综合练习二年级语文下册第五单元知识梳理.docx
《综合练习二年级语文下册第五单元知识梳理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合练习二年级语文下册第五单元知识梳理.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![综合练习二年级语文下册第五单元知识梳理.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/5/8676fd97-462d-438e-a1e2-c35a0b719b53/8676fd97-462d-438e-a1e2-c35a0b719b531.gif)
综合练习二年级语文下册第五单元知识梳理
第五单元知识要点归纳
一、易读错的字
钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)
挡(dǎng)住
劝(quàn)告 窟窿(lóng)亡(wáng)羊补牢(láo)
揠(yà)苗助长磨坊(fáng) 愿(yuàn)意
审(shěn)视半晌(shǎng)
座(zuò)位 教晦(huì)
二、易写错的字
愿:
半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。
突:
下面是个“犬,”不是“大”。
摆:
注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进丢失 麦子 应该
伯伯 飞快
为难 身边四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情亲
图画 老师
讲桌 座位 哈哈大笑五角星 然后 神情 发现 角度
四、多音字
尽 jìn(尽头) jǐn(尽管)累 lěi(积累) lèi(劳累)
圈 juàn(羊圈)quān(圆圈)难 nàn(灾难)nán(为难)
坊 fāng(街坊)fáng(磨坊)没 méi(没有) mò(淹没)
倒 dǎo(跌倒)dào(倒水)角 jiǎo(角度)jué(角色)
五、形近字
劳(监牢)丢(丢失)该(应该)宋(宋朝)去(回去)
咳(咳嗽)突(突然) 课(上课)座(座位)空(空间)
棵(一棵)坐(坐下)
六、近义词
揠苗助长—拔苗助长 巴望—盼望焦急—着急
急忙—连忙
后悔—懊恼愿意—乐意 挡住—拦住
认真—仔细教诲—教导
准确—精确 严肃—严厉
七、反义词
焦急—着急 枯—荣 后悔—无悔认真—马虎 深—浅 亲切—冷漠
严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配:
(收住)脚步(驮起)口袋
(甩甩)尾巴 (挡住)去路
2.形容词搭配:
(高兴)地说 (吃惊)地问
(顺利)地过河
(自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语:
揠苗助长 亡羊补牢
守株待兔 叶公好龙狐假虎威 鹬蚌相争
画蛇添足 井底之蛙
2.2.ABAC式的词语:
自言自语 各式各样 有声有色
全心全意 一心一意
十、句子积累
1.含有关联词的句子:
他回到家里,一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”(并列关系)
2.感叹句:
如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!
3.反问句:
小马连蹦带跳地说:
“怎么不能?
……”
4.“把”字句:
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
参考答案
12.寓言两则
一、给我会写的字组词。
亡(亡羊补牢)(死亡)牢(牢记)(坐牢)
钻(钻出)(钻研) 劝(劝告)(劝说)
丢(丢失)(丢人) 告(告诉)(告别)
筋(脑筋)(牛筋)疲(筋疲力尽)(疲劳)
二、多音字组词。
圈quān(圆圈)juàn(猪圈)
转zhuǎn(转身)zhuàn(转动)
尽jìn(尽力)jǐn(尽管)
三、近义词。
后悔—(悔恨) 劝告—(劝导) 焦急—(着急)
终于—(终究) 急忙—(赶忙)
筋疲力尽——(精疲力竭)
四、反义词。
急忙—(从容) 明白—(糊涂)
筋疲力尽——(精力充沛)
五、根据意思补全词语。
揠苗助长:
“揠”的意思是拔。
“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。
焦急:
着急。
自言自语:
自己一个人低声嘀咕。
筋疲力尽:
精神疲惫,力气用尽。
形容精神和身体极度疲劳。
亡羊补牢:
亡,丢失。
牢,指养牲畜的圈。
“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。
六、中心思想
读了寓言,你想对养羊人和种田人说些什么?
我想对养羊人说,一个人做错了事,只要接受教训,认真改正,就不算晚。
我想对种田人说,做事不能过分急躁,不能不顾事物发展的客观规律,否则就会把事情办坏。
13.画杨桃
一、给我会写的字组词。
图(图画)(图书) 课(上课)(下课)
摆(摆放)(摆平) 座(座位)(星座)
室(教室)(室长)交(交往)(成交)
哈(哈哈大笑)(哈欠)页(页面)(书页)
抢(争抢)(抢先) 嘻(笑嘻嘻)(嘻嘻哈哈)
二、多音字组词。
倒dào(倒车)dǎo(摔倒)
三、近义词。
准确—(精确) 严肃—(严厉)
和颜悦色—(和蔼可亲)
四、反义词。
准确—(错误) 严肃—(随和)
五、根据意思补全词语。
审视:
仔细看。
严肃:
(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
半晌:
半天。
教诲:
教训、教导。
和颜悦色:
形容态度和蔼可亲。
六、写出类似“哈哈大笑”的词语
念念不忘、头头是道、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较
七、中心思想
这篇文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。
老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。
14.小马过河
一、给我会写的字组词。
愿(愿意)(心愿)
意(心意)(同意)
麦(麦子)(小麦)
该(应该)(活该)
伯(大伯)(伯父)
刻(立刻)(刻苦)
突(突然)(冲突)
掉(掉队)(掉头)
二、多音字组词。
坊fāng(牌坊)fáng(磨坊)
三、近义词。
愿意—(乐意) 四周—(周围)
立刻—(马上) 突然—(忽然)
挡住—(拦住) 吃惊—(惊讶)
四、反义词。
远—(近) 深—(浅) 飞快—(缓慢)
五、根据意思补全词语。
连蹦带跳:
精力充沛,充满活力的样子。
愿意:
认为符合自己心愿而同意(做某事)。
磨坊:
磨面粉等的作坊。
亲切:
热情而关心
脑筋:
指思考、记忆等能力。
难为情:
文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思。
六、中心思想
本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊,可是路上遇到了一条河,因不知水的深浅而不敢过河,后来他在老马的教导下过了河的故事,告诉我们:
遇事要自己动脑筋,想办法,亲自去尝试,才会有正确的认识。