中考作文题目大全集10篇.docx
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中考作文题目大全集10篇
中考作文题目大全集10篇
一、作文写作
1．作文（阅读下面文字，按要求作文）
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。
我年轻的朋友，谁是你最年轻的朋友呢？
是和你形影不离的那个同学吧？
也许恰是你的竞争对手？
也许竟是你的童心老爸？
也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？
或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”
请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。
要求：
请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章，以记叙文为主，要有描写，并适当抒情和议论。
文中不得透露真实的人名。
【答案】参考例文：
我最好的朋友
她，我最好的朋友之一。
短短的黑发，散发着“伊甸园”独有的香气。
眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。
不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过一次裙子。
只穿T恤、长裤、厚重的棉袄……活脱脱的一个假小子。
为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。
我和她正在前往中山公园的路上，前边有一个路口。
“红灯，等等吧！
”一向遵守交通规范的我，一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。
这时，交通协管员徐徐向我们走来，停在我俩面前，上下打量着我们。
“他想干嘛呀？
总盯着我们看，要干什么呀？
”总之是一种说不出的感觉。
突然对她冒出的一句话，真是让我大跌眼镜。
“你是男是女？
”尽管我看出他并没有恶意，但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。
回头看看稍稍退后的她，一脸的尴尬涨红了满脸。
接着说出来的更是摸不着边儿，“我还以为你们俩是兄妹呢，”我晕……
“绿灯！
”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。
虽然她嘴上不说，但我看出她的尴尬，现在就由我来调节一下气氛好了，随即一句“我看上去有那么小吗？
”立刻融化了这座冰山。
她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住想把她捧在手心里。
执着，不对，应该是固执，是她的性格。
这不，又有一件事儿让我无奈……
“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。
话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托！
现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern（现代化）一点啊。
”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。
我最受不了她做这个表情，倒不是因为我怕她生气，而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受，“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧，满意了吧……”。
“这还差不多，”总算把她打发走了，不然，指不定要被她烦到什么时候，我可受不了她的疲劳轰炸。
其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。
在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。
”每回想起这句话，心中泛起感动的涟漪久久不退。
你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗？
我们还是无话不谈的好朋友吗？
那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢？
”
我从来都没有正面回答她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：
也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边，但是我绝对不会忘了你，你是我最好的朋友，以前是，现在是，以后也一定会是。
你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。
“只要相信，期待就会成真！
”是我一直笃信的真理，也一定会是我们的结局……
【解析】
【详解】
本题就“朋友”写“朋友”，这是常规写法，写作水平一般的学生，就老老实实这样写，写一个或几个朋友，但是要注意，文题是“你是我最好的朋友”，而不是“我的朋友”，这两个题还是有区别的，后者侧重于对“朋友”的介绍，他们的性格，他们的兴趣爱好，他们有趣的事情，但本作文题是要求写出写作者与朋友们之间发情的事情，彼此之间亲密的关系，突出“最好”这一词。
“我”和“朋友”都是叙述的主要人物。
“最好”，包含着“我”的评价，“我”的感慨，“我”的情感，所以对“我”的心理活动要多着笔，对“朋友”之间的情谊要多用情感性的语言描述。
选材多些角落，不只写“亲密无间”，可以在这“常规”之外另辟蹊径，写自己与朋友之间也经常发生矛盾，而最后总得以和解，因为“你是我最好的朋友”，有友情的滋润，没有什么能打破“你是我最好的朋友”这个信念。
这样写，文章就不落“我们关系亲密”的俗套了。
当然，“最好的朋友”，也可以是父母、老师，甚至自己喜爱的书籍、小物品、小宠物。
总之，本文要写出“朋友”的意义来，即“平等”“互助”“快乐”之同伴，写出彼此的关系，为什么是“最好”的朋友。
最后提醒一下，本题写作，可以从《朋友》这首歌写起，这是个不错的开头。
如果全文都是用第三人称“他”，最好在结尾处转到第二人称“你”，直接抒发感情。
2．题目：
有一种力量，从未消失
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【答案】有一种力量，从未消失
有一种力量，从未消失，它的名字叫坚持，在你遇到困难的时候，给你克服困难的勇气；有一种力量叫坚持，在关键的时刻给你信心，让你勇往直前；有一种力量叫坚持，这种力量会让大家对你刮目相看；有一种力量叫坚持……
小时候听故事，每每听到别人赞美一个人博学多才时，常说他琴棋书画，样样精通。
我也想做这样的人。
我学了围棋，也学了画画，我又选择了小提琴。
在学习之前，听了老师拉的几首优美动听的歌曲，我就暗下决心一定也要像老师拉得这么好。
谁知学习刚一开始，我就遇到了难题：
这架琴也太吓人了！
我刚一架起来，腮边立刻疼得直想烂掉，一股血涌上脑门，觉得刹那间眼前好像天旋地转，宇宙也凝为一体。
我拼命想要忍住，但身体仿佛脱离了我的控制。
手一个劲想把架住的琴给拿掉，嘴里也不听使唤的“嗷嗷”乱叫。
我虽然没有看见，但可以感觉到，我的腮帮子几乎流血了。
我想放弃，但想起一句名言：
坚持就是力量！
我也要坚持住！
我咬住牙以盘古开天辟地般的力气忍住，要当一回“忍者神龟”！
可谁知刚把牙咬住，牙就似乎要断裂似得抖动着，我想咬住舌头替代那股痛苦，但怎么也咬不住。
牙齿已经哆嗦，根本无力去咬颤抖的舌头。
此时，肩膀也感觉到了疼痛，火辣辣的，如同在地狱岩浆中泡澡一般。
或许大家以为我已忍了好长时间，但事实上，这么多种感觉几乎是在几秒钟内出现的！
我感觉到了眩晕！
于是，我把琴从肩膀上拿下来。
那一刹那，我觉得自己完完全全就是一个怕疼的懦弱的人。
我为自己感到羞耻。
坚持，一定要坚持，这种想法使我浑身又充满了力量。
马上，我又把琴往肩上一放。
同样的感觉又出现了——还是那般火辣辣的痛，那种地狱般的感觉太痛苦了。
每一次当我想把琴拿下来的时候，就会在心里说：
“你真的想当懦夫吗？
你一定要坚持住！
”于是，我的意志压倒了那种火辣辣的疼痛。
我眼里含着泪坚持着，坚持着。
经过一段时间的努力，架琴对我来说已经是小菜一碟了！
从学琴这件事中，我懂得了坚持这种力量的威力和作用。
这种力量让我获得了小小的成绩！
相信在以后的生活中，只要坚持，我还会获得更多的成绩！
让我们都拥有坚持这种力量，战胜困难，获得成功！
【解析】
【详解】
作文标题“有一种力量，从未消失”。
写此作文，最关键的是确定“力量”的内容，也就是“有一种”什么“力量”。
这样才能将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
如“力量”可理解为“坚强的力量”“快乐的力量”“勤奋的力量”“执着的力量”“自信的力量”“勇敢的力量”“善良的力量”“精神的力量”等。
同时还要把“从未消失”这一面写出来。
我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等。
要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱到。
只有写自己的人生，才能写出真情实感。
只有写身边的人，身边的事，才能有生活，有东西可写。
【点睛】
命题作文的审题立意。
1、抓关键词，找准题眼法。
题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。
扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2、挖掘题蕴法。
词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。
3、填补标题法，添加语素法。
有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。
4、虚题实做法，化大为小法。
有些作文题，由于概念抽象，难以把握。
对这类题目，可以化大为小、化虚为实。
3．阅读下面的文字，按要求作文。
“代价”泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
为了自己负责的区域的卫生，清洁工人起早贪黑；为了在赛场上名列前茅，运动员们挥汗如雨；为了无悔于青春岁月，同学们争分夺秒……
请以“的代价”为题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，写一篇记叙文；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】撒谎的代价
恶意说谎，是逃避事实的方法，追求表面上的心安理得，却任着内心的波涛在心中汹涌翻腾着，可是背着良心说的话，就像利刃，千刀万剐的折磨着自己的心；可是善意的谎言，虽昧着良心，却因为里面藏了一颗善果，在别人的心田里种下一颗颗喜悦的果实。
曾经，我说了一个谎，那一天，电脑嗡嗡作响，爸妈上班不在家，应是他们一时忘了关机，我望着黑色的屏幕，心里浮现了一个念头，偷偷玩一下，应该不会怎样吧？
但是内心又有了个疑问，如果东窗事发了，要怎么跟爸妈交代呢？
内心交战，考虑了大半天，我毅然决然的按下了闪动的电源键，沉睡的电脑，它甦醒了，它闪动着多姿色彩，让我吓出了一把冷汗，深怕爸妈突然出现在我的眼前，我犹豫了半天，最后决定关上大门，小心翼翼，随时保持警戒。
我进入电脑的小游戏，琳瑯满目的游戏在我的眼前排列出来，我一个个点进去，遨游在游戏的天堂里面，游戏里，我步步为营，在现实世界里，我也步步为营，但是随着时间过去，我的警戒心渐渐松懈了，我沉浸在游戏的欢乐气氛中，无法自拔，我放肆的笑、狂野的欢呼，我融入了游戏的欢乐世界里。
我全神贯注在游戏中，忽略了现实世界中铁门被旋开的声音，爸爸走了上楼，心情愉悦的喊了我的名字，我尚未从电脑的虚幻世界中回神，却被爸爸的呼唤，彷彿一“喊”惊醒梦中人一般，我惊惶失措的关机，门把已经被旋开了，我佯装成一付没事的样子，我平时的乖巧竟顺利的骗过了爸爸，但这个谎言始终骗不了我自己，我没有窃喜，徒留无尽的恐慌。
【解析】
试题分析：
作文标题“的代价”。
首先要理解好“代价”一词，指为得到某种东西或实现某个目标而付出的钱物、精力等。
然后可以根据自己的生活，根据自己记忆仓库里的材料来确定所填充的内容，如横线上可填“爱”“美丽”“成长”“发展”等词语，当然也可以从另一个方面考虑填充，如“撒谎”“向钱看”“放纵”“冒险”“冲动”等。
总之要将题目变为自己所熟悉的内容，从擅长的体裁着手来写。
点睛：
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。
这是因为这种题型的最大特点是：
有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
4．阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
请以“重拾”为题，写一篇文章。
要求：
（1）先将题目补充完整；
（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。
【答案】重拾
每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？
14岁的青春让我审思起这个问题。
在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。
那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。
那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心情也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的目标呢？
失败了，我的梦想呢？
也仿佛跟着失败一同破碎了。
坐在教室里，我不想哭，因为我知道最伤心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否定，我，一次又一次的伤害了你们。
又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的学习回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会失望。
“喂…爸，我到家了…月考考的不好…恩…”短短的几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈的心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般的涌出眼眶。
随后，父亲也到家了，一天的工作，他也已疲惫不堪。
他说需要问我借一点点时间，他要带我去一个地方。
我的点点头。
15分钟的车程，现在我眼前的是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上飞翔。
我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：
“孩子，你看见了嘛？
你知道小麻雀和海鸥最大的区别嘛？
”
我低下头，没有回答。
“并不是体态上的区别，而是当海浪冲击过来时，海面上的小麻雀总能最先起飞，动作灵敏，而海鸥则笨拙的拍动着双翅，但是最终飞越大海，横跨大洋的，还是海鸥。
因为，一次失败下，它们仍能从新开始，两次，三次，一直…”
我看到了，看到了那如雄鹰般的飞翔，父亲，谢谢你，我知道，你要告诉我，失败下，自己要重拾一份坚定，一步一步走向成功，总有一天，自己也可以想海鸥一样飞越大海，横跨大洋。
踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。
失败伴随着成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败…我要感谢父亲，我更要感谢每一次的失败，就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会：
坚定。
【解析】
【详解】
此题考查学生的写作能力。
本题首先从导语部分的内容可以明确，“重拾”的应该是“被我们以前不在意而丢失的东西”，这些东西用现在的观点看才发现其“珍贵”。
其次按照虚实相应的原则，“重拾”起的不应当是具体的某样东西，而应该是精神层面的抽象的东西，如：
记忆、感情、精神、思想等。
最后再将这个精神层面的东西拓展延伸至它的深层含义，即对什么而言珍贵，这样基本就可以确定重拾其实就是怀念。
“重拾”一词，最合理的文体应该是记叙文，因为“重”有“第二次、又一次”之意，而且还暗含要在文中交代“重拾的缘由”以及“前一次……丢失”的原因。
同时也暗示了应该采用的写作手法一一对比！
在“重拾”中体现作者的人生理想及信念、情感态度及价值观、人生情操及审美趣味。
至于选材，尽量避开俗套，可从感恩角度入手，从自己身边入手，越是自己身边真实的故事，讲述起来，越是具有感人的力量。
5．在学习、生活、人际交往中，往往会留下遗憾。
正是这份遗憾，伴随着人们一路成长，因为遗憾会给人以警醒和鞭策，给人以勇气和奋进……
请以“遗憾也美”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②字数不得少于600字；③中心明确，立意深刻，写出真情实感；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】参考例文
遗憾也美
自古以来，人们总是追求着完美，却对“遗憾”一词抱以一种避退三舍的态度，但是否拥有遗憾真的是一种悲哀呢？
我不禁反问自己……
询问老人，询问大人，得到的答案都是千篇一律，答案都是那么的肯定，可是在那一瞬间，我不知为什么的想起了很多，在残奥会上，一个又一个不惹人注意的残疾人创造了无数个奇迹，他们身体的残缺是一个永远的遗憾，但有谁能否认他们在比赛中不是美丽的呢？
在运动场上，运动员们因一秒之差而错失名次，是遗憾的，但又有谁能否认他们在赛场中的身姿不是美丽的呢？
又有谁能否认从他们的身上体现出来的坚强意志，坚持到底的精神不是如此耀眼，美丽的呢？
仅仅拿桑兰这个乐观无比的女子来说，从五岁练习体操，获得大大小小的奖，到十二岁入选国家队，再到1998的第四届友好运动会的受伤，再到得知永远无法站起的消息，记得从昏迷中醒来的桑兰，处于极度疼痛中，但她坚强的没有掉一滴眼泪，更没有叫痛，只是默默地咬住嘴唇，之后的手术更是异常复杂，这是一个常人难以忍受的手术，但桑兰又以坚强的意志忍住了，直至最后被医生判了“死刑”——不能再站起来了，当旁人都为在为她黯然落泪时，她却平静地接受了这个残酷的事实，坚定地对着周围的人说道“没关系，我还可以做很多我可以做的事，做一个对社会有用的人”当电影巨星成龙去探望她时，她有以自己的聪慧及乐观折服了这位巨星……
桑兰的生活好像一直波澜起伏，面对一次次的遗憾，她便以一个又一个的微笑征服了世人，从所有知道她的故事的人的眼中都可以的出一个同样的信息“即使身体残缺，她也依旧是美丽的！
”
记得上次的运动会，我们班有人报了1500米长跑比赛，枪声响起，参赛的同学们都如同离弦的箭一般的冲出去，刚开始，他们的劲头都很足，而我们的加油声也很响亮，但渐渐的，他们有些体力不支了，有的甚至从前几名逐渐掉了后几名，大家的心里都有些着急，加油声便喊得更大了，也许是加油声鼓舞了原本落在最后的那名同学，也开始加油，但也许是因为天气炎热，且体力已到了极限，他居然晕倒在地，大家慌了，都不顾赛事正在进行，趁着其他比赛者跑到另一边时，都急忙冲过去，虽然那位同学最后成绩为零，很遗憾，但他那种坚持到底的精神却让人敬佩！
美丽的确动人，但遗憾中的美丽呢？
就如同“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一般。
遗憾虽造就了残酷，但遗憾也造就了美丽！
【解析】
【详解】
试题分析：
审美心理学里有一种说法，人们在潜意识里往往会将眼睛看到的不规则事物“还原”成规则形态，比如对称、闭合的圆等。
或许这是人们追求完美的一种潜意识的体现。
然而，完美与遗憾既是对立的，同时也是统一的。
审题时，务必要学会用辩证的观点看待材料和文题，这样写出来的文章才具有足够的思辨色彩，文章的主旨才能得到更好的体现。
“一只被咬了一口的苹果”是有缺口的，是残缺的，它显然与我们对完美苹果的期待相去甚远。
然而，有缺口的苹果并不一定比不上表面完好无缺的苹果，有缺口的苹果至少能让人看到其肉质的好坏，而完好的苹果，其口感也未必好。
而将两者统一起来看呢？
完美无缺给了我们追求上进的动力，残缺与遗憾憾让我们更珍惜现在所拥有的，也知道自己的不足。
正确对待完美与遗憾，让我们能收获更快乐的人生！
点睛：
关系型作文，重在考查考生的思辨能力。
故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
我们认为，本作文要素之间的关系是对立统一关系：
就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
也可称之为无此无彼式。
这样的题目很多，如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。
当然，根据这种关系可变通理解为：
没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。
再如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：
没有“平凡”也就不会有“伟大”。
还可理解为：
平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
6．作文二：
阅读下面材料，按要求作文。
或走，或跑；或立、或卧。
一只木偶，活灵活现地表演。
许多人在看，不住地鼓掌。
人们都说：
演得像，演得好！
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？
以上材料引发了你哪些联想与思考？
请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【答案】例文：
做自己的牵线人
有一位名人曾经说过这样的一句话，“只有能够主宰自己命运的人,才会主宰别人的命运”我们每一个人都应该是自己人生的船长,引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
人生,有着太多坎坷和无奈。
彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”，这句话很在理。
正因为如此，年轻的船长们，在遇到各种各样的冒险征程时，你会怎样做呢?
逃避,放弃船长的权利交给其他人去掌管,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地?
我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。
这艘船是你的,你才是这艘船的主人。
所以,遇到挫折,我们应该努力去克服。
我们可以向他人求助,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。
有了他人的指导,我们的船将会驶向更广阔的海域。
在风平浪静的海面上行驶时,我们更应该找到自己所要驶向的目的地,不要因这短暂的宁和而放松自己手中的船舵。
毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警觉。
做自己人生的船长,你将带领你的船驶向成功的彼岸。
没错,能带领你的船驶向彼岸的人只能是你。
你要对自己充满自信,要去倾听自己内心的声音,要去编织自己的梦想。
不要因他人的一些话而轻言怀疑你的梦想。
同时也不能忽略他人给你的善意忠告。
一个好的船长不仅需要好的控船技术,同时他还需要船手们的通力合作来协助他。
我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。
请别让你的船在海湾搁浅,它需要人生大海中的冒险。
年轻的船长们,你们还没握紧船舵吗?
年轻的船长们,你们准备好了吗?
年轻的船长们。
让我们开着自己的人生航船奋勇地向成功的彼岸驶去吧!
开——船——了!
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
首先审读材料。
抓住材料中的关键词语，理解材料，寻找立意。
材料关键句“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？
”，从这句话中看出作者对木偶的态度，并不是赞扬，而是批评，批评它不能主宰自己的行动，而是被别人支配着，却还洋洋自得。
由此联想到人，某些人不能主宰自己的生活、命运，却不自知，多么可悲，多么可怜。
结合题干“可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点”可知本文可以是记叙文，可以是议论文。
由此出发，思考立意。
立意一：
议论文，人要学会主宰自己的命运，这样的命运才能换发光彩。
文成公主被安排和亲，但是她在有限的人生里主宰自己的命运，传播汉族文化，名扬千古，而对比那些同样被安排和亲的公主们，放弃了主宰自己命运的权利，淹没于历史长河里。
立意二：
记叙文，人要大声的表达出对自己生活命运的意见。
从小自己的生活就被父母安排着，每天学习时间安排，平时兴趣班的安排，交朋友的类型安排等等，不满、愤怒一天天的增长，终于有一天爆发了，父母震惊着，却也理解，放开我的手脚，逐渐让我自己来主宰自己的生活，原来只要我出声，那么主宰的权利是可以争取到的。
其次，主题。
这则材料主要围绕“主宰自己命运”话题展开，在选择立意角度时要注意更多的挖掘内心，和成长建立联系，积极健康。
7．阅读下面文字，按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：
潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：
⑴题目自拟，立意自定。
⑵除诗歌外，文体自选。
⑶不得抄袭、套作。
⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写要求书写规范、工整，卷面整洁。
【答案】范文：
坚持不懈的我
我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质．什么，你不信？
那让我给你讲一个故事吧！
到时候保证你心服口服．
去年夏天，天气闷热得很．太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令
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