近代西方思想演变和中国思想解放潮流.docx
《近代西方思想演变和中国思想解放潮流.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近代西方思想演变和中国思想解放潮流.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
近代西方思想演变和中国思想解放潮流
近代西方思想演变和中国思想解放潮流
【考纲扫描】
近代西方的思想解放：
资产阶级的思想解放
历史时期
代表人物
主要思想主张
文艺复兴
薄伽丘《十日谈》、但丁、彼特拉克等
人文主义，即形成了一个以人为中心的反宗教并提出资产阶级要求的一个思想体系。
宗教改革
马丁•路德
强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。
加尔文
《基督教原理》一书，主张人只有依靠信仰才能得救。
启蒙运动
孟德斯鸠
《论法的精神》，提出了著名的三权分立学说，后来成为资产阶级政治制度的基本原则。
伏尔泰
强烈反对天主教会，称教皇是“两足禽兽”。
他是法国启蒙运动的领袖，他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。
卢梭
阐述“天赋人权”的学说，提出“人民主义”的口号，主张创立民主共和国。
代表作是《社会契约论》。
康德
《纯粹理性批判》确立了人类的主体地位。
科学社会主义理论的诞生
主要事件
具体表现
作用
马克思
主义的诞生
三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台；1848年2月发表《共产党宣言》是第一次对马克思主义的基本原理作了较为完整系统的阐述，成为马克思主义诞生的标志。
马克思主义诞生使国际工人运动有了科学地理论的指导，促进了国际工人运动的蓬勃发展。
法国
巴黎公社
1871年3月18日革命，建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。
巴黎公社在政治上主要是打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政；在经济上触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。
巴黎公社建立无产阶级专政的实践，丰富了马克思主义学说，为后来的无产阶级斗争提供了宝贵的经验教训。
近代中国的思想解放潮流
历史时期
代表人物
主要思想主张
地主阶级
林则徐、魏源等地主阶级抵抗派
林则徐近代中国“开眼看世界的第一人”，译出《各国律例》，还编写了《四洲志》；魏源《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”的思想主张。
洋务派
倡行“中学为体，西学为用”认为只有在维护固有制度和纲常礼教的前提下，采用西方的实用科技，才能“自强”“求富”。
资产阶级
早期维新派
王韬、郑观应开始对中体西用思想进行深刻的反思。
提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。
维新派
康有为把西学中的有关政治学说和儒家经史相结合，宣传维新改革理论；梁启超宣传民权思想；谭嗣同是冲决纲常礼教网罗的维新勇士；严复是系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。
革命派
孙中山旧三民主义
民族主义是反对民族压迫，反对满族贵族对中国的专制统治；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。
新三民主义
①民族主义是对外反对帝国主义，强调各民族的平等和自决。
②民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利。
③民生主义是平均地权、节制资本。
④新三民主义的核心是联俄、联共、扶助农工三大政策。
激进派
新文化运动
倡导民主和科学，反对专制和愚昧。
还提倡新道德，对旧道德。
开始文学革命。
无产阶级
马克思主义传播
李大钊第一次举起了社会主义的大旗。
马克思主义的广泛传播，促进了马克思主义与工人运动的结合。
【热点解读】
１、人文主义思想：
以人为本
在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。
狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：
一、关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二、张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三、主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。
广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。
简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。
西方人文主义思想萌芽于公元前5世纪的希腊，智者学派的出现标志着人文主义的觉醒；14-16世纪欧洲文艺复兴和宗教改革的出现标着西方人文主义思想在经历了中世纪的黑暗后的复兴，它是资产阶级的反封建的思想运动；17—18世纪欧洲的启蒙运动中，理性主义、法制的观念等把西方的人文主义发展到了成熟阶段。
２、近代中国的思想解放运动经历了三个阶段:
从鸦片战争到甲午战争是第一阶段，主要是地主阶级向西方学习，以地主阶级改革派为代表，主要是学习西方的长技，学习停留在器物的层面上。
从戊戌变法到五四运动，这是第二阶段，主要是资产阶级各个派别依次上台，用资本主义制度改造中国社会，形成了近代最强大的思想解放潮流。
前两个阶段思想解放主要经过三个层次发展：
器物层次（师夷长技和洋务运动）→制度层次（戊戌变法和辛亥革命）→文化层次（新文化运动）。
从五四运动到新中国成立，是第三阶段，中国无产阶级登上了历史舞台，中国共产党以马克思主义为指导，领导人民走农村包围城市的道路，取得了新民主主义革命的胜利。
总的说来，自近代以来，中国的革命和建设都是以向西方学习为核心，但经历了由器物到制度，由资本主义制度到社会主义制度，由照搬别国模式到从中国的国情出发这一个过程。
【综合提高】
1、比较文艺复兴与宗教改革的异同。
（1）相同：
①背景，都是发生在西欧封建制度解体和资本主义兴起时代；
②性质，都是成长中的资产阶级在思想领域内的反封建斗争；
③影响，兴起后迅速扩大到整个西欧，促进了人们思想解放及近代文化繁荣，对资产阶级影响大。
（2）不同：
①文艺复兴是思想运动，宗教改革是一场社会运动；
②文艺复兴是在复兴古典文化的形式宣扬资产阶级世界观，宗教改革是新兴资产阶级批着宗教外衣的反封建斗争；③群众基础不同：
文艺复兴是贵族运动，宗教改革是民众运动；
④结果不同：
文艺复兴把人们从宗教束缚中解放出来，推动人们的探索，促成近代自然科学产生，宗教改革引发农民战争，确立教随国定原则，是宗教自由逐渐盛行。
（3）认识：
经济是政治的基础，政治是经济的集中反映。
2、文艺复兴与启蒙运动的异同
（1）相同点：
①都是资本主义产生和发展在社会意识形态的反映；②都属于资产阶级反封建的思想解放运动。
（2）不同点：
①背景不同：
文艺复兴是资本主义萌芽的产物（简单协作时期），资产阶级力量较弱。
启蒙运动是资本主义发展的产物（手工工场时期），资产阶级力量较强。
②批判对象不同：
文艺复兴：
天主教神学世界观，不反对封建专制。
启蒙运动：
专制主义、教权主义、等级制度，反对封建专制。
③内容不同：
文艺复兴:
人文主义（重视人的价值，崇尚人性）
启蒙运动：
理性主义（提倡用思考和批判观察问题，解决问题）
④运动范围不同：
文艺复兴：
源于意大利，盛行于欧洲，不是世界范围。
启蒙运动：
源于英国，盛行于欧洲，以法国为中心，世界范围。
⑤形式不同：
文艺复兴：
以复兴希腊罗马古典文化为外衣。
启蒙运动：
提出无神论思想，公开向天主教神学挑战。
⑥与近代科学关系不同：
文艺复兴：
推动了近代自然科学的产生和发展，近代科学是文艺复兴的最大后果。
启蒙运动：
在近代科学迅猛发展的前提下产生，近代科学是启蒙运动的前提。
⑦特点不同：
文艺复兴：
没有描绘未来“理性王国”的蓝图。
启蒙运动：
描绘了未来“理性王国”的蓝图。
（最大的区别）
⑧直接后果不同：
文艺复兴：
没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。
启蒙运动;为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。
3、新文化运动与法国启蒙运动在性质、影响上的共同之处及各自在促进社会变革上的作用、结果。
①新文化运动的指导思想是民权、平等和进化论的思想。
内容：
提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文化，反对旧文化。
②共同之处：
新文化运动与启蒙运动都是资产阶级思想文化运动，冲击了本国的封建思想和动摇了它的统治地位，使民主思想得到了弘扬，为革命的爆发作了舆论准备。
③法国启蒙思想为18世纪末的法国大革命作了充分的舆论准备，成为革命的强大思想武器，法国大革命摧毁了封建制度，建立起资本主义制度。
中国的新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，为五四运动其了宣传动员作用，新文化运动后期，社会主义思想传播，中国先进知识分子接受马克思主义，作为救国救民、改造中国社会的思想武器。
④18世纪，法国资本主义迅速发展，而且启蒙思想经历了百余年的发展，形成了完整的体系。
20世纪初的中国，处于半殖民地半封建社会，民族资产阶级具有明显的软弱性与妥协性，在十月革命的影响下，马克思主义开始在中国传播，中国进入新民主主义革命时期。
【专题检测】
一、选择题
1、（2007年长春）“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱机而不是达•芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴中的人文主义〉”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是（）
A．意大利保留了希腊、罗马的古典文化
B．意大利最早产生了资本主义萌芽
C．意大利具有丰富的人才资源
D．意大利的中世纪神学思想淡薄
2、（2007年诸城模拟）文艺复兴巨匠们的作品及思想基本以人与宗教的关系为背景，这放映出（）
Ａ．宗教是当时人们社会生活的重要组成部分Ｂ．他们奉宗教为生命
C．他们努力揭示宗教对人的支配作用Ｄ．他们对神的否定
3、拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时的（）
A.蒙昧主义思想B.人文主义思想C.禁欲主义思想D.浪漫主义思想
4、 （2008届广东）中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是（）
A.反映了尊重自然、探索自然的精神B.侧重于理论探索
C.局限于生产、生活层次的探索D.提倡实验科学
5、（2008届广东三校联考）马丁•路德提出：
“灵魂的德就在于心中的信仰，而不在于表面礼仪”，其意义在于（）
Ａ．否定了天主教及其神学的作用Ｂ．确立了“教随国定”的宗教原则
Ｃ．打击了天主教的势力Ｄ．维护了德意志个阶层的利益
6、（2007年蓬莱模拟）加尔文认为：
上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。
这种学说实质上反映了当时（）
Ａ．封建贵族的世袭思想
Ｂ．封建社会的等级思想
Ｃ．人文主义思想
Ｄ．原始积累时期的资产阶级的思想
7、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在（ ）
Ａ．反对教权主义和蒙昧主义Ｂ．宣传天赋人权
Ｃ．提倡自由平等Ｄ．主张建立法治社会
8、（2007年潍坊模拟）德国哲学家康德这样评价伏尔泰和卢梭：
“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开辟了一个新时代。
”赫尔岑说得更为坦率：
“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。
”卢梭与伏尔泰思想上最大的不同点是①抨击封建制度②提出三权分立学说③提出社会契约论④提出人民主权说
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．③④ Ｄ．①④
9、（2007年济宁）1787年美国宪法实践了孟德斯鸠的政治主张，又对其有所发展。
下列关于孟德斯鸠政治主张和美国政治实践的图示，正确的是（）
Ａ．三权分立、君主立宪→三权分立、民主共和
Ｂ．三权分立、君主专制→三权分立、民主共和
Ｃ．三权分立、民主共和→三权分立、君主立宪
Ｄ．三权分立、君主专制→三权分立、君主立宪
10、（2007宁夏银川模拟）中国古代，孔子创立的儒家思想被视为最早的“民本”思想；17—18世纪，启蒙运动倡导“天赋人权”。
这两种思想的根本差异是（）
Ａ．思想产生的背景 Ｂ．思想内容 Ｃ．思想的实质 Ｄ．思想产生的影响
11、（2007年济宁模拟）中国新文化运动和欧洲启蒙运动相比，其不同点在于（）
A．运动兴起时都是资产阶级文化
B．都是在新的历史条件下兴起的思想解放运动
C．都是同封建思想文化作斗争而兴起的
D．在运动的发展中其思想潮流发生了变化
12、（2007潍坊模拟）与文艺复兴相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是（）
A．倡导理性主义
B．提出了资本主义社会的政治构想
C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展
D．给天主教以毁灭性的打击
13、18世纪法国启蒙思想家的一致主张有（）
①人权自由②实行法治②反对教权④反对专制
A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④
14、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者”。
这里的三个最先进国家是指 （ ）
A.英法美 B.英美德 C.法美德 D.英法德
15、（2007届宁夏）1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多个“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。
然而这些“公社”不久就都瓦解了，其基本原因是（）
A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张
Ｃ．超越了社会普遍生产力和意识水平 Ｄ．工业革命的冲击
16、（2008届江苏）如果我们对下列四图反映的重大事件进行课题研究，请你为该课题命名。
不合适的是（）
A.马克思主义的发展B.科学社会主义理论的发展和实践
C.探索适合国情的革命道路D.反帝反封建的国际工人运动
17、（2008届中山模拟）鲁迅对中体西用的描述是：
“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：
便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。
”持这种主张的主要是
A.洋务派B.维新派C.革命派D.激进民主派
18、中国近代早期维新派的形成是在（）
A.第二次鸦片战争开始以后B.洋务运动开始之时
C.洋务运动开展过程中D.甲午中日战争结束后
19、马克思指出：
“他们战战兢兢的清除亡灵来给他们以帮助，借助他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。
”这一观点可适用于对下列哪一理论的评价（）
A．洪秀全的《天朝田亩制度》B．康有为的“三世说”
C．孙中山的三民主义D．新文化运动前期的德先生和赛先生
20、（2007届海淀）康有为在研究儒家经典基础上撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书（）
A.有力地冲击了顽固守旧势力B.推崇光绪帝而批评慈禧太后
C.损害了孔子的威信D.学术观点不符合史实
21、19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是（）
A.提倡“师夷长技以制夷” B.猛烈批评以孔子为代表的儒家传统道德
C.从学习西方科学技术转向宣传民主共和D.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合
22、（2008届海南）下列报刊揭开新文化运动序幕的是（）
ABCD
23、五四新文化运动中通过白话小说抨击封建礼教的思想家是（）
A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.吴虞
24、下列关于俄国十月革命对中国影响的表述，正确的是（）
A.新文化运动兴起B.先进知识分子提出向俄国学习
C.孙中山发起护法运动D.《中俄声明》签订
25、（2007届青岛）下列人物哪一位在中国大地上第一次举起了社会主义大旗？
（）
A B C D
26、新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行（）
A.民主共和制B.君主立宪制C.苏维埃体制D.人民民主制
27、康有为“尊孔”、陈独秀“力排孔教”，二者的相同目的是 （）
A．为实现各自的政治主张提供理论依据
B．借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动群众
C．制造否定守旧势力的理论基础
D．推动社会变革，实现各自的政治主张
28、下列有关近代中国思想解放潮流的组合，正确的是（）
①《海国图志》——“师夷长技以制夷”②《劝学篇》——“中学为体，西学为用”
③《变法通议》——伸民权、设议院④《敬告青年》——倡导民主和科学
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
29、（2007年枣庄）17世纪上半期，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子奉为变革的先师；新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”。
这三种观点在本质上（）
A．是自相矛盾的B．都具有反封建的进步意义
C．都反映了资本主义萌芽发展的要求D．李贽进步，康有为反动，陈独秀偏激
30、（2008届江苏模拟）下列四幅图片所反映的中外历史上的四次思潮，它们共同具有的主要作用是（）
《蒙娜丽莎》启蒙运动《百科全书》《共产党宣言》封面《新青年》
A．推动资本主义的发展
B．在社会上起了思想解放的作用
C．对宇宙观的认识，发挥马克思主义哲学的指导作用
D．推动近代自然科学的产生和发展
二、非选择题：
31.（2007届烟台模拟）在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。
为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲的掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进科学的理性时代。
请回答：
（1）14～18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？
它们能够兴起的共同的根本原因是什么？
（2）这三次思想潮流各自具有怎么样的特点？
请结合各自的内容加以说明。
（3）三次思想潮流产生的共同影响是什么？
32.阅读下列材料：
工人阶级革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
……
无产阶级将利用自己的政治统治，一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
……
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
————马克思、恩格斯《共产党宣言》
请回答：
（1）该文献是在怎样的历史背景下发表的？
（2）前两段引文表述了什么思想？
引文中谈到无产阶级夺取政权后应该怎么办？
对于我们今天的社会主义改革有什么启示？
（3）第三段材料中的“锁链”具体指什么？
本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理？
33.（2008届菏泽模拟）近代前期中国思想解放经历了三个主要阶段。
（1）概括洋务派、维新派、新文化运动的领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，并指出他们对中国近代历史的共同影响。
主要主张
社会实践
特点
洋务派
洋务运动
维新派
戊戌变法
新文化运动领袖
新文化运动
共同影响
（2）19世纪末20世纪初（1890—1919年）是中国思想界异常活跃、变化剧烈的时期，请概述这一时期中国主流思想的发展变化情况，并从政治、经济和思想文化角度分析导致这些变化的共同因素。
34．（2007届日照模拟）推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的过程。
近代西欧先后掀起了文艺复兴和启蒙运动，明清之际的中国也出现了早期的民主启蒙思想。
⑴文艺复兴和启蒙运动的核心分别是什么？
二者相比，后者对于前者有什么发展？
它们在历史上的地位如何？
⑵法国启蒙思想家孟德斯鸠在《 》中明确提出了“三权分立”原则。
这种原则最典型的体现是《 》，也体现在中国的《 》中。
⑶与明清之际进步思想家相比，孙中山的三民主义政治主张有哪些发展？
简要说明其原因。
答案
１．Ｂ ２．Ａ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ａ ６．Ｄ ７．Ｄ ８．Ｃ ９．Ａ １０．Ｃ１１．Ｄ １２．Ｂ １３．Ｄ １４．Ｄ １５．Ｃ １６．Ｄ １７．Ａ １８．Ｃ １９．Ｂ ２０．Ａ ２１．Ｄ ２２．Ａ ２３．Ｃ ２４．Ｂ ２５．Ｂ ２６．Ａ２７．Ｄ ２８．Ｂ ２９．Ｂ ３０．Ｂ
31.【参考答案】
（1）14～18世纪的西欧，出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。
根本原因是资本主义的产生和发展。
（2）文艺复兴：
以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。
宗教改革：
以宗教改革的形式，进行反封建的斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。
启蒙运动：
斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”，“三权分立”，“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。
（3）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。
32.【参考答案】
（1）随着工业革命的深入发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露并以经济危机的形式集中体现出来，1825年英国首发经济危机并呈周期性出现；19世纪三四十年代在资本主义最为发达的西欧出现了三次大规模的工人运动；这一时期指导工人运动的主要是空想社会主义思想；马克思和恩格斯在青年时期就实现了从唯心主义和革命民主主义向唯物主义和共产主义的转变，他们吸取前人丰富的优秀文化成果，结合工人运动的实践经验，创立了科学社会主义理论。
1847年底，他们在伦敦出席国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟代表大会，并接受委托起草同盟的纲领。
这就是1848年2月发表的《共产党宣言》。
（2）前两段引文表述了无产阶级革命和无产阶级专政的思想。
无产阶级在夺取政权以后，应该建立公有制，发展社会生产力。
我国现在进行的社会主义改革，就是要改变生产关系中不适应生产力发展的方面和环节，解放和发展社会生产力。
（3）锁链”指的是资本主义剥削制度，说明了资本主义必将被社会主所取代。
33.【参考答案】
（1）
主要主张
社会实践
主要特点
洋务派
中体西用
洋务运动
仿造器物
维新派
实行君主立宪、发展资本主义
戊戌变法
仿行制度
新文化运动领袖
提倡民主与科学
新文化运动
学习西方思想文化
反对专制迷信
共同影响：
开阔了人们的眼界，解放了人们的思想，推动了历史的进步
（2）发展演变：
维新变法思想、资产阶级革命思想、新文化思想解放运动
共同因素：
政治上，民族危机空前严重，资产阶级力量发展壮大。
经济上，民族资本主义经济的发展。
思想上，西方资本主义思想文化的传入。
34．【参考答案】⑴文艺复兴的核心是人文主义，肯定人、注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。
启蒙运动的核心是“理性”，反对封建专制主义和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。
文艺复兴对人们的思想解放和近代自然科学的产生起了巨大的促进作用。
启蒙运动为欧美资产阶级革命做了充分的思想动员和提供了理论基础，推动了资产阶级革命的进行，在世界上产生了巨大的政治影响。
⑵《论法的精神》、美国1787年宪法、《中华民国临时约法》
⑶明清之际的进步思想家反对君主专制独裁，主张“人民为主”。
而孙中山的三民主义，主张以武力推翻清政府的腐朽统治，在中国发展资本主义。
原因：
明清之际，我国只是出现了资本主义萌芽。
而孙中山提出三民主义的时候，我国的民族资本主义已经产生并有了进一步的发展；并且受到了西方启蒙思想的影响。
升级会员 