《查不足抓整改 树形象做表率专题学习心得》.docx

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《查不足抓整改树形象做表率专题学习心得》

《“查不足抓整改树形象做表率”专题学习心得》

第一篇：

“查不足抓整改树形象做表率”专题学习心得“查不足抓整改树形象做表率”学习心得

在“查不足抓整改树形象做表率”的专题学习中，体会具体有以下几方面：

1、自从从教以来，我一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

2、作为一名人民教师，重要任务是教学工作。

我任教小学高段语文和英语，不论任教哪个学科，我都认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量，力争为学校教学工作增添一抹色彩。

在教育教学管理工作中，我尽心尽力地对待自己的工作，认真地对待每一位学生，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生具有良好的思想品德何良好的兴趣爱好，努力使自己成为学生的良师益友。

3、没有爱就没有教育。

“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。

在教育教学工作中，我更注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神。

我喜欢和学生在一起，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。

外出学校，能注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。

时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

在今后的学习、工作中，针对自身存在的问题和不足，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在提高政治理论素养上下工夫，加强学习。

二是在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想，急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

第二篇：

关于“查不足抓整改，树形象做表率”专题学习的心得体会关于“查不足抓整改，树形象做表率”

专题学习的心得体会

今天，通过认真学习会议上的重要讲话，作为新教师的我深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题。

对此，陈校长的教育内容，让我感悟较深的有以下几点：

一、做好献爱心的表率

没有爱就没有教育，我们都说教师在教育过程中离不开爱，实际上，我认为这里爱的对象不仅仅是学生，还应该对生活充满爱，对工作事业充满爱。

首先，教师要对生命充满爱。

教师的教育就是是用自己的人生影响别人的人生，因此，教师只有对生活充满爱，只有对生命充满积极向上的情绪，才能为他人带来爱。

但某些情况下，教师的生活就不如意，或者遇到很多不顺事情，内心本来就扭曲的教师，又怎能教育学生去爱生活，爱社会呢。

因此我们教师必须要坚强地面对生活，对生命要有爱的激情。

其次，教师还应该对自己的教育事业充满激情的爱，对自己的学校集体充满团体的爱。

在教育的过程中，难免会遇到挫折，难免会遇到烦恼，但只要教师怀着一颗对教育事业热爱的心，对教育行业不弃不离，坚持研究，只有这样才能在教育的道路上走得更远更高。

最后，教师必须爱学生，教师爱学生的典型代表就是李镇西、魏书生，他们的教育事例正正是爱的教育一个强力的证明。

很多教师遇到问题学生，总是责怪学生，或者索性放弃所谓的差生，甚至还联合起来劝这些所谓的差生退学，事实上，这些问题学生的背后都肯定存在着一些问题，如果我们学过专业教育学、心理学的教师都放弃他们，那么还有什么人能够为他们的人生重拾希望呢。

二、树立良好的师德师风

教育是人育人的事业。

即教师教育和培养学生成长的事业。

作为教师这一特殊的职业，直接担负着培养下一代健康成长的历史重任，所以，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求。

树立良好师德师风，塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设起着重要的推动作用，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

三、落实八项规定，坚决反对四风

八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风，鼓舞士气，大快人心。

但我认为这不仅仅是全体党员，或者是各级领导干部的任务，这些规定更是紧紧扣住了我们这些人民教师。

作为社会文明源头的教育工作者的我们，更应该以身作则，为社会带来良好风气。

四、廉洁奉公，干净干事

“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可明得失。

”我们每个人手里都有两面镜子，一是以自我为镜，一是以他人为镜。

如果我们能像经常照镜子那样，经常反思和警示自己，及时发现，认真对待，主动改正自身的缺点和错误，就能避免积小成大，积轻为重，酿成大错。

所以，我们要从这几位违纪的学校干部的错误中，汲取教训，经常自警、自醒、自省、自励。

响应区教育局的号召，树立干净干事、勤政廉洁的教育工作者的模范形象。

五、追求文明高雅的文娱爱好

一个人的兴趣爱好，不是与生俱来和不可改变的，事实证明，兴趣爱好是可以培养的。

高雅的兴趣爱好是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是人们对生活中美好事物的追求、感受和体验。

一个人的兴趣爱好空间是有一定排他性的，不用高雅兴趣爱好去占领，就会被低级趣味所占据，所以应该摒弃不良的兴趣爱好，培养高雅的兴趣爱好。

而作为教育第一线的我们，更是应该培养高雅的兴趣爱好。

这些高雅的文娱爱好能够在为我们放松工作的同时，带来精神上的熏陶。

六、言行举止，文明礼貌

作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质，俗话说正人先正己，因此，教师的礼仪必须规范。

自身实践文明礼仪教育。

教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。

教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。

在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。

榜样的力量是无穷的。

当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。

这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

因而，我们应以教师文明礼仪规范严格要求自己，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模。

树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。

先成人，后成材。

七、谦虚谨慎

作为一名新教师，来到教育第一线上，我认为我们要做到这四个字——拼而不争。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我更要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。

谦虚谨慎，树立终身学习意识，多问多想，向优秀的教师前辈学习，并创造性地搞好教育教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，奉献自己的力量。

八、坚持原则，弘扬正气

通过对专题教育的学习，使我认识到作为教师在工作上一定要坚持原则，要有底气。

一切按程序，按规定行事，不走样。

要心存正气，要坚持把原则、政策和程序作为工作的高压线、生命线，坚决做到坚持原则不动摇、执行标准不降低、贯彻政策不走样、履行程序不变通，努力让原则、政策和程序说话。

最后，通过“查不足抓整改，树形象做表率”专题的学习，让我明白到自己新入职以来的一些不足之处，让我能有一个反思的机会，让我摆正了自己作为教师的努力的方向，让我真正从心灵上获得感悟。

第三篇：

关于“查不足抓整改，树形象做表率”专题学习的心得体会2关于“查不足抓整改，树形象做表率”

专题学习的心得体会

在我们的仔细聆听中，“查不足抓整改，树形象做表率”的专题学习终于敲响了结束的钟声。

对于此项专题学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

作为信任教师的我，刚刚来到教育第一线的我，都是一股脑的往前冲，凭着的是一股气势，凭着的是一股蛮劲，但通过专题学习后，让我明白了自己在教育工作以来的不足，领导们的用心良苦深深感动了我，更让我明白自己接下来应该前进的方向，应该认真做好以下几点工作：

一、查摆爱党爱国爱乡爱校爱生的不足，做好献爱心的表率通过专题的学习，我懂得：

报党恩，爱祖国，爱家乡，就要从自己的本职工作做起。

我是一名教育工作者，那么我就要满怀激情地投身工作，恪尽职守，廉洁自律，勤勤恳恳，努力工作，以高尚的道德品质搞好教育教学。

同时，还要认真钻研业务，以严谨的工作作风立足本职工作，以精湛的业务水平踏实苦干，用一丝不苟严肃认真的态度和敬业精神对待自己所从事的事业，为党的教育事业出力，为家乡的社会主义建设出力，以实际行动热爱伟大的中国共产党。

二、查摆加强思想政治道德修养、理想信念、师德师风的不足，做好坚定信念的表率

学高为师，德高为范。

中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。

师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。

教师的理想信念、道德情操、人格力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

高尚而富有力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。

人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。

当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

三、查摆遵纪守法令行禁止，落实八项规定和反对四风的不足，做好遵纪守法的表率

做为公民，必须遵纪守法，而做为教师，应做遵纪守法的楷模。

“三学三做”活动，规定教师学好法律法规，做守法公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德，做表率公民。

教师的职责是教书育人，要教好书，育好人，就必须遵纪守法。

一个教师，如果不检点自己的行为，如果经常打牌赌博，如果胡作非为，那么他的学生也一定会违法乱纪。

试想，学生看到你在乱来的时候，他们势必会仿效之，这时，你要想管好他们，谈何容易。

很多场合，我们当教师的，如果行为不正，那么他的学生就一定会乱套。

身为一个教师，随意旷课，学生能不效仿吗。

身为一个教师，经常打牌赌博，学生能不进三室一厅吗。

身为一个教师，乱搞两性关系，学生能不早恋吗。

„„我们不是常说“做学生的表率”吗。

我们自己的一举一动、一言一行，学生都看在眼里，记在心里。

若连我们作为教师都行不正，坐不稳，怎能要求学生行得正，坐得稳吗。

要想要求学生做好人，我们就得事先做好人。

四、查摆廉洁奉公干净干事的不足，做好干净干事的表率通过学习，我清醒的看到，要真正树立正确心态和一颗平常的心，决不是一朝一夕就能完成，只有勤奋学习、自觉实践、修身立德才是实现自我超越的唯一途径。

作为教育者，教师职业道德规范就明确要求我们，必须以身作则。

做好表率作用。

学生、家长、社会都时时刻刻关注着自己，这就需要我们时刻提醒自己，正确对待手中的权利，要有服务意识，避免家长宴请或者收礼等情况。

五、查摆脱离低级趣味追求文明高雅爱好的不足，做好追求文明高雅的表率

要做到脱离低级趣味，就需要我们亲近先进文化，追求精神文明，亲近道德楷模。

多读好书，多学知识，文化底子厚了，自然就会“腹有诗书气自华”；遵纪守法，爱岗敬业，奉献社会，也会“诚实守信品自高”；而多与道德高尚的人接触，以他们为楷模，久而久之，耳濡目染，自己也会近朱者赤，逐渐变得谈吐文雅、举止文明、行为高尚，成为一个情趣高雅、有品位的人。

六、查摆言行举止文明礼貌的不足，做好文明礼貌的表率文明礼仪种类繁多，包括生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪、与学生家长交往礼仪等常识，如遵守交通秩序、文明驾车、文明上网等，我们要多了解、多学习、多掌握这些日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，以自己高尚的人格和品德教育影响学生。

从规范和约束教师言行举止、仪态仪表以及社会活动入手，突出解决教师违反社会公德，损害教师、教育形象的问题，使教师在仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等方面都成为学生和社会的楷模。

七、查摆谦虚工作和生活的不足，做好谦虚谨慎的表率作为新教师，没有过去的辉煌，没有过去的成就，有的是现在的努力，现在的勤奋，天道酬勤。

春天播下师爱的种子，秋天必定结出丰硕的果实。

身为年轻教师路还很长。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们要勇于承认自己的不足，铭记“天生我材必有用”的古训，在百舸争流中不断实现新的超越。

牢记：

“为学当谦虚谨慎，为师当自强不息。

”

八、查摆树立正风压邪气的不足，做好坚持原则弘扬正气的表率作为太阳底下最光辉的工作者，我们的日常工作、为人处事都要从严自律，修身正心，始终保持教师那种凛然不屈的优秀品格，时刻保持清醒头脑和立身做人的尊严，不为名利所缚，不为物欲所诱，不为私情所扰，不为浮华所动，正确对待手中的权力，正确对待个人得失，堂堂正正做人，规规距距干事。

第四篇：

抓作风树形象整改方案为了深入贯彻落实抓作风、树形象活动，着力解决我校教师在思想纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展，结合我校现状，针对教师思想纪律作风教育工作，特制定如下整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念、查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校教师思想作风、纪律建设，努力教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质的提高，使之达到一个新的高度水平。

二、工作原则

本着“思想教育、查纠问题、规范管理、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。

活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，帮助全体教师明确工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着眼大局，配合学校搞好各项工作。

三、需要整改的突出问题

本学期开始后，我校通过理论学习、自查自纠、召开座谈会、开展民主评议等形式，发现在我校在思想纪律作风等方面还存在一些问题，归纳起来主要有以下几点：

1、学校方面存在的问题

①、在制度的实施执行方面，力度不大，对教师在思想纪律作风等方面存在的问题过于迁就，只是点到为止；

②、政治学习不够深入，内容不够具体；过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。

所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。

学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；

③、在学生养成教育上工作力度不够。

2、教师方面存在的问题

①、教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；

②、关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；

③、教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；

④、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。

少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；

⑤、终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力；

四、具体整改措施

1、常抓学习之风，构建学习型校园

①、组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、

高尚、业务精湛，驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识，充满活力的教师队伍。

②、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教师参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。

积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。

着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

③、加强教师队伍与时俱进意识的教育。

要使教师们认识小学教育的现状，从中找出我们的优点和缺点；认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感；认识我校与先进学校的差距，从中找出努力的方向。

2、加强思想道德建设，树立良好师德形象

①、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。

引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。

②、强化师德师风建设。

坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。

倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。

加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度。

③、要树立优秀教师的榜样。

通过广泛宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

3、改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。

①、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。

切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

②、完善学校的各项工作制度，加强日常检查，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损教育形象的事。

引导全体教职工从每个工作环节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。

③、健全并规范教育教学管理制度和绩效考核评价制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，使教学走向规范化、严谨化、科学化，建设良好的校风、教风和学风，有效地促进良好师德的形成。

④、要严谨治学，不断学习。

要努力开展新课程的实践，包括新教材的基本理念、基本特点与新课程相关的课堂教学模式、教学评价、信息技术应用以及教师的教学观念、学生的学习方式的学习与研讨。

要经常反思实施新课程过程中的体会、感受及经验。

要转变教育观念和课程理念，建立和形成旨在充分发挥学生主体作用的探究式学习方式，以此作为突破口，推动我校教育教学质量的发展和提高。

六、整改步骤

1、制定整改方案。

教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，突出整改重点。

2、落实整改，建立督查制度。

教师要按整改方案落实措施，并接受群众监督。

学校建立督查制度，对教师的师德师风整改情况进行

督查，帮助及时整改存在问题。

对师德师风表现不佳而整改又不见实效的教师，学校将报请学区处理。

3、评价考核。

对全体教师进行全面考核，采取自评、校评、民主测评的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先、绩效工资发放的重要依据。

“抓作风、树形象”整改方案

学校：

羊桐小学xx.6.16

第五篇：

做表率争先锋树形象心得体会大全实现人生价值重在点滴落实在共建xx的长河中发挥最大的光和热

——全县“做表率、争先锋、树形象”心得体会

“做表率、争先锋、树形象”活动，是深入贯彻科学发展观的需要，是提升领导班子、干部队伍工作水平的需要，是推动汪清经济和社会快速发展的需要，是立党为公，执政为民，密切党群、干群关系的需要。

县委书记xx在动员大会上就深入开展“做表率、争先锋、树形象”讲了三方面意见，xx书记讲话内容朴实犀利，使我深受鼓舞，信心百倍，斗志高昂。

xx书记在讲话中用大篇幅文字强调“思想政治建设”的重要性。

指出要“充分认清加强领导班子和干部队伍思想建设的重大意义”，“扎实推进全县各级领导班子和干部队伍的思想政治建设”“不断提高领导班子和干部队伍思想建设的层次和水平”„„。

结合自身仔细思考，回想起自己刚参加工作时，很多在校园学到的书本技术，很难应用于实践当中，也出现了不少的冷场。

现在想想工作这三年的确学到了很多实用的技术，但离一名专业技术人员我还是相差甚远，在接下来的工作和生活中我会更加努力，学习自己不了解和掌握不准确的专业知识，使自己的专业技术水平得到更好地提升，为xx农业技术推广工作发挥自己的光和热，在时不我待的发展机遇面前，作为一名xx引进的

大学生，作为xx实现共同理想的主力军，作为一名从事农业推广工作的机关干部，我会将自己所学农业知识在xx农业的跨越发展中贡献自己的一份力量，少说多做，用实际行动把各项工作落到实处，努力成为与xx同成长、共进步的有为青年，力争在共建xx的长河中达成理想，实现人生价值，为xx早日实现宏伟蓝图发挥出自己最大的光和热。

内容仅供参考