学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅢReadingandThinking2教案人教版必修二.docx

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学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅢReadingandThinking2教案人教版必修二

SectionⅢ　ReadingandThinking

（2）

Ⅰ.单词语境记忆——根据英汉提示写出单词的适当形式

1.Ifyouwishforanyfurtherexplanation,youhadbetterapplyinpersontothechief（首领）ofpolice.

2.IstherelifeonMars?

Itisstillapuzzle（迷）tous.

3.Wepaidavisittothenearby（附近的）nursinghomelastSaturdayfortheDoubleNinthFestival.

4.I’mwritingtotellyousomethingabouttheadjustmentofourlegal（法律的）holidays.

5.Stevearrivedandsatinthefrontrow，surrounded（围绕）byhisfamily.

6.Thefullextentofthedamageonlybecameevident（明显的）thefollowingmorning.

7.So,whateverImeet,Ihaveconfidencetoconquer（征服）it.

8.Youmaychooseeitheroneasport（港口）ofshipment.Itmakesnodifferencetous.

9.Thediscoveryofnewevidence（evident）ledtothethief’sbeingcaught.

10.Herachievement（achieve）inthe100msurprisedusall.

11.Ifyoupublishyourlocation（locate）tothepublic,then,well,everyonecanknowwhereyouare.

12.Withthefamouspyramids,varioustemplesandsomefascinating（fascinate）museums,Cairoisafantasticchoiceifyoucancometothecity.

Ⅱ.短语语境填空——根据汉语提示写出适当的短语

1.Theislandis__joined__to（被连接起来）themainlandbyabridge.

2.Nobodycanentirelybreak__away__from（逃脱）thiscompetitiveworld.

3.Thehousebelongs__to（属于）myaunt,butshedoesn’tlivehereanymore.

4.Thepencilboxonthedeskas__well__as（和）thebookmarksbelongstomylittlesister.

5.Whentravellinginaforeigncountry,youhadbetterkeep__your__eyes__open__for（留意）thelocalhistoryandtradition.

Ⅲ.句式语境仿写

1.GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.

了解一点英国历史将帮助你解决这个难题。

[仿写]　掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。

Knowing__basic__firstaid__techniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.

2.AlmosteverywhereyougointheUK,youwillbesurroundedbyevidenceoffourdifferentgroupsofpeoplewhotookoveratdifferenttimesthroughhistory.几乎在英国的任何地方，你都会被四个不同的人群留下来的证据所包围，这些人在不同的历史时期接管了英国。

[仿写]　无论走到哪里，她都受到热烈欢迎。

Everywhere__she__goes,__shereceivesawarmwelcome.

3.TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland，andmadechangestothelegalsystem.他们在英格兰各地修建了城堡，并对法律制度进行了修改。

[仿写]　我的车在路上抛锚了，因此我们不得不找人把它修好。

Mycarbrokedownontheway,sowehadtohave__it__repaired.

4.Studyingthehistoryofthecountrywillmakeyourvisitmuchmoreenjoyable.

学习这个国家的历史将使你的访问更加愉快。

[仿写]　这种独特的写作风格使得这部书很受我们的欢迎。

Theuniquewritingstylemakes/made__the__book__popular__with__us.

记单词

Ⅰ.一言串记多义词

1.Thechiefisresponsibleforthechiefworkandtheotherscarryoutthedailyroutine.

这位酋长负责最重要的工作，其他人在执行日常事务。

2.Therewasapuzzledlookonthelittlegirl’sfacebecausethepuzzlepuzzledher.

在这个小女孩的脸上有一种困惑的表情，因为这个智力游戏使她困惑。

Ⅱ.词缀助记派生词

1.名词后缀：

dom，ment，ion

①king（n.）→kingdom

②achieve（v.）→achievement

③locate（v.）→location

2.形容词后缀：

ing

fascinate（v.）→fascinating

Ⅲ.词族联记一类词

含后缀ence的名词集锦

1.evident→evidence　证据

2.consequent→consequence结果

3.convenient→convenience便利；方便

4.absent→absence缺乏；缺席

petent→competence能力；胜任

句型公式

1.动名词短语作主语。

2.everywhere作连词，意为：

无论什么地方。

3.have＋宾语＋过去分词（短语）作宾语补足语。

4.make＋宾语＋宾语补足语。

Understandingincontext

WHAT’SINANAME

TheUnitedKingdom,GreatBritain,Britain,England—manypeopleareconfusedbywhatthesedifferentnamesmean.Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?

GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.

Inthe16thcentury,thenearbycountryofWaleswasjoinedtotheKingdomofEngland.Later,inthe18thcentury,thecountryScotlandwasjoinedtocreatetheKingdomofGreatBritain.Inthe19thcentury,theKingdomofIrelandwasaddedtocreatetheUnitedKingdomofGreatBritainandIreland.Finally,inthe20thcentury,thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromtheUK,whichresultedinthefullnamewehavetoday：

theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland.Mostpeoplejustusetheshortenedname：

“theUnitedKingdom”or“theUK”.PeoplefromtheUKarecalled“British”，whichmeanstheUKisalsooftenreferredtoasBritainorGreatBritain.

[文化视窗]

爱尔兰人属于凯尔特人，是欧洲大陆第一代居民的子嗣，1169年开始遭到英格兰入侵，1541年起英王成为爱尔兰国王，1916年都柏林爆发了反抗大英帝国殖民统治的复活节起义，1921年12月6日，双方签订《英爱条约》，英被迫允许爱南部26郡成立爱尔兰自由邦，但北部6郡仍属英国，成为现在的北爱尔兰。

1.puzzlen.迷；智力游戏；疑问vt.迷惑；使困惑　puzzlingadj.令人迷惑的　puzzledadj.困惑的

[合作探究]　体会puzzle的用法和意义

I’minapuzzleastohowtogetalongwithhim.

对于如何和他相处我感到困惑。

Wherethemissingplanehasgonestillremainsapuzzletous.

失联飞机去了哪儿对我们来说仍是个谜。

Thesescientistshavebeenpuzzlingabout/overhowtosolvetheenvironmentalproblem.如何解决这个环境问题科学家们一直苦思。

Thestudentwaspuzzledaboutwhattodonext.

这个学生对下一步做什么感到迷惑。

[自主发现]

①in__a__puzzle　　　　　　　　　感到困惑；不知如何是好

②（be）apuzzletosb...……对某人来说仍是个谜

③puzzleabout/over冥思苦想；苦苦思索

④bepuzzledabout对……迷惑不解

[一言串记]

Thepuzzledlookonherfacesuggestedshewaspuzzlingoverthepuzzlingmathproblem.

她困惑的表情暗示了她正在思考那个令人困惑的数学问题。

[巩固内化]　补全句子