下载标准日本语中级下教案doc.docx

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第17课日本取材的成果

词汇部分

1）-近似于"饵

更加，进一步研究

"气汇而且，并且

2）下面几个词都有“终于”的意思〜

表示时间上终于……，后可接否定

和9i类似，后可接否定，书面语（二级常考词汇）

上表示克服困难，好不容易，终于……，口头语，不可接否定

＜和类似，有两个意思：

渐渐；终于

3）二倍增之7。

增加了2倍=增加到3倍

二倍记培E增加到2倍

4）tt就这样

照那样，照原样（我指的事情，对方不知道，这个时候用^宝京）就那样（我和对方都知道的过去的事情、状态，用）

语法部分

1）初级学过的2个表示决定的句型：

~二上记云石客观（团体的规定）

〜二上c寸石主观（我的决定）

木课中学到：

〜^二上c々石强调一个结果，表示未来的事情造成某种结果或动作,变化已经完成。

eg.来年160七＞十匚伸二a：

u☆石。

明年长到160cm°

2）〜刀〜力先结果，后原因。

相当于“…之所以…是因为"。

〜QU：

、〜%强调特殊原因，特殊情况

〜。

）似、〜世I/、强调不好的结果

eg.授交通事故力'起2oZr-C10上课迟到了，是因为发生了交通事故。

eg.作物力'育、雨^降6＜）：

-CT0农作物不生长，是因为不下雨。

（这句用力、5也可以，但用更好）

eg.成^力勉强在Li'-tti'-cto成绩一直不好，是平时不

学习的缘故。

3）-rtfix不能光做……事

6不能这样做，必须做另一件事

eg.tx：

t悲）/u"C（弋力2cth。

不要一直悲伤。

eg.9tCo-cxig/v-ci'6i'0马上就要考试了，别再玩了。

4）〜u方力E、4＞、表示推测，可能性很大。

“一定，肯定"

"V。

g5大概……

芝匕〜守LJ：

9—定……

力ELI'也许，大概……

eg.山田君S忘孔物u方力这肯定是山田君遗忘的东西。

芝＜E々I/、=-tf/v主观认为一定，有100%的把握

eg.芝上二级刀奇睛贪记合格一定能通过2级考试的。

5）—（Li（2

%1名词+Lt和……一起

eg.正月^家族^0希望和家人一起过新年。

%1动词基木形/形容词/形容动词-■Ch石/名词-h6+（L（h七C的同时

eg.小林氏【八学生左指tt研究u"区入m。

、石。

小林先生从事学生指导工作的同时，也从事着研究工作。

%1动词基本形/名词+t随着……

eg.年eih（2、体力力:

衰z随着年龄的增长，身体开始衰弱。

补充：

表示“随着……”的还有如下表达：

〜uL怜力'、二-I按照一•方的变化而改变

曰语化

~d上％云书面语

eg.高＜±^（-hl晴以）力：

J：

＜4亡。

越往高处攀登，景致越好。

eg.品＜^6r.段力:

高＜60随着质量的提高，价格也上涨。

eg.数力'增元冬u*64m,事故七多＜J随着汽车数量的增加，

事故也多起来了。

第18课推销

词汇部分

1）抱＜n』'＜」抱，怀有（他五）

eg.大芝☆望•抱I'＜o怀有大的愿望

抱＜F＜J抱，（他五）

eg.赤儿坊怯母亲兑记抱力/"民m石。

孩子在母亲的怀抱中睡着了。

2）案分ii•石FDif/vTJ实现（自他

eg.希望力:

案B技孔充/现代化6希望实现了/实现现代化

3）插3m/v75*L＜千方百计，想办法做某事

eg.何^力,H明日京7?

记二©仕事9ZrC'o我要想办法明天之前完成这件工

作。

语法部分

1）/vI-—-cLJ：

9（5A）多么……啊

类似于：

/V＜E-rL9（Z^d9）

接续：

T?

9—5）前接表示状态的动词，形容词，形容动词词干，名词eg.富士山＜h-/vu美八5L富士山多美啊。

eg.。

）了ii/vi'i'd7o那孩子多可爱啊。

2）—iftf—i'如果不……的话，就不

类似于：

~"＜h~4S

接续：

itn前接动词未然形，形容词。

、一〈，形容动词词干+^,名词+*ceg.辞吉^引力'次^九^、分力'°如果不杏字典的话，就不明白。

3）〜3•、〜因为，由……引起（阐述理由以示后文的根据）

类似于：

g

接续：

二前接动词、形容同、形容动词的连体形，名词+^苏石

eg.彼女力'著名々学者二^力〜〉、bed慕石。

她是著名的学者，所以被大家爱戴。

4）〜（三力、•c4＜、〜不但而且

类似于：

〜厅54〈、〜/〜Uf力、*7力'、〜

接续：

＜前接动词、形容词、形容动词的连体形，名词

eg.彼力一^力＜、推理七上手/vctJ：

0他不但足球踢得好，推理也很擅长哦。

接续：

体言/动词（一般用左形）/形容动词词干+记"主体言/名词+T'苏4/用言的各冬止形+-L-C

含义：

记L"X表示后项提出的事实与前项决定的标准不相吻合。

类似于“割的用法。

相当于中文的“照……来说”“作为……来说二

V七前常跟左e4们jn^等对应，相当于中文的“即使……也……”，“就算……也……二

eg./vI-V力人记Lr【八背力'低ox：

to史密斯先生是美国人，但

个了不高。

（美国人一般个子比较高，史密斯先生是美国人，但个了不高，就是矛盾了。

）

eg性"）学生似熟心记L<似、京勺成^力％<插「、。

那个学生学习很投入，但成

绩不太好。

eg.了供刀T6uLr.度ro就算孩了淘气，但也太过分了。

eg.

么理由，也不能擅自好多天不上现。

eg.tl本"）物｛®

LI本的物价很高，

即便如此，但也太高了。

后项常常是说话人感到不解的或是说话人的看法）

简单来说记v^是否定前项的，而o-c七是肯定前项的。

6）〜^>、）、好的结果

消极的用得多一些

〜V—口语中用的多一些

表示愿望，3个可通用。

eg.右父芝儿、早hL'0爸爸早点回来就好了。

7）名词+f（二假K在……基础上，根据

eg.）、八人"=八事夷在^

eg.酱油^大豆左tt/i造-6o-c10酱油是由大豆制造的。

第19课抱怨投诉

词汇部分

1）整元石「<0元石」整理，修剪（他一）

eg.服装充整元7^整理服装

eg援充整剪头发

2）也口仁仓k平常就……，平时就……（后项程度更甚）

eg.^A：

-c元不勉弓鱼云d力、以、正月记勉弓金寸6

-

平时就不学习，过年就更不会去学了。

3）表示“相当，十分”的词：

有“我认为相当…”的意思（主观）大娈疲o

f/v有点“惊讶”的感觉（主观）TI'/v暑>、

55'留有记忆，印象的云力'云力'雉lzIz、

表示“事实上相当…”（客观）

程度没有京、7、甚

辱u相当

时间上或对比上相对来说AfS方；畤冏力F，力，石

4）嬉1^、是感情形容词，反映说话者主观上的高兴，因此一般用于第一人称。

疑问句也用于第二人称。

其后面接r^6j时，可以用于第三人称。

喜^表示客观动作的，因此一般只能用于第三人称。

eg.王芝/［似喜/v-c10小王很开心。

eg.君^嬉o你很高兴吧。

eg.彼^嬉^力：

如他很高兴。

eg.王芝E嬉小王很高兴。

（这句是对的，因为这是对客观事物加以说明。

）语法部分

1）〜

类似于：

5八I当然^/〜言^京"C*64。

'用不着说的

接续：

前接动词的普通体

eg」、七授荣uig九左/u力，以、先生（2L75^o照理（**、。

上课总是迟到,被老师批评也是应该的。

2）^^#^〜<0力、竟是如此……吗？

是那么……吗？

对程度之甚感到惊讶，后面常接“上+思^/B"知71”等表示思维的动词，口语中也常用刀力'结句。

类似于:

七卜比$■〜。

）>■

接续：

。

）力'前接动词普通体，形容词，形容动词词干•名词-EWN、

eg.^°）（i成^力'J"、。

）力、。

难道成绩有那么好吗？

对比：

云I/、/左。

'l〜4并不怎么样

3）〜u力，m（似）、〜在……这一点上，……

接续：

前接名词，动词普通体+二

eg.王/v：

i音栾c力'itrii天才的云所力：

苏京寸。

小王在音乐上是有天赋的。

4）〜相57?

苏石=rt必然的……，当然的……

—t?

If-Cl'=

接续：

相前接动词、形容词、形容动词的连体形。

eg.王芝/v【*口本J五年七冷力梢不力、以、廿本言吾力:

上手云if-cto小王在口本住了5年了，日语当然很好。

eg.生活记困ri>6t?

it-cft?

金寸石余裕^拉。

生活并不困难，但也

没有存钱的余地。

eg.彼力'笑-ci^75*6tr.lr

（〜力'…'虽说是）

☆表示“应该”有以下几种表达：

%1〜自然的结果。

%1〜iirt从事物的发展趋势及情理来看，应该……（推测）

%1〜o-ct伦理道德上的常规应该（往往带有责怪的语气）

%1—幻〜+k义务上的应该

%1〜讲述在某种情况下更加理想的状态或更好的状态。

表示一种间接的忠告或命令。

是一种口语形式。

来看例句：

eg.王芝/v日本u五年七st盘Gf、口本言吾力:

上手云ifrto

小王在口本住了5年了，|_|语当然很好。

eg.王/vct日木c五年七v也儿小力、、日木言吾力:

上手ciT^To

小王在日本住了5年了，I」语应该很好才对。

（说明实际上小王的日语并不是很好）

eg.汕*子供左育弋7q朝‘格7^to

父母应该有抚养孩子的义务。

（带有劝告，轻度命令的意思，说明这对父母没有很好的抚养）

eg.新^了供>育t7^^^^7^^-cto

父母应该有抚养孩子的义务。

（我作为父母自己所说的话）

eg.日本言吾力'9ZrIt…上勉寸鱼寸

卜O

要想学好口语就得更加好好学习。

除此以外没有别的办法。

☆表示“不应该”〜七<0*0吐4S

eg.^/v

5）名词+I--c（七）〜在……上，在……这一点上（强调在……范围内）

eg.会^似第一会^室记行相才I石。

会议在第一会议室召开。

6）〜力"〜c书面语，强调包含该范围内的一切，着重表示程度，范围。

〜力、。

>〜7?

从到

〜•〜it<强调中间断断续续的

词例

力、以〜记力・ifr

分,5〜U十二

区别

时间范围

表示时间的界限比较明确，不间断。

表示时间界限不是那么明确，大致的这段时间里，断断续续。

不常用（不自然）

空间范围

表示两个地点之间是一条直线，空间界限清楚。

表示两个地点之间是一片，也就是一个区域。

和“"〜以"相似

人的身体部位

不常用（不自然）

表示人的身体“从某一部位到另一部位”如何如何。

不常用（不日然）