天津市中考试题语文卷I卷.docx
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天津市中考试题语文卷I卷
天津市中考试题语文卷（I）卷
一、积累与运用（共6题；共39分）
1.（6分）根据拼音写汉字。
dì
wǎng
xié
xiá
móu
tà
取________
怅________
皱________
急不________择
明________善睐
纷至________来
2.（2分）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A.三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B.“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？
晚上的睡相，怕不见得很好罢？
……”
C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。
其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？
将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？
3.（2分）下列句子中加下划线的词使用不恰当的一项是（）
A.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
B.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但再好的图片都没法加以反映。
C.历史告诉了我们一个无可置疑的事实：
骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
D.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。
4.（8分）根据提示补写名句或填写诗文原句。
（1）________，鲜克有终。
（2）见善则迁，________。
（3）桃李不言，________。
（4）________，关山度若飞。
（5）________，散入春风满洛城。
（6）杨花榆荚无才思，________。
（7）岑参在《逢入京使》一诗中用一声“传语”表达思亲之情的诗句是：
________，________。
5.（11分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。
祥子的心一动，这个语声听着耳熟。
胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。
车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。
祥子正在猜想。
车上的人又说了话：
“你不是祥子吗？
”
祥子明白了，车上的是刘四爷！
他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？
”
“死了！
”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
¨什么？
死了？
”
“死了！
”
“落在他妈的你手里，还有个不死？
！
”
祥子忽然找到了自己：
“你下来！
下来！
你太老了，禁不住我揍；下来！
”
刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。
“埋在了哪儿？
我问你！
”
“管不着！
”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的—还在那儿站着呢。
（1）选段中“我的女儿”指的是________（人名）。
（2）祥子为什么对刘四爷如此无礼？
请结合名著内容概括。
（3）阅读选段，结合具体内容分析选段中体现出了祥子怎样的性格特点。
6.（10分）阅读下列材料，完成小题。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。
（1）小明爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到饭厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关，小明妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明爸爸却说：
“电费便宜，咱家负担得起！
”如果你是小明，听到这话，你会怎样劝爸爸改正浪费用电的毛病？
（2）说说下面这幅漫画的深意。
二、阅读分析（共5题；共56分）
7.（6分）阅读诗歌，回答问题。
春草宫①怀古
（唐）刘长卿
君王不可见，芳草旧宫春。
犹带罗裙色②，青青向楚人。
【注】①春草宫是隋炀帝所建的离宫。
此地春色芳草浓盛，故而命名。
②罗裙色：
古代宫妃罗裙的颜色。
（1）自然的规律是严峻无情的，历史的法则也是严峻无情的，曾不可一世的隋炀帝终被人民前进的激浪吞没。
面对久已消沉的隋宫废殿遗墟，诗人发出“________”（用诗中的原句回答）的感慨，这既是对历史法则的深刻揭示，也同时深含着对暴君隋炀帝的鞭笞。
（2）请你说一说诗中“犹带罗裙色”一句的作用。
8.（12分）阅读文言文，回答问题。
合江亭记
吕大防
沱江自岷而别，张若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而阔沟以导之，大溉蜀郡、广汉之田，而蜀已富饶。
今成都二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流者也。
沱旧循南隍，与江并流以东。
唐人高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。
渚者，合江故亭。
唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。
久茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。
俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。
鸣濑抑扬，鸥鸟上下。
商舟渔艇，错落游衍。
春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。
既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎②，不为塘埭③以居水，故陂湖潢④漾之胜比他方为少。
倘能悉知储水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱⑤之助。
古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？
兹或可书以视后，盖因合江而发之。
【注】①揵：
遏制、堵塞。
②渎：
沟渠。
③埭：
堵水的土堤。
④陂、潢：
积水的池塘。
⑤蹲鸱：
植物名，俗称芋头。
（1）下列句子中划线词的解释有误的一项是（）
A.沱江自岷而别（离开）
B.而阔沟以导之（使……宽阔）
C.与烟林篁竹列峙于其前（耸立）
D.故陂湖潢漾之胜比他方为少（美景）
（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。
②兹或可书以视后，盖因合江而发之。
（3）本文作者的写作意图是什么？
9.（17分）阅读下文，回答问题。
材料一：
《科学》杂志：
机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一更迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。
目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。
因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：
第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。
可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类激发这些方面的能力，使新的工作成为可能。
由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：
机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。
这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成本，相关行业的就业形势正开始受到冲击。
（节选自雷锋网）
材料二：
学习是人类的一种重要智能行为。
机器能否像人类一样具有学习能力呢？
1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺，4年后，该程序战胜了设计者本人。
又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：
数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
（节选自XX百科词条《机器学习》）
材料三：
2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序。
Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7000万次。
相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！
AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。
AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。
那么，它用了多久才准备好和Stockfish8对局，而且发展出天才般的能力？
答案是4个小时。
只用4个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
（节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》）
（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（）
A.机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B.机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C.机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D.机器学习的能力难以限量，AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。
（2）请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。
（3）材料三主要运用了哪两种说明方法？
有什么左右？
（4）结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？
请说说理由。
10.（9分）阅读下文，完成小题。
将自己切成一颗钻石
孙君飞
①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面，后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。
他们不但技艺超群，而且浑身是胆，否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。
②玉不琢，不成器。
对于人生，我们理应抱着不断雕刻自我的态度，最终才能成材、成功。
③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石，因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方又呈现出诸多可能。
如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。
青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。
一根木头也许雕刻一刀就承受不了了，而一块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够呈现出一个完整的层面。
对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。
57刀似乎够了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一个惊世传奇诞生了，正在人们啧啧赞叹时，又有一个人切出了100多刀，这难道不是更大的奇迹吗？
所以，如果你是一颗钻石，就不能将自己当做一块璞玉，更不能当做一根木头，而要根据自己的特质，不断地发现自己、成长自己、收获自己，这才是对人生真正负责的态度，才算没有辜负大好青春。
④退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石，如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。
台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业，通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板，终于让她的事业呈现出不同的切面，赢得了特立独行不同质的赞誉。
有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女，也是《线人》里的黑帮阿嫂，是《女人不坏》里的朋克女郎，也是《全球热恋》里的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己，当我们渐渐淡忘了她最初的模样时，她又挟着《肩上蝶》强势回归清纯校园风。
⑤我们不妨将桂纶镁看作青春奋斗者的一个榜样，她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏，而且成功地呈现了崭新的青春风采，告诉我们哪怕只做一件事情，只要敢于不断切割它、创造它，同样会带来更多可能、更多精彩。
用桂纶镁自己的话来说：
“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来，我一直知道，自己身体里还有很多东西没有呈现出来，光是去想，下一个桂纶镁会是什么样子，这已经是一件很美妙的事了。
这就是我不停挑战，跟自己较劲的原因，我不想错过每一个切面的精彩。
”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。
只有如此，做事、做人才会有做成钻石的希望。
⑥法国作家码格丽特·尤瑟纳尔说：
“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。
”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘，也是在激励我们：
下一个自己，一定会更加光彩夺目！
（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A.作者将木头、璞玉和钻石进行对比，突出“拥有青春的人”所应具有的人生态度。
B.“退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石”中的“钻石”指的是“完美天才”。
C.作者主要运用了对比论证的方法，增强了论证的鲜明性。
D.“如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石”中的“钻石”指的是“把一件事情、一项工作、一份事业做到完美，做到极致”。
（2）第⑤段桂纶镁的那番话中，很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。
下列说法中，与桂纶镁的话不相符的一项是（）
A.充满自信
B.技艺超群
C.敢于梦想
D.勇于挑战
（3）法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：
“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。
”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
11.（12分）阅读文段，回答问题
清华“永远的校长”梅贻琦
徐百柯
①梅贻琦（1889—1962），字月涵，天津人。
第一批庚款留美学生，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931—1948年任清华大学校长。
他的一生只做了一件事，就是成功地执掌清华并奠定了清华的“校格”。
②1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：
“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。
”他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。
他被称为清华“永远的校长”。
③一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称：
“母校以‘自强不息，厚德载物’8字为校训。
历届毕业同学，凡是请梅先生题纪念册的，梅先生辄书此两语为勉。
梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明。
”
④《易经》上说：
“天行健，君子以自强不息……地势坤，君子以厚德载物。
”梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位“君子”。
⑤梅贻琦生性不爱说话，被称为“寡言君子”。
早在1909年考取第一批庚款留美学生时，他那“从容不迫的态度”就给人留下了深刻的印象。
在发榜那天，考生们都很活跃，考上的喜形于色，没考上的则面色沮丧。
只有瘦高的梅贻琦，始终神色自若，“不慌不忙、不喜不忧地在那里看榜”，让人觉察不出他是否考取。
而实际上，在630名考生当中，他名列第六。
⑥“一二·九”运动后，清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。
事前得知了这个消息，学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。
大家说了很多意见，惟有梅校长默然不发一言，最后大家都等他说话，足足有两三分钟，他还是抽着烟一句话不说。
冯友兰教授问：
“校长——你看怎么样？
”梅贻琦还是不说话。
叶公超教授忍不住了，问道：
“校长，您是没有意见而不说话，还是在想着而不说话？
”他隔了几秒钟回答：
“我在想，现在我们要阻止他们来是不可能的，我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。
”他要教务处通知有嫌疑的学生，叫他们处处小心，尽可能隐蔽起来。
然后他打电话给北平市长秦德纯，请他出面说服撤退军警。
最终，包围清华体育馆的士兵撤退了。
⑦后来，学生们怀疑军警特工手里的名单是校方提供的，所以把教务长架到大礼堂前接受质问，并有学生扬言要打。
此时，他们的校长身着一件深灰色长袍，从科学馆方向慢步走来，登上台阶，对着二三百学生，有半分钟未发一言，然后用平时讲话同样的声调，慢吞吞地说出了5个字：
“要打，就打我！
”
⑧梅贻琦的寡言少语使一般人或以为他严肃，或以为他谦和，或以为他没有主见。
其实他并非不懂幽默，他的反应是才士也为之叫绝的。
有人奇怪，那么多校长来来去去，为何独有他能在大师云集的清华立足，梅贻琦回答：
“大家倒这个，倒那个，就是没人愿意倒梅（霉）！
”他的寡言也并非没人欣赏，陈寅恪就曾说：
“假使一个政府的法令，可以和梅先生说话那样谨严，那样少，那个政府就是最理想的。
”
⑨“他的情趣是那种很单纯的，一种……不晓得……一种很特别的幽默感。
”他的儿媳、北大退休教授刘自强女士在接受记者采访时，眼睛微微向上，显然沉浸在一种温馨的回忆中，想寻找一种确切表达来描述她的校长和公公。
“那时候校长住在清华园甲所。
我有一次去他那儿，梅太太病了，我就看见他到前面的小花园里，摘了一朵他自己种的花，紫色的，不知道叫什么名字，到梅太太的卧室去送给她。
”
⑩不少人都能回忆起梅贻琦的律己。
他做清华校长时，取消了原有的一些校长特权，不再让学校为他家中工人付工资，并拒绝领取包括手纸在内的一切免费供应。
他节衣缩食，分文不取，上任不久就辞退了司机和厨子。
“这些钱应该拿来买图书、器材，给教授们提高提高待遇。
”为了一家人维持生活，堂堂校长夫人韩咏华还自制米糕，每天挎着篮子叫卖，并取名“定胜糕”，意寓着抗日一定胜利。
教育部发给联大的一笔补助金，梅家的孩子按理可以领取，他却让出了4个名额，全部交给了更困难的学生，带着自家人吃白饭拌辣椒。
1943年，梅贻琦的母亲去世，当天，同事建议他不开联大常委会。
他坚持照常“不敢以吾之戚戚，影响众人问题也”……这样的例子举不胜举。
1941年，美国空军来华抗日，急需大量翻译，梅贻琦号召联大外文系的男同学参军。
1943年，他又动员所有应届四年级身体合格的男生去当美军翻译官。
在此期间，梅贻琦的儿子梅祖彦虽然还不到四年级，却提前参军。
女儿梅祖彤也随军做了护士。
⑪因工作繁重，梅贻琦积劳成疾，1960年被确诊罹患癌症。
他终身从事教育，毫无积蓄。
新竹国立清华大学为其垫付一部分治疗费，医院又酌情减少了一部分，还是不够。
清华校友们商议募捐，半年间募集台币65万元。
躺在病床上的梅贻琦看到凝聚着爱心的募捐记录，“阅后半晌无语，后曾流泪颔首”。
1962年5月19日，梅贻琦病逝于台大医院。
他逝世后，秘书把他在病中一直带在身边的一个手提包封存了。
两个星期后，在有各方人士在场的情况下启封。
打开提包一看，原来是清华基金的账目，一笔笔非常清楚。
（节选自《中国青年报》，有删改）
（1）下列对文本内容的分析和概括，最符合文意的一项是（）
A.选文开头说“他的一生只做了一件事”，意在说明梅贻琦所做的事虽然很少，但人这一生若能做成一件这样的事就够了。
B.“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也”，说明梅贻琦在学校的管理和发展上不注重校舍的建设，只注重人才的汇聚。
C.“就是没人愿意倒梅（霉）”一句是梅贻琦的自谦之词，非常风趣。
事实上，梅贻琦没有被学生驱逐是因为他为人老实寡言，学生很可怜他。
D.第⑧段中陈寅恪的话既嘲讽了政府制定法令的多而不够谨严，又表达了对梅贻琦寡言少语的欣赏。
（2）本文在表现手法上颇有特点。
请从以下选项中选取一个角度，细读文段，仿照示例，简要分析。
A正侧结合 B详略得当 C细节描写 D以小见大
【示例】点面结合。
选文既有“梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明”、“梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位‘君子’”等这样的总体评价，又选取了不少有关他的具体言行、事例，这样点面结合，使梅先生的形象既丰满又令人印象深刻。
（3）电影《无问西东》上映后，清华“永远的校长”梅贻琦再次进入人们的视线，微博上掀起了一股有关他的讨论热潮。
网友在了解他的经历后，纷纷留言发表自己的观感。
网友A：
梅贻琦校长执掌清华，鞠躬尽瘁，死而后已。
这是清华之幸，更是中国之幸啊。
网友B：
国家大幸的背后，是他个人和家庭的巨大付出和牺牲啊。
这两位网友的留言各有侧重，请结合链接材料及文本具体内容，发表你的看法。
【链接材料】
①由教授到校长，连续为清华服务近半个世纪，这在中外教育史上是罕见的。
梅贻琦出任清华校长后创造了清华的黄金期，全面提升了清华的素质和声誉，厥功至伟，被誉为清华的“终身校长”。
（《人物》杂志《梅贻琦：
清华的名片》）
②梅贻琦是20世纪中国最伟大的教育家之一，他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三位诺贝尔奖获得者，为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家，涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、钱钟书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长等学贯中西、文理建通的学术大师。
（黄延复《梅贻琦：
一个时代的斯文》）
三、作文（共1题；共5分）
12.（5分）习作与表达，从下列选题中任选一题进行写作。
选题一：
你平时胆子大吗？
做过哪些大胆的事？
其中最大的难事是什么？
经历了什么样的体验？
又有了什么样的结果？
就以“我是大胆王”为题写出来，让我们判断一下你是不是真正的“大胆王”。
选题二：
当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。
但是我们知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立、勇敢、坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这胆小的行为，为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己?
重要提示：
任选一题，写一篇习作，不少于400字。
注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称，简称代替。
参考答案
一、积累与运用（共6题；共39分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
二、阅读分析（共5题；共56分）
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
三、作文（共1题；共5分）
12-1、
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