初中化学鲁教版九年级下学期 第七单元第二节 碱及其性质II 卷.docx
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初中化学鲁教版九年级下学期第七单元第二节碱及其性质II卷
2019年初中化学鲁教版九年级下学期第七单元第二节碱及其性质（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共5题；共10分）
1.（2分）下列物质的性质与用途均正确并相对应的是（）
性质
用途
A
铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜
铝合金用于制作卫生间的置物架
B
钨的导电性好
钨用于制作灯泡里的灯丝
C
CO2水溶液显酸性
CO2用作大棚蔬菜的气体肥料
D
氢氧化钠能够与酸反应
氢氧化钠用于改良酸性土壤
A.A
B.B
C.C
D.D
2.（2分）下列说法错误的是（）
A.熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体
B.利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量
C.氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料
D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是利用了中和反应原理
3.（2分）下列说法错误的是（）
A.NaOH有腐蚀性
B.H2O2能分解
C.H2O是常用的溶剂
D.Al在常温下不能与O2反应
4.（2分）根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（）
A.
将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B.
用加热一定量的高锰酸钾，剩余固体质量与反应时间的关系
C.
向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D.
向氢氧化钠、氢氧化钡混合溶液中加入硫酸，生成沉淀的质量和加入硫酸质量的关系
5.（2分）下列推理正确的是（）
A.碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B.锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C.酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
D.溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
二、填空题（共2题；共6分）
6.（3分）“见著知微,见微知著”是化学思维的方式。
（1）从微观知宏观
下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息,根据要求回答相关问题
①元素与硫元素化学性质相似的原因是________;
②写出12号和17号元素形成化合物的化学式________.
（2）从宏观知微观
①木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,结合下图A从微观角度解释其原因________;
A
B
②H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀,其微观变化过程如上图B所示,参加反应的离子是________（填离子符号）。
CuCl2溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀;从反应的微观实质可以推测,CuSO4溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀,写出该反应的化学方程式________.
7.（3分）肥皂水的pH＞7，肥皂水呈________性，能使无色酚酞溶液变________色；白醋的pH________，白醋呈酸性，能使紫色石蕊溶液变________色；溶液的pH越________，则溶液的酸性越强；溶液的pH越大，则溶液的碱性越________。
三、综合题（共2题；共7分）
8.（4分）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示．
试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色
红
红
黄
黄
绿
绿
绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的________．
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式________．
（4）用烧碱溶液吸收二氧化硫反应的化学方程式：
________．
9.（3分）已知A是一种暗紫色的固体,E是一种最简单的有机物,乙的固体粉末俗称为熟石灰，丁和F为同一种物质的两种状态,它们之间存在如下转化关系：
（1）写出乙的化学式________，若B是氧化物其名称是________。
（2）写出物质A发生反应的化学方程式________，属于________反应.
（3）写出甲与乙发生反应的化学方程式________.
四、实验探究题（共2题；共7分）
10.（4分）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。
学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2（OH）2CO3]的性质进行实验探究，并基于证据进行推理分析。
I．分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知，碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为________。
Ⅱ．探究碱式碳酸铜受热的变化
（设计实验）学习小组设计了如图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
（实验过程）
①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到________，说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。
（实验分析）
①装置甲中用于加热的仪器名称为________。
②装置丙中发生反应的化学方程式为________。
③根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有CO2、CuO、________。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是________。
Ⅲ．探究碱式碳酸铜与酸的作用
（实验过程）取样品少量于试管中，加水，固体不溶解。
继续加入足量稀硫酸，有气泡产生，得到蓝色溶液。
（实验结论）碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为________。
（拓展延伸）碱式盐在生活中应用广泛。
碱式氯化铝[Al2（OH）Cl5]是一种高效净水剂。
写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式________。
11.（3分）（2015•襄阳）如图是中几种常见操作．
（1）写出图中标号仪器的名称：
①________ ；
（2）上述操作中错误的一项是________ （选填：
A、B、C、D）；
（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：
________ ．
五、计算题（共1题；共7分）
12.（7分）某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2．为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验：
取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液，并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液，实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请根据相关信息完成下列问题：
（1）完全反应时生成氢氧化镁的质量为________g。
（2）该粗盐样品中氯化钠的质量分数________。
（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）
参考答案
一、单选题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、填空题（共2题；共6分）
6-1、
6-2、
7-1、
三、综合题（共2题；共7分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
四、实验探究题（共2题；共7分）
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
五、计算题（共1题；共7分）
12-1、
12-2、
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