八年级地理下册全册教案.docx
《八年级地理下册全册教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级地理下册全册教案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级地理下册全册教案
八年级地理下册全册教案
八年级地理下册全册教案
【】下面编者为大家搜集了八年级地理下册全册教案教案供大家参考,希望给大家带来帮助:
【教学目标】
1、了解山东的地形特点,能够在图上找出山东主要的地形区。
2、了解山东矿产的分布,知道自己家乡主要的矿产资源。
3、知道山东的气候类型,了解山东主要的气息灾害。
4、结合自己的实际体会说说环境污染和治理。
【教学重点,难点】
1、教学重点:
山东的地形区和主要矿产自已。
2、教学难点:
山东开展工业过程中的环境污染和治理措施
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
结合体会发言,教师补充加深
【教学过程】
新课导入:
展示泰山图片。
今天我们了解山东的主要地形和矿产,探讨开展经济的过程中产生的环境污染和治理措施。
展示山地地形图
学生活动:
(1)根据分层设色地形区的颜色判断山东地势特征。
(2)分组讨论,确定山东主要的地形区。
讲述:
山东地势中部高,四周低,以平原和丘陵为主,其中丘陵是著名的山东丘陵,主要分布在山东半岛。
内陆地区中部是泰山为主的鲁中南山地丘陵,四周是鲁西北平原等四大平原。
板书:
一、地形与矿产
1、地形特征:
中部高,四周低,平原和丘陵为主。
展示山地矿产和工业分布图
分析讲解:
指点图上各种矿产,山东矿产资源丰富,黄金,石油等丰富,其中黄金产量居全国第一位,主要在烟台的招远,石油站第二位,是胜利油田。
还有很多其他矿产,为工业的开展提供了原料和燃料。
主要的工业城市有青岛,烟台,济南和淄博等。
学生活动:
(1)阅读97页图表,了解山东主要的矿产种类。
(2)讨论山东矿产分布和工业开展的关系。
总结板书:
2、矿产:
黄金(第一位),石油(第二位)
展示山地气温和降水分布图
学生活动:
(1)回忆山东的纬度位置,分析山东气候的特点。
(2)找出山东主要的气象灾害,根据自己的体会说出他们的危害。
讲述:
山东属于暖温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷枯燥。
降水由东南向西北内陆递减。
主要灾害是旱涝和干热风等,对于农业有较大的影响。
板书:
二、气候与气象灾害
1、气候类型:
暖温带季风气候
2、气象灾害:
旱涝,干热风,寒潮,冰雹。
学生活动:
阅读99页材料,谈谈自己对于气象灾害的认识。
分组讨论:
阅读99页图表,说说自己家乡的环境污染情况,讨论治理措施。
总结:
随着工农业的快速开展,山东的环境污染日益严重,如三废的不合理排放,城市噪声等,还有水土流失等问题,都严重制约着经济的开展和人民生活的改善。
因此我们要治疗环境污染,改善耕种习惯。
板书设计
一、地形与矿产
1、地形特征:
中部高,四周低,平原和丘陵为主。
2、矿产:
黄金(第一位),石油(第二位)
二、气候与气象灾害
1、气候类型:
暖温带季风气候
2、气象灾害:
旱涝,干热风,寒潮,冰雹。
三、环境问题及防治
教学反思:
第3课产业与文化教案
【教学目标】
1、了解山东农业在全国的地位,知道主要的农产品其分布。
2、分析山东农产品丰富的原因。
3、知道山东主要的工业部门和分布地区,理解山东工业分布的差异。
4、了解山东主要的文化旅游资源的分布。
【教学重点,难点】
1、教学重点:
山东的主要农产品和旅游资源。
2、教学难点:
山东农业和工业的分布和位置、地形和气候的关系。
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
自学为主,演示讲解为辅
【教学过程】
导入新课:
组织学生讨论发言,介绍自己家乡主要的农产品和工业。
今天我们就来认识我们家乡的主要产业和文化资源。
展示山地主要农产品分布图
学生活动:
分成四个小组,分别代表蔬菜、水果、畜牧和水产,通过阅读农产品分布图,找出山东主要的农产品和分布地区,讨论其分布和地理条件的关系。
总结讲述:
山东的农产值多年居全国首位,是我国著名的农业大省,蔬菜、水果、水产品、肉类和禽蛋等居全国首位,其中,粮食集中分布在鲁西北平原和沿海地区,经济作物分布于山地丘陵地区。
著名的蔬菜产地有寿光、苍山和章丘等。
板书:
一、农业生产与名优产品
1、主要农产品:
蔬菜、水果、油料、水产品,肉类和禽蛋。
2、蔬菜之乡:
寿光、苍山、章丘
引申:
山东农业兴旺,农产品产量高的一个重要原因就是地理位置优越,回忆前面内容,讨论山东的气候,地形和海陆位置对于开展农业的有利条件。
学生活动:
分组讨论,得出答案
展示海尔、浪潮等几个全国著名品牌。
指导学生活动完成以下问题。
(1)阅读课本找出山东主要的工业部门。
(2)了解山东工业分布的不均衡性。
(3)知道山东著名品牌所在地。
(4)结合102页活动,完成相关题目。
重点讲解:
山东是全国著名的工业大省,多种工业部门居全国第一位,如黄金、水泥、家电等。
但是分布很不均匀,主要分布在胶东半岛和胶济、京沪线沿线地区。
鲁西北和西南地区工业较少。
板书:
二、工业产生优势
1、主要工业部门:
能源、化学、机电、纺织、建材、食品。
2、分布:
胶东半岛,胶济、京沪沿线。
展示山东著名旅游资源和孔子的图片。
讲解:
山东是我国古代文化之乡,有齐文化和鲁文化之分,是圣人的诞生地。
其中齐文化以淄博为主,鲁文化以曲阜为主。
其文化特色迥然不同。
学生活动:
(1)阅读课本102页,了解齐鲁文化的特点和区别。
(2)观察山东主要旅游资源分布图,找出山东著名的旅游胜地。
补充:
一山一水一圣人是山东主打的旅游品牌,其中山是泰山,水是泉水,圣人是曲阜孔子的故土。
板书:
三、地域文化与旅游
1、分类:
齐文化(淄博,青州),鲁文化(曲阜)
2、旅游胜地:
泰山,趵突泉,曲阜,青岛海滨。
总结:
今天我们学习了山东主要的工农业和开展和分布,了解了山东的文化特征和丰富的旅游资源,我们一定要为把家乡建设的更美好而努力。
板书设计:
一、农业生产与名优产品
1、主要农产品:
蔬菜、水果、油料、水产品,肉类和禽蛋。
2、蔬菜之乡:
寿光、苍山、章丘新课标第一网
二、工业产生优势
1、主要工业部门:
能源、化学、机电、纺织、建材、食品。
2、分布:
胶东半岛,胶济、京沪沿线。
三、地域文化与旅游
1、分类:
齐文化(淄博,青州),鲁文化(曲阜)
2、旅游胜地:
泰山,趵突泉,曲阜,青岛海滨。
教学反思:
第4课区域差异与开展教案
【教学目标】
1、了解山东经济开展的区域差异。
2、讨论提出解决的措施。
3、明确区域开展的方向与重点。
【教学重点、难点】
1、教学重点:
山东经济的差异和开展的重点和方向。
2、教学难点:
山东经济存在差异的自然和人文原因。
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
分组讨论,自学为主,讲解为辅
【教学过程】
导入新课:
回忆上节内容,虽然山东总体经济情况居全国前列,但是各地开展很不均匀,今天我们就来了解山东经济开展的差异和开展重点与方向。
展示山地各地级市人均GDP图(2021年)
学生活动:
(1)展示人均GDP前5位和后5为的地级市,分析其分布特点。
(2)计算人均GDP最高和最低相差多少。
(3)从地理位置、资源和根底等方面讨论山东各地经济差异的原因。
(4)结合本地实际提出缩小差异,加快开展经济的措施。
分析:
因为山东各地的地理位置不同,资源分布也不均衡,根底条件相差也很大,因此在山东的西部地区,如菏泽、聊城、德州等地经济开展缓慢,而东部沿海地区,如青岛,烟台,威海经济开展很快。
板书:
一、区域开展差异
1、经济差异:
东部兴旺,西部落后
讲述:
山东针对自己的实际情况,提出了今后开展的重点和方向,希望尽快建成一个大而强,富而美的新山东。
学生活动:
(1)阅读课本105页,了解山东经济开展的目标。
(2)知道山东区域发展的重点是什么(稳步提高农业,制造业和第三产业。
(3)了解山东交通开展蓝图。
总结板书:
二、区域开展方向与开展重点
1、开展方向。
2、开展重点:
农业,第三产业,旅游业,交通运输
总结:
今天我们学习了山东区域经济的差异,知道了各地开展经济都要结合自己的实际情况,因地制宜开展,我们要了解山东经济的开展方向和重点,为把我们家乡建设的更美好而努力学习,以便更好的投入到建设新山东的洪流中。
板书设计
一、区域开展差异
1、经济差异:
东部兴旺,西部落后
2、开展措施
二、区域开展方向与开展重点
1、开展方向。
2、开展重点:
农业,第三产业,旅游业,交通运输
初中初二地理初二地理教案