教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试.docx

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教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试

教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

姓名：

班级：

得分：

一、选择题（每题1分，共28分）

1.在生活中，我们常常利用和来描述两个物体之间的位置关系。

2.在生活中，我们一般用、、、、、、、八个方向来描述方向。

3.选择不同的，判断物体是否运动的结论也不相同。

例如：

在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是的；但如果以地面为参照物，那么乘客是的。

4.物体的运动方式有、、、、等

5.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和。

6.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是，小球是。

7.小球运动相同的距离所用的，运动得越；用的，运动得越。

8.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的，可以设计和。

二、选择题（每题2分，共14分）

1.下列运动形式属于滑动的是（）。

A.滑雪B.滚雪球C.尺子的运动

2.我们设计的过山车的运动方式属于（）。

A.滚动B.摆动C.滑动

3.坐在车上的乘客，相对于（）来说其是静止的。

A.河路边的树B.马路C.车座

4.物体在斜面上运动的情况与（）无关。

A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度

5.描述人物所处位置需要从几点来描述（）。

A.方向、距离

B.中心点、距离

C.方向、距离、中心点

6.人的步行速度每分钟50米，自行车的行驶速度每分钟100米，汽车的行驶速度每分钟200。

则它们之中速度最大的是（）。

A.人B.自行车C.汽车

7.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动

B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动

C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

三、判断题（每题2分，共20分）

1.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。

（）

2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。

（）

3.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。

（）

4.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。

（）

5.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。

（）

6.让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。

（）

7.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。

（）

8.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。

（）

9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。

（）

10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。

（）

四、简单题（第一题10分，第二题8分，第三题10分，第四题10分，共38分）

1.如何测量不同过山车的速度？

2.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

3.物体在斜坡上的情况有哪些？

物体运动的快慢和那些因素有关？

4.一天小明一家出去旅游，小明的妈妈说车在运动，小明的爸爸说路边的树在运动。

他们谁说得有道理？

参考答案：

一、1.方向距离2.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北3.参照物，静止、运动。

4.移动、转动、摆动、滚动、振动5.直线运动和曲线运动6.滑动，小球是滚动。

7.时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。

8.轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。

二、1.C2.B3.C4.C5.C三、√××√√×√√×√

四、1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。

用秒表计时，在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。

2.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。

3.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。

轨道的坡度和曲直等状态

4.小明的爸爸妈妈说得都有道理。

因为他们选择的参照物不同，所以说法不同。

小明的妈妈是以路边的树为参照物，认为是车在运动；小明的爸爸是以车为参照物，认为人是静止的，他的判断是树在运动。

教科版三年级下册科学期末测试卷4（word版，有答案）

（时间60分钟，总分100分）

一、填空题。

（每空3分，计30分）

1、改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的（）；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的（）。

2、在天空中，有一种天然的挡光物——（），它变化多端，有薄有厚、有高有低。

3、轻轻剪开蚕茧，我们能够看到身体呈黄褐色的（），蚕结茧十多天后，（）从茧中钻了出来。

4、（）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（）认为，环形山是月球火山喷发形成的。

5、地球是一个不规则（），我们按照一定比例缩小制成（）。

6、1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。

现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是（）

二、判断题。

（每题2分，计22分）

1、蚕蛹是没有生命的。

（）

2、投篮球时，篮球的运动轨迹是直线的。

（）

3、大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。

（）

4、剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。

（）

5、我们通常用东南西北来描述方位。

（）

6、动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。

（）

7、养蚕、织丝是我国伟大的发明之一。

（）

8、物体的形状与它在斜面上的运动情况没有任何关系。

（）

9、所有动物都是通过产卵繁殖后代的。

（）

10、像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。

（）

11、月球对地球没有任何影响。

（）

三、选择题。

（每题2分，计20分）

1、蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（）天。

A、56B、50C、60

2、利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（）。

A光源和挡光物B、档光物和光源C、光源和影子

3、下列关于蚕蛾的描述中，不正确的是（）。

A、不吃东西B、两只蛾会尾对尾

C、翅膀像蝴蝶一样，五颜六色

4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮D、月陆

5、选择蚕的一生的生长变化过程（）。

A、卵-幼虫-蛹-成虫B、幼虫-卵-蛹-成虫

C、卵-蛹-幼虫-成虫D、卵-幼虫-成虫-蛹

6、爷爷、奶奶、外婆属于（）。

A、青年组B、中年组C、老年组

7、下列物体的运动形式一样的是（）

A、擦黑板和滚动的足球B、行进的汽车轮子和投掷的铅球

C、手表的指针和运动的指尖陀螺

8、蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（）天。

A、28B、56C、65

9、不是昆虫的是（）。

A、蝙蝠B、蚂蚁C、蚕蛾

10、（）不是靠卵繁殖后代的。

A、鸡B、猫C、蛇

四、科学探究（计8分）

在研究不同物体在斜面上的运动试验中，小刚用了下面五个不同坡度的斜面（如下图）把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎么运动？

（1）（）在任何斜面上的运动形式都是滑动。

（）在任何斜面上的运动形式都是滚动.

（2）把小球分别放在这五个坡度不同的斜面上，可以发现，小球在（）斜面上运动得最快，在（）斜面上运动得最慢。

五、连一连。

（计6分）

六、简答题。

（每题7分，计14分）

1、速度相同、并排行驶的两辆汽车，怎样判断它们是运动的还是静止的？

2、蚕卵在孵化的过程中，形态上都发生了哪些变化？

请用文字描述出来。

教科版三年级下册科学期末测试卷（答案）

202006

（时间60分钟，总分100分）

一、填空题。

（每空3分，计30分）

1、改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的（方向）；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的（长短）。

2、在天空中，有一种天然的挡光物——（云），它变化多端，有薄有厚、有高有低。

3、轻轻剪开蚕茧，我们能够看到身体呈黄褐色的（蚕蛹），蚕结茧十多天后，（蚕蛾）从茧中钻了出来。

4、（撞击说）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（火山说）认为，环形山是月球火山喷发形成的。

5、地球是一个不规则（球体），我们按照一定比例缩小制成（地球仪）。

6、1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。

现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是（布满大大小小的环形山）

二、判断题。

（每题2分，计22分）

1、蚕蛹是没有生命的。

（×）

2、投篮球时，篮球的运动轨迹是直线的。

（×）

3、大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。

（√）

4、剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。

（×）

5、我们通常用东南西北来描述方位。

（√）

6、动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。

（√）

7、养蚕、织丝是我国伟大的发明之一。

（√）

8、物体的形状与它在斜面上的运动情况没有任何关系。

（×）

9、所有动物都是通过产卵繁殖后代的。

（×）

10、像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。

（√）

11、月球对地球没有任何影响。

（×）

三、选择题。

（每题2分，计20分）

1、蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（A）天。

A、56B、50C、60

2、利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（A）。

A光源和挡光物B、档光物和光源C、光源和影子

3、下列关于蚕蛾的描述中，不正确的是（C）。

A、不吃东西B、两只蛾会尾对尾

C、翅膀像蝴蝶一样，五颜六色

4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（A）。

A、月相B、月貌C、月亮D、月陆

5、选择蚕的一生的生长变化过程（A）。

A、卵-幼虫-蛹-成虫B、幼虫-卵-蛹-成虫

C、卵-蛹-幼虫-成虫D、卵-幼虫-成虫-蛹

6、爷爷、奶奶、外婆属于（C）。

A、青年组B、中年组C、老年组

7、下列物体的运动形式一样的是（C）

A、擦黑板和滚动的足球B、行进的汽车轮子和投掷的铅球

C、手表的指针和运动的指尖陀螺

8、蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（B）天。

A、28B、56C、65

9、不是昆虫的是（A）。

A、蝙蝠B、蚂蚁C、蚕蛾

10、（B）不是靠卵繁殖后代的。

A、鸡B、猫C、蛇

四、科学探究（计8分）

在研究不同物体在斜面上的运动试验中，小刚用了下面五个不同坡度的斜面（如下图）把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎么运动？

（1）（小立方体）在任何斜面上的运动形式都是滑动。

（小球）在任何斜面上的运动形式都是滚动.

（2）把小球分别放在这五个坡度不同的斜面上，可以发现，小球在（A）斜面上运动得最快，在（E）斜面上运动得最慢。

五、连一连。

（计6分）

六、简答题。

（每题7分，计14分）

1、速度相同、并排行驶的两辆汽车，怎样判断它们是运动的还是静止的？

如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。

2、蚕卵在孵化的过程中，形态上都发生了哪些变化？

请用文字描述出来。

（1）颜色渐渐变浅，由紫黑色或灰绿色逐渐转为灰白色；

（2）在灰白色的卵壳内可见黑色环状物在动；

（3）小蚕从壳内钻出，只留下带小孔的白色卵壳。

教科版2020年春三年级科学期末测试题2

三年级科学

（40分钟完卷，总分100分）

班级姓名总分.

一、谨慎选择（把正确的答案序号填在括号里，每小题2分，共40分）

1．（）相对于地面是运动的。

A．路边的广告牌B．骑行的自行车C．路两旁的树木

2．下列物体的运动和雨刮器的运动方式接近的是（）。

A.陀螺的转动B.树叶飘落C.直尺的振动

3.摆钟的运动方式是（）。

A.曲线运动B.直线运动C.摆动

4．龟兔赛跑的故事说明（）

A.运动相同的距离，所用的时间越长，速度越慢

B.运动的时间相同，运动的距离越长，速度的速度越快。

C.运动相同的距离，所用的时间越短，速度越快。

5．六棱柱像甲图那样放，是滑动的；像乙图那样放，是滚动的。

这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。

A．斜面的高度B．物体的放置方法C.斜面的光滑程度

6.准确描述一个物体的位置，需要（）。

A．方向B．方向和距离C．距离

7．蚕的一生是从（）开始的。

A．卵B．幼虫C．蛹

8．我们平常说的“蚕宝宝”指的是（）。

A.蚕卵B.蚕蛹C.幼虫

9.以下，不是我们三年级同学生长阶段会出现的变化是（）。

A.身体长高了，体重增加了B.脚长大了，手臂变长了C.要蜕皮才能继续生长

10.（）是我们健康成长的正确做法。

A.只挑自己喜欢的食物吃B.积极参加体育锻炼C.沉迷游戏，晚睡晚起

11.（）不是胎生动物。

A.鸡B.猫C.狗

12.身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物是（）。

A.鸟B.鱼C.昆虫

13．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是（）。

A.及时处理饲养盒里的粪便和残叶

B.适时为蚕宝宝搭建小架子

C.在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食

14．（）的体积最大。

A.太阳B.月球C.地球

15．月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。

A．一个月B．一个星期C．一年

16.地球表面，陆地面积比海洋（）。

A．小B．大C．一样的

17.一天中，（）阳光下物体的影子最短。

A.上午B.中午C.下午

18.“月有阴晴圆缺”中的圆缺指的是（）。

A.月球大小的变化B.月球环形山的高低不同C.月相的变化

19．（）是一颗恒星，能给地球带来光照和热量。

A.月球B.地球C.太阳

20.“天狗食月”其实是（）。

A.月球进入了地球的阴影形成的

B.月球进入了太阳的阴影形成的

C.月球被环形山挡住了形成的

二、公正审判（每空2分，共40分）

21．滑滑梯的运动，属于在斜面上滚动。

（）

22．走路去学校，小明用时20分钟，小红用时10分钟，说明小红走得快。

（）

23．物体只有转动、振动、滚动、摆动这几种运动形式。

（）

24．不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的（）

25．为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。

（）

26．物体的运动可以用位置、路线、快慢来描述。

（）

27．所有的动物都是通过产卵繁殖后代的。

（）

28.鸡蛋蛋黄上面的一个小白点是鸡宝宝生命的开端。

（）

29．蚕茧具有保护蚕蛹的作用。

（）

30．把蚕卵在冰箱里也能孵化出蚁蚕。

（）

31.所有卵都有硬壳。

（）

32．蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫没有区别。

（）

33．地图上的蓝色部分表示的是海洋。

（）

34．月球表面没有空气，也没有水，但能自己发光。

（）

35.日晷是古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具。

（）

36.太阳位置的变化不会引起物体影子的变化。

（）

37.光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。

（）

38.月球是地球唯一的天然卫星，地球是太阳系中的一颗行星。

（）

39.光源离遮光物越近，物体的影子就会越大。

（）

40.太阳的表面有黑子，月球的表面有环形山。

（）

三、科学探究（20分）

41.看图，根据题意作答。

（每个2分，共6分）

（1）小红在正北方2000米处，想去车站赶公交车，

请你告诉她公交车车站的位置。

公交车站在小红方向米处。

（2）一辆汽车从车站出发，向东行驶，

因发生故障停在离车站1500米的地方，

此时汽车的位置在（）（选填图中的字母）。

42.蚕一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，请将四个阶段的名称填到

下图中的相应括号里。

（4分）

43.先观察鸡蛋的结构图，然后将鸡蛋的结构与相应的作用用线连起来。

（5分）

为胚胎发育提供主要营养

卵壳

卵黄

胎盘

卵白

气室

进行胚胎发育的部位

提供胚胎发育所需的氧气

起到保护卵细胞的作用

供给胚胎发育所需要的养料和水分

44.根据月相知识排序。

（5分）

下面的月相图，按农历初一到三十的先后顺序排列是（将图中对应月相的编号填到括号里）

]2020年春季期末教学质量检测

三年级科学参考答案

一．谨慎选择（每空2分，共40分）

1B2C3C4C5A6B7A8C9C10B

11A12C13C14A15A16B17B18C19C20A

二．公正审判（每空2分，共40分）

21×22×23×24√25√26√27×28√29√30×

31×32×33√34×35√36×37√38√39√40√

三．科学探究（20分）

41.（每空2分，共6分）

（1）正南2000

（2）B

42.（4分）

43．（5分）

44.（5分）