调研组独立方案.docx
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调研组独立方案
希望能得到新桥镇政府以下的帮助：
1、希望能够了解关于当地新农村发展过程中的建设成果：
比如，学校、公路等基础设施建设的发展情况、人口、教育水平基本情况等。
2、关于当地“村企联姻”共建新农村建设的基本情况：
希望了解是否已经有文献资料。
希望可以为我们讲解当地关于“村企联姻”这一模式发展的较好的村落、发展现状及展望。
下乡调研期间，希望镇政府能先跟这些村知会一下。
如果方便的话，希望镇政府能有工作人员同行指导调研工作的开展。
3、关于竹编工业：
希望了解竹编工艺的发展概况，是否已有文献资料？
哪些村、哪些企业的竹编工艺发展最成功？
下乡期间希望镇政府能协助我们与这些企业进行沟通，指导我们对企业及发展模式的调研工作。
4、因客观因素的存在，希望镇政府能够提供下乡队员在服务期间的伙食。
望能得到镇政府的支持，更好地开展活动。
谢谢！
希望得到镇政府的支持，不胜感激！
也希望我们的调研活动成果能带给新桥镇一些小小的变化，让我们为新桥的发展尽绵薄之力！
（附调研部分活动方案）
活动方案之调研篇
——取一地之经，造四方之福
主题一：
“村企联姻”结出新农村建设硕果（重点调研）
一、调研背景：
灿烂三月，2010年的全国人民代表大会和人民政治协商会议已经圆满的拉下帷幕。
近年以来，农村问题一直都是每届两会的热点。
中国的问题，是农民的问题。
农民问题谈了多年，但今天再谈农民问题，应该提到战略的高度：
它关系到中国今后的发展及前途问题。
解决农民问题，发展农村经济，是解决中国经济可持续发展、减少贫富不均、缩小城乡差别、改革农村体制的关键所在。
而在如今的新农村建设中，有些农村采取了新的建设方案与多种合作方式，从而吸引多种资源来为新农村建设服务。
而肇庆市高要新桥镇作为一个突出的以“村企联姻”这种农村与企业互相合作模式，从而达到双赢的城镇，其对中国广大新农村发展建设的借鉴意义是毋庸置疑的。
新桥镇位于高要市西南部，距市城区8公里，是肇庆市和高要市西南部工业经济板块重要组成部分，素有“竹编工艺之乡”等美誉。
该镇新农村建设日新月异，按照广东省城镇化发展纲要，进行了新一轮的规划编制，实施高起点规划、高标准建设、高效能管理。
工业发展迅猛，工业经济呈现良好的发展态势。
商贸繁荣活跃，各行各业蒸蒸日上。
科技、教育、文化、卫生等各项事业也在蓬勃发展。
地理位置优越，自然条件得天独厚，社会治安稳定，人民安居乐业。
“村企联姻”是高要市新桥镇在“百局千企”活动中，跳出“三农”抓“三农”，创新工作机制和工作方式，广泛发动企业和社会力量参与新农村建设的一项有益探索。
通过“村企联姻”这个平台，实行一个企业帮助一个村，一个企业带动一个村或多个村，从农村最需要的事情做起，从农民最关心、最直接、最现实的问题入手，累计扶持联姻村发展农业生产性项目85个，引进或合办工业及第三产业项目105个，出资帮助建设联姻村基础设施256项，定点招收联姻村的农民进厂务工2531人，开展扶贫助学、资助孤寡老人、援助残疾人和资助“五保供养”等1152人次。
通过“村企联姻”的新农村建设方式，新桥镇的新农村建设更是出现一派欣欣向荣的景象，硕果累累。
二、调研意义以及目的：
1.从战略的高度看待农村问题：
它关系到中国今后的发展及前途问题。
解决农民问题，发展农村经济，是解决中国经济可持续发展、减少贫富不均、缩小城乡差别、改革农村体制的关键所在。
这次三下乡调研活动，我们希望通过问卷调查，上门访谈、重点调查等多种方式相结合调查分析他肇庆市高要新桥镇新农村建设的硕果，与村民对这种“村企联姻”的看法和心态，及“村企联姻”后新农村与企业彼此的影响、双赢情况，并深刻了解这种新农村建设模式的生命力以及尚存在的问题，并积极寻找解决方法，从而为别的村企合作提供更好的服务。
2.深入考察肇庆新桥镇在新农村建设过程中的转变以及取得的硕果，为构建和谐村企发展关系提供更有效、直观的数据和材料；
3.通过分析总结推动和谐村企关系构建的若干建议，拓宽新农村建设过程中，农村对内与对外发展的新思路，共同构建和谐社会。
4.通过探讨谐农村建设，为和谐农村的建设提出建议。
5.学以致用，让队员有机会把自己在学校学习到的相关的理论知识运用到实践中，探讨和谐新农村建设的发展。
通过实地的调查研究，增强自身的社会实践能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，并增强队员间的团队合作精神，为国家的社会主义和谐培养全面发展的高素质人才。
三、调研对象：
部分企业相关负责人及员工
镇政府领导和相关机构负责人
肇庆市高要新桥镇华侨中学学生，学校领导，学校老师
四、调研地点：
肇庆市高要新桥镇
五、调查内容：
1、了解高要新桥镇“村企联姻”共建新农村的硕果。
包括基础设施建设层面，教育层面、医疗等层面，通过对收集到的数据进行整理以至于当地新农村建设硕果进行系统的分析和认识。
2、了解村民对这种“村企联姻”的看法以及意见。
3、了解企业对于“村企联姻”模式的看法及意见。
4、了解“村企联姻”模式尚不完善的地方并提出改进的建议。
5、探讨完善“村企联姻”模式的方法。
（调研过程向被调研者赠送书籍，以示纪念。
这些书籍根据当地实际情况收集或购买，给予当地居民、企业或者领导者一些启示作用，也体现科技文化下乡的理念。
）
六、调研方法：
1、本次调研以定量研究为主，结合定性研究，主要采用实地观察法，问卷调查法，随机采访法（与活动宣传同时进行），重点访问法和文献检索法，力求全面、有效。
A、文献分析法：
本项研究收集的相关资料包括研究文献、国家政策、政府文件等。
利用网络、期刊、报刊杂志、书籍等收集关于目前高要新桥“村企联姻“共建新农村硕果的相关报道和状况，并结合调查中搜集到的相关数据和情况进行比较和分析。
B、问卷调查法：
本课题的问卷调查将针对三个群体展开调查：
当地政府、当地居民、相关企业。
问卷调查覆盖新桥镇附近村庄和相关部门。
回收问卷后，我们将对问卷进行既分类又综合的统计、对比分析。
C、访谈法
我们将调查对象中抽取一定量具有代表性的人员进行深入的访谈，以便获取更多的真实、全面的资料。
2、本次分析：
离散型数据主要采用泊松分布和指数分布来计算概率和分布，连续型变量主要采用方差分析，DOE，回归分析以及置信区间分析。
3、本次统计主要采用大量观察法，综合分析法和归纳推断法；使用SPSS软件，Excel和数据库技术对数据进行系统的整合、分析
4、结合上述方法，具体做到：
A.主要通过对肇庆市高要新桥镇华侨中学学生、学校领导、学校老师，部分企业相关负责人及员工，镇政府领导和相关机构负责人进行访谈，设计调查问卷，了解情况，收集资料。
B.在指导老师的指导下，根据所收集资料进行分析，整理，并撰写调研报告
C.根据调研得到的结果，给出切实可行的建议，将完整的调研报告分别送往当地政府和学校党支部，并向当地人民、相关企业宣传和讲解，以促进更多的“村企联姻”合作方式，从而更好地服务新农村建设，为构建和谐社会添砖筑瓦。
七、预期效果：
1．本着学习的态度尽可能多地与当地居民交流、学习，掌握了第一手重要资料。
包括：
A.取得肇庆新桥镇在新农村建设过程中的转变以及取得的硕果等具有可参考性的数据，从而来宏观地看待中国神州大地上蓬勃发展的新农村建设的硕果。
B.取得新桥镇的“村企联姻”模式企业给当地带来的变化的有效数据和材料；
C.了解“村企联姻”新农村建设模式过程中尚存在的问题
D.了解大部分村民对于“村企联姻”新农村建设模式的看法，以分析该模式在全中国农村范围推广实行的可能性。
2、做一些我们力所能及的事，展现华南师大学子“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的良好形象，提升我们华南师范大学的知名度和影响力。
3、以“受教育、长才干、作贡献”为中心，以“全心投入、深入调查、求真务事、开拓创新”为理念，精心组织，全力策划，狠抓落实，让每个组员在调研实践中接受教育，增长见识，丰富涵养，作出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务人民的本领，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、及时对相关数据、资料进行统计、分析、总结，提出解决问题的可行方案，及时向当地领导反馈有价值的信息。
5、返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行归纳、总结。
八、调研结果表现形式：
1．基本数据分析表格
2．文字调查报告
3．采访视频，访谈音频、采访图片
九、工作安排：
第一阶段：
（4月前旬）
1、电话联络，与当地取得联系，确定下乡地点
2、通过各种途径，主要采取上网检索的方法，初步了解当地经济、文化、交通、气候和语言情况等
3、踩点，了解下乡地点的相关情况，收集相关资料
4、根据获得的信息讨论调查采访地点、对象、内容
第二阶段：
（前期准备）（4月中下旬）
1、再次讨论、确定调研主题，编写调研方案。
2、结合当地特点和调研主题，整理资料，汇成问题编入问卷和访谈内容中
3、根据老师和有经验的师兄师姐的意见，对方案和问卷进行修改
4、打印问卷和访谈内容等相关调研资料，准备好调研所需的笔记本，录音笔和相机等
第三阶段：
（中期调研）
1.通过当地镇政府、相关企业对当地“村企联姻”新农村建设模式进行调研，收集相关资料。
2.向新桥华侨中学的学生，对学校老师、相关学校领导等对该镇的新农村建设模式进行初步调研
3.随机采访当地居民，对当地居民对该镇的新农村建设模式进行调研
4.到相关企业对该镇的新农村建设模式进行初步调研调研
5.整理有关素材，做好分析的前期工作，准备撰写调研报告
第四阶段：
（后期整理）
1.指导老师的指导下，根据所收集资料进行分析，整理
2.撰写调研报告，
3.结合调研报告，给出切实可行的建议，分别送往当地政府和学校党支部，并向当地人民宣传讲解。
4.结合调研报告，写成文章，在网络上发表或者送往相关杂志、报纸，让更多人来思考和探讨中国农村新建设进程中的新模式
主题二：
“竹编工艺”打造乡镇“低碳”经济（特色调研）
一、调研背景：
去年年末哥本哈根气候会议上各方的争论还在耳畔回响，暴雪又在今年初袭击华北，专家称暴雪不排除与全球气候变暖有关。
哥本哈根会议上，中国提出2020年单位GDP碳排放（碳强度）要在2005年的基础上下降40%~45%的目标。
而完成这个目标不可谓不艰巨，需要各行各业共同努力。
2010年3月3日，全国政协十一届三次会议开幕，政协一号提案花落“低碳经济”，九三学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》，被列为一号提案。
因此，低碳经济、新材料、节能环保、新能源成为今年两会热议的焦点。
国家发改委已证实政府将采取切实行动，发展低碳经济。
“随着3月19日一场以“低碳生活方式的倡导与体验，创新设计理念的引导与实践”为主题的家具展在深圳的成功举行，以及竹编工艺被上海世博会选为公共参与项目之一，传承着千年工艺，弘扬着农耕文明的竹编工艺正通过其精湛的技艺，丰富的历史文明，现代文化的色彩，吸引着人们走进新时代的“低碳”生活，演绎着“低碳”经济的未来发展空间。
素有“竹编工艺之乡”美誉的肇庆高要新桥镇，凭借其丰富的竹类资源，竹编工艺品的生产已小有名气，产品全部销往香港。
在新桥镇，有多家自营进出口的竹编工艺品民营企业。
其厂房规模、固定资产、员工规模都相当可观。
这些企业的产品品种多样，销售范围广，部分公司还建立了以“公司加农户”的产业化模式，带动村民致富。
新桥镇的新农村建设更是出现一派欣欣向荣的景象，硕果累累。
在不可再生资源日趋减少的现在，寻求竹制品等可再生资源取而代之的必要性日趋显现。
“竹编工艺”打造乡镇“低碳”经济，既是当地发展进程中的一个亮点，同时对外来广大新农村“低碳”经济发展也有一定的借鉴意义。
二、调研意义以及目的：
1.竹子综合价值高，大力发展竹子产业，具有十分显著的经济效益、社会效益和旅游价值，同时符合目前所提倡的“低碳经济”，具有良好的生态效益。
切合本学院专业内涵及特色，肇庆高要新桥镇的“竹编工艺”无论是自然条件，还是工程工艺技术，都是难得的研究，学习的资源。
2.通过调研，结合本专业知识，深入了解环保5R原则，探索如何真正把Reduce（节约能源及减少污染）、Reevaluate（环保选购）、Reuse（重复使用）、Recycle（分类回收再利用）、Rescue（保证自然与万物共存）落实到“低碳生活”中。
3.对当地工艺厂环保车间及环境监测实验室进行走访，了解实际生产过程中的“三废”处理及环境监测工作。
探讨“竹编工艺”此种“低碳”经济在构建节约型社会，发展循环经济的过程中的先进经验和其不足之处，并对其进行借鉴及改进，为发展“低碳”经济出谋献策。
4.通过调研，提高同学们在面对生活生产中具体的环保问题时的综合分析能力和处理能力，同时让同学们对农村发展“低碳经济”的局限性，困难性有一定的了解和正确的认识，增强同学们的环保意识和社会责任感。
三、调研对象：
高要新桥镇顺意工艺厂负责人
高要新桥镇华侨中学领导、师生
镇政府领导和相关机构负责人
新桥镇长湖村村民
四、调研地点：
肇庆市高要新桥镇
五、调查内容：
1.了解高要新桥镇“竹编工艺之乡”的发展历程，产业特色
2.了解“竹编工艺”给该镇经济，村民生活所带来的影响，通过收集到的数据对当地这一手工产业的经济效益和社会效益，进行系统的整理和分析。
3.了解“竹编工艺”这一产业的发展前景和开发潜力，包括第三产业价值和生态效益。
4.借鉴该产业经验，分析“低碳”经济在乡镇中的发展空间和发展后劲，以及对“低碳”经济在乡镇中生存的困难性进行解剖。
5.探讨研究传统经济与“低碳”经济的区别。
了解“低碳”经济这一可持续发展形式对“竹编工艺”新型发展的导向作用。
（调研过程向被调研者赠送书籍，以示纪念。
这些书籍根据当地实际情况收集或购买，给予当地居民、企业或者领导者一些启示作用，也体现科技文化下乡的理念。
）
六、调研方法：
1.实地考察采访：
和当地有关部门协商，争取达成共识，通过走访农户，采访政府工作人员和当地相关工艺厂及企业的形式深入基层展开调查。
2.问卷调查：
讨论实施细则，确定并收集所需资料，采用合作与分工相结合的方法，制作科学合理的调查问卷，针对不同的调研对象进行问卷调查，并对其结果进行统计总结。
3.电话访谈：
通过电话访谈了解该镇相关部门在发展“竹编工艺”产业的工作，以及他们对“低碳”经济未来发展的态度和看法
4.宣传与调研相结合：
与宣传组保持紧密联系，交流“低碳”经济这一主题调研的工作进度，使宣传促进调研，调研增强宣传效果；
5.在指导老师的指导下，根据所收集资料进行分析，整理，并繤写调研报告，给出切实可行的建议，分别送往当地政府和学校党支部，并向当地人民宣传讲解。
七、预期效果：
1．通过政府机构，企业采访，从整体上掌握“竹编工艺”在乡镇中的发展情况。
2．通过电话访谈和实地问卷调查，发现该镇“竹编工艺”发展所面临的困难。
3．从掌握的情况中发现问题，分析研究在“低碳”经济发展中的可借鉴因素和存在问题，以及这些问题的主客观原因。
4．通过原因的分析总结，给乡镇“低碳”经济的发展提出合理建议，促进当地经济的发展.和“低碳”生活观念的转变和形成。
八、调研结果表现形式：
1．基本数据分析表格
2．文字调查报告
3．采访视频，访谈音频、采访图片
九、工作安排：
第一阶段（5月初至7月中旬）：
前期准备工作
1．熟悉当地地理，交通情况，政府相关部门，工艺厂、企业的分布及周围民居。
2．针对“竹编工艺”的制作和加工，查找翻阅相关资料，请教专业老师，学习其工艺及原理，为调研作理论基础。
3．结合当地特点和调研主题，整理资料，汇成问题编入问卷和访谈内容中。
4．联系相关专业老师，保证调研过程中紧急问题的解决。
5．调研物资的准备，包括问卷打印，录音设备，照相机等。
6．小组讨论及具体任务的明确。
第二阶段（7月下旬）：
实地调研
1．预试：
问卷发放—回收—修改—发放，通过预测，将问卷的题目精确化、合理化，达到一定的可信度和有效度。
2．正式向当地村民进行问卷调研，回收问卷，统计数据，分析结果。
3．采访：
间歇性安排，通过与当地村民日常接触获取相关信息；通过与当地工艺厂、企业和政府机构的采访，结合平时的观察，获取相关信息。
4．根据调查结果和采访结果，结合专业理论得出初步的结论。
第三阶段（7月末至8月中旬）：
汇总分析
1．照片、笔录、录音及问卷等资料的整理及保存。
2．请教专业老师，对相关知识的再学习与理解；对相关案例的查阅及与本次调研情况进行对比。
3．小组的讨论及分析，撰写调研报告。
4．对乡镇工艺企业的意见反馈，并附上调研报告。
5、结合竹编工艺”打造乡镇“低碳”经济该调研项目，以及现在的“低碳”环保热点话题，写成文章，在网络上发表或者向相关杂志、报纸投稿，从而让更多人关注竹编工艺，提高自身的环保意识，以及对未来可利用资源的思考。
三、本次调研可行性分析：
1.选点可行。
本次调研活动的地点是本班陈同学的家乡，其对当地的情况比较熟悉，并且当地的居民对华南师范大学学生具有良好的口碑，对此次实践活动的顺利开展及团队成员的安全有相对较高的保障。
2.选题可行性。
农村问题一直以来都是国家关心的问题，而新农村建设模式的探索也是农村发展过程一个重要的层面。
主题一：
“村企联姻”是新桥镇新农村建设的一个发展模式，其内涵符合本次下乡主题：
承两会之风，构建和谐社会。
“村企联姻”共建新农村是高要新桥镇取得比较好发展的一个原因，对于进行调研，当地政府以及居民应该配合程度较高。
主题二：
竹编工艺”打造乡镇“低碳”经济。
调研依据分析，传统手工技艺属于非物质文化遗产，保护非物质文化遗产是文化建设方面的重点，能够引起相关单位的重视，故开展该调研相关单位配合度比较高。
3.具备扎实的知识基础。
队员对各方面的专业知识均有了解，包括教育学、法律学、高等数学和统计学等，且大部分成员对调查报告的撰写具有一定水平，对于后期的整理有优势。
4.拥有强大的软件技术。
队员对电脑操作及Excel等相关统计软件的应用相对熟悉，有利于后期数据的整理规范化；队中有摄影特长和速记人员，这有利于在调研工作的开展。
5、对当地熟悉的地域优势。
队伍中部分成员有对当地比较熟悉，可以通过与当地有关部门的联系，便于我们开展调研，拿到一手资料，这样减少了调研开展的困难。
6、当地对调研工作的支持。
当地县团委，镇政府以及学校都对我们的下乡活动表示热烈欢迎，并给与我们调研活动最大力的支持
7、前期已做深入的了解。
前期已对当地的相关情况做过初步的调查，结合当地情况有重点、有层次地开展调研工作。
8、拥有丰富的理论和经验指导。
我们有拥有丰富调研经验的师兄师姐和专业老师的指导
9、队伍的软实力强大。
我们队伍团结，无私奉献，富有志愿者精神，有一定的社会实践调查经验、志愿服务经验，交流能力较强，工作热情比较高昂。
四、本次调研风险分析：
1.【突发情况】：
语言上可能会出现沟通问题；
【解决措施】：
尽量安排会当地话的同学跟随参加调研。
2.【突发情况】：
调查对象可能会因对我们的调查工作不理解出现不合作的情况；
【解决措施】：
首先我们会选择村民的空闲时间进行调访；其次，我们会先跟村民做好交流，耐心地向他们说明我们的来意，以解除对方的疑虑；此外，我们还可以邀请学校老师协助调研活动的展开。
3.【突发情况】：
数据和资讯统计出现不足不全面的情况；
【解决措施】：
我们会尽量走访每家每户，以求全面统计数据。
由于村民的居住地比较集中，比较有利于我们工作的开展。
4.【突发情况】：
汇总和统计方面的工作经验不足；
【解决措施】：
在出发前以及分析调查结果撰写调查报告时，请教这方面的专业人士、指导老师以及去年参加下乡的师兄师姐的意见建议。
5.【突发情况】：
在调研过程中成员出现身体不适等状况；
【解决措施】：
如果是在外出前，则由当日本组空闲队员补上，事先在组织时空出机动组成员；另外，外出调研时随身携带急救药品，并与当地医疗机构时刻保持联系；在前期准备中进行急救知识培训，保证每个成员过关。
6.【突发情况】：
在外出调研时发生迷路，走失等状况；
【解决措施】：
组员外出之前要明确活动范围，做好通讯工具地准备，在调研的过程中保持联系，遇到突发状况及时联系其他组员；人手一份当地地图。
7.【突发情况】：
遇到恶劣天气，延缓调研进程；
【解决措施】：
事先向当地气象局了解天气状况，做好预急方案；在发生突发性天气状况时，及时启动应急方案，使调研能按时、顺利、高质量地进行。
8.【突发情况】：
队员内部发生矛盾；
【解决措施】：
由队长出面协调，其他队员本着“以和为贵”思想进行协商；指导老师出面以“服务学生，维护华师形象”为原则解决问题。
9.【突发情况】调研时间比较紧迫，难以完成任务，或完成任务但效果不够理想。
【解决措施】：
前期工作要做足、做好。
要预测可能出现的情况和做好准备。
对有限的调研结果进行多维度、全方位的分析。
10.【突发情况】调研时间与队里其他活动冲突。
【解决措施】：
：
前期工作调研时间安排要先尽量错过与队里的其他活动的冲突。
11.【突发情况】因有队员出现特殊情况退出团队（如生病等非人为控制因素）
【解决措施】:
妥善安置队员后适当调整人员以及任务分配继续工作
五、下乡具体安排：
时间
内容
地点
负责人
备注
7月20日（第一天）
1、早上，到达下乡目的地，新桥华侨中学。
2、下午，熟悉周围环境。
3、晚上，开会，确定明天调研活动的开展问题，结合今天熟悉环境的感受，提出调研活动应该注意的事项。
确定工作分配以及调研物资准备十分充分。
新桥华侨中学
杨秀琼
全组成员
7月21日（第二天）
1.配合宣传组进行宣传，宣传同时对周围环境进行熟悉，多与村民进行沟通，为方便接下来调研工作的开展。
2.部分队员配合教学组，进行课程传授，为接下来调研工作的开展预存时间。
3.部分队员利用在校时间，通过与学校相关人员以及学生的交流，了解调研项目的相关信息。
4.晚上，调研组会议，组员汇报今天和宣传组进行宣传、与学校相关人员进行交流所获取的关于本次调研的相关信息。
确定明天调研的工作分配，准备好调研所需物资。
新桥镇华中以及附近村庄
杨秀琼、
全组队员
空档时间，部分队员可以配合支教组进行课程的传授，为之后进行调研预存时间空档。
7月22日（第三天）
1.早上，甲组在新桥华侨中学配发调查问卷，回收调查问卷。
同时通过对学生的宣传，让他们把相关信息带给家长，有利于接下来对居民等调研工作的开展。
2.早上，乙组对学校领导进行采访，从教育者的角度来。
3.下午，派发调查问卷者将问卷进行初步整理、分类。
4.采访者要讲采访得到的视频、音频等进行整理、输入电脑或u盘，同时要负责进行采访表的书写。
5.晚上，开会，对今天的工作进行总结，对明天的调研工作进行安排。
新桥镇华侨中学；
新桥镇街道
1\、派发调查问卷：
燕群、冬晓、嘉敏、楚微
2、采访：
晓捷、燕芬、秀琼
其他组成员协助完成。
7月23日（第四天，星期四）
1.上午，甲组对新桥镇镇政府相关人员进行采访，针对本次调研的两个项目的相关数据和内容。
2.下午,组员将采访的视频、采访者要讲采访得到的视频、音频等进行整理、输入电脑或u盘，同时要负责进行采访表的完善。
晚上，晚上，开会，对今天的工作进行总结，对明天的调研工作进行安排。
新桥镇政府办公室
晓捷、燕群、楚微、秀琼
其他组成员配合、剩下本组组员可以配合教学组进行支教活动。
7月24日（第5天，星期五）
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