人教版二年级下册写字电子备课表格.docx

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人教版二年级下册写字电子备课表格

教师电子备课

任课教师：

学科：

写字

课题：

写字1-2页

总

（1）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“野探解摇躲棉溪脱冻”；

2.会写“烧未追店枯徐荣宿菜”。

3.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

1、导入新课

复习写字姿势，强调要点导入新课。

二、写字练习一：

1、出示生字“野探解摇躲棉溪脱冻”，引导学生认读。

2、观察生字在田字格中的位置。

根据规律分析字形，记住字形。

3、说说难写的字和容易写错的字。

4、教师范写，学生评说。

5、学生练习。

集体评议。

学生完成练习本上的写字训练。

三、写字练习二：

1、出示要写的字：

“烧未追店枯徐荣宿菜”。

学生认读。

2、教师范写，学生观察。

3、学生练习，同桌评价。

指名书空生字或是集体书空生字。

看教师在黑板上范写。

完成习字本上的练习。

左右等宽的字“野解躲脱”，左窄右宽的字“探摇棉溪冻”，指导注意结构安排。

包围结构“追店”指导笔顺，上下结构的字“荣宿菜”上矮下高。

板书设计：

野探解摇躲棉溪脱冻

烧未追店枯徐荣宿菜

教后反思：

课题：

写字3-6页

总

（2）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“喊世界呼唤轰冈笋芽”；

2.会写“微骨躺抽拐浇静弟谢渐终哥”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

1、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、写字练习一

1、出示要写的字“喊世界呼唤轰冈笋芽”，学生认读。

2、学生观察字的结构，交流书写注意的地方。

3、教师示范，指导重点笔画。

4、学生练习。

教师巡视。

在重视学生写字质量的同时，注意学生的写字姿势，掌握基本的书写技能，培养良好的写字习惯。

3、写字练习二

1、出示要写的字：

“微骨躺抽拐浇静弟谢渐终哥”，学生认读。

2、教师示范，指导重点笔画。

自己练写，小组评议。

3、教师小结，指导重点。

4、学生再练写。

四、写字练习三

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、学生观察字的结构，交流书写注意的地方。

3、教师示范，指导重点笔画。

4、学生练习。

教师巡视。

板书设计：

喊世界呼唤轰冈笋芽

微骨躺抽拐浇静弟谢渐终哥

教后反思：

课题：

写字7-8页

总（3）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“杜鹃股脆塔结泉瓦然”；

2.会写“雷锋叔冒迈迹洒迷泥泞滴需”；

3.会写“闹迟欠元包钟叹哈”。

4.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、写字练习一

1、出示要写的字“杜鹃股脆塔结泉瓦然”。

读字音，认字形。

2、观察生字在田字格中的位置，字形特点，教师提示书写注意事项。

3、教师范写。

4、学生练习。

教师检查学生的写字姿势和写字效果。

5、同桌互相欣赏，提出建议。

三、写字练习二

1、出示“雷锋叔冒迈迹洒迷泥泞滴需”，读字音，认字形。

2、观察教师范写，点评。

3、学生练习。

同桌展示。

互提建议。

板书设计：

杜鹃股脆塔结泉瓦然

雷锋叔冒迈迹洒迷泥泞滴需

教后反思：

课题：

写字9-12页

总（4）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“应该扑铃弱利托末夏摸芬芳”；

2.会写“茂盛展建岛纱环绕胜隐约省”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

2、9页写字练习

1、出示要写的生字“应该扑铃弱利托末夏摸芬芳”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

3、10页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

4、12页写字练习

1、出示要写的字：

茂盛展建岛纱环绕胜隐约省。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

应该扑铃弱利托末夏摸芬芳

茂盛展建岛纱环绕胜隐约省

教后反思：

课题：

写字13-14页

总（5）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“密蜜够季吾留摘杏钉坡搭沟”；

2.会写“凤凰龙恩寿柏泼特敬鲜脚度”。

3.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、13页写字练习

1、出示要写的生字“密蜜够季吾留摘杏钉坡搭沟”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

5、14页写字练习

1、出示要写的字“凤凰龙恩寿柏泼特敬鲜脚度”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

板书设计：

密蜜够季吾留摘杏钉坡搭沟

凤凰龙恩寿柏泼特敬鲜脚度

教后反思：

课题：

写字15-18页

总（6）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“雄伟辉煌束勾府单夺宫扮烁”；

2.会写“喝另题提漫朗志哄骗”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、15页写字练习

1、出示要写的生字“雄伟辉煌束勾府单夺宫扮烁”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、16页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、18页写字练习

1、出示要写的字：

喝另题提漫朗志哄骗。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

雄伟辉煌束勾府单夺宫扮烁

喝另题提漫朗志哄骗

教后反思：

课题：

写字19-20页

总（7）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“便刀式求仍使英票整尔而且”；

2.会写“艺显丹丝杆乌忽眨涛陈转斜”。

3.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、19页写字练习

1、出示要写的生字“便刀式求仍使英票整尔而且”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、20页写字练习

1、出示要写的字“艺显丹丝杆乌忽眨涛陈转斜”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

板书设计：

便刀式求仍使英票整尔而且

艺显丹丝杆乌忽眨涛陈转斜

教后反思：

课题：

写字21-24页

总（8）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“银窗吴炉岭鸣绝含泊烟柳流”；

2.会写“彩垂沉压逃越乱阵虹蝉蜘蛛”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、21页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、23页写字练习

1、出示要写的字“银窗吴炉岭鸣绝含泊烟柳流”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、24页写字练习

1、出示要写的字：

彩垂沉压逃越乱阵虹蝉蜘蛛。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品展示一下，看谁得到的赞扬最多。

页写字练习

板书设计：

银窗吴炉岭鸣绝含泊烟柳流

彩垂沉压逃越乱阵虹蝉蜘蛛

教后反思：

课题：

写字25-26页

总（9）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“册质趴印刨埋陆铁岩厚底宝”；

2.会写“盏忠导积稠稀针慌碰”。

3.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、25页写字练习

1、出示要写的生字“册质趴印刨埋陆铁岩厚底宝”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、26页写字练习

1、出示要写的字“盏忠导积稠稀针慌碰”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

5、展示评价：

　　写完的同学把你的作品展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

册质趴印刨埋陆铁岩厚底宝

盏忠导积稠稀针慌碰

教后反思：

课题：

写字27-30页

总（10）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“兄商购挤拱决价钱抹批评呆”；

2.会写“破碎继续玻璃拾滑报封骄傲”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、28页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、29页写字练习

1、出示要写的字“兄商购挤拱决价钱抹批评呆”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、30页写字练习

1、出示要写的字：

破碎继续玻璃拾滑报封骄傲。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品让老师在投影仪上展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

兄商购挤拱决价钱抹批评呆

破碎继续玻璃拾滑报封骄傲

教后反思：

课题：

写字31-32页

总（11）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“胳膊拎停桶聪甸晃”；

2.会写“楼叭狗玲糟梯肯脑筋”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、31页写字练习

1、出示要写的生字“胳膊拎停桶聪甸晃”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、32页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、34页写字练习

1、出示要写的字：

楼叭狗玲糟梯肯脑筋。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品让老师在投影仪上展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

胳膊拎停桶聪甸晃

楼叭狗玲糟梯肯脑筋

教后反思：

课题：

写字35-36页

总（12）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“派讶列引谈蜂敲附近”；

2.会写“费算焦丢望守此桩肥”。

3.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、35页写字练习

1、出示要写的字“派讶列引谈蜂敲附近”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、36页写字练习

1、出示要写的字：

费算焦丢望守此桩肥。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品让老师在投影仪上展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

派讶列引谈蜂敲附近

费算焦丢望守此桩肥

教后反思：

课题：

写字37-40页

总（13）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“鸭鹅灰翅膀讨厌冰蛋壳欺负”；

2.会写“珍珠勺睡斗玉数钻研距离组”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、37页写字练习

1、出示要写的生字“鸭鹅灰翅膀讨厌冰蛋壳欺负”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、38页写字练习

1、出示单元积累中的词语，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、40页写字练习

1、出示要写的字：

珍珠勺睡斗玉数钻研距离组。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品让老师在投影仪上展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

鸭鹅灰翅膀讨厌冰蛋壳欺负

珍珠勺睡斗玉数钻研距离组

教后反思：

课题：

写字41-43页

总（14）课时

教学课时

（1）课时

课型

练习课

教学目标

1.会写“检查油夸奖团炎斥责”；

2.会写“染亡肉类谜耐传严寒”；

3.积累词语，熟练写字。

指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，把字写准确、漂亮，培养良好的写字习惯。

教学重难点

结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。

教学准备

田字格、课件

教学过程

二次备课

一、导入新课

总结作业情况，提出任务。

二、41页写字练习

1、出示要写的生字“检查油夸奖团炎斥责”，学生认读。

2、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、教师范写，指导重点笔画。

4、学生练习，同桌互相点评。

三、42页写字练习

1、出示要写的字“必须杯件住能飘事”，学生认读。

2、教师示范书写，指导重点。

3、学生描红、练习，教师巡视。

4、同桌互相欣赏，评价。

四、43页写字练习

1、出示单元积累中的词语。

自由读，齐读。

2、指导写字。

（1）你们想先学写哪个字，就仔细观察那个字在田字格中的位置和间架结构，及需要注意的笔画。

（2）生边说，师边板书。

3、学生书写自己最喜欢的字，注意写字姿势，描一个写一个。

4、展示评价：

　　写完的同学把你的作品展示一下，看谁得到的赞扬最多。

板书设计：

检查油夸奖团炎斥责

染亡肉类谜耐传严寒

教后反思：