高考英语二轮复习 第三部分 写作训练篇 专题5 短文改错 第2讲 句法类错误练案.docx

高考英语二轮复习 第三部分 写作训练篇 专题5 短文改错 第2讲 句法类错误练案.docx

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高考英语二轮复习第三部分写作训练篇专题5短文改错第2讲句法类错误练案

2019年高考英语二轮复习第三部分写作训练篇专题5短文改错第2讲句法类错误练案

真题验证

（2017·全国Ⅱ）

Mr.andMrs.Zhangallworkinourschool.Theylivefarfromtheschool，andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.Intheirsparetime，theyareinterestinginplantingvegetablesintheirgarden，thatisontherooftopoftheirhouse.Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether.Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.Beside，theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.Whensummercame，theywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables!

答案：

Mr.andMrs.Zhangworkinourschool.Theylivefarfromtheschool，andittakesthemabouthourandahalftogotoworkeveryday.Intheirsparetime，theyareinplantingvegetablesintheirgarden，isontherooftopoftheirhouse.Theyoftengetupandwaterthevegetablestogether.Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.，theyoftengetsomeusefulfromtheInternet.Whensummer，theywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables!

❶　解析：

all改为both或将all去掉。

考查代词。

因为主语是两个人，所以用both表示两者都，而all则表示三者或三者以上的全部。

此处将all去掉也可以。

❷　解析：

a改为an或one。

考查冠词。

因为hour的发音以元音音素开头，所以其前用an。

此处也可用one表示数量“一”。

❸　解析：

interesting改为interested。

考查形容词。

因为是描述主语they的心理状态，所以使用interested“对……感兴趣的”。

❹　解析：

that改为which。

考查关系代词。

此处是非限制性定语从句，且关系代词在从句中作主语，指代上文的garden，所以用which来引导该定语从句。

❺　解析：

earlier改为early。

考查副词。

此处没有比较的含义，所以用early的原级。

❻　解析：

去掉for。

考查介词。

buy为及物动词，其后直接跟宾语，而buysth.forsb.意为“为某人买某物”。

❼　解析：

Beside改为Besides。

考查副词。

beside意为“在……旁”，而besides意为“此外”。

❽　解析：

informations改为information。

考查名词。

information为不可数名词，无复数形式。

❾　解析：

came改为comes。

考查动词时态。

因为主句部分为一般将来时态，所以此处的时间状语从句应使用一般现在时表将来意义。

　解析：

在students后加to。

考查动词的固定用法。

短语invitesb.todosth.意为“邀请某人做某事”。

（2016·全国Ⅱ）

Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday.Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip.Ifwestayathome，itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase，wewilllearnlittleaboutworld.Ifwegoonatripabroad，wecanbroadenyourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmany，yetwecanstilllearnalot.

答案：

Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouttododuringtheholiday.Wecanbetweenstayingathomeandatrip.Ifwestayathome，itiscomfortablethereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase，wewilllearnlittleaboutworld.Ifwegoonatripabroad，wecanbroadenviewandgainwecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecan/gotoplacesofinterestnearby.Ithatitisagoodidea.Itdoesnotcost，yetwecanstilllearnalot.

❶　解析：

how改为what。

考查宾语从句。

分析句子可知，aretalkingabout后为宾语从句，且从句中do缺少宾语，故将how改为what。

❷　解析：

chose改为choose。

考查情态动词的用法。

情态动词后接动词原形。

❸　解析：

take改为taking。

考查非谓语动词。

因为and连接两个并列的成分，且介词后接动名词形式，所以将take改为taking。

❹　解析：

but改为and。

考查连词。

前后句之间为并列关系，故将but改为and。

❺　解析：

在world前加the。

考查冠词。

根据语境可知，此处表示特指，故应用定冠词the。

❻　解析：

your改为our。

考查代词。

因为句子的主语为“we”故此处用our。

❼　解析：

knowledges改为knowledge。

考查名词的数。

knowledge为不可数名词，只能用单数形式。

❽　解析：

删除can或将can改为should。

考查虚拟语气。

suggest意为“建议”时，其后的宾语从句要使用虚拟语气，谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。

❾　解析：

thought改为think。

考查动词的时态。

全文的时态均以一般现在时为主，故此处应用一般现在时。

　解析：

many改为much。

考查代词。

表示“钱”的多少时，要用much而不是many。

（2016·四川）

ItisMother'sDaytoday.Thoughit'sawesternfestival，it'spopularinChinanow.

Momhasafull－timejob，soshehastodomostofthehouseworks.Sheisagreatmother.BothDadorIplannedtodosomethingonMother'sDay.Wegetupearlyinthemorning.Dadcleanedthehouse，andthenwentonshopping.Whenhecameback，Ifoundabunchofflowersinherhand.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.ThedisheswhatIcookedwereMom'sfavoritest.Atdinner，wesaidtoher，“HappyMother'sDay！

”Momwasgratefulandmoving.

答案：

ItisMother'sDaytoday.Thoughit'sawesternfestival，it'spopularinChinanow.

Momhasafull－timejob，shehastodomostofthe.Sheisagreatmother.BothDadIplannedtodosomethingonMother'sDay.Weupearlyinthemorning.Dadcleanedthehouse，andthenwentonshopping.Whenhecameback，Ifoundabunchofflowersinhand.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.Thedisheswhat/IcookedwereMom's.Atdinner，wesaidtoher，“HappyMother'sDay！

”Momwasgratefuland.

❶　解析：

so改为but。

母亲有一份全职工作，但是她还要做大部分的家务活。

根据语境可知，前后分句间为转折关系，所以用连词but。

❷　解析：

houseworks改为housework。

housework为不可数名词，没有复数形式。

❸　解析：

or改为and。

both...and...是固定用法，故用and。

❹　解析：

get改为got。

本文讲述的是在母亲节发生过的事，所以用一般过去时。

❺　解析：

去掉on。

goshopping”购物”，是固定用法。

goondoingsth.意为“继续做某事”，不符合语境。

❻　解析：

her改为his。

此处指父亲，所以用物主代词his。

❼　解析：

kitchen前加the。

此处特指”我”家的厨房，故加the。

❽　解析：

what改为that/which或去掉what。

根据句子结构可知，此处为定语从句，先行词为Thedishes，关系词在从句中作动词cooked的宾语，所以用关系代词that/which引导，关系代词在从句中作宾语时也可以省略。

❾　解析：

favoritest改为favorite。

favorite作名词时，意为“特别喜爱的东西”，该词作形容词时没有比较级和最高级。

分析句子结构可知，此处应用名词favorite。

　解析：

moving改为moved。

母亲既感激又感动。

moved修饰人，moving修饰物，根据主语为Mom可知，要用moved。

（2015·全国Ⅰ）

WhenIwasachild，Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity，butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately，onthedevelopmentofindustrialization，theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso，we'lllivetoregretit.

文章大意：

本文主要讲述了作者呼吁人们保护我们生存的环境。

答案：

WhenIwasachild，Ihopedtoliveinthecity.I

Iwouldbehappythere.NowIamlivinginacity，butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanthemountainsaregreen.Unfortunately，thedevelopmentofindustrialization，theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryproblem.Thewebreatheinisgettingdirtieranddirtier.rareanimalsaredyingout.Wemustwaystoprotectenvironment.Ifwefailtodoso，we'lllivetoregretit.

❶　解析：

think→thought。

句意：

我认为在那儿很快乐。

时态用法错误。

这里用一般过去时，表示“过去认为”。

❷　解析：

countryside前加the。

句意：

但是我想念农村的家乡。

这里countryside是特指，故用定冠词the。

❸　解析：

or→and。

句意：

那里山是绿的并且空气新鲜。

连词用法错误。

前后句为并列关系，故用连词and。

❹　解析：

on→with。

句意：

随着工业化的发展。

短语搭配错误。

短语withthedevelopmentof随着……的发展。

❺　解析：

been去掉。

句意：

许多研究表明。

主语与动词为主动关系，这里不需要用被动语态。

❻　解析：

seriously→serious。

句意：

全球变暖已经成为一个严重的问题。

词性用法错误。

修饰名词，前面用形容词。

❼　解析：

airs→air。

句意：

我们呼吸的空气变得越来越脏。

名词air为不可数名词。

❽　解析：

Much→Many。

句意：

许多罕见的动物已经消失。

名词animal为可数名词，故用Many修饰。

❾　解析：

found→find。

句意：

我们必须找到方法来保护我们的环境。

动词用法错误。

情态动词must后接动词原形。

　解析：

your→our/the。

句意：

我们必须找到方法来保护我们的环境。

代词用法错误。

这里应当是保护我们的环境。

模拟强化

（2017·福建省厦门市二模）

LastSunday，Ijoinedthevoluntarygrouptohelpkeepthetrafficingoodorderatabigcrossingnearourschool.At8∶00a．m.，wearrivedthere，woreredvestswiththewordVOLUNTEERontheback.Wehelpedwiththepoliceremindthepassers-bytoobeytrafficrule.Toourdelighted，theyallwaitedforthegreenlightpatientexceptonemotor-biker.Wealsogiveoutsomehandmadebrochuresabouttrafficregulations，forthatmanypeoplepraisedus.About4hourslater，theysaidgood-byetothepoliceandleft.Tiredaswewere，weallfeltanhonortodoourparts.

答案：

LastSunday，Ijoinedvoluntarygrouptohelpkeepthetrafficingoodorderatabigcrossingnearourschool.At8∶00a．m.，wearrivedthere，redvestswiththewordVOLUNTEERontheback.Wehelpedwiththepoliceremindthepassers-bytoobeytraffic.Toour，theyallwaitedforthegreenlightexceptonemotor-biker.Wealsooutsomehand-madebrochuresabouttrafficregulations，formanypeoplepraisedus.About4hourslater，saidgood-byetothepoliceandleft.Tiredaswewere，weallfeltanhonortodoourparts.

❶　解析：

在全文中是第一次出现，不能用特指，而应用泛指。

故将the改为a。

❷　解析：

现在分词作状语表主动含义，此处wear的主语是we，其间是主动关系。

❸　解析：

帮助某人做某事，不存在helpwithsb.sth这一搭配。

故将with去掉。

❹　解析：

交通法规为固定用语，法规肯定不可能就一个。

故将rule改为rules。

❺　解析：

固定用语，意为令我们高兴的是……。

故将delighted改为delight。

❻　解析：

副词修饰形容词，此处是用副词patiently修饰形容词waited。

❼　解析：

整篇文章所描述的事情发生在过去，所以动词应用过去时态。

❽　解析：

考查定语从句中介词＋which的用法，此处for是与后面praised相照应的，praisesb.forsth.

❾　解析：

全篇的人称都是we我们，根据句意也应该是“我们和警察道别”。

　解析：

it在此处作形式宾语不可省略，真正的宾语是后面的不定式。

（2017·辽宁省沈阳市省示范协作校联考）

Onedayarichmantookhissononatriptothecountryinordertoshowhissonifthepoorlived，sohecouldbethankfultohiswealth.Theyspentacoupleofdaysandnightsonthefarmofthatwouldbeconsideredaverypoorfamily.Ontheirreturnback，thefatheraskedhissontoexplainwhathehadlearnt.Theboy，whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome，replyinginawaythatshockedhisfather.

Theboysaidhewantedtobecomefarmer.Heenviedthefarmerswhohadthebeautifulnightstartogivethemlightwhileherfamilyhadonlyexpensivelanterns.Hiswishwastohaveafarmwherehecouldgoswimminginanendlessriverinsteadofthegardenpoolintheirhome.Finallytheboyfinishedbysaying，“BeforethetripIthoughtwewererichbuttodayIhavelearntwhoistruerich.”

Withthis，theboygotupandwalkedaway，leavinghisfathersatontheircomfortablesofa，totallyspeechless.

文章大意：

一天，一位富人为了让儿子对他的财富充满“感激”，便带着儿子来到乡村去体验农民的生活，没想到结果却令富人“无语”，因为他的儿子想当农民。

答案：

Onedayarichmantookhissononatriptothecountryinordertoshowhissonthepoorlived，sohecouldbethankfulhiswealth.Theyspentacoupleofdaysandnightsonthefarmofwouldbeconsideredaverypoorfamily.Ontheirreturnback，thefatheraskedhissontoexplainwhathehadlearnt.Theboy，whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome，inawaythatshockedhisfather.

Theboysaidhewantedtobecomefarmer.Heenviedthefarmerswhohadthebeautifulnighttogivethemlightwhilefamilyhadonlyexpensivelanterns.Hiswishwastohaveafarmwherehecouldgoswimminginanendlessriverinsteadofthegardenpoolintheirhome.Finallytheboyfinished