初中高中英语衔接教程一.docx
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初中高中英语衔接教程一
句子类型
（1）简单句的五种基本句型1、S（主）+Vi（不及物动词）（谓语）——→主谓结构:
谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。
例如：
Timeflies.
1）S+V+副词（状语）
例如：
Birdssingbeautifully.
2）S+Vi+介词短语（状语）
例如：
Hewentonholiday.
3）S+Vi+不定式（状语）
例如：
Westoppedtohavearest.
4）S+Vi+分词（状语）
例如：
I'llgoswimming.
小练习
1）.学生们学习很努力。
_____________________________________
2）.她再次向我道歉。
_______________________________________
3）.事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________
2、S（主）+Vt（及物动词）（谓语）+O（宾语）——→主谓宾结构：
此句型的特点是:
谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。
例如：
WelikeEnglish.
1）S+Vt+名词/代词
例如：
Ilikemusic.
2）S+Vt+不定式
例如：
Iwanttohelphim.
[说明]常用于这句型的动词有：
decide,hope,learn,need,promise,want,等。
3）S+Vt+疑问词+不定式
例如：
Idon'tknowwhattodo.
[说明]常用于这句型的动词有：
ask,decide,findout,forget,know等。
4）S+Vt+动名词
例如：
Ienjoylivinghere.
[说明]常用于这句型的动词有：
advise,enjoy,finish,mind,practise等。
5）S+Vt+宾语从句
例如：
Idon'tthink（that）heisright.
[说明]常用于这句型的动词有：
hope,know,notice,think,wonder等。
小练习
1、我昨天看了一部电影。
________________________________________________.
2、Youplacemeinadifficultsituation.________________________________________。
3、Theyfinallymanagedtogetalongwithus._____________________________________。
4、Theyhave_________________________ofthechildren．这些孩子他们照看得很好。
5、Idon’tlikebeingtreatedlikethis.________________________________。
【难点】
3、S（主）+V（谓语）（系动词）+P（表语）——→主系表结构：
谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。
例如：
WeareChinese.
1）S+V+名词/代词
例如：
Heisaboy.
2）S+V+形容词
例如：
Sheisbeautiful.
3）S+V+Adv副词
例如：
Classisover.
4）S+V+介词短语
例如：
Heisingoodhealth.
5）S+V+分词
例如：
Heisexcited.
[说明]Ⅰ.除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，①表感官的动词，feel,smell,taste,sound,look,seem等。
②表转变变化的动词，become,get,grow,turn,go,等。
③表延续的动词keep,seem等。
④表瞬时的动词come,fall等。
Ⅱ.表语也就是主语的补足语。
小练习
1、Don'thavethefood._______________________________.不要吃那种食物，它已经变质了2、Thefact_____________________. 这个事实证明是正确的。
3、Weshould____________________anytime. 我们在任何时候都应该保持谦虚。
4、这种食物尝起来很糟糕。
_____________________________________________.
【难点】
4、S（主）+Vt（谓语）+InO（间接宾语）+DO（直接宾语）—→主谓双宾结构
[说明]①间接宾语前需要加to的常用动词有：
bring,give,lend,pass,pay,read,sell,send,show,teach,tell,wish,write等。
S+Vt+间接宾语+直接宾语
例如：
Isenthimabook.
小练习
1、Yesterdayherfather________________________________________asabirthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
2、TheoldmanistellingthechildrenstoriesintheLongMarch.________________________________________________。
②间接宾语前需要加for的常用动词有：
buy,get,make等。
S+Vt+直接宾语+To/for+间接宾语
例如：
Hesentabooktome.
小练习
1、Pleaseshowmeyourpicture.==Please_____________________________________. 请把你的画给我看一下。
2、I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.==
I'lloffer________________________________________aslongasyoudon'tloseheart.
只要你不失去信心，我会给你提供机会的。
5、S（主）+Vt（谓语）+O（宾语）+OC（宾语补足语）——→主谓宾补结构：
谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分（宾语补足语）对宾语进行补充说明。
可以用作宾语补足语的有:
名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。
例如：
Imakeyouclear.
[强调]宾语和宾语补足语之间通常具有逻辑主谓关系。
1）S+Vt+宾语+名词
例如：
WenamedourbabyTom.
[说明]常用于这句型的动词有：
call,find,make,name等。
2）S+Vt+宾语+形容词
例如：
Hepaintedthewallwhite.
[说明]常用于这句型的动词有：
cut,find,keep,leave,make,see,wash等。
3）S+Vt+宾语+介词短语
例如：
Shealwayskeepseverythingingoodorder.
4）S+Vt+宾语+不定式
例如：
Iwishyoutostay.
[说明]常用于这句型的动词有：
①不定式带to的词：
ask,invite,tell,want,warn,wish等。
②不定式不带to的词：
have,know,let,make,notice,see,watch等。
5）S+Vt+宾语+分词
例如：
Iheardmynamecalled（表示被动）.
Ifeelsomethingmoving（表示进行）.
[说明]常用于这句型的动词有：
notice,observe,see,watch等。
6）S+Vt+宾语+疑问词+不定式
例如：
Heshowmehowtodoit.
[说明]常用于这句型的动词有：
ask,show,teach,tell等。
小练习
1、Keep________________________________,please.请让孩子们安静下来。
2、他把墙漆成白色。
________________________________________________________.
3、我们发现他是一个诚实的人。
______________________________________________.
4、
定语从句
用定语从句的知识连接句子。
Heistheman.
Hewantstoseeyou.
_____________________________________________________________________
Therearerules.
Ruleshelptomaketheroadssafe.
_____________________________________________________________________
Heistheman.
Isawhimyesterday.
_____________________________________________________________________
Tomisakindman.
YoucansafelydependonTom.
_____________________________________________________________________
定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：
指人,指物或事情等。
Theyrushedovertohelptheman.
Theman’scarwasbrokendown.
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Pleasepassmethebook.
Thecoverofthisbookisgreen.
Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen. 请递给我那本绿皮的书。
Whose用来指人或物，（只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
A
2.Thecropswhich/thatthefarmersplantedtheminspringaregrowingwell.
3.Thelecturewhich/thatweattendwasaboutagriculture.
4.Theladywho/whom/thatIspoketoisanexpertonwhiteagriculture.
5.Thefarmerswho/whom/thattheresearchershelpedhadbigharvest.
B.
2.Thedresswhich/thatIboughtyesterdayfitsmewell.
ThedressIboughtyesterdayfitsmewell.（?
）
3.Thelightbulbwhich/thatMrs.Liboughtdoesn’twork.
4.Thefoodwhich/thatwehadintherestaurantonthecornertastedawful.
5.Thepackagewhich/thatIlostcontainedabirthdaypresent.
6.Thebookwhich/thatIborrowedfromthelibraryisaboutancientpaintings.
7.Thetrouserswhich/thatMartinchosetorewhenheputthemon.
C.
1.Thepilotwho/thatmadeanemergencylandingyesterdaywasinterviewed.
2.Officialswho/thatareinvestigatingthisincidentsaytheydonotknowthecause.
3.Fortunately,thefourpassengerswhowereontheplanewerenotinjured.Severalpeoplesawthedramaticlanding.
4.Onewomanwhom/thatourreporterspoketosaidtheplanelandedataverystrangeangle.
关系副词有：
等。
1）Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether.
2）Istillrememberthedayswhenweworkedtogether.
October1stisthedaywhen（onwhich）ourcountrywasfounded.10月1日是我们国家建立的日子。
Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn. 北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替使用
判断关系代词与关系副词
判断改错
1.ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.
2.IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.
1.Thisisthemountainvillage（which）Ivisitedlastyear.
2.I'llneverforgetthedays（which）Ispentinthecountryside.
ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.
I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。
此两题错在关系词的误用上。
用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。
准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。
例1.Isthismuseum___youvisitedafewdaysage?
A.whereB.that C.onwhichD.theone
例1变为肯定句：
Thismuseumis___youvisitedafewdaysago.
在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。
Isthismuseumtheone（that）youvisitedafewdaysage?
例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.
A.whereB.thatC.onwhich D.theone
例2变为肯定句：
Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.
句2中,主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which
引导地点状语。
而此题中，介词on用的不对，所以选A。
Isthisthemuseumwheretheexhibitionwasheld.
限制性和非限制性定语从句
例如：
Thisisthehousewhichweboughtlastmonth. 这是我们上个月买的那幢房子。
（限制性）
Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。
（非限制性）
1）定语从句有限制性和非限制性两种。
限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，
2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，
例如：
CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.
查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。
Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。
3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，
例如：
HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.
他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。
说明：
关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
介词+关系词
1）介词后面的关系词不能省略。
2）that前不能有介词。
3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。
ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.
ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.
Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?
Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?
as,which引导的非限定性定语从句
由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。
As一般放在句首，which在句中。
Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.
Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.
典型例题
1）Alicereceivedaninvitationfromherboss,___cameasasurprise.
A.it B.that C.which D.he
答案C.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.，it和he都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。
况且选he句意不通。
2）Theweatherturnedouttobeverygood,___wasmorethanwecouldexpect.
A.what B.which C.that D.it
答案B。
which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。
That不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。
3）Itrainedhardyesterday,____preventedmefromgoingtothepark..
A.that B.which C.as D.it
答案B.
as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。
但不同之处主要有两点：
（1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。
（2）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。
在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。
As的用法
例1.thesame…as；such…as中的as是一种固定结构,和……一样……。
Ihavegotintothesametroubleashe（has）.
例2.as可引导非限制性从句，常带有'正如'。
Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.
Asisknown,smokingisharmfultoone'
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