关联词语练习.docx

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关联词语练习

关联词语练习

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

十一、判断下列句子的关联词使用是否正确。

（在括号里打“√”或“×”）

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

（）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

（）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

（）

4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

（）

5、虽然来了，你就安心地住下吧。

（）

十二、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……

只有……才……虽然……但是……因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。

（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。

2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……

无论……都……一……就……因为……所以……

（1）、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

（2）、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

（3）、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

十三、在括号里填上恰当的关联词。

1、（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚（）听录音机，（）背外语单词。

3、（）答应了，你（）应该办到。

4、山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

5、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。

6、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？

7、大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。

9、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

10、时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

11、诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12、张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

13、（）认真学习，（）能取得好成绩。

14、我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。

15、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

16、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

17、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。

18、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

19、（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。

20、我们的教室（）宽敞，（）明亮。

21、（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。

22、（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。

23、老师（）在教室里，（）在办公室里。

24、这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。

25、妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。

26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。

27、（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。

28、（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。

29、星期天，我和小王总是见面的，（）我去找她，（）她来找我。

30、刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。

31、（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。

32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。

33、他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

35、（）站得高，（）能看得远。

36、李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。

李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。

李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。

37、（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。

（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。

（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。

（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？

（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。

38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：

“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。

”有的说：

“（）老师耐心地帮助我们（）好了。

”

二、我会把句子打扮得更优美（把句子补充完整）。

1漓江的水绿得像________________________________。

2.教室里真静呀， ________________________________。

3.外面的雨真大呀， ______________________________。

4.花坛的花真美呀，一团团，一簇簇，整齐地排列着，争奇斗艳，像___________________，像_____________

___________，像______________________，五颜六色，形态各异。

三、句子大变脸（按要求改写句子）。

1.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（缩句）

________________________________________________

2. 普罗米修斯被锁在悬崖上。

（扩句）

________________________________________________

3.一个人活得诚实，有信用，难道不等于有了一大笔财富吗？

（改为陈述句）

    ______________________________________________

4.如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

（改成反问句）

_________________________________________

5.我家在瓷都广场附近。

（改变词序，意思不变） 

________________________________________________ 

 6.特务很狡猾。

（改为比喻句）   

____________________________ ____________________ 

7.河水哗哗地向东流去。

（改为拟人句）

____________________________ __________________  

8.寒风吹到脸上很痛。

改为夸张句：

____________________________ _____ 

9.小夜莺带德国兵进了游击队的埋伏圈。

“把”字句：

 ____________________________________  

“被”字句 ：

___________________________________

10. 安静是个盲人。

安静能在花丛中穿梭。

（用关联词两句合并为一句） 

 ________________________________________________

11.王树槐父亲坚毅地说：

“我们去开一块新的菜地！

”（改为转述句）

 ________________________________________________

12.喂！

老伯过来一下。

告诉我德化八中怎么走。

（请用文明用语）

________________________________________________

13.我们干了一件愚不可及的事。

改为感叹句：

_____________________________________

 四、句子治病我最棒。

（用正确修改符号修改病句）

1.我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

2.我肯定张强这学期可能会被评为三好学生。

。

3.星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品  。

4.早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

5.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

7. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。

 8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

9. 学校要举行演讲比赛，纷纷报名参加。

10. 全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

11. 九仙山的夏天是人们避暑的好地方。

一、照样子写句子。

1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（用“……像……像……”写比喻句）

___________________________________________________________

2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！

（学着用反语写一句话。

）

___________________________________________________________

3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。

（用比较的方法写一句话。

）

___________________________________________________________

4.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：

“被”字句：

5.伽利略是位年轻的数学家。

伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。

）

____________________________________________________

6.把下面两个句子补充完整。

（1）虽然小钱不幸得了白血病，

（2），真是巧合！

7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

（改成把字句）_________________________________

二、修改病句。

1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

5.中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

8.春天的兰州是一个美丽的季节。

9.我们班被评为“先进班集体”称号。

10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。

（在原句上修改）

11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

三、扩句。

1.河水流过桥洞。

2.我们读书。

3.风吹小树。

4.我们来到沙滩上。

5.阳光照在他的脸上。

四、缩句。

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。

4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。

7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。

9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

10.他激动得久久说不出话来。

五、把下面的反问句改为陈述句

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

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2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？

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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

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4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

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5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

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6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

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7.难道你要违背人类的真理吗？

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8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

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9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

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10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？

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六、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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七、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

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2、柳树的枝条随风摆动。

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3、春天来了。

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4、百灵鸟在树枝叫。

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5、太阳慢慢地从东边升起来了。

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6.、一排排柳树倒映在水中。

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7、桃花开了。

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8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！

”

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9.天上的星星在闪烁。

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八、把下列句子改成比喻句。

１.海浪激起的泡沫，美丽极了。

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２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

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3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。

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4.月亮升起来了，照在湖面上。

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5.迷路的小黑虫左冲右撞。

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6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。

九、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：

“我愿意带和氏璧到秦国去。

”

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2、贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：

“不要急，没带雨具老师送你回家。

”

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4、军官对孩子说：

“你会成为一个真正的战士的。

”

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