师大附中学年人教版七年级语文上学期期末模拟试题含答案.docx
《师大附中学年人教版七年级语文上学期期末模拟试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师大附中学年人教版七年级语文上学期期末模拟试题含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
师大附中学年人教版七年级语文上学期期末模拟试题含答案
师大附中2018-2019学年人教版七年级语文上学期期末模拟试题（含答案）
温馨提示：
本卷共23题，满分100分，考试时间100分钟。
带上美丽的心情，开启属于你的阅卷之旅吧！
一、语文知识积累与运用（16分）
1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：
（4分）
太阳从花园里收敛起它金色的余huī（），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。
我坐在树丛下，注视着这shùn（）息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。
每一片叶子都是这次舞会的主角。
叶子在空中划出一道完美的弧线，热chén（）地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xiáng地卧（）在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。
2、按要求
默写（6分）
①默写陆游的《十一月四日风雨大作》。
②诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
▲、▲
③《潼关》用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是▲，山
入潼关不解平。
3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（▲）（2分）
A.周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。
B.针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。
C.今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位普通市民榜上有名，他们助人为乐、孝老爱亲的故事很快家喻户晓。
D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。
4、某校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会，小明同学代写了此次会议的通知，通知在格式上和内容上均存在问题，请你按要求解决。
（4分）
通知
各班团支部书记：
为了引导学生多读书、读好书，进一步培养学生的阅读水平。
校团委定于本周五下午四点在学校多媒体教室召开“读书报告活动”筹备会。
请准时参加。
2016年11月17日
①上面这则通知在格式上有一处错误，请找出来并修改。
②通知中的画线句有语病，可以修改为：
二、名著阅读（8分）
5、
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图，根据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。
（3分）
1②③
（）（）（）
A、《无常》B、《父亲的病》C、《从百草园到三味书屋》D、《五猖会》E、《 琐记》
（2）下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，仔细阅读并回答一下问题。
（3分）
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
” 他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
①“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是：
▲（1分）
②试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？
（2分）▲
6、《西游记》中，沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位，虽着墨不多却也不可或缺。
请在以下三件事中任选两件，简要分析沙悟净的性格特点。
（2分）▲
①大战流沙河（第二十二回八戒大战流沙河木义奉法收悟净）
②红孩儿事件（第四十回嬰儿戏化禅心乱猿马刀归木母空）
③真假美猴王（第五十六回一一第五十八回）
三、现代文阅读（共16分）
一片叶子落下来（7分）（美）利奥·巴斯卡利亚
1叶子弗雷迪长大了。
春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。
弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。
不过，他很快就发现没有两片叶子是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。
2弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。
他还觉得丹尼尔是最聪明的。
丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。
枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。
3弗雷迪觉得当叶子真好。
他喜欢他的树枝、他的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。
4夏天特别好，弗雷迪觉得。
公园里来了许多人。
他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。
老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。
他们喃喃低语，追忆过去的时光。
小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。
不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。
5但是弗雷迪的夏天很快就过完了。
就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。
一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。
6又是丹尼尔告诉他们：
他们刚经历生平第一次降霜。
秋天到了。
7转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色彩，几乎找不到绿色的叶子。
阿弗烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。
多
么美丽啊！
弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。
8“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？
”弗雷迪问道。
“我们一个一个都不一样啊！
我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。
”丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。
9有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。
10“怎么回事？
”所有的叶子都害怕了起来，“秋天就是这样。
”丹尼尔告诉他们，“时候到了，叶子该搬家了。
有些人把这叫做死，任何东西都会死。
我们体验太阳和月亮、经历风和雨。
我们学会跳舞、学会欢笑。
然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。
”
11弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。
很快地，整棵树几乎都空了。
“我好怕死。
”弗雷迪向丹尼尔说。
12“春天变夏天的时候，你并不害怕。
夏天变秋天的时候，你也不
害怕。
这些都是自然的变化。
为什么要怕死亡的季节呢？
”
13“我们的树也会死么？
”弗雷迪问。
14“总有一天树也会死的。
不过还有比树更强的，那就是生命。
生命永远都在，我们都是生命的一部分。
”
15“我们死了会到哪儿去呢？
”“我们会回来吗？
”
16“没有人知道，我们可能不会再回来了，但是生命会回来”
17“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？
”弗雷迪继续问。
18“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，__________
这些还不够吗？
”
19那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。
掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。
“暂时再见了，弗雷迪。
”他说。
然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。
20第二天，下雪了。
弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。
一直都好冷，雪压在身上感觉好沉重。
一阵风把他带离了他的树枝。
一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。
往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树
啊！
他很确定这棵树还会活很久，他也知道自己曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。
21弗雷迪落在雪堆上。
雪堆很柔软，甚至还很温暖。
在这个新位置上他感到前所未有的舒适。
他闭上眼睛，睡着了。
7、阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子费雷迪的一生”。
（3分）
叶子费雷迪的一生
春
1
夏
给人们遮荫乘凉
秋
2
冬
3
8、同学们在阅读第7段划线句时出现了分歧。
同学甲：
这一句句式单调，又没有详略，读起来还很啰嗦，完全可以删去。
同学乙：
作者不厌其烦，一一罗列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩，不但有目的，而且还写得很巧妙哦！
你更赞同谁的观点？
联系上下文，谈谈你的看法.（2分）
▲
9、根据上下文，请你给丹尼尔设计对白，回答费雷迪的疑惑。
（2分）
“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？
”弗雷迪继续问。
“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，▲_________________这些还不够吗?
”
（二）叶子时期的梅晨 义（9分）
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。
我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。
如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。
那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。
可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。
我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。
我记得，它长在一丛丁香的身旁。
但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。
我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。
它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。
不然，我就不必再费周折。
低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。
都被风吹去了，都被雨打去了。
泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。
后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。
找到了丁香，也就找到了默然的梅。
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。
但我还是找出了你。
花朵是你的脸吗?
叶子是你的衣裳吗?
我不知道，你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。
与花相比，叶是寂寞之物。
从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。
它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。
⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。
⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。
梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。
踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。
这样的爱，短暂而肤浅。
花凋谢，人消散，曲终了。
灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。
⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。
而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：
“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。
绝不是这样!
我不怀这样的心思来看它。
青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。
就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。
而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。
没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。
⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?
我喜欢这种隐藏。
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：
“你认识它吗?
”
⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：
“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?
” （选自《名作欣赏》2007年第l2期）
10、这篇文章的思路，概括起来说是由 ▲ 梅到 ▲ 梅。
（请在横线上各填一个动词）（2分）
11、参照下面示例，品析第⑦段中的画线句。
（3分）
示例：
第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。
品析：
▲
12、文章结尾说：
“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?
”对这句话理解不恰当的一项是（ ▲ ）。
（2分）
A．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着。
B．梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。
C．长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值。
D．当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。
13、叶子时期的“梅”具有独特的美感。
下面表述不符合作者感受的一项是（ ▲ ）。
（2分）
A．具有朴素美 B．具有刚健美 C．具有清纯美 D．具有含蓄美
四、文言文阅读（20分）
（一）古诗词赏析（4分）《一叶落》李存勖
一叶落，褰①珠箔②，此时景物正萧索。
画楼月影寒，西风吹罗幕，往事思量着。
【注释】①褰（qián）：
揭起。
②珠箔（bó）：
即珠帘。
14、这是一个▲（季节），作者透过珠帘，看窗外一叶的飘落，满目▲的景象。
（2分）
15、这首诗词表达了作者怎样的情感？
（2分）▲
（二）诫子书（4分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
16．解释下面加点词的意思。
（2分）
（1）淫慢则不能励精________
（2）险躁则不能治性________
（3）年与时驰________（4）遂成枯落________
17．请说说你对下面句子的理解。
（2分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（三）沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。
白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。
知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。
方入书室，忽檐际朗言曰：
“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
公休矣，毋多言取困②。
”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。
刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。
狐亦不击之。
或对语问其故，狐曰：
“彼虽下役，乃真孝妇也。
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？
”刘乃令仆妇居此室。
狐是日即去。
（选自《阅微草堂笔记》，有删改
[注释]①知州：
官职名称②取困：
自取尴尬
18、解释下面句中加点的词。
（6分）
（1）有书室为狐所据▲
（2）然公爱民▲
（3）公休牟▲（4）董狼狈而归▲
（5）及其家穿井▲（6）其一犬坐于前▲
19、用“/"给文中画线的句子断句·（限断两处）（2分）
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
20、用现代汉语翻译下面句子（2分）
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？
▲
21、结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室"的原因·（2分）
▲
五、写作（40分）
22、书面表达（5分）
下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用"项目流程示意图·请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动．（100—120字）
叵叵叵诬二炜@园
23、阅读下面材料，写作文。
（35分）
在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。
这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。
你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？
在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！
【提示一】你关注过什么叶子？
你怎么发现它的？
它有什么特殊之处？
它又给你带来了什么难忘的瞬间？
【提示二】读了《一片叶子落下来》，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？
你可以给她（他）写一份信。
【提示三】①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名和地名
2017学年第
一学期语文学科独立作业答题卷
一、语文知识积累与运用（16分）
1、（4分）
余huīshùn息万变热chén安xiáng
2、（6分）
①《十一月四日风雨大作》。
，。
，。
②，
③，
3、（）（2分）
4、①（2分）____________________________________________________
②（2分）_______________________________________________________
二、名著阅读（8分）
5、
（1）（3分）①（）②（）③（）
（2）①（1分）
②__________________________________________________________________________（2分）
6、（2分）
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读（共16分）
7、（3分）
叶子费雷迪的一生
春
①
夏
给人们遮荫乘凉
秋
②
冬
③
8、（2分）_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9、（2分）_____________________________________________
________________________________________________
10、 梅 梅。
（2分）
11、（3分）
品析：
____________________________________________________
12、（2分）（ ） 13、（2分）（ ）
四、文言文阅读（20分）
14、（2分）
15、__________________________________________________________（2分）
16、（2分）
（1）_____________
（2）______________
（3）______________（4）______________
17、
（1）__________________________________________________________（2分）
18、（6分）
（1）
（2）______________
___________
（3）（4）___________________________
（5）（6）____
______________________
19、（2分）然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
20、（2分）________________________
21、（2分）___________________________
五、写作（40分）
22、（5分）
23、阅读下面材料，写作文。
（35分）
在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。
这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。
你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？
在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！
【提示一】你关注过什么叶子？
你怎么发现它的
？
它有什么特殊之处？
它又给你带来了什么难忘的瞬间？
【提示二】读了《一片叶子落下来》，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？
你可以给她（他）写一份信。
【提示三】①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名和地名
2018-2019学年第一学期语文学科独立作业试卷（答案）
一、1、（4分）余晖瞬息万变热忱安详2、（6分）略3、（2分）B
4、（4分）①日期上应该加上署名“校团委”。
②“培养”改成“提高”。
二、5、
（1）（3分）CDA
（2）.①父亲让我背书，不让我去五猖会（1分）②父亲让我感到困惑，使我想去看五猖会的兴致全无；（1分）但并不责怪父亲，童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严，令他内疚的是：
在临终前没让父亲安静死去，说明鲁迅对父亲的爱。
（1分）6、①大战流沙河中，与同实力相差无几的八戒动手，见到实力远高于自己的悟空就躲，任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂，他就是不上当。
这里体现了他有自知之明、善于分析形势。
②红孩儿事件中，沙僧一听八戒、悟空喊散伙，就急忙劝说、鼓励。
这体现了他的冷静、坚定、执着。
③真假美猴王事件中，沙僧花果山遇假悟空，先好訁相劝，不成后打死假扮沙僧的猴精后找观音求助，体现了他的沉着冷静；在观音处见到真悟空，明知斗不过还要与悟空争斗，也体现了他的勇猛不屈。
（有内容、有分析即可，2分）
三、（共16分）7、（3分）从树顶上冒出嫩芽（1分）染上浓艳色彩，半红半蓝，杂着金黄色（1分）离开了树枝，理解了生命的意义（1分）
8.（2分）同意乙同学的观点。
选段详细地写了费雷迪的伙伴们的名字，让每一片叶子都具有生命，（1分）随着秋天的到来，因为光照不同，经历不同，所呈现出各种各样的色彩，构成了虹秋。
（1分）每片叶子以生命形式的存在，不单使生命有了色彩，更汇集成一个秋天，丰富了生命的意义。
（1分）（写同意甲同学的观点不得分。
）
9.（2分）.参考：
是为了老人和小孩，是为了秋天的色彩，是为了四季。
（写出两点能承上启下的句子即得满分）
（二）10.寻（找）赞（颂、懂、知）（2分） 11．作者采用整齐的句式（四字短语）、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。
（3分。
答出句式或修辞1分，内容l分，作用l分） 12．C（2分） 13．B（2分）
四、14、（2分）秋天（1分）萧瑟，萧条（1分）15、（2分）秋风落叶，景物萧索，作者触景生情，睹物思念之情油然而生。
（二）16、（4分）
（1）振奋
（2）浮躁（3）疾行，指迅速逝去（4）凋落，衰残，比喻人年老志衰，没有用处。
17、不能内心恬淡，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大的目标。
18、（l）被
（2）然而（3）停止（4）连词，表示修饰关系（5）等到（6）像狗似的19、然公爱民乃图好名/不贪钱乃畏后患/故我亦不避公。
（2分）20、鬼神见了你都要回避，何况我呃？
（2分）21、因为刘士玉想让狐离开自己的书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房和（4分。
答出''想赶走狐”得2分；答出“狐遇到孝妇会躲避，，得2分.）
五、22、（5分）示例：
社区居民，将废旧衣物投入“大熊猫六“申奇”公司派人收集、整理、记录，送仓库分类、清洗、消毒，将好的捐助贫困地区或需救济地区，剩下的加工改造，制成家居生活用品回馈社区，最后由社区统一使用。
（3分。
流程表述清晰、准确）废旧衣物再利
升级会员 