审计实训小结.docx

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审计实训小结

审计实训小结

1、审计实训小结

本周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大

作业的总结以及一些自己的心得体会。

一、实训的意义。

我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。

我们只依赖理论知识是不够的，它更需

要的是利用我们所学到的理论知识去实践。

通过实训我们可以发现自己存在的问题，

可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。

从而，以奠定良好的专业基础，

也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。

作为一名学生，我想学习的目的

不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了

能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

通过实

训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

二、实训的要求和任务。

我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内

部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。

经过一个星期

的努力，基本上完成了这五个实验。

由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，

通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。

三、实训的心得体会。

1、自主学习。

实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都

和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我

们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实

验结果。

遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中

学会一些东西。

2、积极的态度。

在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，

一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识

的渴望。

我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。

3、团队精神。

在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟

通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的

最精确的结果。

然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，

因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。

4、理论和实践相结合。

在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知

识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。

其实我们在学校所学到的书本

知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能

更好地与以后的会计工作接轨。

我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而

真正地做到理论与实践相结合。

四、存在的不足。

1、基础知识不够牢固。

审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理

会计等学科的基础上开设的。

由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，

因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。

但是，亡羊补牢，为期不晚。

通过这次

的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。

2、粗心大意。

在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是粗心。

在实验四的案例

八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算

结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。

可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最

起码的要求，也是提高工作效率的要求。

在以后的工作中，我们都要始终带着认真细

心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造

成不同程度的影响。

因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。

总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力

地学习相关的学科知识，切记：

理论与实践相结合!

2、审计实训小结

1、实训目的：

主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。

通过实训，使得学生可以将审计

基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计

的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事

审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实训内容：

以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括

接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用

检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程

序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。

最后对审计证据

进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。

3、实训总结：

两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经

验和深深的体会。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动

手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以

后的就业不至于“手慌脚乱”！

在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精

神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的

分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为

7 大模块，

分为：

1、计划阶段审计实务操作；

2、销售与收款循环的审计；

3、采购与付款循环的审计；

4、生产与服务循环的审计；

5、筹资与投资循环的审计；

6、货币资金的审计；

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分

组和分配工作，针对前面 6 个模块，平均 2 个小组成员负责一个阶段，第 7 个阶段就

根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。

我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。

1、我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业

务约定书；

2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

根据实训的步骤，我们填制的表格有：

基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审

计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情

况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、

审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。

以上表格统称为“计划阶段审计工作底

稿”。

3、审计实习小结

五月二十四日起我们开始了审计实习。

审计实习一共有十次。

审计实习是我们完成审

计学的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，

在实践教学体系中占有重要地位。

通过专业实习使自己在实践中验证，巩固和深化已

学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

加强

对企业及其管理业务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学生运

用已学的专业理论知识，对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，

找到其合理和不足之处，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解

决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。

刚上第一节课的时候我真是一片茫然。

完全不知道应该做什么。

老师一上来就让我们

每个小组根据自身情况分配任务。

把任务分配到每个人身上。

这样我认为十次课绝对

完不成的分量就变成了完成五分之一。

老师还告诉我们：

现实生活中审计师们审计公

司账务的时候也是我们这种形式。

以小组为单位，六个人其中一个小组长。

每个人负

责审计公司的一部分内容，最后由小组长进行复合。

这种形式让我有了一种真实感。

仿佛我真的变成了一名审计师在审计公司的账务。

我被分配的任务是完成实训七负债的审计，实训八所有者权益的审计和实训九收入的

审计。

接着我开始构思奇了我的实训计划。

一共十次课。

第一次课小组讨论完成实训

一和分配任务再加上写实训计划时间就已经差不多了。

然后我们组又讨论说拿出两节

课的时间大家一起讨论总结之类的事情。

于是就剩下七次了。

我给这七次分了分发现

每次也就完成四、五个科目就行了。

当时我简单的以为时间真是好充裕呀。

后来我才

发现我的想法太天真了。

刚把盘放进去，熟悉一下盘，把总账和明细账都找出来就费

了不少时间。

在做应付职工薪酬计提检查情况表时就出现了很多问题。

工资与奖金科目需要分别写

出计提的金额。

但是盘中有一笔是“发放工资奖金”。

它把工资与奖金融合在了一起。

去查原始凭证也没查出来。

我实在是不知道该怎么办。

后边的职工福利与社会保险费

也弄得特别混乱。

老师就在我从斜后方帮别的同学解决问题。

我其实有点怕问老师的。

但是自己真的是不会做。

于是在老师走过去时鼓足了勇气把我心中的疑问问了出来。

老师非常耐心的给我解决着问题。

与我一起翻看着光盘里的总账和明细账。

真的是确

实无法将工资与奖金分开来计提了。

而是和在一起计提。

那个职工福利与社会保险费

原来是我看错了。

北京顺利服装公司根本就没有社会保险费明细账。

我还说这些报销

医药费和丧葬补贴都如何分呢。

原来是都归在职工福利中。

谢谢老师您们的细心教导，

让我明白了很多东西。

在计算实训九收入的审计时，经常会遇到很多十万，百万的数相加减。

很多时候由于

自己的不细心倒是算术出现问题。

导致了很多不必要的麻烦。

审计实习还让我学会了：

审计工作是一个复杂而又繁琐的事情。

它需要我们的不只是做。

而是用心去查找去核

对。

如果心静不下来那肯定是做不好的。

作为一名未来的会计人员，我们现在才刚刚走了几步，往后会学到更多的东西，并且

有很多东西需要我们自己去挖掘。

况且审计学是一门实践操作性很强的学科,所以会计

理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显

著提高我们掌握只是的质量。

在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业

注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工

作中慢慢汲取的。

而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本

为本”，而应在遵从准则与技术的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。

这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结

合起来。

还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素

养。

因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上

是强的，在动手能力更是强者。

这样我们在一年毕业后走出校门才能更好地

投入到工作中去。

对我们而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，

扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以

奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作

技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将

来的工作，为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入

公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，

使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

通过此次课程实习，我不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计

的相关理论知识。

除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相

结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。

其实这也正应了“实践

是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的

实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

我学到了很多东西。

谢谢老师。

4、审计实训小结

本周我们进行了审计实训，老师安排了丰富多彩的实训内容，在欢快的氛围中结束了

为期一周的实训。

本次实训我们学到了许多知识，了解到了审计作为应用性很强的一

门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经

济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。

加深了对会计审计这门课程

的的了解，认识到了这门课程的重要性，增强了学习这门课程兴趣。

通过这段时间的

切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。

正所谓

“百闻不如一见”。

经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身

实践”的必要性。

一周的时间过的很快，每一天的实训过的都很充实。

周一老师主要讲解了审计方法的

运用；审计重要性、审计风险分析；内部控制的测试与评价；并且进行了综合案例分

析。

其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。

对于案例老师进行了生动

形象的讲解和分析，并且提出问题让我们解答，许多同学都上台解题，做的都不错，

大道了预期效果。

周二老师带领我们进行了一场别开生面的辩论会，1 班一组，2 班一组，辩题是“做假

账对公司有没有好处”我方观点是作假帐对公司没有好处。

比赛开始，双方辩手进行

了唇枪舌剑的辩论，场面十分紧张，进入自由辩论环节场面更加紧张几乎所有同学都

投入到辩论当中，大家积极思考，仔细倾听对方发言时的漏洞加以反驳。

总结陈述己

方观点，紧紧围绕辩题在不知不觉当中我们学到了许多知识，在欢快的氛围中结束了

一天的实训。

往后的几天我们重要是对前几天的学习进行巩固和加深，温故而知新，所以老师给我

们出了许多案例分析和试验题，通过实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各

种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用

各种方法的运用。

在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在

的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只

能请教同学，让同学们解决我遇到的问题。

在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审

计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作

分工细，一个人难以独立完成。

审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，

基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。

每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知

识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识

并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

在实

训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。

有些题目书本上没有提及，所以我

就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解

决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，

同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

间过的很快，转眼间一周的实训时间就过去了，虽说时间很短，但其中的每一天都使

我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些审计知识的理解，从而真正做

到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于

我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

为了适应社会，我们要不断

的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！

5、审计实训小结

审计模拟实训心得审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加

强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作

就显得越重要。

转眼间 5 周的审计模拟实训即将结束，我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。

通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重

要性。

在这几周里，我们实训的主要内容有：

我们三人为一小组，首先了解审计的大致流程；

其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价；再次，是对货币资金、应收账款、

存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计；最后，一小组为单位出示审计报

告。

在实训过程中，我们进行了一个简短的讨论，对实训内容作了基本分工。

每一个

小组成员都基本完成了老师布置的审计任务，审计模拟实训有条不紊的进行。

经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定

的基本实际操作能力。

但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多

不足：

比如自己不够细心和缺乏耐心，经常遗漏了某些细节；虽然实训中有老师指导，

但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。

“百闻不如一见”。

经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身

实践”的必要性。

平时，在课堂中学习，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之

内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以

然。

审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技

能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生

步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和

作出评价及提出建议的综合能力；而且通过互相学习、互相督促、团结合作，有利于

加深同学们之间、同学与老师之间的友谊，增进感情。

实训过程中经过分组分工，明确自己的责任义务，有利于培养同学们团队意识，对以

后的学习工作意义重大。

虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的

业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，我们应该在日后的实

习工作中慢慢积累审计经验。

我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会，还要感谢实训过程中张老师对我

们的指导。

通过这次实训，不但极大地加深了我对一些审计知识的理解，从而真正做

到了理论联系实际，更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西。

让我们

能够熟练掌握了审计操作的基本技能，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运

作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。

为了适应社会，我们要不断的

学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！