西城区期末统考试题化学.docx
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西城区期末统考试题化学
北京市西城区学年第一学期期末测试
初三化学试卷
考生须知
1．本试卷共10页，共四道大题，35道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
H1C12N14O16Ca40Fe56Cu64I127
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
本题包括25小题，每小题1分，共25分。
）
1．下列物质中，属于纯净物的是
制冷剂干冰
D．
芦荟酸奶
C．
北京米醋
B．
红星二锅头酒
A．
2．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是
A．夏天雪糕慢慢融化B．潮湿的衣服在空气中变干
C．洗净的铁锅出现锈迹D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠
3．决定元素种类的是原子的
A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数
4．“金、银、铜、铁、锡”俗称五金。
在这五种金属中，金属活动性最强的是
A．铁B．金C．银D．铜
5．下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是
A．氮气用作保护气B．活性炭用于除去冰箱中的异味
C．天然气作清洁燃料D．氧气用于炼钢
6．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是
A．质子数为11B．元素名称为钠
C．元素符号为NaD．核外电子数为22.99
7．五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素（I）
的化合价为
A．－5B．+5C．+3D．+2
8．下列物质的化学式正确的是
A．碳酸钠NaCO3B．氢氧化钾K（OH）2C．氧化铁O3Fe2D．硫酸H2SO4
9．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。
下列说法正确的是
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
10．氯的原子结构示意图如右图所示，下列关于Cl―和Cl
两种粒子的说法不正确的是
A．它们的质子数相同B．它们的核外电子数不相同
C．它们的电子层数不相同D．它们都是构成物质的粒子
11．下列图示实验操作中，正确的是
12．雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板。
已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是
A．Ti可以表示一个钛原子 B．Ti3+核外有25个电子
C．TiO2中含有氧分子 D．CaTiO3属于金属氧化物
13．下列实验现象描述与事实不符合的是
A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
C．电解水时，与正极、负极相连的电极周围产生的气体体积比约为1∶2
D．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出
14．核能的合理利用一直是国际关注热点。
已知某种核原料的原子核内含有1个质子和
2个中子。
下列关于该原子的说法正确的是
A．核电荷数为3B．电子总数为2C．属于氢元素D．相对原子质量为1
15．如右图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。
由此我们可以得到启发：
从发生火灾的房间逃离时，下列做法中不正确的是
A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出
C．伏低身体逃出D．淋湿衣服爬出
16．下列叙述错误的是
A．用排气法收集二氧化碳时，应将导气管伸入集气瓶底部
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中放少量水或细沙
17．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
18．生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是
A．酒和醋的酿造B．人在长跑时急促呼吸
C．用秸秆、杂草发酵制沼气D．酒精灯安静燃烧
19．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
现象或事实
解释
A．
稀有气体可作保护气
原子核外电子达到相对稳定结构
B．
氧气和臭氧（O3）性质不完全相同
构成物质的分子不同
C．
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
D．
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
20．通过化学式“CO2”可获得的信息是
①表示二氧化碳这种物质②表示1个二氧化碳分子③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44⑤碳元素的化合价可呈现为+2价
⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3∶8
⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成
A．①②③④⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②③④⑦⑧D．①②④⑥⑦⑧
21．下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法正
确的是
A．该反应属于置换反应B．参加反应的两种分子个数比为1∶1
C．各元素的化合价在反应前后未改变D．1个X分子中有3个原子
22．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是
A．B．C．D．
23．某单质甲能从某溶液中置换出单质乙，由此推断下列说法中正确的是
A．甲可能是锌，乙一定是银
B．甲是金属时，乙一定比甲活泼
C．甲是金属时，乙可能是金属，也可能是非金属
D．甲一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属
24．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。
把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。
下列对该气体组成的推断不正确的是
A．可能只有甲烷B．一定含有甲烷
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D．可能三种气体都存在
25．将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为
A．28.0gB．44.8gC．56.0gD．78.0g
二、填空题（本题包括5道小题，共27分。
）
26．（6分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。
（1）构成物质的微粒有分子、原子和。
构成氯化钠的微粒是。
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。
过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。
请通过这一现象，推测分子具有的性质：
①；②。
（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。
①下列关于该反应的说法中，不正确的是（填字母序号）。
A．有氧化物生成B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒D．这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是（答出一点即可）。
27．（5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
（1）右图是自来水厂净水过程示意图。
在此过
程中，净化水的方法主要有（至少写
三种）。
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，
长期饮用硬水可能会引起体内结石。
生活中常用来区分软水与硬水。
（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象。
已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是（填字母序号）。
A．向水中加入活性炭来净水B．大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C．过量使用尿素[CO（NH2）2]等化学肥料
（4）双氧水是过氧化氢的水溶液。
实验室所用的某过氧化氢溶液中，过氧化氢与水的质量比为1∶18，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是。
28．（6分）能源与环境已成为人们关注的热点。
（1）煤、石油、____属于化石燃料。
要节约现有能源，还要开发新能源，如：
地热能、核能、____（填一种即可）等。
（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色
能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据右图
请你写出获取氢气的化学方程式。
（3）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。
为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。
一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是
（填字母序号）。
A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）D．乙醛（C2H4O）
29．（5分）根据金属活动性顺序的相关知识，回答下列问题。
（1）将某金属M加入稀硫酸中，观察到金属M表面有气泡产生，M在金属活动性顺序表中的位置是在氢的_____。
（2）在相同条件下，把金属M及另外三种金属分别加入同浓度、等体积的稀硫酸中，观察反应产生气泡的剧烈程度，并记录如下（反应剧烈程度用“+”的多少表示）：
金属
金属1
金属2
金属M
金属3
反应剧烈程度
++++
+++
++
+
如果上述四种金属分别是Al、Mg、Fe、Zn，你认为金属M是。
（3）铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图所示：
上述反应的化学方程式是，从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中发生的变化。
（4）向硝酸银和硝酸铜的混合液中加入一些镁粉，充分反应后过滤。
若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡产生，则下列说法正确的是（填字母序号）。
A．滤渣中可能含有铜，滤液中一定含有硝酸镁
B．滤渣中可能含有银，滤液中一定没有硝酸铜
C．滤渣中可能含有镁，滤液中可能含有硝酸银
D．滤渣中一定含有银，滤液中可能含有硝酸银
30．（5分）A、B、C、D、E、F及甲、乙、丙均为初中常见的物质，且甲、乙为气体。
它们之间的关系如下图所示。
（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。
（1）若A为白色固体。
①写出下列物质的化学式：
A，甲。
②写出FE的化学方程式。
（2）若A不是白色固体，将丙换为甲，其它物质均不变。
①写出A的化学式____。
②写出AB+E的化学方程式。
三、实验题（本题包括3道小题，共22分。
）
31．（8分）实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
（1）反应原理：
实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，用大理石制二氧化碳的化学方程式是。
（2）气体制备：
二氧化碳的发生装置是（填字母序号，下同）。
（3）气体收集：
实验室收集O2的装置是。
（4）气体验满：
检验CO2是否收集满的方法是。
（5）查阅资料：
①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。
②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。
③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是。
若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是。
请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。
32．（8分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。
ABCD
（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是____。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是，瓶内发生反应的化学方程式是。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
可观察到的实验现象是 ，此现象说明CO2具有的化学性质是_____。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是。
这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是。
33．（6分）某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。
通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
氧化铜和炭粉
【进行实验】
e
a
b
c
d
氮气
足量的澄清
石灰水
贮气瓶
ABC
操作步骤
实验现象及分析
取1.6g氧化铜与1g炭粉均匀混合，放入质量为48.2g的B装置的玻璃管中。
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中。
①水应从端注入（填“a”或“b”）。
先通一段时间氮气。
②目的是。
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。
③玻璃管中的现象是_____。
停止加热，再通入一段时间氮气。
④目的是。
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2g，称得C瓶中液体增重0.4g。
⑤结论：
原假设_____（填“成立”或“不成立”），理由是____（用计算式表示）。
四、计算题（本题包括2道小题，共6分。
）
34．（3分）为测定一定质量某品牌果味VC含片中维生素C的质量，进行了如下实验。
（1）反应原理：
C6H8O6+I2===C6H6O6+2X
（I2不和VC含片中的其他成分反应），
其中X的化学式是。
（2）实验数据：
取该VC含片2g，使其跟I2
反应，消耗2.54gI2。
请你参与计算，
求出每片果味VC含片中维生素C的质量。
（最后结果保留两位小数）
35．（3分）某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。
同学们将11.4g钢样品和20.0g稀盐酸（足量）放入质量为120.0g烧杯中。
在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：
反应时间
T0
T1
T2
T3
烧杯和药品质量/g
151.4
151.3
151.0
151.0
（最后结果保留一位小数）
（1）反应中产生氢气的质量是g。
（2）钢的类型分为：
低碳钢
中碳钢
高碳钢
含碳量0.03%～0.3%
含碳量0.3%～0.6%
含碳量0.6%～2%
假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳单质，试通过计算判断这种钢属于哪种类型的钢？
（3）某钢厂欲冶炼1000t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？
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