人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题.docx
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人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题
2019-2020年人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！
（5分）
继（ ）狠（ ） 异（）蹈（）悔（）
断（ ）狼（ ） 导（）踏（）诲（）
四、请你照样子写词语。
（10分）
1、动静、得失 、、、
2、栩栩如生翩翩起舞 、、、
3、南辕北辙 、、
五、谁的背诵最棒呢？
通过填空验证一下吧！
（8分）
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
（2分）
六、按要求改写句子。
（6分）
1、例：
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句）
七、修改病句。
（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。
（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。
（１分）
（二）课外阅读。
阅读短文，回答问题。
（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶（ ）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（2分）
（1）形状：
（2） 颜色：
开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：
阳春三月、_______、____________。
（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
（2分）
九、习作。
（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、生活中，你都会做些什么呢？
这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。
如果你也会变，你想变成什么呢？
请你展开想象，编一个故事。
在故事里你可以变成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。
（30分）
附答案：
一、能读准拼音，正确写出词语吗？
试试看。
（8分）
灌溉缘故剪裁悲惨湛蓝叮嘱繁殖情不自禁
二、给带点的字选择正确读音（6分）
濒临（bīn✓pín）唾沫（tuò✓tù）弓弦（xián✓xuán）
嫉妒（jìjí✓）霎时（shà✓chà）否则（fǒu✓fǎo）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！
（5分）
继（继续）狠（狠狠 ） 异（异同）蹈（舞蹈）悔（后悔）
断（断开 ）狼（ 饿狼） 导（教导）踏（踏步）诲（教诲）
四、请你照样子写词语。
（10分）
1、动静、得失善恶进退上下左右前后东西南北真假大小爱恨深浅正反
2、栩栩如生翩翩起舞 彬彬有礼步步登高 楚楚动人津津有味依依不舍
3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走南腔北调东倒西歪
五、谁的背诵最棒呢？
通过填空验证一下吧！
（8分）
1、日日行，不怕千万里 常常做，不怕千万事 。
2、 谁言寸草心 ，报得三春晖。
3、花盆里长不出苍松 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，天涯共此时 。
5、八仙过海——各显神通。
6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
（2分）
描写春天景色的古诗句：
1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少！
3.江南可采莲，莲叶何田田！
--汉乐府民歌《江南》
描写夏天景色的古诗句：
1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
六、按要求改写句子。
（6分）
1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
七、修改病句。
（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
课堂上，我们专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）阅读语段，回答问题。
（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
等候——（等待） 锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。
（１分）
（二）课外阅读。
阅读短文，回答问题。
（９分）
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（2分）
（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）的露珠
（ 婆娑）的绿叶（ 银色）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（2分）
（1）形状：
扁圆扁圆的
（2） 颜色：
开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了
3、用“——”画出一个比喻句。
（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：
阳春三月、___五月____、____中秋时节____。
（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
（2分）
赞不绝口：
同学们对小明漂亮的
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