北师大版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案完整.docx

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北师大版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案完整

北师大版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案完整

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

yángshù   zhuàng lì     mù mián      sōng  shù

（________）（________）（________）（________）

fēngyèjīnguìwútóngsōngbǎi

（________）（________）（________）（________）

2.看拼音，写词语。

zǔɡuóhuíyìbǐsàilántiān

shìjiègōngkèfǎnfùnòngzāng

zhírì rénlèijiānnányánrè 

3.看拼音，写词语。

zhōnɡ yúlǐ  wùjiǎnɡzhuōbānɡ mánɡyù  dào

（________）（________）（________）（________）（________）

sài pǎodào lùbiān zhījiǎn dānjiān nán

（________）（________）（________）（________）（________）

4.看拼音写词语。

jiérìhuādēngxiānrénlóngzhōu

yuányuèzhuǎnyǎnquánjiārènao

5.我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。

dùzibàngwǎnxuěbáizhīshibànfǎ

yángqúnběnlǐngshuǐshānmiánhuāfēngshù

笔画集训

6.按要求填空。

1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

7.填一填，写一写。

1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。

2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。

3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。

4.描一描，写一写。

8.数笔画填空。

“向”共画，第2画是，组词。

“龙”共画，第5画是，组词。

“穿”共画，第2画是，组词。

“泼”共画，最后1画是，组词。

9.数笔画填空。

“盯”共________画，第2画是________，组词________。

“谢”共________画，第5画是________，组词________。

“想”共________画，第2画是________，组词________。

“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

10.我知道，按要求填空。

1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。

3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。

5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。

形近字词

11.比一比，再组词。

觉（_________）值（_________）艰（_________）推（_________）

党（_________）植（_________）狠（_________）堆（_________）

沟（_________）距（_________）坟（_________）簇（_________）

钩（_________）炬（_________）纹（_________）族（_________）

12.比一比，再组词。

渴（_________）称（_________）坡（_________）朗（_________）

喝（_________）秤（_________）披（_________）阴（_________）

13.辨字组词。

村（_____）咏（_____）裁（_____）圆（_____）冈（_____）净（_____）

寸（_____）永（_____）栽（_____）员（_____）刚（_____）争（_____）

14.比一比，再组词。

钱（_________）价（_________）沟（_________）

线（_________）阶（_________）购（_________）

玻（_________）读（_________）拎（_________）

破（_________）续（_________）冷（_________）

15.比一比，再组词

园（_________）进（_________）如（_________）法（_________）

圆（_________）近（_________）知（_________）去（_________）

句子训练营

16.按要求完成句子，别忘了加标点哟。

1．例：

有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

（改写句子，句意不变。

）

这点小事算什么！

_____________________

2．细长的葫芦藤上长满了绿叶，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（仿照例子，把句子写具体）

___________________树上结满了柿子，就像___________________。

3．官员们一边看一边议论。

（用加点词语写句子）

______________________________

17.用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓着大大的眼睛。

___________________________________________________。

2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。

___________________________________________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

__________________________________________________________。

4．太阳一晒，我就变成汽。

_____________________________________________________。

18.按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（照样子写句子）

______________________________________

2.小马连蹦带跳地说：

“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。

”（照样子把句子写完整）

奶奶担心地说：

“_____________________”

3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）

______________________________________

4.岩石书用处不大吗？

（换种说法，意思不变）

______________________________________

19.句子花园。

（1）官员们一边看一边议论。

（用加点词写句子）

________________________

（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）

_________________________

（3）例：

青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

（照样子写句子。

）

①植物妈妈的办法难道不好吗？

____________________________

②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？

______________________________

20.我会把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

大树_________________，好像__________________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！

_____________________多么_________________！

阅读理解

21.读短文，完成练习。

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀！

天上飞着各式各样的风筝：

有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。

我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：

“放！

”我赶快放开了手中的风筝。

蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。

它欢快地飞来飞去，好像在说：

“小主人，快看，我飞得最高啦！

”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

（_____）朗　　　（_____）蜓　　　（_____）灵

2．画“”的部分，用文中一个词来概括是（_____）。

3．文中被称作“快乐的小精灵”的是（______）风筝。

22.阅读故事，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：

“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！

”

乌龟笑着说：

“什么样的江河湖海我没到过？

不怕你这小小的一口水井。

”

水井对乌龟说：

“我这儿的环境与别处不同。

”

“有什么不同？

还不都是水，我下去给你看看。

”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

1．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。

2．“我这儿的环境与别处不同。

”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。

A．水井江河湖海B．江河湖海水井

3．请用“——”画出乌龟说的话。

4．乌龟再也爬不上来时，他会说什么？

__________________________

5．读了这篇短文后，我懂得了（　　）

A．水井能关心帮助乌龟。

B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C．乌龟不应该跳下去。

23.课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：

“秋天到了，快去看丰收的画！

”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！

眼前是一幅五彩的图画。

高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！

是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？

是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：

“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！

”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

1．选择合适的动词填空。

（填序号）

①追②举③吹④画

（______）口哨（______）图画（______）红旗（______）秋风

2．文中的五彩的图画是谁带来的？

（）

A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友

3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？

请连一连。

葡萄金黄色的波浪

高粱紫色的玛瑙

稻穗朵朵白云

棉花一面面小红旗

4．秋天丰收的画中还有什么？

仿照短文中画横线的句子写一句。

______________________________

24.阅读课文片段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。

其实他受骗了。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．根据意思写出文中的词语。

（1）疑惑不解。

________

（2）走路时身子摇摇摆摆。

形容自以为了不起的傲慢神态。

________

2．“跟往常很不一样”是因为（    ）

A．小动物们都害怕狐狸

B．狐狸后面跟着老虎

C．小动物们都害怕老虎

3．写出描写百兽们害怕的语句。

_______________________

4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。

a.两个人一起做坏事。

b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

25.阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。

”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

“对不起，我还要工作。

再说，我也唱不好。

”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。

啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？

”画眉更加得意。

自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：

“你们还是比比为森林所做的贡献吧！

”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。

2．根据短文内容填空。

画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。

后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。

3．这个故事告诉我们（）的道理。

A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。

B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

看图写话

26.写话。

图上都有谁，他们在干什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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27.看图编故事。

图上有哪些小动物？

它们在做什么？

它们又会说些什么呢？

发挥想象，写一段通顺的话。

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28.写话

看图，想一想：

鸡妈妈和小鸡在干什么？

小鸡遇到了什么危险？

鸡妈妈是怎么做的？

结果怎样？

把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！

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29.看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间，都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　春天　白云　小燕子　浇水　高兴

[动动笔]

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30.书面表达

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！

把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！

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答案

1、杨树壮丽木棉松树枫叶金桂梧桐松柏

2、祖国回忆比赛蓝天世界功课反复弄脏值日人类艰难炎热

3、终于礼物讲桌帮忙遇到赛跑道路编织简单艰难

4、节日花灯先人龙舟圆月转眼全家热闹

5、肚子傍晚雪白知识办法羊群本领水杉棉花枫树

6、nóng丿浓绿14上下比赛zǔ礻祖国zhāi

摘花十一丨掏钱

7、今口多左右上下不一样含满荡迎留

8、“向”共6画，第2画是竖，组词方向。

“龙”共5画，第5画是点，组词龙舟。

“穿”共9画，第2画是撇，组词穿戴。

“泼”共8画，最后1画是点，组词泼水。

9、7横竖盯着12横竖勾谢谢13竖想念8横奇怪

10、tè丨特别五丨果汁áo丨熬夜suàn

计算十三

的确

11、睡觉值日艰难推开党员植树凶狠土堆水沟距离坟地一簇钩子火炬波纹民族

12、口渴称量山坡朗读喝水秤杆披肩阴天

13、村庄吟咏裁判圆形山冈干净尺寸永远栽培队员刚才争论

14、金钱价格水沟毛线台阶购买玻璃读书拎起破旧继续冷水

15、公园进入如果佛法圆圈临近知道回去

16、这点小事不算什么。

又高又大的一盏盏红色的灯笼妈妈一边洗衣服一边唱歌。

17、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子秋天到了，叶子从树上落了下来下课了，同学们纷纷走出教室我一放学就写作业

18、河水里有一群自由自在的鱼儿。

没事吧，没有摔坏吧！

船头飞一溅起的一浪一花，吟唱著欢乐的歌儿。

岩石书用处很大。

19、爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。

敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

植物妈妈的办法很好。

日月潭是台湾省最大的一个湖。

20、鱼儿正在尽情的游来游去又高又粗一把巨伞为人们遮风挡雨我希望能买到那只小布熊啊

21、

1．晴蜻精

3．各式各样

4．蜻蜓

22、

1．52

2．A

3．

（1）什么样的江河湖海我没到过？

不怕你这小小的一口水井。

（2）有什么不同？

还不都是水，我下去给你看看。

4．我不该不听别人劝告的。

5．B

23、

1．③④②①

2．C

3．

4．苹果露出红红的脸颊。

24、

1．纳闷大摇大摆

2．B

3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

4．狐狸老虎b

25、

1．5悠扬悦耳美妙动听

2．谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献

3．B

26、美术课上，明明和红红开始画自己的图画，明明画了绿绿的树林，红红感到明明画的非常漂亮！

27、例文：

星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。

它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。

它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。

小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很奇怪地在想：

“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？

”小猴看看旁边的小狗，有10个