绩达到70分以上（含70分）者，可向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后，由主考学校发给成人高等教育学士学位证书。

四、培养目标和基本要求3本专业培养面向21世纪、全面发展的高层次公共管理专业人才，主要为各级党政部门、非政府公共机构、社区、社会保障等公益部门培养德才兼备、适应国家建设需要、具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识从事管理工作的复合型、应用型公共管理专门人才。

基本要求包括：

掌握马克思主义基本原理，熟悉我国的有关方针政策、法律法规和制度，具有良好的政治素质；掌握公共管理的基本理论和专门知识，熟悉并能应用现代管理理论、技术、方法从事公共管理工作；具备从事公共管理与公共政策分析的能力，包括调研、决策、组织、协调、口头和文字表达、运用多种管理技术的能力；比较熟练地掌握和运用一门外国语。

五、课程设置与学分序号1课程代码03708课程名称学分2中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论英语

（二）公共管理学行政法学管理心理学行政管理学23037090001541440333555002615600163570027764801848公务员制度财政学行政职业能力测评人力资源开发与管理社会工作概论劳动与社会保障中国文化概论企业管理概论社会学概论毕业论文（不计学分）4900060410087495110609361200272513051510032100144000346556不考英语者的换考课程1406999六、报考条件凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考本专业。

七、考试方法1.各门课程考试均按《高等教育自学考试暂行条例》的规定进行。

2.除按照省自考办规定可以免考的课程外，应考者不得以任何理由要求免考某一门课程。

3.各门课程原则上采用笔试，按百分制计分，60分为及格。

考试时间，笔试为150分钟。

考试定于每年的4月、10月举行。

4.各门课程的考试内容、要求和实际难度要求和考核办法，5由各门课程的自学考试大纲规定。

5.考试命题均按照各门课程自学考试大纲规定的要求进行，适当安排理论知识和应用能力两个层次的比重，做到既能考核理论知识的深度和广度，又能考核对实际问题的应用能力。

6.应考者在本科段的全部课程考试合格后，应完成毕业论文，毕业论文的选题由主考学校公布，也可根据自己的工作实际自定题目，但需经主考学校审定。

毕业论文需经审查答辩后评定成绩。

毕业论文成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中、及格、不及格。

应考者应在教师指导下独立完成毕业论文，凡经发现毕业论文为抄袭或他人代写者，毕业论文成绩为不及格。

毕业论文成绩为不及格者不能获得本科学历。

八、主要课程说明与使用教材1.中国近现代史纲要（课程说明略）《中国近现代史纲要自学考试大纲》全国考委制定《中国近现代史纲要》王顺生李捷主编高等教育出版社2008年版2.马克思主义基本原理概论6（课程说明略）《马克思主义基本原理概论自学考试大纲》全国考委制定《马克思主义基本原理概论》卫兴华赵家祥主编北京大学出版社2008年版3.英语

（二）（课程说明略）《英语

（二）自学考试大纲》全国考委制定《大学英语自学教程（上、下册）》高远主编高等教育出版社1999年版4.公共管理学（课程说明略）《公共管理学自学考试大纲》全国考委制定《公共管理》方虹主编中国劳动社会保障出版社2005年版5.行政法学（课程说明略）《行政法学自学考试大纲》全国考委制定《行政法学》罗豪才主编北京大学出版社2005年版76.管理心理学（课程说明略）《管理心理学自学考试大纲》全国考委制定《管理心理学》孔祥勇主编高等教育出版社2019年版7.行政管理学（课程说明略）《行政管理学自学考试大纲》全国考委制定《行政管理学》胡象明编高等教育出版社2005年版8.行政职业能力测评本课程是该专业的专业课程，学生通过本课程的学习，可以深化对行政职业能力的认识，为培养行政职业能力奠定重要的知识基础和测评准备。

它作为公共管理专业的重要应用性课程，主要是通过对学生语言理解与表达能力、发现数量关系的能力、判断事实并进行逻辑推理的能力、常识判断等能力的训练和提高，使学生生动理解行政职业能力的内涵和要求，进而有针对性地培养行政职业能力，为适应相关行政职业乃至公共管理工作的要求做好知识和能力的准备。

教材待定89.公务员制度（课程说明略）《公务员制度自学考试大纲》全国考委制定《公务员制度》李如海主编高等教育出版社2007年版10.财政学（课程说明略）《财政学自学考试大纲》全国考委制定《财政学》高培勇主编中国财政经济出版社2004年版11.人力资源开发与管理（课程说明略）《人力资源开发与管理自学考试大纲》天津考委制定《人力资源开发与管理》吴春华温志强主编北京理工大学出版社2005年版12.社会工作概论社会工作概论是一门促进社会变迁、协助解决社会问题和增进人类福利的专业课程。

本课程主要包括社会工作的基本涵义及功能；社会工作产生和发展的历史、现状及趋势；社会工作的价值观、基本原则和理论基础；个案工作、团体工作、社区工作等9社会工作方法及宏观与中观层面的社会工作实务。

《社会工作概论自学考试大纲》天津考委制定《社会工作概论》张乐天主编华东理工大学出版社2007年版13.劳动与社会保障本课程结合劳动经济学和劳动社会学的理论，通过对劳动力市场、劳动者的职业、劳动关系和劳动组织以及劳动问题等内容的介绍，把社会保障制度建设与劳动过程和劳动问题结合起来，从劳动与社会保障的视角对人力资源管理领域内的不同问题进行全面、系统和深入的讲述。

教材待定注：

使用教材及考核内容，以省教育考试院当次考试前公布的教材版本及考试大纲为准。

10附件2:

江苏省高等教育自学考试园林专业（本科段）考试计划（专业代码：

2090115）主考学校：

南京林业大学为培养适应社会经济发展需求的，掌握园林设计、施工、工程预决算等方面的专业知识，有较好理论基础和较强实践能力并具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新能力的应用型、复合型高级园林工程技术人员，立足我省实际，并结合国内外园林行业现状及发展趋势，制定江苏省高等教育自学考试园林专业（本科段）考试计划如下：

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试园林专业（本科段），是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要11的精神，根据经济建设和社会发展对园林专业人才的需求而设置的。

其目的是培养和造就我国社会主义现代化建设所需要的，具有良好职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念,掌握园林设计、施工、工程预决算等方面知识的专业人才。

根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握，重点培养解决实际问题的能力。

二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。

本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，即取得该课程的学分。

凡取得本专业考试计划规定课程的合格成绩与学分，通过相关课程的实践环节考核和毕业论文（设计）答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会和主考学校（南京林业大学，以下略）联合颁发园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。

凡学业水平达到国家规定的学位标准的考生，按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予其学士学位。

12三、学位授予要求学位课程：

英语

（二）、造园史、园林规划设计（含实践）、园林树木栽培（含实践）。

凡全部课程考试合格、毕业论文成绩达到良好等第，且学位课程平均成绩达到70分（含70分）以上的毕业生，可向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后，由主考学校颁发成人高等教育学士学位证书。

四、培养目标和基本要求政治思想方面：

要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，树立爱国主义、社会主义思想和集体主义观念，遵纪守法，具有较高的人文修养和科学素养，具备正确的世界观、人生观、价值观和良好的政治素质和职业道德素质，积极为社会主义现代化建设服务。

业务能力方面：

要求应考者通过该专业的系统学习，成为基础理论扎实、知识面宽、适应范围广、工作能力强、富有创新精神、具有较强专业技能的园林建设与管理人才，要求应考者具备城镇绿化、园林13建筑、园林工程、园林植物造景、园林规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

专业基本要求：

1.具备扎实的园林学、建筑学、规划设计等学科的基本理论、基础知识；具有一定的绘画技能及美学知识,能应用相应的艺术理论及设计手法对自然景观、植物材料等进行艺术创造。

2.了解风景名胜区、森林公园的规划；掌握城市绿地系统及各类园林绿地的规划设计；掌握园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景的设计方法。

3.具备风景区、城市园林绿化施工与管理的基本技能；掌握必要的园林植物栽培、繁育及养护管理技术。

4.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、森林资源、国土资源管理保护及城市环境保护的方针、政策和法规。

5.具有较强的英语综合应用能力和计算机应用能力；掌握文献检索及运用现代信息技术获取资料信息的基本方法。

五、课程设置与学分14序号课程代号03708中国近现代史纲要03709马克思主义基本原理概论00015英语

（二）07894园林植物遗传育种06637园林树木学（含实践）课程名称学分12243144544+2604045园林植物病虫害防治

（二）（含实践）5+178911235造园史00293城市生态学06640园林规划设计（含实践）03250园林绿地规划设计（含实践）04041园林树木栽培（含实践）11216园林工程学

（二）（含实践）01441计算机辅助园林设计（实践）00321中国文化概论00058市场营销学01440盆景与插花艺术（实践）06999毕业论文（不计学分）446+1105+1115+112133+1455不考英语者的换考课程414六、报考条件凡国民教育系列各类高等学校的专科及以上毕业生，均可报15考本专业。

七、考试方法1.各门课程考试均按《高等教育自学考试暂行条例》的规定进行。

2.除按照省自学考试委员会规定可以免考的课程外，应考者不得以任何理由要求免考某一门课程。

3.各门课程的理论考核采用笔试方法，按百分制计分，60分为及格；考试时间，笔试为150分钟；考试于每年的4月、10月举行。

实践考核课程和有关课程的实践考核部分，由主考学校根据实际情况组织考核，实践课程按百分制计分，60分为及格；有关课程的实践考核部分采用五级制计分，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

4.各门课程的考试内容、考核要求以各门课程的自学考试大纲为准。

考试命题均按照各门课程自学考试大纲规定的要求进行，适当安排理论知识和应用能力两个层次的比重，做到既能考核理论知识的深度和广度，又能考核解决实际问题的能力。

5.应考者在全部课程考试合格后，应完成毕业论文（设计）。

毕业论文（设计）的选题由主考学校公布，也可由应考者根据自16己工作和学习的实际情况自选题目，但需经主考学校审定。

毕业论文（设计）需经主考学校审查，通过答辩后方可评定成绩。

毕业论文（设计）成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

应考者应在教师指导下独立完成毕业论文（设计），凡经发现毕业论文（设计）为抄袭或他人代写者，毕业论文（设计）成绩为不及格。

毕业论文（设计）成绩不及格者不能取得毕业资格。

八、主要课程说明与使用教材1.中国近现代史纲要（课程说明略）本课程使用教材：

《中国近现代史纲要》，王顺生、李捷，高等教育出版社，2008年。

2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）本课程使用教材：

《马克思主义基本原理概论》，卫兴华、赵家祥，北京大学出版社，2008年。

3.英语

（二）（课程说明略）本课程使用教材：

《大学英语自学教程》（上、下册）（附大纲）,高远，高等教育出版社，1998年。

4.园林植物遗传育种17本课程主要内容为园林植物的细胞学知识、遗传物质的分子基础知识、遗传的基本规律、数量性状的遗传、遗传物质的变异、园林植物主要观赏性状的遗传、园林植物种质资源、园林植物引种、选择育种、有性杂交育种、诱变及倍性育种、园林植物良种繁育等。

本课程使用教材：

《园艺植物遗传育种》，季孔庶编著，高等教育出版社，2005年。

5.园林树木学（含实践）本课程主要学习园林树木在园林绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，掌握园林绿化树种的选择、规划、配植应用等专业技能，掌握运用文献资料和工具书鉴定植物的基本技能。

本课程使用教材：

《园林树木学》，陈有民编著，中国林业出版社，2003年。

6.园林植物病虫害防治

（二）（含实践）本课程主要了解园林植物病害的概念、症状、病源、病害的发生发展，园林植物病害的防治原理，掌握常见的园林植物病害及其防治、园林植物病害的调查与诊断。

18了解园林植物虫害的形态特征、生物学特性，昆虫的发生与环境的关系、防治原理及方法；掌握常见的园林植物虫害及其防治、园林植物害虫的调查方法。

本课程使用教材：

《植物病虫害基础》，苏建亚、郭坚华主编，南京大学出版社，2019年；《园林植物病虫害防治》，朱克恭、严敖金主编，南京大学出版社，2019年。

7.造园史本课程主要了解中外各历史时期园林发展演变的脉络、各历史时期的造园特点以及各历史时期的代表作品及其产生的历史背景；掌握不同地域背景和文化背景下的造园特点和发展规律。

本课程使用教材：

《中国古典园林史》，周维权，清华大学出版社，1999年。

8.城市生态学本课程主要了解生态系统基础理论，掌握城市生态系统、城市人口、城市环境、城市灾害及其防治、城市景观生态、城市环境质量评价与可持续发展、城市化与社区发展等内容。

19本课程使用教材：

《城市生态学》（第二版），杨小波、吴庆书等，科学出版社。

9.园林规划设计本课程主要了解中外园林发展概况、园林的构成要素；掌握园林规划设计基本原理、园林植物种植设计基本原理、城市道路与广场绿地规划、居住区绿地规划、公园规划设计、单位附属绿地规划、屋顶花园设计等内容。

本课程使用教材：

《园林规划设计》（上），胡长龙，中国林业出版社，2019年。

10.园林绿地规划设计本课程主要了解城市园林绿地规划设计的基本原理、基本原则和基本方法，城市园林绿地的生态功能及效应,城市绿地系统规划,园林绿地的自然要素,组成园林的人工要素,园林绿地与建筑环境等；掌握园林的基本构图和意境,城市公园绿地规划设计,带状公园和绿地规划设计,居住区、工业区和废弃绿地规划设计,风景区、森林公园规划设计及自然保护区规划设计等内容。

本课程使用教材：

《城市园林绿地规划与设计》（第二版），李铮生，中国建筑工业出版社，2006年。

2019.园林树木栽培本课程主要了解园林树木的生长规律，城市环境特点及园林树木的配置；掌握园林树木栽植、移植技术，园林树木的修剪与整形技术，园林树木的土、肥、水管理，园林树木的其他养护管理，古树名木的养护与管理，园林中各种用途树木的选择要求、应用和养护管理要点等内容。

本课程使用教材：

《园林树木栽培养护学》，郭学望，中国林业出版社，2019年。

12.园林工程本课程主要了解园林的生态效益、社会效益和经济效益；掌握土方工程、假山工程、园林工程、给排水工程的施工技术及其一般技术经济分析；掌握园林种植工程施工技术和园林机械技术，了解园林供电技术等。

本课程使用教材：

《园林工程》，孟兆波，中国林业出版社，2003年。

13.计算机辅助园林设计本课程主要了解计算机辅助园林辅助设计与制图的现状及常用软件，掌握AutoCAD的基础理论和基本方法；掌握AutoCAD21辅助园林平面图、立面图、施工图的绘制方法与技巧等。

本课程使用教材：

《AutoCAD》，蔡希林，清华大学出版社，2004年。

14.中国文化概论（课程说明略）本课程使用教材：

《中国文化概论》，王宁，湖南师范大学出版社，2019年。

15.市场营销学（课程说明略）本课程使用教材：

《市场营销学》，郭国庆、李先国，武汉大学出版社，2004年。

16.盆景与插花艺术本课程主要了解中国盆景的发展历史、流派及其艺术风格；掌握制作盆景的常用树种，盆景的创作过程及其方法，山水盆景的制作方法，了解盆景的陈设与欣赏；掌握岭南盆景的创作方法。

了解插花艺术的概念和基本知识，插花艺术发展简史，东方传统插花艺术和现代插花艺术；掌握插花造型的基本理论和创作方法。

本课程使用教材：

《盆景学》（第3版），彭春生、李淑萍，中国林业出版社，222009年；《插花艺术基础》（第2版），黎佩霞、范燕萍，中国农业出版社，2019年。

注：

使用教材及考核内容，以省教育考试院当次考试前公布的教材版本及考试大纲为准。